Segn ARCOS GALLARDO, Yolanda en su tesis de maestra La cultura y

clima organizacional y su influencia en la salud

laboral de

docentes

administrativos del colegio tcnico experimental de aviacin civil de la

cuidad de quito durante el ao lectivo 2010-2011 publicada en la Pontificia
Universidad Catlica del Ecuador, en el ao 2013, Ecuador.

Expresa que; La Cultura y Clima Laboral puede ser vnculo u obstculo para el
buen desempeo de la empresa y puede ser un factor de distincin e influencia en
el comportamiento de quienes la integran, por lo tanto, su conocimiento
proporciona
determinan

retroalimentacin

acerca

de

los

procesos

que

los comportamientos organizacionales, permitiendo adems,

introducir cambios planificados, tanto en las conductas de los miembros como en

la estructura organizacional.
El Colegio Tcnico Experimental de Aviacin Civil "COTAC" no est ajeno a esta
circunstancia de cambio , en la actualidad se encuentra involucrado en el proceso
de transicin, ste, obliga a realizar cambios: estructurales, econmicos y
procedimentales que, de una u otra forma afectan en el clima laboral, El
presente trabajo permitir determinar en qu grado, de qu manera y establecer
alternativas para minimizar el impacto de estos cambios en las actividades
profesionales y relaciones humanas.

Este proceso de transicin ha obligado al aumento de la jamada de trabajo sin el

reconocimiento econmico , se ha replanteado cada puesto de trabajo
designndoles ms responsabilidades , esto afecta a las personas que no
perciben el reconocimiento a sus esfuerzos, por lo contrario , han perdido la
opcin de laborar en otras instituciones por circunstancias de tiempo y distancias,

produciendo un descontento general y se refleja en la desmotivacin , falta de

empoderamiento, crisis econmica misma que produce en algunos casos
problemas familiares y todo sumado tambin se siente en el clima laboral, las
relaciones interpersonales que al contrario de mejorarlas las ha desgastado al
punto de no existir un dialogo fluido entre autoridades y trabajadores , si a esto le
sumamos la incertidumbre de no saber cundo y cmo se darn los cambios
y en qu medida afectarn an ms a la situacin laboral y econmica , entre los
trabajadores se percibe inquietud y descontento , provocando adems tensin y
estrs , factores como los ya mencionados no favorecen a la cultura y el clima
laboral , es necesario entonces realizar un estudio profesional de recoleccin y
anlisis de datos para determinar el grado de afectacin para en base de stos
plantear posibles alternativas de solucin que permitan mejorar la cultura y clima
laboral que por supuesto se manifiesta claramente en la salud fsica y mental de
los colaboradores.

Segn LOZADO LEN, Luisa en su tesis de maestra Impacto de los estilos

de liderazgo en el Clima Institucional del Bachillerato de la Unidad Educativa
Mara Auxiliadora de Riobamba publicada en la Universidad Politcnica
Salesiana, en el ao 2013, Ecuador.

Detalla que; Toda organizacin est compuesta por personas que generan
comportamientos diversos y afectan al ambiente o clima. Un liderazgo efectivo es
aquel que toma en cuenta las caractersticas de las situaciones que se viven, que
logra persuadir a sus colaboradores para alcanzar metas y onjetivos comunes
generando compromiso y satisfaccin en todos a traaves de la motivacin
(transformacional), a diferencia de los que centran su inters en el puro
cumplimiento de objetivos a travs de la transaccin, descuidando aspectos
relacionados con el bienestar de la persona y que autores han coincidido en que la

motivacin o la desmotivacin incide en la calidad del desempeo y calidad de

vida; en tanto que la no intervencin (no liderazgo), se presenta como una evasin
de responsabilidades.

Estos aspectos llamados estilos de liderazgo pueden ser un factor de impacto

sobre el bienestar, la salud integral, y la calidad de vida de las personas, es decir,
el liderazgo afecta de manera importante la percepcin del clima laboral influyendo
en la conducta y motivacin de los miembros.

Segn YBAR SIMN, Ymelda en su tesis de maestra La gestin educativa y

su relacin con la prctica docente en la institucin educativa privada Santa
Isabel de Hungra de la ciudad de Lima Cercado publicada en la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el ao 2013, Per.

Detalla que; La dcada de los 90 aporta un concepto nuevo que en los ltimos
tiempos tiende a adquirir gran importancia como un factor determinante en la
actividad educativa, es el concepto de gestin, el mismo hace referencia a la
manera de dinamizar los distintos insumos que interviene en la organizacin y
funcionamiento de una unidad educativa.

La gestin educativa es vista como un conjunto de procesos tericos prcticos

integrados horizontal y verticalmente dentro del sistema educativo para cumplir los
mandatos sociales; la IEP Santa Isabel de Hungra no es ajena a los cambios y es
as que asume los retos para la calidad de los procesos en el aula.

De esta forma la gestin educativa busca dar respuesta a las necesidades reales y
ser un ente motivador y dinamizador interno de las actividades educativas. Ya que
el capital ms importante lo constituyen los principales actores educativos que
anan los esfuerzos tomando en cuenta los aspectos relevantes que influyen en la
prctica del da a da, las expresiones el reconocimiento de su contexto y las
principales situaciones a las que se enfrentan. La prctica docente se encuentra
directamente vinculada a la gestin, siendo
del xito de la Institucin,
liderazgo del Director y

esta

para

la columna vertebral,

ello tomaremos en cuenta el

el apoyo de toda la comunidad educativa, a los padres de

familia, alumnos alumnas y comunidad.

Segn MONTALVO

FRITAS, Willner en

su

tesis

de maestra El

clima

organizacional y su influencia en el desempeo docente en las instituciones

educativas del nivel de educacin secundaria de la UGEL 15 de Huarochir 2008 publicada en la Universidad Nacional de Educacin Enrique Guzmn y
Valle, en el ao 2011, Per.

Expresa que; La importancia del clima organizacional se constituye en un tema

demarcado inters en nuestros das, en tanto se ha convertido en un elemento de
relevante importancia estratgica.

Es una fortaleza que bien encaminada conduce a las instituciones educativas

hacia la excelencia educativa, por ello resulta necesario tener presente el sentir de
las personas que confluyen en una organizacin educativa, las ideas que se
forman sobre s mismos, quines son, qu se merecen, son capaces de realizar, y
hacia dnde creen que deben marchar como institucin.

Estos preconceptos reaccionan frente a diversos factores relacionados con el

trabajo cotidiano. La identidad institucional, las relaciones interpersonales, la
dinmica institucional, las coincidencias o discrepancias que tenga la realidad
diaria, con respecto a las ideas preconcebidas o adquiridas por las personas
durante el tiempo que conviven, van conformando el clima organizacional en las
instituciones educativas.

El clima organizacional o ambiente de trabajo viene a ser la percepcin colectiva

de la institucin en su conjunto, constituyndose en el espacio en el que confluyen
los miembros de una institucin educativa y a partir de la cual se dinamizan las
condiciones ambientales que caracterizan a cada institucin educativa. Entendido
en esta dimensin, el clima organizacional puede ser vnculo u obstculo para el
desempeo de la institucin, constituyndose en un factor de distincin e
influencia en el comportamiento de quienes la integran.