Manual Instructivo para LA NUBE DE LOS SUEOS

ANALISIS DE DIBUJOS BAJO, LA METODOLOGIA CPTED.

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La Nube, es una actividad que consiste en un diagnstico comunitario, mediante el

dibujo infantil. Su metodologa se basa en la relevancia que se les otorga a los
actores comunitarios, considerando a stos los fundamentales agentes de
cambios.
El objetivo es recopilar los sueos de nios y nias, a travs de sus dibujos para
conocer su percepcin del entorno.
Lo anterior, con la finalidad de crear un espacio de reflexin respecto a las
necesidades ambientales de los nios de nuestro pas; lo que sirve como una
importante base para di

Consideraciones:
El siguiente manual, esta creado para ser administrado por una persona adulta,
responsable, que cuente con los conocimientos necesarios para relacionarse de
manera adecuada y propicia con nios y nias. Idealmente profesores o
profesionales pertinentes al rea.
Por otra parte, los nios que participen deben ser agrupados segn su pertenencia
a un mismo curso dentro del establecimiento educacional. (Ejemplo: nios de 5
ao de enseanza bsica).
Adems, se debe contar con la infraestructura suficiente para que los nios
puedan dibujar cmodamente. ( Ejemplo: aula de clases).

Pasos a seguir:
1.- Informe a los nios de la posibilidad de participar en LA NUBE DE LOS
SUEOS
Seale: vamos a realizar una actividad que consiste en dibujar, de manera
individual,cmo soamos nuestro barrio cmo suean el lugar en que viven .
Pensemos, COMO ME GUSTARIA QUE FUERA EL LUGAR EN QUE VIVO?

2.- Tras conformarse el grupo de nios que participarn, acomodar el espacio de

forma tal que el adulto a cargo pueda visualizar a todos los nios participantes.

3.- Abra la caja de materiales

4.- Distribuya una hoja cartulina por nio.

5.- Distribuya los lpices de cera de forma tal, que todos los nios tengan
acceso a una gran variedad de ellos.

6.- Solicite que escriban, en el espacio correspondiente en cada cartulina, la

informacin que se requiere. Es decir: nombre, edad, curso, sexo, comuna y
establecimiento.

7.- Seale en voz alta y clara que imaginen su barrio y lo dibujen, bajo la premisa:

SUEA TU BARRIO
Slo, si esta indicacin no es suficiente para los nios y a stos les surgen dudas,
puede agregar:

Deben dibujar los sueos que ustedes tienen respecto a su barrio, cmo les
gustara que fuera el lugar en que viven, como lo imaginan , como suean
que sea.

8.- Seale que se les otorgar un tiempo limitado para la realizacin del dibujo.
Aproximadamente 45 minutos. ( 1 hora cronolgica de clases para toda la
actividad, desde la motivacin m la entrega de materiales, el dibujo y la
entrega del los dibujos)
9.- Vaya informando del tiempo restante para completar los dibujos.

10.- Una vez que queden 5 minutos para el trmino del tiempo otorgado, solicite
que todos comiencen a finalizar sus dibujos y recuerden completar la informacin
solicitada en la cartulina.

11.- Revise que todos los dibujos tengan la informacin solicitada.

12.- Retire los dibujos

13.- Guarde los materiales utilizados.

14.- Agradezca a los nios por su participacin.

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