NDICE

Apresentao
Introduo

Cap. I Fazendo Arte: Mandalas, Lixo Extraordinrio e Bienal do Mercosul

Texto coletivo sobre a visita Bienal do Mercosul- Ensaios de geopotica - 8
Mandalas Andrea Brugalli - 9
Lixo Extraordinrio e recriaes Mrcia Nunes Vargas - 11

Cap. II Literatura de cordel no projeto Adote um Escritor

- Adote um escritor Fabio Sombra Joo Kunz - 15
- Trabalhando com as rimas, como Fbio Sombra Maximiliano Soares, Maria Ferreira - 17
- Fbio Sombra Tamires Silva da Silva - 18
- A histria de ns dois Shaiane Souza Duarte - 19
- Amor de cinderela Diuli Vidal Oliveira - 20
- Lenda de Obirici Dieniffer Souza Dutra - 21
- Castelo do alto da Bronze Guilherme da Silva Antunes - 22
- O crime da rua do arvoredo Mainara Gomes Pereira - 23
- A menina Paola Pires Ribeiro - 24
- O Amor Jaderson da Silva Rodrigues - 25
- A minha vida hoje Raquel da Costa - 26
- A bruxa boa Eliane Rodrigues dos Santos - 27
- Maria Francelina Paloma Freitas - 28
- A lio da vida de Pedro Daniel da Silva Ferreira - 29
- Minha vida Luciane Reinoo - 31
- Orgulho Andressa da Costa Veiga - 32
- Amar e ser amado Kelly Pessi Nunes - 34
- Uma vida restaurada Humberto vila - 35
- Doce Menina Milena Ribeiro Vilela - 36

Cap. III Da denncia da excluso s lutas pela incluso

-

O preconceito contra a vila Adriano da Silva - 37

Pra que racismo Andressa da Costa Veiga - 38
No quero desistir dos meus sonhos Bruna da Silva - 38
Este ano Maria Ferreira - 39
Estudar para melhorar a vida Fernanda Monteiro Martins - 39
A pobreza Ctia Cristina Fernandes Menezes - 40
Baixa escolaridade Dieniffer Souza Dutra - 40
Racismo Elemar Silveira da Costa Jnior - 41
Meu marido Luciana de Assis Fagundes - 41
Voc tambm racista? - Fernanda Monteiro Martins - 42
Semana da Conscincia Negra Marco Mello - 42
Que sorte! Gustavo Renato - 43
Racismo, Pobreza Gustavo da Silva Antunes - 44
3

Sou jornaleira, sim, por qu? - Eliane Regina Rodrigues dos Santos - 45
A histria de Rafael Jonathan Pereira Luz - 46
O racismo Luciane Reinoo - 46
Pobreza Milena Ribeiro Vilela - 47
As conseqncias de abandonar a escola Paloma Freitas - 47
Minha histria de vida Humberto vila Garcia - 47
Discriminao Paola Pires Ribeiro - 48
O preconceito de cores Shaiane Souza Duarte - 49
Se voc no racista pode ser meu amigo Vanderlei Jnior Gomes - 49
A educao no Brasil um problema Valdomiro Fernandes - 50
Davi e a excluso Daniel da Silva Ferreira - 50
Pobreza e excluso Ivete Sheuermann - 51
Avaliao da escola e auto-avaliao Maria Fernandes e Maximiliano Soares - 52
Educao de qualidade exige investimentos: 10% do PIB para a educao pblica - 53
EJA Ftima no Dirio Gacho - 54
Quer estudar? - 54

- Cidade Escola: Cooperativa de Comunicao Comunitria Voz 470 - 56

escolhido o Autor Fbio Sombra, que contou algumas histrias de seus livros,
relatou experincias do seu cotidiano literrio e inclusive ilustrou algumas histrias
ao som de sua viola. A equipe do Jornal Voz 470 fez a cobertura jornalstica do
evento.
As aulas do Ncleo de Rdio, Jornal e
Informtica proporcionam uma aproximao
com o mundo do trabalho, convvio e interao
de alunos, possibilitando a incluso digital e
tambm o conhecimento da Linguagem de
Rdio, Jornal, Informtica e TV, divulgao dos
eventos da Escola, criao e postagem de
informaes na Internet, no blog da Voz 470.
Alm disso, trabalhamos a melhoria da
linguagem escrita e oral e incitamos a anlise crtica das notcias, para com isso
desenvolver a capacidade de observao,
iniciativa, disciplina e concentrao do aluno.
Essas oportunas oficinas so oferecidas
aos alunos da escola, sempre em horrio
inverso ao de suas aulas regulares, bem como
comunidade em geral, objetivando a integrao
com as aprendizagens obtidas em sala de aula
e, principalmente, um crescimento pessoal e
social.
Confira isto tudo em nosso blog: voz470.blogspot.com

SUPERVISO:
Fabiana Muller Machado
PROFESSORES:
Marcos Flvio Marques Flores
Marlia Real Guerra

56

APRESENTAO

Ao lermos as produes contidas nesta publicao da EJA conta histrias... da

Escola Ftima, somos arrebatados por sentimentos e emoes, tais como orgulho,
alegria, esperana e gratido.
Devemos orgulhar-nos do progresso que cada um alcanou, das dificuldades que
enfrentou e superou para saborear a glria de cada conquista. Alegrar-nos com as
poesias de cordel, com o encontro entre as pessoas que tm como objetivo um mundo
melhor. Mantermos viva a esperana de que tudo pode sempre melhorar, que tomar
conscincia da realidade um passo para a mudana, e porque ainda conseguimos nos
indignar com as injustias do mundo como o racismo e o preconceito. Somos gratos
pelo trabalho desenvolvido pelos professores e alunos, pelo resultado alcanado, fruto
de trabalho intenso, de pura superao.
Estas emoes e sentimentos so despertados pelas produes dos alunos e
professores e so uma pequena amostra de nossas vivncias educativas e das
conquistas de cada um durante o ano de 2011. Parabns a todos pela generosidade em
compartilhar suas histrias com os leitores e sobretudo parabns pelas vitrias de cada
um, pelas transformaes e metamorfoses que vivenciou e por manterem viva a
esperana que a educao verdadeiramente transformadora da vida,

Srgio Lus Mayer

Vice-Diretor

INTRODUO
Um trabalho feito com paixo, garra, determinao. Assim so as atividades que
envolvem a Educao de Jovens e Adultos que verdadeiramente assumem o
compromisso com uma educao crtica, transformada e transformadora.
Em um contexto marcado severamente pelos altos ndices de excluso
econmica, social, tnico-racial e de gnero, a EJA assume uma identidade marcada
pelo compromisso com os jovens, adultos e idosos da classe trabalhadora que anseiam
ser-mais e percebem a escola como espao privilegiado de recomear e retomar
seus projetos de vida.
Com esta publicao A EJA Ftima conta histrias... reafirmamos o
compromisso com a produo, socializao e circulao de conhecimentos produzidos
ao longo do ano letivo com nossos educandos e educandas, que revela o processo e os
produtos de imensa boniteza, que se revela por vezes como confisso, outras como
desabafo, outras como sonhos generosos, mas sempre marcados pelo uso inteligente
da palavra e de smbolos e imagens de resistncia e afirmao de uma humanidade
roubada.
Encontraremos aqui, nos trs captulos que compem este Caderno, algumas das
produes realizadas no campo da Arte-Educao articulada com outros componentes
curriculares, aquelas realizadas em torno do eixo temtico da excluso e incluso
social e ainda as belas e criativas criaes da literatura de cordel, motivadas pelo
dilogo com o escritor e pesquisador da cultura popular Fbio Sombra.
Em especial, esse trabalho s foi possvel devido fora do trabalho coletivo e
colaborao de todos. A eles e a elas nossa homenagem sincera e agradecimentos. Boa
leitura para todos ns!

Marco Mello
Coordenador. Pedaggico
Educao de Jovens e Adultos

A Cooperativa de Comunicao
Comunitria ncleos Rdio, Jornal e
Informtica uma das bases estruturais
do Projeto Cidade Escola, que acontece, na
prtica, desde 2007 na E.M.E.F. Nossa
Senhora de Ftima.
Muitas parcerias, realizaes e
participaes foram efetivadas durante o
ano de 2011, atravs da atuao e
presena constante de alunos e professores
desses Ncleos. Entre outras aes, alguns trabalhos podem ser aqui enumerados,
caracterizando as atividades especficas de sala de aula e sua prtica fora dela.
Os alunos atuaram intensamente realizando, em um primeiro momento, a sua
aquisio de conhecimentos especficos da linguagem de Rdio, Jornal e
Informtica. Aprendem nas oficinas a manusear equipamentos como Computadores,
Mesas de Som, Gravadores de udio, Foto e Vdeo, Microfones e Montagem de
Equipamentos. Na oficina de jornal, especificamente, os alunos so estimulados a
produzir textos e reportagens dos eventos em que participam, praticam a leitura de
imagens, descrevendo e analisando criticamente as suas observaes, alem de
registrar em CDs prprios as suas produes.
Neste ano nossa equipe de alunos realizou, de forma prtica, a cobertura de
diversos eventos, tais como: Aniversrio e Festa Junina da Escola, Desafio de
Xadrez com Garry Kasparov, Dia das Mes, Entrelaamentos Culturais, Brechs,
Eleio e Posse do Conselho Escolar, Ftima Produes, Homenagem Funcionria
Polaca (que se aposentou este ano), Dia da Conscincia Negra, Dia da Criana, Feira
do Livro da Escola Ftima e Adote um Escritor. Realizaram trs visitas de carter
pedaggico ao Memorial do Rio Grande do Sul, ao Grupo de Comunicao RBS e
inaugurao da placa alusiva aos mil dias que antecedem a Copa do Mundo no
Brasil.
Enfatizamos aqui a parceria com a Equipe da Educao de Jovens e Adultos
(EJA) da Escola Ftima, por ocasio do evento Adote um Escritor. Em 2011 foi
55

EJA FTIMA NO DIRIO GACHO

54

CAP I
FAZENDO ARTE:
Mandalas, lixo extraordinrio
e Bienal do Mercosul

TEXTO COLETIVO SOBRE A VISITA

BIENAL DO MERCOSULENSAIOS DE GEOPOTICA
Fomos Bienal no dia 27/09/2011.
Foi muito bom passear com os outros alunos e professores da escola, porque ns
conhecemos melhor as pessoas com quem convivemos todos os dias.
L na Bienal, um mediador mostrou os trabalhos, um por um, e explicou cada
um deles com muita calma. Todos conseguiram entender o que o trabalho informava.
A exposio estava bem interessante. Tinha cartes postais de outros pases,
desenhos, filme com estrangeiros, slides, um painel todo enfeitado com alfinetes e
maquetes.
Ns visitamos o pavilho 5. No tivemos tempo para ver os trabalhos expostos
nos outros pavilhes.
Foi timo sair da escola e conhecer outras coisas. Queramos ter mais
oportunidades como essa durante o ano.

T1,T2eT3

PLEBISCITO 10% PIB J

Mais uma vez a sociedade se mobilizou, atravs de um Plebiscito Popular,

para influenciar parlamentares e governantes a assegurar no oramento da Unio o
investimento de 10% do Produto Interno Bruto para a educao pblica.
Mais uma fez participamos, com nossos educandos, debatendo o tema e
participando na votao, que contou com o apoio da ATEMPA Assoc dos
Trabalhadores em Educao e SIMPA Sindicato dos Municiprios de Porto Alegre.
Em 2001 o Brasil aplicava 3,9% do PIB em educao. Dez anos depois
passamos apenas para 5%. O relatrio do governo, em discusso na Cmara dos
Deputados, prope que esse valor cresa apenas 3% e isso at 2020. muito pouco!
Queremos um Plano Nacional de Educao (2011-2020) que, de fato, invista
recursos significativos para a superao da excluso educacional e social e crie
condies de vida digna para todos e todas.

Coletivo de Educadores

53

AVALIAO DA ESCOLA E AUTO-AVALIAO - Outubro/2011

10 palavras sobre o que aprendi at agora na escola:

- matemtica

- ler

- histria

- ler poesia e cordel

- ler e escrever

- calcular

- cordel

- alfabeto maisculo e minsculo

- higiene

- escrever

- aparelho digestivo

- ser mais rpida

- formar frases

- assistir filmes

- recortar e colar

- sequncia dos nmeros

- assistir filmes

- corpo humano

- alfabeto

- palavra cruzada

Maximiliano Soares T3

Maria Ferreira T3

Sobre o relacionamento com colegas e professora:

- muito legal (professora)

- amigos

- amigos

- atenciosa (professora)

- compreensivos

- tem muita vontade (professora)

- bons colegas

- gostam de aprender

Maximiliano Soares T3

Maria Ferreira T3

52

MANDALA
Mandala significa crculo, uma representao geomtrica da dinmica
relao entre o homem e o cosmo.
A mandala como simbolismo do centro do mundo d forma no
apenas s cidades, aos templos e aos palcios reais, mas tambm a mais
modesta habitao humana.
Em termos de artes plsticas, a mandala apresenta sempre grande
profuso de cores e representa um objeto ou figura que ajuda na
concentrao para se atingir outros nveis de contemplao. H toda uma
simbologia envolvida e uma grande variedade de desenhos de acordo com a
origem.
Originalmente criadas em giz, as mandalas so um espao sagrado de
meditao.

Maria Ferreira T3
9

Fabiana Silva T3

TEXTO COLETIVO PRODUZIDO

APS O TRABALHO SOBRE MANDALAS
Ns achamos muito bom pintar as mandalas, porque enquanto amos pintando,
ficvamos conversando sobre as coisas do dia a dia. At quem era mais quieto acabava
se envolvendo mais na conversa, porque ns ficamos muito calmos e concentrados.
A professora Andreia explicou que todo desenho deveria ser pintado, que
nenhum espao poderia ficar em branco. As cores deveriam expressar nossos
sentimentos, desejos...
No incio achamos meio esquisito, mas depois quisemos pintar outras mandalas e
at levar algumas para pintar em casa.

10

POBREZA E EXCLUSO

O que cada um tem a ver com a excluso e a pobreza?

Neste mundo de hoje as pessoas de baixa renda so excludas. Muitas no tm
como se manter. H formas diferentes de ver uma pessoa pobre e com renda
mnima.
A partir das eleies anteriores, em que o presidente Lula se elegeu, muitas
coisas mudaram, com a introduo da bolsa famlia que ajuda muita gente e faz
com que crianas voltem a estudar. Muitas j saram das ruas e muitas se formaram
e trabalham de forma honesta.
O pobre discriminado por no ter um poder aquisitivo igual ao das outras
pessoas.
Muitas vezes nas ruas as pessoas se incomodam com uma pessoa suja, bbada
ou drogada por medo de serem assaltadas. Ento, s porque algum pobre e no
tem um lugar bom para morar ou porque no tem dinheiro para se vestir bem ele
logo discriminado e as pessoas se afastam dele.
Felizmente nosso governo est implantando algumas melhorias atravs de
vrios projetos e atravs da criao de empregos. Muitos tm oportunidade de
fazer cursos e se preparar para conseguir um emprego melhor. Mas muitos ainda
no so atingidos por estes projetos porque no tm experincia. Ento continuam
vivendo na pobreza e sofrem com a excluso.

Ivete Scheuermann T4

51

A EDUCAO NO BRASIL UM PROBLEMA

A EVOLUO NO BRASIL UM PROBLEMA
Eu vejo que aqui no Brasil as autoridades no esto nem um pouquinho
preocupadas com o povo e com a educao dele.
Se tivessem mais interesse, no tinha tanta misria com o analfabetismo. Os
deputados, os governantes e a presidente tm todo o poder de controlar esta
situao.
Eu vejo que em outros pases os responsveis ajudam a maioria do povo,
como na Frana.
Uma vez, conversando com um rapaz que est estudando l, ele me falou que
quando a pessoa est desempregada o governo ajuda at a pessoa a arrumar
empregos. Isto que bonito!
Aqui no Brasil eles no do oportunidade para as pessoas.

Valdomiro Fernandes T4

DAVI E A EXCLUSO
Tinha um menino chamado Davi. Ele morava num barraco e era muito pobre.
Ele sofria com a excluso social. Onde ele passava, ele era olhado com maus olhos,
porque ele no tinha muitas condies para comer bem e morar bem. Um certo dia
as amigas dele o chamaram para sair. E os prprios amigos lembraram:
- Ah, voc no tem condio para sair! Voc pobre!
E ele ficou triste, muito triste com essas palavras dos amigos. Ele sofria
muito, mas muito com a excluso social na vida dele porque ele pedia coisas para
os outros, como roupas, camisa e etc. Mas ele acreditava que podia reverter a
situao porque ele pensava que no era ningum na vida.
Ento ele parou para pensar e disse:
- Eu vou lutar e trabalhar para mudar de vida!
E foi isso que ele fez. E conseguiu um emprego que para ele era muito legal,
porque ele pensava que ia viver sempre com as esmolas dos outros.
Com o trabalho novo at conseguiu comprar uma casa. Ento foi isso. Ele
mostrou para a sociedade que ele faz parte da vida digna e boa.

Daniel da Silva Ferreira - T6

50

LIXO EXTRAORDINRIO
Filmado ao longo de dois anos (agosto de 2007 a maio de 2009), Lixo
Extraordinrio acompanha o trabalho do artista plstico Vik Muniz em um dos maiores
aterros sanitrios do mundo: o Jardim Gramacho, localizado na periferia de Duque de
Caxias (RJ). L, ele entra em contato com um grupo de catadores de materiais
reciclveis, com o objetivo inicial de retrat-los. A equipe tem acesso a todo o
processo e, no final, revela o poder transformador da arte e da alquimia do esprito
humano. O filme recebeu em 2010 o prmio do pblico de melhor documentrio
internacional no Festival de Sundance, os prmios
da Anistia Internacional e do pblico na mostra
Panorama do Festival de Berlim. Em janeiro de
2011, recebeu a indicao para o Oscar de melhor
documentrio.
Direo: Lucy Walker, Joo Jardim, Karen Harley.
Durao: 90 mins. Gnero: Documentrio
O filme foi o ponto de partida para um trabalho de
criao artstica com os alunos da T6. Para esse
trabalho foi distribudo diversos livros de arte de
artistas para que os alunos em grupos escolhessem
uma imagem de um quadro que eles se
identificassem. Aps a escolha os alunos
pesquisaram na informtica quem foi o artista que
pintou, sua biografia e a poca da obra de
arte. Como tarefa artstica os alunos da T6
reproduziram atravs de fotos a disposio das figuras, os personagens e a
ambientao do quadro. Cada grupo recebeu a sua foto ampliada em tamanho duplo
ofcio e interferiu plasticamente vrios materiais como guache , lpis de cor, giz de
cera , canetinha e recortes recriando uma nova expresso artstica.

Profa. Marcia Nunes Vargas

11

Vanessa Gomes Silva posa como modelo a

partir da tela O turbante laranja (1945)
de Tamara Lempicka (1898-1980).

Pmela Beatriz Alves de Almeida posa

como modelo, a partir da pintura A
mulher de azul (1939), de Tamara
Lempicka (1898-1980)

12

O PRECONCEITO DE CORES
Tinha uma menina de 12 anos que era da cor branca. Ela era bem bonita. Sua
me era uma mulher bem pobre. Tinha oito filhos: sete meninas e um menino. Os
filhos pediam comida nas casas. Ela era uma mulher alcolatra. Suas filhas foram
morar com outras pessoas. Sua filha mais velha foi embora e levou sua irm de 12
anos para morar com ela.
Essa menina bonita conheceu um moo que era negro. Ela na poca tinha
apenas 14 anos e foi morar com ele. Eles se casaram e ela ficou um ano com ele.
Ento ela descobriu que estava grvida de 4 meses. Ela estava muito feliz e falou
para ele. Ele falou para seus irmos. Eles no gostaram muito da ideia de ter
um(a)sobrinho(a). Depois de alguns meses o cunhado da moa tentou fazer coisas
para ela se separar do seu irmo. Ela pegou as suas roupas e as do beb e foi
embora. Ela sentiu uma dor muito forte na barriga e foi para o hospital e ganhou o
seu beb. Era uma menina. S tinha um problema: a menina era branca. Ningum
da famlia do moo aceitou a criana. Ele at mesmo desconfiava da moa.
Quando sua filha tinha um aninho, o moo nunca mais foi v-la. Quando ela
completou 7 anos ele pediu um exame de DNA para saber se a menininha era
realmente sua filha. O resultado mostrou que ela era sua filha.
A menina sofreu bastante preconceito da parte dos familiares do pai dela. Mas
ela no ficou muito triste porque eles tinham que entender que isso acontece em
muitas famlias. Ela era branca por fora, mas era negra por dentro.
Agora, depois de 16 anos, eles entenderam que ela era sua sobrinha, mesmo
com sua cor branca. Ela est muito feliz com sua cor.

Shaiane Souza Duarte T4

SE VOC NO RACISTA PODE SER MEU AMIGO

Joo um cara que gosta de crianas brancas, negras e ndias. Para ele
criana tudo igual. Mas Marcelo diferente. Ele s gosta de crianas brancas e
no gosta de morar em vila por causa da sua me que o criou. Joo jogava bola com
as crianas e ia nas praas com todo mundo que o convidava. Marcelo no gostava
de ficar perto do Joo porque ele se dava com todo mundo na vila e quando Joo
convidou Marcelo para ir na praa, Marcelo falou que no queria ir por causa das
pessoas com quem ele andava. E Joo falou: - por que voc no gosta das pessoas
com quem eu ando? Voc mora na vila e sabe que todos so legais e amigos de
todos! Marcelo falou: - eu no gosto porque umas so ndias. Mas Joo falou: nossa, como voc racista! E o Marcelo falou: - eu no sou, s no gosto deles
porque eles tm cor diferente de ns. E Joo falou: - se voc no gosta das pessoas
com quem eu ando e por causa da cor deles porque eles so negros ndios, ento
no anda mais comigo. No gosto de voc porque voc racista. Quando voc
mudar e gostar de todos, voc pode ser meu amigo. No importa se voc preto ou
branco, eu vou ser sempre amigo de todos.

Vanderlei Jnior Gomes T4

49

DISCRIMINAO
Tem muita excluso
e discriminao.
Podemos mudar
essa situao.
Devemos comear
pela educao.
As pessoas devem
mudar de opinio
para adquirir
respeito e compreenso.
Pensem num mundo
sem discriminao.
O gay pode ser respeitado
e o negro pode ser patro.
O jovem deve saber
que os idosos tm razo.
As pessoas especiais
tm trabalho e corao.
O mundo assim deve ser justo.
Voc no acha no ?

Paola Pires Ribeiro T5

48

Mrcia Maria Rodrigues, Humberto vila Garcia, Anglica Pereira da Silva, Robinson Silva
de Oliveira posam a partir do quadro El camin (1945), de Frida Kahlo. (1907-1941)

13

14

POBREZA
Pobreza um caso muito srio.
Tenho muita pena das pessoas que vivem na rua e no tm renda suficiente
para se sustentar. E tambm dependem do outro para comer, dormir, trabalhar. H
muitos que no trabalham e tm renda muito baixa, no mximo 10% do necessrio.
Ento no pode ser assim. Eu acho que direito um direito para todos.
Na minha opinio, a pobreza tem muitas coisas envolvidas, como drogas e
problemas familiares. As pessoas que vivem na rua no tm respeito por si mesmas.
Eu vi um caso muito interessante: um morador de rua foi pintado de prata.
Isso aconteceu em Porto Alegre, no centro. Eu achei falta de respeito. Ele no tem
culpa de morar na rua; no tem onde dormir e comer. Isso desumano.
Aqui mesmo no bairro Bom Jesus tem muito moradores de rua que so
chamados de maloqueiros, sujos, mal arrumados, etc...

Milena Ribeiro Vilela T5

AS CONSEQUNCIAS DE ABANDONAR A ESCOLA

Hoje em dia muitas pessoas tem baixa escolaridade por que acabam deixando
a escola por motivos de brigas, doenas, filhos e famlia. S que essas pessoas
acabam deixando para trs a escola e no percebem que deixam o futuro ir pelo
ralo. E com o tempo acabam essas pessoas sendo mandadas e jamais podero
mandar, como era o seu sonho.

Paloma Freitas T5

MINHA HISTRIA DE VIDA

Eu tinha 14 anos quando soube que uma rede de supermercados estava
admitindo empacotadores. Eu estava desempregado e na manh seguinte resolvi
fazer uma ficha. Chegando no local onde faziam as fichas, vi que j estava bastante
lotado. Mas tinha ainda vrias cadeiras desocupadas e ento eu sentei. Todos
estavam esperando a distribuio das fichas. No demorou muito chegou uma moa
que comeou a distribuir as fichas. Ela foi dando uma para cada pessoa. Quando
chegou minha vez, ela passou por mim e no me deu uma ficha. Ento perguntei
para ela por que no tinha me dado uma ficha. Ela olhou para mim e disse que as
vagas haviam encerrado. Ento olhei em volta e percebi que o nico negro que
estava na sala era eu.
Hoje esta rede contrata uma minoria de descendentes afros devido a vrios
processos judicirios a que j teve que responder.

Humberto vila Garcia T6

47

A HISTRIA DE RAFAEL
Rafael uma pessoa negra que tem seus amigos e vizinhos brancos. Ele o
nico da rua de pele escura. Seus amigos sempre colocam apelido nele, como
cham-lo de preto, cabea de fsforo, pixote, etc... As pessoas nunca o chamam
pelo nome. De tanto botarem apelido nele, ele nem d mais bola. Ele s vezes fica
brabo quando o chamam bem alto de preto. Se sente excludo pelos amigos.
Ento Rafael comeou a falar com seus amigos para no cham-lo pelos
apelidos e sim pelo nome. Os amigos de Rafael no deram muita bola. S os
melhores amigos dele comearam a ver como era chato cham-lo pelo apelido.
Viram que ele no se sentia bem e comearam a ajud-lo. Comearam a falar o que
podia acontecer com aqueles que no chamavam o Rafael pelo nome. Ento seus
amigos ficaram apavorados com que podia acontecer com eles. E comearam a
respeitar o Rafael e nunca mais o chamaram pelos apelidos, mas sim pelo seus
nome.
Rafael, com muito sacrifcio, conseguiu lutar pelo que queria, ser respeitado
e ser como uma pessoa normal.

Jonathan Pereira Lux T6

O RACISMO
O racismo uma coisa que as pessoas sofrem porque so negros. Tem muita
gente que sofre de racismo.
Os negros so o mesmo que qualquer pessoa. Os negros tm valor porque eles
so trabalhadores. Eu acho que ser negro no feio, porque os negros tm mais
valores que muita gente branca.
Tem muita gente racista no mundo inteiro. Em qualquer lugar do mundo tem
racismo. Tem muitos negros que no tm emprego s porque so negros.
Eu acho que ter racismo uma coisa feia, porque todas as pessoas so iguais.
Meu pai e meu av eram negros, mas eu nunca sofri de racismo.
Eu, quando vim de So Borja para a capital, encontrei muitos negros. L no
tem muitos negros.

Luciane Reinoo - T4

46

CAP II
LITERATURA DE CORDEL
NO PROJETO
ADOTE UM ESCRITOR
ADOTE UM ESCRITOR FABIO SOMBRA

Como j tradio, nesse ano mais uma vez veio um escritor EJA da nossa
escola pelo projeto Adote um escritor.
Tivemos a felicidade de receber o escritor Fbio Sombra. Ele cordelista,
pesquisador do folclore da Amaznia e
da cultura popular de modo geral.
autor de vrios livros, entre eles A
peleja do violeiro Magrilim com a
formosa princesa Jezebel, Treze causos
de viola e violeiros, Armando e o
mistrio da garrafa, que foram os que
as turmas da EJA mais leram e
estudaram.
A leitura desses livros nos
inspirou a criarmos os nossos textos. As
Ts Iniciais criaram rimas. A T4 criou
suas histrias em cordel. A T5 fez uma
reescrita das lendas de Porto Alegre:
Obirici, Maria Degolada, Os crimes da Rua do Arvoredo e O castelo do Alto da Bronze,
ou fez suas produes pessoais, tudo em forma de cordel. E a T6 criou histrias
contextualizando para o nosso mundo atual os Sete pecados capitais.

15

Uma vez elaborados os textos, cada um, nas aulas de Artes, fez uma capa e
transformou seu texto num livrinho. Na noite em que veio o Fbio Sombra, estavam
todos esses livrinhos na sala
de
atividades
mltiplas,
presos a uma cordinha, da a
origem
da
expresso
literatura de cordel.
O encontro com o
escritor foi muito bom.
Apresentamos
os
nossos
trabalhos a ele, que gostou
muito deles. A fala dele foi
simples, acessvel, animada e
da grande importncia para
ns.
Em suma, uma grande
festa onde todos puderam
participar, se divertir e
aprender um pouco mais da
nossas tradies populares. Afinal, foi sobretudo um encontro de autores.

Prof. Joo R.

16

SOU JORNALEIRA, SIM. POR QU?

Eu me chamo Eliane e tenho 32 anos. Minha histria de preconceito acho que
bem comum para muitas pessoas. Comea pela minha profisso. Sou jornaleira.
Vendo jornal nas esquinas e ouo muitas coisas do tipo:
- Por que voc no trabalha de carteira assinada?
- Mas eu trabalho
assinada, respondo eu.

de

carteira

- Mas teu salrio no baixo?

- mais alto do que voc imagina, eu
digo.
- Mas no ruim pegar sol e chuva?
- Se fosse to ruim eu no estaria
trabalhando.
No meu ponto de venda, ento, as
pessoas so mais preconceituosas ainda.
Como na volta tem muitos comrcios, as
pessoas acham que so mais do que eu.
Uma grande maioria fala:
- At a jornaleira foi ao cinema! At
a jornaleira foi para a praia! Ou, at tu
tens casa prpria?
Mas eu levo tudo na boa, porque no
vou deixar de viver minha vida por bobagem dos outros. Sou muito feliz com a
minha profisso. claro que se eu receber proposta melhor, eu vou aceitar. Mas
por enquanto estou muito bem sendo jornaleira e mostrando para as pessoas que
tenho orgulho da minha profisso.
No sou pior nem melhor que ningum. Sou uma mulher, negra, guerreira,
brasileira e que estuda e luta por uma vida melhor.

Eliane Regina Rodrigues dos Santos T5

45

RACISMO
Quando era pequeno, eu estava jogando futebol. Ento a bola caiu na casa de
uma mulher e o meu amigo de pele escura foi pedir a bola. Ento a mulher falou: sai daqui negro macaco, eu no gosto de ti! Vai para tua casa! Ento fomos para
casa tristes porque ns no entendemos o porqu de tanta raiva.

POBREZA
Uma vez estava no nibus e ouvi umas mulheres dizendo que odiavam gente
pobre e que para elas gente pobre era tudo ignorante e maloqueiro. Mas eu vi que
ignorante no era gente pobre, mas sim, gente que tem dinheiro e que fala essas
coisas absurdas como aquelas mulheres.

Guilherme da Silva Antunes T5

44

TRABALHANDO COM AS RIMAS, COMO FBIO SOMBRA

ARMANDO - amando GARRAFA - alfafa MISTRIO - minrio

ANIVERSARIANTE- elefante FEITICEIRO bagunceiro T
ALENTO- mantimento EDUCAO - rao

Maximiliano Ricardo Soares - T3

ARMANDO - malandro GARRAFA- tarrafa

MISTRIO- cemitrio ANIVERSARIANTE- estudante
FEITICEIRO- trambiqueiro TALENTO- engarrafamento EDUCAO- seleo

Maria Ferreira - T3
17

FBIO SOMBRA
imaginao sempre ter.

Um contador de histrias,
poeta e rimador.
Cria livros de cordel
com carinho e amor.

Esse o Fbio Sombra,

um poeta de cordel.
Que criou a histria
da princesa Jezebel.

Seus desenhos e palavras,

Tudo, tudo vai rimar.
Pelo cordel as pessoas
logo vo se apaixonar.

No posso me esquecer
das histrias de violeiros.
Que logo vo conhecer
as pessoas do pas inteiro.

Ele um escritor
legal e competente.
Quando ele escreve um livro
ele pensa em toda gente.

Seus curupiras e caiporas

e outros seres da floresta.
Esto atentos e no deixam
estragar o que ainda resta.

O nome dele no mistrio.

No precisa se preocupar.
Ele o Fbio Sombra
por quem voc vai se encantar.

Agora, nesse momento,

queremos te agradecer!
Tua presena aqui na escola
jamais iremos esquecer.

Para as crianas e os adultos

histrias ele criar.
No importa a idade;

Um grande obrigado!

Tamires Silva da Silva - T5

18

QUE SORTE!

Em uma vila mora a dona Maria, uma pobre mulher que me de seis filhos. A
dona Maria tem sua casa em cima de uma sanga e corre gua por baixo da sua casa.
Ela vive de seu trabalho honesto de juntadora de garrafas pete.
Num certo dia apareceram uns
homens na frente da casa da dona Maria.
Eles falaram para ela sair daquele lugar
e que eles iam derrubar a casa dela. Ela
pensou: - o que eu vou fazer? No tenho
estudo nem ningum para me ajudar. Ela
estava pensando em comprar uma casa,
mas ela sabia que com o dinheiro da
pete no ia dar para comprar a casa. S
que dona Maria no desistiu e foi juntar
as pete. Ela com o seu carrinho cheio de
pete falou: -hoje o meu dia de sorte.
Ela achou um ba e levou-o para casa.
Com tudo que ela juntou em dois dias
ela conseguiu R$200,00. E a casa mais
barata era por R$1.500,00.
Chegou a ltima noite em que a
famlia da dona Maria ia ficar na sua
casinha. S que dona Maria teve uma
sorte: seu filho menor estava brincando no carrinho de sua me. Ento o menino,
chamado Gabriel, pegou o ba da sua me para brincar. S que no ba tinha um
fundo escondido. Ele abriu o fundo e tinha muito dinheiro. Dona Maria ficou muito
feliz. Agora ela vai ter sua casa.
A dona Maria teve sorte. Mas tem muita gente que no tem esta sorte.

Gustavo Renato T6

43

VOC TAMBM RACISTA?

Racismo crime. Mas mesmo assim as pessoas continuam com esse
pensamento, achando que pelo fato de terem a pele um pouco mais clara que as
outras, so superiores.
Mas o racismo no s de pessoas brancas ou claras .
Parte tambm de pessoas negras com posses que se acham mais que as
outras, at mesmo de sua prpria etnia.
Fora isso ainda existe a excluso pela opo sexual de cada um que tratamos
com preconceito, sendo que ns vivemos num pas livre, com opes e direito de ir
e vir, sem a interveno de ningum, desde que no ultrapasse os limites ferindo
prximo, seja pela cor de pele ou opo sexual.
Existem pessoas que sofrem preconceito pelo seu porte fsico so os obesos,
os magros ou com imperfeies em alguma parte do corpo. Isso mundial, mas est
mais resumido no Brasil;
Infelizmente vivemos num mundo hipcrita, onde se prega uma coisa e na
prtica se faz outra.
Salve a igualdade entre todos!
Ns que s vemos discriminao devemos erguer a cabea e lutar pelos nossos
direitos e no fazer o que os outros querem, mas sim aquilo que ns acreditamos. E
no fazer o que as pessoas racistas querem, mas sim aquilo que ns queremos, lutar
por nossos direitos, sim.

Fernanda Martins T5

SEMANA DE
CONSCIENCIA NEGRA
Nesta edio da Semana da Conscincia
negra na escola, tivemos a presena da
Profa. Tania Silva, da Escola Porto
Alegre e do GT de Relaes tnicoRaciais da SMED- Secretaria Municipal de
Educao de Porto Alegre, ministrando
uma Oficina para os educandos, que
abordou as representaes sobre a frica
e a identidade afro-brasileira, em
atividades ldicas, reflexivas e com
ampla participao de todos e todas.
42

Shaiane Souza Duarte T4

19

AMOR DE CINDERELA

Havia um menino
com um jeito transparente
com olhar inocente
s queria diverso.

Eles queriam viver juntos

nunca mais se separar
perceberam que era a hora
resolveram se casar.

Mas o tempo foi correndo

o menino foi crescendo
e encontrou uma menina
que tocou seu corao.

E sem saber se machucava

ela ia se entregando
e ele muito apaixonado
o seu amor ia provando.

Comeou como amizade

ele estava indiferente
uma coisa inocente
que depois virou paixo.

Com o passar do tempo

surgiram fofoqueiros de planto
mas o amor dos dois era mais forte
do que um grande vulco.

Todo dia se encontravam

e ficavam conversando
quando viram se assustaram
j estavam namorando.

O amor quando de verdade

no se engana, nunca erra
supera as dificuldades
e vence toda a guerra.

E assim o seu amor

cada vez crescia mais
o sentimento era to forte
no tinha como voltar atrs.

E por fim do grande amor

dela por ele, dele por ela
nasceu um lindo fruto
desse amor de Cinderela.

Diuli Vidal Oliveira - T5

20

RACISMO

Hoje em dia existe racismo em qualquer lugar do mundo. Ou seja, em toda

parte do mundo existe uma grande incidncia de racismo.
Nos tempos modernos, o racismo teve suas manifestaes mais desumanas na
Alemanha nazista.
No Brasil, racismo crime.
Chamar um negro de negro no
ofensa, orgulho. Mas se chamar um
negro de negro sujo, negro vagabundo,
negro maloqueiro, isso j passa a ser
racismo.
Eu nunca sofri com esse crime.
Ou seja, nunca me chamaram de algo
que fosse me ofender.
Se me chamam de nego, preto,
negro, eu no me ofendo, mas sim me
orgulho, por que no mundo s existe
uma raa, que se chama RAA
HUMANA.

Elemar Silveira da Costa Junior T6

MEU MARIDO
Ontem eu fiz 10 anos de casada com meu marido. Eu sempre gosto dele
porque ele me d muito carinho, que eu nunca tive. Mas agora eu estou tendo
porque ele muito bom pra mim. Eu que brigo muito com ele. Mas ele est sempre
do meu lado, na hora ruim e na hora boa, porque se ele fosse outro j tinha me
largado porque eu sou uma chata. Ontem ele me esperou com uma galinha assada
e uma salada de maionese e tomate com cebola. Eu vou para os bailes e ele
no fica brabo.

Luciana de Assis Fagundes - T3

41

A POBREZA
No Brasil, hoje em dia, a maioria das pessoas bem sucedidas fazem que no
vem a pobreza. Porque no querem ajudar aos que passam necessidades e at
mesmo fome.
Quando vejo as notcias na
televiso sobre as crianas
magras e passando fome, eu
choro de vergonha e ao mesmo
tempo de tristeza.
Tem muita gente que tem
o que comer e bota no lixo.
Eu
queria
ter
uma
oportunidade de poder ajudar
estas pessoas para no mais vlas passando fome.

Ctia Cristina Fernandes

Menezes T4

BAIXA ESCOLARIDADE
Pela falta de estudo, as pessoas acabam apenas conseguindo empregos de
acordo com a sua escolaridade. Que na maioria das vezes, infelizmente, baixa.
A baixa escolaridade atrapalha no s na hora de arrumar emprego, mas
tambm na hora de escrever. Ainda no Brasil temos pessoas analfabetas. Pelo fato
de no terem a escolaridade adequada, os empregos so com bastante carga
horria e com baixa remunerao.
A escolaridade uma coisa que define o que seremos no futuro.
Com tudo isso que vimos, sabemos o quanto importante o estudo em nossas
vidas.
por isso que temos que pensar bem antes de parar de estudar.

Dieniffer Souza Dutra T5

40

LENDA DE OBIRICI
Onde hoje Porto Alegre
em um tempo muito antigo
viviam muitos ndios
habitavam duas tribos.

Depois de um tempo calmo

Obirici ficou ansiosa
ela ento errou o alvo
pois estava muito nervosa.

As duas tribos que l moravam

se entendiam muito bem
h muito tempo no guerreavam
no brigavam com ningum.

Obirici desconsolada
saiu pelo mundo a vagar
sentou sombra de uma rvore
e muito ficou a chorar.

Eles tinham o costume

de entre eles se casar
dessas tribos duas moas
foram por um se apaixonar.

Ela chorou tanto tempo

que finalmente surgiu
uma correnteza de gua
que parecia um rio.

Para ver quem casava com o ndio

marcaram uma competio
quem acertava com a flecha o alvo
ganhava seu corao.

Desse caso to triste

que tanto a fez chorar
para lembrar hoje existe
uma esttua no seu lugar.

Dieniffer Souza Dutra - T5

21

Guilherme da Silva Antunes T5

22

ESTE ANO
Eu este ano quero estudar mais tempo para escrever mais para a professora. Eu
tenho muita vontade de passar de ano, mas a minha vida muito corrida. Chego
correndo em casa para fazer o servio e vou trabalhar fora de casa. A minha famlia
est alegre demais. Na escola eu fico quieta na sala de aula, pois eu tenho pressa de
aprender.

Maria Ferreira - T3

ESTUDAR PARA MELHORAR A VIDA

Voltei a estudar para ter um emprego melhor, para ter uma vida melhor para
meus filhos e pra que possa comprar
uma casa para meus filhos e minha
me. Quero fazer os 15 anos da minha
filha, mas pretendo dar uma festa
simples para ela. J que eu no tive,
meu sonho poder dar os 15 anos dela.
Mas se Deus quiser eu vou dar esta
alegria a minha filha, o sonho dela e o
meu. So trs filhos que me do fora
para eu estar aqui hoje estudando. So
eles que me do fora para no desistir
de seguir em frente e no olhar pra
trs. Minha me e meus filhos so
minhas joias preciosas. Terminando
meus estudos vou poder dar uma vida
melhor para todos, porque eu vou ter
chance de servios melhores. Poder
reunir minhas irms, ver mais minha
famlia, poder viajar, tirar frias,
descansar, curtir meus filhos, no s
trabalhar. Gostaria que at o ano que
vem eu possa curtir melhor meus
filhos, que no passe o tempo todo s
trabalhando, que agora estudando eu
possa arrumar um servio melhor que
no tome tanto tempo; que eu consiga dar mais ateno pra eles.

Fernanda Beatriz Monteiro Martins - T3

39

PRA QUE RACISMO?

Pra que excluir as pessoas?
S porque so gordas, magras,
negras, brancas, gays, lsbicas,
bissexuais, homossexuais e etc...?
No faa isso com as pessoas,
pois todos so iguais!
S porque a aparncia dela diferente
da sua, voc no precisa exclu-las!
No importa. Todas as pessoas
so iguais. A nica coisa que muda a aparncia.
Muitos acham que s porque uma pessoa
negra ela tem que ser empregada da branca.
No! Pelo contrrio, todos so iguais e tm
os mesmos direitos.
Pessoas com RACISMO ou PRECONCEITO
com as outras so pessoas doentes que no
tm nada para fazer, a no ser HUMILHAR as outras.
LUTE CONTRA O RACISMO !
DIGA NO S PESSOAS QUE TM ESSA DOENA !

Andressa da Costa Veiga T6

NO QUERO DESISTIR DOS MEUS SONHOS

Eu, Bruna, aprendi vrias coisa boas. As boas ter voltado a estudar de novo. Eu
me sinto bem, de estar perto da professora, porque a professora ensina bem. No
gosto de estar junto com meus colegas porque s vezes ele so muito chatos. Sou
muito criativa para minhas coisas. Eu aprendi a viver mais, mas no suficiente
ainda. O que eu mais queria era voltar a estudar e Deus me deu essa oportunidade.
No quero desistir dos meus sonhos e quero passar de ano. Quero lutar pelos meus
sonhos e arrumar um emprego melhor.

Bruna da Silva - T3

38

23

24

CAP III
DA DENNCIA DA EXCLUSO
S LUTAS PELA INCLUSO

O PRECONCEITO CONTRA A VILA

Quando eu escolhi as trs palavras ligadas excluso, eu pensei nas pessoas
da comunidade da Vila Bom Jesus. No tem classe A nem B. Ns temos s a classe
C. A gente sofre muito com o preconceito. muita coisa. Quando um morador
daqui vai atrs de trabalho, tem gente que no aceita porque ele mora na vila Bom
Jesus. A pessoa sai deprimida pelo preconceito que existe contra quem mora em
vila e pela aparncia.
Quando o mundo vai mudar?
Ns s queremos ser iguais aos outros.

Adriano da Silva T 4

37

Recuperou a sade e a autoestima. Hoje um homem de respeito e vive

em paz.
Andr hoje tem um sentido maior para a sua vida. Voltou a estudar e j se
formou no Ensino Fundamental. Continua estudando e faz um curso de
informtica. Est muito contente com a nova vida que Deus lhe deu. Ele que ir
com Deus at o fim e diz: Tudo posso naquele que me fortalece.

Humberto vila - T6

DOCE MENINA
E ela muito encantada,
viu que estava apaixonada.

A doce menina
trabalhava noite dia,
com a famlia era feliz
e tinha tudo que sempre quis.

E depois de um certo tempo

se sentaram pra beber
foi to lindo esse momento
que no d para esquecer.

Amizade e amigas
encontrava todo dia
da Milena, Camila e Pricila
ela nunca esquecia.

Conversaram a noite inteira

no viram passar a hora
quando era trs e meia
decidiram ir embora.

Numa noite foi ao baile

pra pode se divertir
uma coisa nova e forte
ela comeou a sentir.

E passaram trs meses

que eles no se encontraram
trocaram telefone
bons amigos s ficaram.

Naquela noite, naquele baile

bem no meio do salo
encontrou um grande homem
que tocou seu corao.

E assim a vida segue

cada um foi pra seu lado
no nasceu entre os dois
o amor to amor esperado.

E sem muito esperar

foi logo convid-la pra danar.

Milena Ribeiro Vilela - T5

36

O AMOR
Fernando era um menino muito educado que vivia com a sua me. Ele era
muito quieto. Num certo dia ele foi farmcia comprar remdios para a me
dele. Quando entrou na farmcia, olhou para a balconista e travou. Nesse
mesmo dia ele se apaixonou por ela e, sem saber, ela tambm se apaixonou por
ele. Todos os dias ele ia na farmcia comprar remdios. Ela mandava cartinhas
com os remdios.
Mas ele no sabia, pois nunca olhava dentro dos pacotes com os remdios.
E no tinha o nmero do celular dela e tinha vergonha de pedi-lo para ela.
Num certo dia ele soube que tinha um cncer, mas mesmo assim no
deixava de ir na farmcia para ver a balconista.
Mas um dia ela estava no servio e esperou, esperou e esperou... E ele
no apareceu. No pensamento dela era porque ele no queria mais v-la. Ento
ela tomou coragem e foi procurar para saber onde ele morava. Ela achou a casa
dele e quando apertou a campainha apareceu a me dele, chorando. Ela
perguntou
por
ele.
Ento a me dele,
chorando,
respondeu
que ele tinha morrido.
Naquela hora ela se
desesperou e chorou
muito, mas ela nem
sabia que ele estava
durando por causa dela,
pois era para ele estar
morto h muito tempo.
O amor que ele tinha
por ela fez com que ele
no
morresse.
Mas
depois de um tempo o
cncer se espalhou e
ele acabou morrendo.
Ela hoje vive muito triste com a morte dele. Ela o amava e ele tambm
amava ela. Mas nenhum deles sabia que seu amor era correspondido.
Se ele estivesse vivo, poderiam ser muito felizes.

Jaderson da Silva Rodrigues - T6

25

A MINHA VIDA HOJE

Apesar de minha vida ser to boa

sempre falta algum
que no me deixa estar toa
e que me queria bem.

O que posso fazer, menina feliz?

s vezes fico triste
quando lembro da minha me
que j no mais existe.

Apesar dos problemas

sou uma menina feliz
ando sempre bem vestida
tenho tudo o que eu quis.

A minha vida continua

e eu levanto a cabea
busco na amizade tua
algo que me fortalea.

Essa vida engraada

quando tudo est bem
acontece algo errado
e ns perdemos algum.

nessa hora que se v

que a famlia importante
pois meu pai e meus irmos
me do apoio a todo instante.

H pouco tempo em minha vida

aconteceu algo ruim
hoje estou muito sofrida
minha dor parece no ter fim.

Tambm na escola os meus amigos

esto sempre ao meu lado
ele so pra mim um abrigo
eu no estou desamparada.

Perdi minha me querida

ela foi morar l no cu
e na hora da despedida
eu chorei muito seu adeus.

E l do cu a minha me
olha por mim e me acompanha
assim a vida sigo em frente
e Deus est abenoando a gente
.

Raquel da Costa - T5

26

UMA VIDA RESTAURADA

Andr era um rapaz de 18 anos. Ele trabalhava de office-boy numa firma
de tecidos. Ele tinha uma vida muito boa. Trabalhava e ajudava a sua me, pois
morava com ela. Nos finais de semana ia nos bailes e nas festas. Ele se divertia e
cantava pagode. Com os amigos, comeou a beber. Durante muito tempo ele
bebia socialmente.
O tempo foi passando e Andr continuava nessa vida. Ele encontrou uma
companheira com quem comeou a conviver. E continuava nas festas e no
pagode. E cada vez ele bebia um pouco mais. Comeava a chegar tarde em casa.
Sua mulher comeou a reclamar. Ela j no aguentava mais aquilo e colocou a
seguinte condio: ou ele parava de beber, ou ela iria deix-lo. E foi isso que
acabou acontecendo.
Longe da mulher e dos filhos, Andr entrou em desespero e, em vez de
abandonar o vcio para recuperar a famlia que havia perdido, afundou-se cada
vez mais nele.
Andr j no conseguia ficar sem beber um dia s. Ele perdeu o sentido do
tempo. J no sabia o dia da semana, nem o ms, nem mesmo a data do seu
aniversrio. E acabou por perder o emprego tambm.
Depois de um tempo Andr passou a viver mais tempo na rua do que em
casa. Ele vivia jogado no mundo. Sem autoestima, vivia humilhado e pisado.
Ningum mais acreditava nele. Ele chegou no fundo do poo. Chegou a ter
delrios: via vultos e ouvia vozes.
Um dia Andr passou pela rua e um amigo, que havia sido seu companheiro
de farra, o chamou para conversar. Ele falou que mesmo no estado em que se
encontrava, Deus no o abandonava e poderia restaurar a vida dele. E convidouo para participar de um culto na igreja. Mas Andr resistia muito ideia de ir na
igreja.
Certo dia, em casa, Andr ouviu um programa de rdio de outra igreja
evanglica. Ele tinha que ir ao posto mdico que ficava ao lado da igreja de que
ele tinha ouvido falar na rdio para buscar um remdio. Como por milagre, ele
entrou naquela igreja. Foi ento que a sua vida comeou a mudar.
Na igreja, Andr chorou muito, pois estava muito triste com a vida que
levava. Mas confiou que Cristo poderia restaurar a sua vida. Fez todas as
correntes de libertao. E Deus o libertou por meio da f.
Hoje Andr est livre do vcio. Ele construiu uma nova famlia. Trabalha,
tem casa e vive muito bem. muito feliz com a esposa e os filhos.
35

AMAR E SER AMADO

Gostaria de te dizer,
que eu quero te amar,
e ouvir voc dizer
que tambm quer ser amado.

Hoje o tempo passa sim,

assim o tempo vai passando,
e voc gosta de mim
de voc eu vou gostando.

Quando passo na tua rua

fico pensando em voc.
Sei que um dia vou ser tua
estar sempre ao lado teu.

Minha me me diz
para te esquecer,
mas fico pensando
que no posso te perder.

Olho nos teus olhos,

lembro da tua boca.
Acho que j estou
ficando meio louca.

Mas eu fico pensando

que eu amo voc
e que sempre vou te amar,
se te vejo me falta o ar.

Estou louca de amor

estou louca de paixo.
Hoje eu sei que voc mora
no fundo do meu corao.

Como bom amar

como bom ser amado,
hoje eu te amo
e te chamo meu amado.

Kelly Pessi Nunes - T4

34

Eliane Rodrigues dos Santos T5

27

MARIA FRANCELINA
estenderam a toalha vermelha
comidas e vinhos sobre ela colocaram
bem aos ps da velha figueira.

Conta-se que em Porto Alegre

h muito tempo havia
uma moa muito bonita
sempre coberta de alegria..

Maria estava de risos e brincadeira

com um amigo de Bruno,
chamado Tadeu
uma coisa muito terrvel
naquela hora aconteceu.

Seus cabelos eram claros

sua pele era macia
desejada por muitos rapazes
namoradeira como ela nunca se via.

Bruno pegou a Maria pelo brao

com ela desceu o morro abaixo
enquanto estava caminhando
a Maria foi gritando:
- No quero mais o seu amor
voc s meu trouxe dor
ento ele se irritou
e a Maria degolou.

Em um baile na cidade
Maria era s alegria
vestido vermelho como ela
nenhuma outra vestia.
Eu sou o Bruno,
um rapaz se apresentou
para o meio do salo
a Maria se afastou.
sou a Maria Francelina
para sempre ao seu dispor.

Sem acreditar no que tinha feito

ele ali ficou desesperado
mas no havia outro jeito
na cadeia foi trancado.

Num outro dia resolveram

um piquenique realizar
subiram no alto do morro
pra poderem conversar.
Chegando l em cima

Paloma Freitas - T5

28

Slvia olhava seus colegas como seus inimigos e seu patro como seu
melhor amigo. Ela achava que se tramasse alguma coisa iria se dar bem.
Um dia Slvia armou uma enrascada para a faxineira, pois no gostava dela.
Ela pegou uns papis da mesa de um dos colegas e os escondeu. A culpa recaiu
sobre a faxineira e no fim ela foi demitida.
A partir de ento as atitudes de Slvia s pioraram. Ela estava cada vez
mais humilhando as pessoas. Assim ela foi ficando fora das festas, das reunies e
dos encontros informais. Ningum mais aturava a Slvia de to chata que ela
estava. Ela percebeu que estava perdendo seus amigos, mas mesmo assim
continuou fazendo as mesmas coisas e no mudou nada.
Certo dia entrou um colega novo na empresa. Ele era um cara muito
tranquilo e ficava na sua. At tratava bem todos os outros seus colegas. Slvia
no gostou do jeito dele e j olhou torto para ele. Ento ela resolveu tramar uma
para cima dele. Mas nem ela nem os colegas sabiam que ele era amigo do seu
chefe, pois ele no queria ser visto de forma diferente nem receber privilgios
por ser amigo do chefe. Mas ele contou ao chefe o que a Slvia tinha feito com
ele. Claro que o chefe confiou plenamente na palavra dele e a Slvia acabou
sendo demitida.

Andressa da Costa Veiga - T6

33

ORGULHO
Em qualquer lugar sempre tem pessoas que so orgulhosas, cheias de
vaidade e muito arrogantes.
Slvia era uma mulher que tinha um cargo de certa importncia na empresa
em que trabalhava. Ela era competente na quilo que fazia, sim, mas fazia de
tudo para conseguir o que queria e atrapalhava os que se colocavam no seu
caminho. Na hora do cafezinho, quando todos se encontravam na sala, ela era a
que mais falava e queria que todos prestassem ateno nas suas palavras.
Falava alto. E no media
suas palavras. No tinha d de
falar mal dos outros ou de
detonar algum. Muitas vezes
ridicularizava os outros. Queria
sempre
ser
o
centro
das
atenes. E quando os chefes
estavam por perto, mais ela
queria aparecer para se promover
diante deles.
Slvia fazia de tudo para
agradar
aos
chefes
para
conquistar sua admirao e
garantir sua importncia na
empresa. Todos os trabalhos que
executava fazia questo de
mostrar para eles. Muitas vez
fazia os outros trabalharem para
ela. Mas mostrava os trabalhos
dos outros como se tivessem sido feitos por ela. Se promovia com o trabalho dos
outros.
Assim como ela puxava o saco dos chefes para se promover, queria que os
outros se sentissem inferiores a ela e a bajulassem. Usava todo tipo de joguinho
para conseguir isso. Quem no aceitava sofria ameaas bem sutis. Era
ridicularizado diante dos outros. Ou era totalmente ignorado nas rodas de
conversa. A maioria se submetia a ela e lhe ajudava a manipular as situaes. E
ainda havia os outros que pensavam como ela e que se aliavam a ela para
conseguir importncia na empresa.
32

A LIO DE VIDA DE PEDRO

Em uma cidade pequena tinha uma pessoa chamada Pedro. Ele era uma
pessoa que no pensava em ningum. Ele queria tudo para si. Isso desde a
infncia. Ele olhava para as pessoas com avareza porque ele pensava que ter
dinheiro era tudo. Ento o primeiro emprego dele foi numa montadora de carros,
onde no ganhava muito dinheiro. Ele trabalhava muito. Pegava pela manh e
soltava noite e nem tinha tempo para se
divertir.
O Pedro queria ser maior que os
outros ao redor dele. Ento trabalhava
duro e nem dava bola para a famlia dele.
Ele s queria ter bastante dinheiro, joias
e itens de valor. At com bastante esforo
conseguiu uma boa quantia em dinheiro.
Assim largou o emprego e montou o seu
prprio negcio. E foi um sucesso. Ele
ganhou milhes. A motivao dele era o
dinheiro e ter tudo do bom e do melhor.
Ele adquiriu muitas coisas caras, carros
importados, manses e outras coisas. E o
Pedro, com tanto dinheiro, acabou
esquecendo da famlia. Ele se iludiu tanto
com o sucesso que nem cuidava da
prpria aparncia. S pensava nele, s
nele.
Um dia ele chegou em casa do trabalho com tanta felicidade financeira,
abriu a porta e viu a famlia triste e o filho doente. Ento ele pensou: isso
passageiro. Problema de famlia passa.
Um certo dia, pela manh, ele sentou mesa para tomar seu caf com sua
famlia e viu sua famlia triste. Ele no aguentava mais aquela situao.
Num outro dia o Pedro entrou em sua casa noite e chamou o seu filho
para lhe dar um presente. Mas seu filho no respondeu. Ele subiu para o quarto
do filho e viu que o quarto estava quase vazio. Ento ele chamou a esposa e
perguntou:
- Cad meu filho?
29

A sua esposa respondeu:

- Nosso filho no est mais em casa.
Naquela hora ele caiu na real e viu que tinha uma vida boa, mas completa
no.
Assim que ele soube da notcia grave que seu filho estava indo embora, ele
falou:
- Me perdoe! Vou mudar meu jeito de ser, porque se eu continuar assim
vou perder minha famlia.
Depois daquele dia o seu filho voltou para casa e ele foi perdoado. E Pedro
falou:
- A gente precisa de dinheiro, mas dinheiro no tudo. Cuidar da vida e da
famlia, sim, que muito importante.
Depois disso o Pedro mudou totalmente a sua vida. Todas as noites chegava
cedo em casa e passava os fins de semana com a famlia. No comeo foi um
pouco difcil para todos, pois eles tiveram que aprender a superar alguns
problemas e curar as feridas que o jeito de ser dele havia deixado em todos. Mas
com o tempo eles perceberam que podiam se amar e ser uma famlia de verdade.
Desde ento, todos os anos nas frias, coisa que o Pedro antes nem queria saber
o que era, viajavam juntos e passavam momentos inesquecveis juntos.

Daniel da Silva Ferreira - T6

30

Luciane Reinoo - T4

31