TEORA DEL DISEO CURRICULAR

UNIDAD DIDCTICA 2
TEORA CURRICULAR

NINI JOHANNA ARCHBOLD ESTEBAN

CC. 37843813 DE BUCARAMANGA

COLOMBIA
OROCU CASANARE
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIN CIENCIA Y
TECNOLOGA
UMECIT VIRTUAL
MAESTRIA EN ADMINISTRACIN Y PLANIFICACIN EDUCATIVA
FEBRERO DE 2015

TEORA DEL DISEO CURRICULAR

UNIDAD DIDCTICA 2
TEORA CURRICULAR

NINI JOHANNA ARCHBOLD ESTEBAN

CC. 37843813 DE BUCARAMANGA

TUTOR: MGTER. ROGELIO RIGUAL

COLOMBIA
OROCU CASANARE
UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIN CIENCIA Y
TECNOLOGA
UMECIT VIRTUAL
MAESTRIA EN ADMINISTRACIN Y PLANIFICACIN EDUCATIVA
FEBRERO DE 2015

INTRODUCCIN

Este trabajo muestra en un mapa conceptual las principales caractersticas de

lo que son las teoras curriculares, tambin se hacen algunas comparaciones
en un cuadro de algunos modelos curriculares, y finalmente se hace un
abstract de los tipos de teoras curriculares de McDonald.

EVALUACIN

1. Elaborar un Mapa conceptual partiendo de las definiciones de

teora curricular, los contenidos que debe considerarse en el
modelo terico, reconociendo los campos del conocimiento que
sirven de base a los procesos de trabajo que ejecuta el
curriculista.
2.

3. Disear un cuadro comparativo entre los modelos presentados

en el apartado Antecedentes del estudio de la teora curricular

4. Redacta un abstrac, en una cuartilla a cerca de los tipos de

teoras curriculares de Mc Donald.

DESARROLLO DE LA EVALUACIN

1. Elaborar un Mapa conceptual partiendo de las definiciones de

teora curricular, los contenidos que debe considerarse en el
modelo terico, reconociendo los campos del conocimiento que
sirven de base a los procesos de trabajo que ejecuta el
curriculista.
2.

TEORA CURRICULAR

DEFINICION
ES

+
Conjunto
de
alternativas relacionadas
que le dan sentido al
currculo
de
una
institucin
educativa
mediante
el
sealamiento
de
las
relaciones
entre sus
elementos y la direccin
de su desarrollo, uso y
evaluacin. Beauchamp.

CONTROL.: Practica.

BASES PARA LA
TEORA
CURRICULAR

+Teora administrativa.

Teora cientfica: Es

+Teora orientativa.

un

Esta provee punto de

+Teoras instruccionales.

factores en generales,

vista,

+Teoras evaluativos.

leyes,

+Teoras curriculares.

relacionadas.

HERMENUTICA.
perspectiva,

:
e

interpretaciones de la

comprimir

de

hiptesis,

condicin humana.

Teora

CRTICA: Esta trabaja

Describe una misin,

con la perspectiva y la

sus observaciones de

prctica,
+
Un
conjunto
de
creencias que cuando
son
aceptadas
e
internalizadas por el
individuo, sirven como
una base para la toma de
decisiones
en
el
desarrollo
e
implementacin
del
currculo.

TEORAS
CURRICULA
RES

TIPOS DE TEORA
CURRICULAR

con

entendimiento
control.

filosfica:

el

la realidad y su lugar

el

en ello.
Teora

humanstica:

Enfatiza el mezclar lo
emocional y fsico con
la inteligencia.

FUNCIONES
A LA
TEORA

Descriptiva:
Provee

una

clasificacin

del

conocimiento.
Predictiva: Predice
lo que ocurrir en
razn

de

objetivos

los
de

aprendizaje.
Explicativa:

No

slo es la relacin
entre

fenmenos,

explcito o implcito
sugerir

razones

para la realizacin.
Orientativa:
Escoge los datos y
hace un resumen

3. Disear un cuadro comparativo entre los modelos presentados en el apartado Antecedentes del estudio de la teora
curricular

MODELO DE TYLER
CARACTERSTICAS

Fue propuesto por Ralph W.

Tyler,
es
una
conceptualizacin en la cual
los fines estn separados de
los medios.
Propone
cuatro
(4)
principios bsicos:
1 1. propsito de la
escuela
2 2.
experiencias
educacionales
relacionadas con
el propsito
3 3. organizacin de
estas experiencias
(sistemticamente
)
4 4. evaluacin de
los
propsitos
(efectividad)

TEORA CURRICULAR
MODELOS
MODELO DE TABA
Propuesto por Hilda Taba,
su modelo fue ms
explcito que el de Tyler.
Su modelo consiste de
siete pasos:
1. Diagnstico
de
necesidades.
2. Formulacin
de
objetivos.
3. Seleccin
del
contenido.
4. Organizacin
del
contenido
5. Seleccin
de
experiencias
de
aprendizaje.
6. Organizacin de las
experiencias
de
aprendizaje.
7. Determinacin cmo
se evaluarn esas
experiencias.

MODELO DE
GOODLAD
Propuesto
por
John
Goodlad, le da ms
nfasis a los valores como
una decisin primaria del
currculo.
Su
modelo
consiste
de
tres
elementos principales.
1. Valores.
2. Propsito
de
la
enseanza
(Educational aims).
3. Oportunidades
de
aprendizaje (Learning
opportunities).

MODELO GOALREFERENCED
Popham insiste en este
modelo que consiste
de cuatro elementos.
1. Especificar
2. PRE- evaluacin.
3. Instruccin.
4. Evaluacin.

4. Redacta un abstract, en una cuartilla a cerca de los tipos de

teoras curriculares de Mc Donald.

TIPOS DE TEORAS CURRICULARES DE MCDONALD

Nini Johanna Archbold Esteban

Maestra en Administracin y Planificacin Educativa
Universidad Metropolitana de Educacin, Ciencia y Tecnologa
archboldnini@gmail.com

Resumen:
Una teora curricular proporciona modelos de explicacin de lo que sucede en
la prctica escolar. Es la expresin de la mediacin entre lo que se piensa
sobre educacin y la accin. Se puede decir que es el conjunto de principios y
conceptos que intentan explicar que es y cmo funciona un proyecto curricular
y siempre detrs de una teora curricular existe una ideologa que no es
esttica ni nica.
McDonald nos ofrece su ideologa acerca de los tipos de currculo, para l
todas las teoras del currculo, son una combinacin de proposiciones
orientadas al conocimiento, en cuanto a que toda concepcin de currculum
se pronuncia con respecto al desarrollo cultural acumulado de una civilizacin;
proposiciones orientadas a expresar la concepcin del currculum y el campo
social, cultural y personal en el que ste existe, y proposiciones valorativas,
que son las que expresan las intencionalidades y lo que se considera
deseable. Por tanto, toda teora del currculum se define en cuanto a la
naturaleza del conocimiento, la manera de entender la realidad del currculum
y las opciones de valor.
Las teoras que sugiere son:
1
2
3
4

1. Control: Enfatiza la prctica. Provee un marco de referencia

conceptual que intenta aumentar la eficiencia y la efectividad en el
proceso educativo. Acepta y aplica la tecnologa racional.
2. Hermenutica: Esta provee punto de vista, perspectiva, e
interpretaciones de la condicin humana.
3. Crtica: Esta trabaja con la perspectiva y la prctica, con el
entendimiento y el control. Enfatiza en la relacin dialctica entre la
teora y la prctica.

De esta manera McDonald establece los siguientes grupos, entre los tericos del
currculo:
-

Quienes consideran que la teora curricular elaborada prescribe y gua.

Quienes emplean la teora del currculo como validacin emprica de variables.
Quienes usan la teora como critica.

Los tres tipos de teoras de McDonald ilustran el movimiento que separan al currculo
de una concepcin estrecha y tcnica.
Palabras clave: Teora Curricular, tipos de teora curricular, control, hermenutica,
critica, prctica y teora.

BIBLIOGRAFA Y WEBGRAFA

Unidad 1. De los conceptos. Material de trabajo.

Unidad 2. Teora Curricular. Material de trabajo
Evaluacin de competencias, decreto 1278. Grupo OEA servicios

educativos.
Teora Curricular. Vanessa Guzmn. Red tercer milenio.
www.psicologoescolar.com
www.scielo.org.ve