Asignatura: Tecnologa

Unidad 1
Descubriendo mi PC
Habilidades

Organizar y
comunicar
informacin por
medio de un
software de
presentacin.
Aplicar
conocimiento
tcnico para el uso
de procesador de
texto.
Abrir, editar,
imprimir y guardar
informacin con un
procesador de
texto.
Trabajar de forma
independiente y
con otros,
conformando
equipos de trabajo.
Buscar
informacin en
Internet.
Localizar
informacin en
Internet.

Eje
temtico
TIC

Planificacin Anual 2015 3 Bsico

Semestre 1
Curso: 3 Bsico
Docente Responsable:
Dbora Rojas Roldan
Objetivos de Aprendizaje:
Unidad 2
soy creador

Usar software de presentacin

para organizar y comunicar
ideas para diferentes
propsitos. (OA 5)
Usar procesador de textos
para crear, editar, dar formato
y guardar informacin. (OA 6)
Usar internet y buscadores
para localizar, extraer y
almacenar informacin,
considerando la seguridad de
la fuente. (OA 7)

Habilidades

Crear diseos
de objetos a
partir de
productos
existentes para
resolver
problemas
simples o
aprovechar
oportunidades.
Organizar el
trabajo previo a
procesos de
elaboracin de
objetos.
Explorar las
tcnicas y
medidas de
seguridad
necesarias
para elaborar
un objeto.
Comunicar
ideas por
medio de
diferentes
formas de
dibujo a mano
alzada o
usando TIC.

Total de clases :19 horas

Objetivos de Aprendizaje:
Eje
temti
co
Dise
ar,
Hacer
y
Probar

Crear diseo de objetos o

sistemas tecnolgicos simples
para resolver problemas:
desde diversos mbitos
tecnolgicos y tpicos de otras
asignaturas
representando sus ideas a
travs de dibujos a mano
alzada, modelos concretos o
usando TIC
explorando y combinando
productos existentes (OA 1)
Planificar la elaboracin de un
objeto tecnolgico,
incorporando la secuencia de
acciones, materiales,
herramientas, tcnicas y
medidas de seguridad
necesarios para lograr el
resultado deseado. (OA 2)

Almacenar
informacin de
Internet.
Usar Internet de
forma segura.
Trabajar de forma
independiente y
con otros,
conformando
equipos de trabajo.

Actitudes

Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico, y disposicin a

informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y
materiales.
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando divergentemente.
Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo
las reglas entregadas por el profesor y respetando los derechos
de autor.

Contenidos

Aplicaciones de un software de presentacin, en funciones de

organizacin, edicin y animacin.
Aplicaciones del procesador de texto, en funciones como escribir
y editar informacin.
Configuracin de aspectos bsicos del procesador de texto y uso
las opciones de ayuda.
Insertar, seleccionar y editar informacin en un documento.
Navegadores Web y sus aplicaciones.
Buscadores de internet y palabras claves

Actitudes

Demostrar disposicin a desarrollar la creatividad.

Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en
la creacin y diseo de tecnologas innovadoras.
Llevar a cabo las tareas de diseo y creacin de
productos tecnolgicos de manera responsable y
manifestando compromiso con la calidad.

Contenidos

Modelos tecnolgicos: maquetas.

Dibujo a mano alzada: boceto y croquis de objetos
tecnolgicos.
Objetos tecnolgicos combinados.
Materiales, herramientas, tcnicas y medidas de
seguridad para la elaboracin de un objeto.
Fases proceso de elaboracin: preparacin, unin y
acabado de piezas

Tpico Transversal

Normalizacin y adaptacin

Eje de Formacin humana

Formando comunidad

Tpico Transversal

Normalizacin y adaptacin

Eje de Formacin Humana

Formando comunidad

Planificacin Anual 2015 3 Bsico

Semestre 2
Curso: 3 Bsico
Docente Responsable: Dbora Rojas
Roldan

Asignatura: Tecnologa
Unidad 3
Facilitando mi mundo
Habilidades

Aplicar fases
del proceso de
construccin o
fabricacin
(preparacin,
unin y
acabado de
piezas)
Aplicar
tcnicas de
conformacin
de objetos de
forma
sistemtica en
procesos de
elaboracin de
productos.
Usar
materiales y
herramientas
de forma
segura.

Eje temtico
Disear,
hacer y
probar.

Objetivos de Aprendizaje:

Unidad 4
Mejorando mi Entorno
Habilidades

Elaborar un objeto
tecnolgico para
resolver problemas,
demostrando manejo
de:
Tcnicas y
herramientas para
medir, marcar,
cortar, plegar, unir,
pegar, pintar, entre
otras.
Materiales como
papeles, cartones,
fibras, plsticos,
cermicos, desechos,
entre otros. (OA 3)
Probar y evaluar la
calidad de los
trabajos propios o de
otros, de forma
individual o en
equipos, aplicando

Crear diseos de
objetos a partir de
productos existentes
para resolver
problemas simples o
aprovechar
oportunidades.
Organizar el trabajo
previo a la elaboracin
de objetos.
Aplicar procesos de
construccin o
fabricacin
(preparacin, unin y
acabado de piezas)
Usar materiales y
herramientas de forma
segura.
Aplicar conocimiento
tcnico para probar la

Eje
temtico
Disear,
Hacer y
Probar.

Total de clases : 19
horas
Objetivos de
Aprendizaje:

Crear diseos de
objetos o sistemas
tecnolgicos
simples para
resolver problemas:
desde diversos
mbitos
tecnolgicos y
tpicos de otras
asignaturas
representando sus
ideas a travs de
dibujos a mano
alzada, modelos
concretos o usando
TIC
explorando y
combinando
productos
existentes (OA 1)
Planificar la
elaboracin de un

Aplicar
conocimiento
tcnico para
probar la
calidad de un
producto.
Trabajar de
forma
independiente
y con otros,
conformando
equipos de
trabajo cuando
el desafo o
tarea lo
requiera.

criterios tcnicos,
medioambientales y
de seguridad y
dialogando sobre sus
resultados e ideas de
mejoramiento. (OA 4)

calidad de un producto.
Trabajar de forma
independiente y con
otros, conformando
equipos de trabajo
cuando el desafo o
tarea lo requiera.

objeto tecnolgico,
indicando la
secuencia de
acciones,
materiales,
herramientas,
tcnicas y medidas
de seguridad
necesarios para
lograr el resultado
deseado. (OA 2)
Elaborar un objeto
tecnolgico para
resolver problemas,
demostrando
manejo de:
tcnicas y
herramientas para
medir, marcar,
cortar, plegar, unir,
pegar, pintar, entre
otras.
materiales como
papeles, cartones,
fibras, plsticos,
cermicos,
desechos, entre
otros. (OA 3)
Probar y evaluarla
calidad de los
trabajos propios o
de otros, de forma
individual o en
equipos, aplicando
criterios tcnicos,
medioambientales y
de seguridad y
dialogando sobre
sus resultados e

ideas de
mejoramiento. (OA
4)
Actitudes

Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la

creacin y diseo de tecnologas innovadoras.
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar
con otros y aceptar consejos y crticas.
Demostrar un uso seguro y responsable de internet,
cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y
respetando los derechos de autor.

Contenidos

Sistema tecnolgico.
Herramientas de para medir, cortar y golpear (regla,
tijera, martillo).
Materiales elaborados (papeles, cartones, tejidos), sin
elaborar (piedras, ramas, pintura) y de desecho
(envases de yogurt, cono de papel higinico, bombillas).
Caractersticas estticas de objetos (color y formas).
Criterios tcnicos, medio ambientales y de seguridad.

Tpico Transversal

Mes de las ciencias

Actitudes

Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la

creacin y diseo de tecnologas innovadoras.

Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad,

experimentando, imaginando y pensando
divergentemente.

Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con

otros y aceptar consejos y crticas.

Demostrar un uso seguro y responsable de internet,

cumpliendo las reglas entregadas por el profesor y
respetando los derechos de autor.
Contenidos

Soluciones tecnolgicas.
Vistas principales de un objeto.
Proceso de elaboracin de productos.
Herramientas de medicin y marcado, trazado, unin,
corte ( regla, cinta mtrica, plumones, puntas de acero,
tijeras, alicate, agujas)

Materiales elaborados (papeles, tejidos, plsticos,

cermicos, etc.) y de desecho (cajas de cartn, cables,
cordeles, botellas, vasos y platos de plstico, rollos de
toallas, etc.)

Criterios tcnicos, medio ambientales y de seguridad.

Tpico Transversal

Mes de las ciencias

Eje de Formacin humana

Democracia Social Participativa

Eje de Formacin Humana

Seguridad y ambiente escolar