Act: 8 Leccin evaluativa 5

Pgina 1 Introduccin
La leccin evaluativa a continuacin, da cuenta del captulo I, de los principios generales de la institucin del
reglamento general estudiantil y del artculo 21, del captulo IV Formacin Integral del estudiante.
Lecturas de apoyo:
Tres
Nmero de preguntas: Seis
Los mejores xitos

Act: 8 Leccin evaluativa 5

Pgina 2 Misin
Misin:
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, tiene como misin contribuir a la educacin para
todos a travs de la modalidad abierta y a distancia, mediante la investigacin, la accin pedaggica, la
proyeccin social y las innovaciones metodolgicas y didcticas, con la utilizacin de las tecnologas de la
informacin y de las comunicaciones, para fomentar y acompaar el aprendizaje autnomo, generador de
cultura y espritu emprendedor que en el marco de la sociedad global y del conocimiento propicie el desarrollo
econmico, social y humano sostenible de las comunidades locales, regionales y globales con calidad,
eficiencia y equidad social.

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La educacin a distancia se contextualiza en el horizonte de la educacin permanente porque:
Su razn de ser son las lites constructoras del saber en beneficio de las comunidades regionales, locales
y globales.
Reconoce que los procesos formativos de la persona y los procesos productivos del conocimiento duran
toda la vida.
Desestiman el conocimiento adquirido a travs de la educacin que perdura sin generar nuevos
conocimientos
Son las nicas que permiten una enseanza con el apoyo de las tecnologas de la informacin y
comunicacin

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La educacin a distancia se contextualiza en el horizonte de la educacin permanente porque:
Su respuesta :
Reconoce que los procesos formativos de la persona y los procesos productivos del conocimiento duran toda la

vida.
Muy bien!!!
La modalidad de educacin de la UNAD es
Virtual
Abierta y a Distancia
Semi-presencial
Presencial

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La modalidad de educacin de la UNAD es
Su respuesta :
Abierta y a Distancia
Muy bien!!

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Pgina 5 Principios y fines
Principios:
Por su carcter especial, su naturaleza y misin, la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, se
regir por los siguientes principios:
a)
b)
c)
d)
e)

Autodeterminacin
Libertades acadmicas
Aprendizaje autnomo
Excelencia acadmica
Democratizacin

Fines:
Son fines de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, los siguientes:
a) Proyecto pblico vital.
b) Formacin integral

c) Modalidad de educacin abierta y a distancia

d) tica ecolgica

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El principio de aprendizaje autnomo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, est centrado
segn lo expresa dicho principio en:
La autogestin formativa, mediante el uso pedaggico, apropiado e intensivo de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin.
En el Docente, en el Tutor y el Consejero
En la programacin tutorial organizada por cada una de las diferentes Escuelas, con sus programas
respectivos
En la enseanza generadora de un estatus de poder adquirido a travs de lo contenidos temticos

Act: 8 Leccin evaluativa 5

El principio de aprendizaje autnomo de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, est
centrado segn lo expresa dicho principio en:
Su respuesta :
La autogestin formativa, mediante el uso pedaggico, apropiado e intensivo de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin.
Excelente,

Act: 8 Leccin evaluativa 5

En los fines de la Universidad Nacional Abierta y a Disatancia, UNAD, la formacin integral se promovera
como lo expresa dicho principio sobre una base:
Su respuesta :
Cientifica, tica y humanstica
Perfecto!!!

Act: 8 Leccin evaluativa 5

Pgina 8 Objetivos y Consejera

Objetivos:
Son objetivos misionales de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, los siguientes:
a) Educacin abierta y permanente.
b) Investigacin y desarrollo.
c) Redes acadmicas.
d) Liderazgo en Educacin abierta y a distancia.
e) Sostenibilidad holstica.
Artculo 21. Consejera
Es la labor de orientacin, seguimiento, acompaamiento y apoyo al estudiante relacionado con la autogestin
del proceso de aprendizaje autnomo y colaborativo, la formacin integral en el marco de la educacin a
distancia y la consolidacin de una actitud de compromiso con su proyecto de desarrollo acadmico. Propicia
el sentido de pertenencia y compromiso del estudiante con la Universidad a lo largo de su proceso de
formacin y fomenta de manera especifica la adopcin de mtodos, tcnicas y herramientas para el
aprendizaje autnomo, el acompaamiento psicosocial y afectivo, facilitando las decisiones vocacionales del
estudiante en la eleccin que realiza para su matricula en determinado programa y propende por su
permanencia dentro del mismo.
Tiene carcter obligatorio por parte de la UNAD y carcter voluntario por parte del estudiante.

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El objetivo de redes acadmicas como lo expresa el reglamento general estudiantil de la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia, UNAD, promueven redes apoyadas en:
Tutores
Docentes
Estudiantes y egresados
Tecnologas

Act: 8 Leccin evaluativa 5

El objetivo de redes acadmicas como lo expresa el reglamento general estudiantil de la Universidad
Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, promueven redes apoyadas en:
Su respuesta :
Tecnologas
Muy bien!!!

Act: 8 Leccin evaluativa 5

Muy cerca a usted encuentra el apoyo de su Consejera o Consejero de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia, UNAD, en su CEAD o desplazndose a su CERES; adems cada zona cuenta con una Consejera o
Consejero que puede contactarlo a travs de www.unadvirtual.org en el enlace consejeria virtual; segn el
artculo 21 del reglamento general estudiantil el carcter voluntario es por parte de:
El estudiante
El Consejero
La Universidad
La Consejera

Act: 8 Leccin evaluativa 5

Muy cerca a usted encuentra el apoyo de su Consejera o Consejero de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia, UNAD, en su CEAD o desplazndose a su CERES; adems cada zona cuenta con una Consejera o
Consejero que puede contactarlo a travs de www.unadvirtual.org en el enlace consejeria virtual; segn el
artculo 21 del reglamento general estudiantil el carcter voluntario es por parte de:
Su respuesta :
El estudiante
As es, sin embargo le invitamos a que cuente con la consejera