Professional Documents
Culture Documents
COMUNICACN ORAL
Y ESCRITA
Lic. Liliana Lachira Prieto
____________________________________________________________________________________
EL TEXTO
Unidad de carcter lingstico intencionadamente emitida por un hablante en una
situacin comunicativa concreta y con una finalidad determinada, es la unidad
comunicativa mxima. Un conjunto estructurado de enunciados de muy variable
extensin. Estn constituidos a partir de varios niveles de organizacin. Posee una
estructura semntica, sintctica y pragmtica.
Propiedades
del texto
PARA EMPEZAR
Ante todo...
El propsito que nos mueve
Hay distintas opiniones
Hablaremos de...
En primer lugar...
Para empezar dir...
El tema que voy a tratar...
Todo empez cuando...
Aquel da...
rase una vez...
En... vivan...
Haba una vez...
En primer lugar,
Adems,
Tambin
Otra vez,
Al fin,
Ms an,
Igualmente...
En segundo lugar,
Del mismo modo,
Ms an,
Y lo que es ms,
Por ltimo
A su vez
De modo semejante
Tomado de CARDOZA SERNAQU, Manuel (2006). Lengua II. Sistema de Educacin Abierta - ULADECH Per
COMUNICACN ORAL
Y ESCRITA
Lic. Liliana Lachira Prieto
____________________________________________________________________________________
En la misma lnea...
Por una parte... por otra
Como se ha sealado,
En otras palabras,
Lo mismo dicen...
Junto a esto...
Repitiendo,
Como he dicho arriba,
De hecho
Igualmente
Insistiendo,
Una vez ms
MARCADORES DE TIEMPO
Antes,
Actualmente,
Simultneamente
Ms tarde,
Mientras tanto,
Tiempo despus,
Pasando un tiempo...
Al principio,
Pronto,
Entonces,
Posteriormente,
En esa poca
En el pasado,
...
Anteriormente,
Ahora,
Despus,
Finalmente
En poco tiempo
Hasta ahora.
...
MARCADORES DE LUGAR
Aqu, all,
Ms all
En otros lugares
A la derecha
Arriba/Abajo
Ms lejos
En la cercana,
Junto a
Detrs
Enfrente
En la parte posterior,
...
PARA EJEMPLIFICAR
Por ejemplo
Para ilustrar
De hecho
Entre otros
En concreto...
En efecto,
En particular
...
PARA COMPARAR
As,
De forma semejante,
As como...as...
Asimismo
De igual forma
...
Igualmente
Del mismo modo
...
CONTRASTE
(Para
contraponer,
matizar
o
argumentar
en
contra)
Pero,
Por contraste,
A pesar de eso,
Por el contrario,
Hay que tener en cuenta,
Sin embargo,
En contraposicin,
En contra de lo anterior,
An as,
En oposicin,
A pesar de lo dicho
...
No obstante,
Ms bien,
Por otra parte,
Al mismo tiempo
Aun con todo
...
CONCESIN
(Para
admitir Seguramente,
algo)
Por supuesto que...
Sin duda,
Reconozco que...
Naturalmente,
...
Admito que,
Aunque esto puede ser
Con seguridad,
Cierto que
Admitiendo...
...
RESULTADO (Deduccin,
consecuencia.)
Entonces,
Por lo tanto,
Por consiguiente,
Por ello es claro que
As
Consecuentemente,
De aqu que,
Por todo lo dicho
As que
Como resultado,
En consecuencia,
...
CONCLUSIN
Finalmente,
Por tanto,
Para resumir,
Brevemente
Entonces,
Por consiguiente,
En sntesis,
Para acabar,
As,
En conclusin,
Para concluir,
Abreviando,
PARA TERMINAR
Para terminar...
En resumen...
Como conclusin...
Todo acab...
En pocas palabras:
Esto nos viene a decir que...
Al final
Finalmente...
Sera conveniente
COMUNICACN ORAL
Y ESCRITA
____________________________________________________________________________________
MECANISMOS DE RECURRENCIA
LA REFERENCIA: utilizacin de palabras que se refieren o aluden a otras,
permitiendo de esta manera continuidad en la informacin. Ejemplo:
Existen varios tipos de referencia. Entre ellos veremos la anfora, la catfora y
la elipsis.
1. La anfora: Es un procedimiento por el que una palabra se refiere a otra u
otras que ya han sido mencionadas antes. Ejemplo:
Anfora
La golondrina es prudente y previsora. sta no se limita a cuidar de s
misma, sino que intenta proteger a las dems aves y por eso se dirige a
ellas.
Anfora
2. La catfora: Se produce cuando unas palabras del texto se refieren a otras
que sern mencionadas despus. Ejemplo:
Catfora
Las aves poseen las siguientes caractersticas corporales que les permiten
volar: los huesos llenos de aire, unas plumas muy ligeras, un pico de muy
poco peso y unas patas perfectas para el aterrizaje.
3. La elipsis: Se produce
sobreentendidas. Ejemplo:
cuando
se
eliminan
palabras
que
quedan
Ejemplos
Un perro me mordi.
Sustitucin mediante un
hipernimo
Sustitucin mediante un
hipnimo
Un can me mordi.
Compramos ese
mueble.
Fue mordido
por aquel lobo.
COMUNICACN ORAL
Y ESCRITA
Lic. Liliana Lachira Prieto
____________________________________________________________________________________
Visitamos la biblioteca.
donde se tienen libros
Visitamos un local
ordenados para la
lectura.