EL APRENDIZAJE: DEFINICION

Definicion Mentalista: Adquisicion de un conocimiento.

Definicion Conductista: Modificacion estable de conducta

ES IMPORTANTE EL APRENDIZAJE?
El aprendizaje es importante para la supervivencia de los seres vivos.
El ser humano puede aprender de la experiencia mientras que los
animales no racionales solo lo hacen por instinto.

CARACTERSTICAS
Se puede ensear todo lo que se puede aprender.
Permite modificarlo que se ha aprendido antes.

El aprendizaje tiene un carcter adaptativo.

No todos los organismo tienen la misma capacidad de

aprendizaje, esta depende de nuestra gentica y nuestro

entorno.

El aprendizaje por asociaciones es el aprendizaje ms

comn.

TIPOS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje Asociativo: aprendizaje de que ciertos
acontecimientos tienen lugar juntos.

a) Condicionamiento clsico: aprendizaje asociativo cundo

existen dos acontecimientos.
b) Condicionamiento operante: aprendizaje asociativo entre
una respuesta y sus consecuencias.

Aprendizaje Observacional.

CONDICIONAMIENTO CLSICO
QU ES EL CONDICIONAMIENTO CLSICO?
El condicionamiento clsico es un tipo de aprendizaje asociativo, en el cual,
lo que se aprende es una relacin entre eventos o estmulos..

CULES SON LOS AUTORES MS DESTACADOS?

Ivn Pavlov: Trabaj de forma experimental y controlada con perros en
su laboratorio. Se interes por las secreciones psquicas (producidas por
las glndulas salivales sin la estimulacin directa del alimento en la boca).
Estas observaciones le inspiraron para llevar a cabo numerosos estudios
que fueron la base del Condicionamiento Clsico.
John B. Watson: Psiclogo americano considerado el fundador la de la
psicologa conductual. Consideraba que el nico modo de entender las
acciones humanas era a travs del estudio de su comportamiento
observable.

CONDICIONAMIENTO OPERANTE:

Tipo de aprendizaje asociativo segn el cul el sujeto asocia comportamientos con sus
consecuencias. Este tipo de aprendizaje aumenta si viene seguido por un refuerzo o
disminuye si le sigue un castigo
.

CUL ES EL AUTOR MS DESTACADO?

B. F. Skinner: Psiclogo norteamericano. Dise sus investigaciones siguiendo los
principios del conductismo. Propuso las tcnicas de modificacin de conducta
(condicionamiento operante) como herramienta de cambio en las acciones humanas

EL APRENDIZAJE LATENTE:

Tipo de aprendizaje (existente pero no visible) que no se hace evidente hasta que se
ofrece un incentivo para que lo muestre

EL APRENDIZAJE OBSERVACIONAL:
Es un tipo de aprendizaje que se consigue observando e imitando el comportamiento de
los dems.

CMO SE LLEVA A CABO?:

Moldeamiento: proceso de observacin e imitacin de un comportamiento

especfico.

Neuronas espejo: nuestro cerebro posee unas neuronas en el lbulo frontal que

producen descargas cundo se ejecutan una serie de acciones o se observa a otra

persona haciendo algo.

MODALIDADES
DEL
APRENDIZAJE

Por
smbolos

Por
observacin
MTODOS DEL
APRENDIZAJE

Por experiencia

Albert
Bandura

Skinner

Teoras del
Aprendizaje

Brunner

David
Ausubel

LAS CLAVES DEL APRENDIZAJE