LA ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFIA

Ao de la Diversificacin Productiva y del Fortalecimiento de la Educacin

FACULTAD DE CIENCIAS
CONTABLES Y
ADMINISTRATIVAS
ESCUELA
CURSO
TEMA

: Contabilidad III.
: Administracin I.
: La escuela de la Administracin

Cientfica.
CICLO
PROFESOR
Figueroa.
ALUMNOS
Alondra.

: III.
: Lic. Lizbeth Salvador
:-

Espinoza Daz Carolina

-

Mora Salvador

Mora Salvador Kris

Rivera Rivera Cristian

Guadalupe Giomira.
Yesenia.
ngel.
FECHA

pg. 1

:06 /03/2015

LA ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFIA

DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a Dios quien no da la vida,
la saluda, la sabidura e inteligencia que nos da da
a da; a nuestros Grandes Hroes que son nuestros
padres, ya que contamos con su apoyo
incondicional, por estar con nosotros siempre en la
formacin de nuestra carrera profesional

pg. 2

LA ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFIA

ndice
1. Introduccin.
2. La Escuela de la Administracin Cientfica.
3. Precursores de la Administracin Cientfica.
3.1.1 FREDERICK WINSLOW TAYLOR.
3.1.2 PERIODOS DE TAYLOR
3.1.3 APORTES A LA ADMINISTRACION CIENTIFICA.
3.1.4 PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
3.1.5 PRINCIPIO DE LA EXCEPCION.
3.1.6 CARACTERISTICAS.
3.1.7 ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACION CIENTFICA.
3.1.8 RACIONALIZACIN DEL TRABAJO.
3.2 Henry Gantt.
3.2.1 APORTES A LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
3.3 Frank Bunker Gilbreth y Lilian Moller Gilbreth.
3.3.1 APORTES A LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
3.4 Henry Ford.
3.4.1 APORTES A LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
3.5 Harrington Emerson.
3.5.1 APORTES A LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
3.6 Henry Robinson Towne
3.6.1 APORTES A LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
3.7 CARL GEORG BARTH.
3.7.1 APORTES A LA ADMINISTRACION CIENTIFICA
4.
5.
6.
7.
8.

Limitaciones de la escuela de la Administracin Cientfica.

Puntos en contra de la Administracin Cientfica.
Conclusiones.
Aportes a la teora
Bibliografa

Introduccin

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En este trabajo trataremos sobre la ESCUELA DE LA ADMINISTRACION
CIENTIFICA teniendo como principal representante y padre a FREDERICK
WINSLOW TAYLOR quien nos plante a la administracin cientfica es el nfasis
en las tareas. El nombre administracin cientfica se debe al intento de aplicar
los mtodos de la ciencia a los problemas de la administracin, con el fin de
alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales mtodos

cientficos

aplicables a los problemas de la administracin son la observacin y

la medicin. Tambin mencionamos a sus seguidores quienes aportaron y
apoyaron la teora de Frederick Winslow TayloR.

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CONTENIDO

2.

LA ESCUELA DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA

El enfoque tpico de la escuela de la administracin cientfica es el nfasis en

las tareas. El nombre administracin cientfica se debe al intento de aplicar
los mtodos de la ciencia a los problemas de la administracin, con el fin de
alcanzar elevada eficiencia industrial. Los principales mtodos cientficos
aplicables a los problemas de la administracin son la observacin y
la medicin
A Esta Corriente se le llama Administracin Cientfica Por la Racionalizacin
que hace de los dos mtodos de ingeniera aplicados a la administracin y
debido a que desarrollan investigaciones experimentales orientadas hacia el
rendimiento del obrero.
La administracin cientfica es considerada dentro de la teora de las
organizaciones, como el primer intento formal de sistematizar los
conocimientos de administracin. En este intento se busca el llevar la
administracin a adoptar el papel de ciencia, es decir, se busca la generacin
de una serie de principios y leyes que rijan el comportamiento de los
administradores dentro de las organizaciones.

3.

PRECUSORES DE LA TEORIA CIENTIFICA

3.1 FREDERICK WINSLOW TAYLOR:

(Germantown, Pennsylvania, 1856 - Filadelfia,
1915) Ingeniero norteamericano que ide la
organizacin cientfica del trabajo. Procedente de
una familia acomodada, Frederick Taylor abandon
sus estudios universitarios de derecho por un
problema en la vista y a partir de 1875 se dedic a
trabajar como obrero en una de las empresas
industriales siderrgicas de Filadelfia.
Teoras
Administrativas
Administracin
Cientfica

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Figuras principales

nfasis

Enfoques Principales

Frederick Taylor (18561915)

Tareas

Racionalizacin del
Trabajo

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3.1.1 PERIODOS DE TAYLOR

PRIMER PERIODO DE TAYLOR

Experiencias y estudios a partir del trabajo del obrero, y ms tarde,
generaliz sus conclusiones para la administracin. Se preocupa por las
tcnicas de racionalizacin del trabajo del obrero, a travs del estudio de
tiempos y movimientos. En esta publicacin Taylor expresa:

Salarios altos y bajos costos unitarios de produccin

Aplicar mtodos cientficos al problema global, con el fin de formular
principios y establecer procesos estandarizados
Los empleados deben ser dispuestos cientficamente en servicios o
puestos de trabajo donde los materiales y las condiciones laborales sean
seleccionados con criterios cientficos, para que as las normas sean
cumplidas
Los empleados deben ser entrenados cientficamente para perfeccionar
sus aptitudes

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Debe cultivarse una atmsfera cordial de cooperacin entre la gerencia y

los trabajadores

SEGUNDO PERIODO DE TAYLOR

1911: "Principios de Administracin Cientfica" La racionalizacin del trabajo
productivo debera estar acompaada por una estructura general de la
empresa que hiciese coherente la aplicacin de sus principios.
Racionalizacin del trabajo. Entre los diferentes mtodos e instrumentos
utilizados en cada trabajo existe siempre un mtodo ms rpido y un
instrumento ms adecuado que los dems, estos mtodos e instrumentos se
encuentran y perfeccionan mediante un anlisis cientfico, y depurado estudio
de tiempos y movimientos, en lugar de dejarlos a criterio personal de cada
operario. Ese intento de sustituir mtodos empricos y rudimentarios por los
mtodos cientficos en todos los oficios recibi el nombre de organizacin
racional del trabajo (ORT).

3.1.2 APORTES A LA ADMINISTRACION CIENTIFICA

Los principales mtodos cientficos aplicables a los problemas de la
administracin son la observacin y la medicin. La escuela de administracin
cientfica fue iniciada el siglo XX por el ingeniero estadounidense Frederick W.
Taylor, quien tuvo innumerables seguidores y provoco una verdadera revolucin
en el pensamiento administrativo y en el mundo empresarial de su poca. Al
comienzo de esta escuela se propuso eliminar el desperdicio y las prdidas
sufridas por la empresa y elevar los niveles de productividad mediante la
aplicacin de mtodos y tcnicas de ingeniera industrial.

3.1.3 PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACION CIENTIFICA

Los Principios de la administracin cientfica Para Taylor, la gerencia adquiri
nuevas atribuciones y responsabilidades descritas por los cuatro principios
siguientes:
1. Principio de planeamiento:
Sustituir en el trabajo el criterio individual del operario, la improvisacin y la
actuacin emprico-prctica por los mtodos basados
en procedimientos cientficos. Sustituir la improvisacin por la ciencia, mediante
la planeacin del mtodo.

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2. Principio de la preparacin / planeacin:
Seleccionar cientficamente a los trabajadores de acuerdo con sus aptitudes y
prepararlos, entrenarlos para producir ms y mejor, de acuerdo con el mtodo
planeado.
3. Principio del control:
Controlar el trabajo para certificar que el mismo est siendo ejecutado de
acuerdo con las normas establecidas y segn el plan previsto.
4. Principio de la ejecucin:
Distribuir distintamente las atribuciones y las responsabilidades, para que la
ejecucin del trabajo sea disciplinada.

3.1.4 PRINCIPIO DE LA EXCEPCION

Taylor adopt un sistema de control operacional bastante simple que se basaba
no en el desempeo medio sino en la verificacin de las excepciones o desvo
de los patrones normales; todo lo que ocurre dentro de los patrones normales
no deben ocupar demasiada atencin del administrador. Segn este principio,
las decisiones ms frecuentes deben reducirse a la rutina y delegadas a los
subordinados, dejando los problemas ms serios e importantes para los
superiores; este principio es un sistema de informacin que presenta
sus datos solamente cuando los resultados, efectivamente verificados en la
prctica, presentan divergencias o se distancian de los resultados previstos en
algn problema. Se fundamenta en informes condensados y resumidos que
muestran apenas los desvos, omitiendo los hechos normales, volvindolos
comparativos y de fcil utilizacin y visualizacin.
3.1.6 ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACION CIENTFICA.
1. Desarrollo de una ciencia del trabajo:
Consiste en una serie de herramientas que ofrecen una forma
sistematizada de buscar el aumento de la productividad mediante la
racionalizacin del trabajo.

Estudio de tiempos.
Estudio de mtodos.
Estudio de incentivos.

2. Seleccin cientfica del trabajador y su posterior adiestramiento,

enseanza y formacin:

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Al existir una ciencia del trabajo es posible conocer las caractersticas
fsicas mentales necesarias para una determinada labor.
Adicionalmente se le da al trabajador entrenamiento y formacin.
3. Divisin "casi por igual" del trabajo y la responsabilidad.
Planteada por Taylor como si fuera de orden natural y
bienvenida por el trabajador.
Responsabilidad de la direccin de la empresa, trabajo
intelectual.
Responsabilidad de los operarios o trabajadores, trabajo
manual.
4. Colaboracin cordial de los patrones y los trabajadores.
El patrn debe ayudar al trabajador a "entender" las bondades de la
ciencia del trabajo para lograr su aplicacin y objetivos.
3.1.7 RACIONALIZACIN DEL TRABAJO
Como entre los diferentes mtodos e instrumentos utilizados en cada trabajo
hay siempre un mtodo ms rpido y un instrumento ms adecuado que los
dems, estos mtodos e instrumentos pueden encontrarse y perfeccionarse
mediante un anlisis cientfico y depurado estudio de tiempos y movimientos,
en lugar de dejarlos a criterio personal de cada operario. Ese intento de
sustituir mtodos empricos y rudimentarios por los mtodos cientficos en
todos los oficios recibi el nombre de organizacin racional del trabajo ORT.

3.2 Henry Gantt

(Calvert Country, Maryland, 1861 - Pine Island, Nueva

York, 1919) Ingeniero estadounidense que destac
por sus aportaciones a la organizacin cientfica del
trabajo, especialmente con el diagrama que lleva su
nombre. Trabaj para Frederick W. Taylor, con quien
colabor en la aplicacin de su clebre doctrina para
mejorar la productividad.

3.2.1 Aportes a la administracin cientfica:

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Gantt mostr un especial inters no slo terico sino practico por el aspecto
humano. Tambin enfatiz la importancia de la capacitacin y el entrenamiento
para el mejor desarrollo de los trabajadores, sus principales aportaciones son:
1) Sistema de bonificacin de tareas de acuerdo a la calidad y
cantidad de las mismas.
2) Adiestramiento de los obreros.
3) Aplicacin de la psicologa al trato de los obreros.
4) Una de sus principales aportaciones a la administracin es la grfica de
barras conocida como carta o diagrama de Gantt, que consiste en un
diagrama en el cual el eje horizontal representa las unidades de tiempo, y
en el vertical se registran las distintas funciones.

3.3 Frank Bunker Gilbreth y Lilian Moller Gilbreth

Lilian Moller Gilbreth naci California, EE.UU., en
1878. Su esposo, Frank Bunker Gilbreth naci en
Maine, EE.UU., en 1868. Frank fue un hombre de
negocios y Lilian era una psicloga industrial y fue
muy aclamada como la primera dama de la
Administracin. Tanto Frank y Lilian eran miembros
de la ASME (Sociedad Americana de Ingenieros
Mecnicos), y fueron profesores en la Universidad de
Purdue. Tambin trabajaron juntos en su propia
empresa de consultora de gestin, y que fueron los
dirigentes de la ingeniera industrial. Frank Bunker
Gilbreth muri en 1924 y su esposa Lilian en el ao
de 1972.
3.3.1 Aportes a la administracin cientfica:
Los esposos Gilbreth importantes defensores de la administracin cientfica,
lograron combinar un modelo nico de conocimientos psicolgicos de Lilian con
los conocimientos de Frank en Ingeniera, para llevar a cabo un trabajo en el
que incluye el factor humano. Se dedicaron al estudio de tiempos y
movimientos

- Esta investigacin consista en encontrar la mejor secuencia de la lista

de THERBLIGS (Unidades de Trabajo que no puede subdividirse ms),
para cada clase de trabajo, las cuales fueron; Coger, Seleccionar, Trasporte
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vaci, Trasporte c / carga, Sostener, Dejar carga, Poner en posicin,
Colocacin previa, Inspeccionar ,Montar, Desmontar,
Utilizar, Espera
Inevitable, Espera evitable, Plan, Descanso.

- Para mejorar estudio de los movimientos introdujeron el uso de pelculas

en cmara lenta, con las cuales se trataba de establecer micro
movimientos.

- Realizaron observaciones acerca del aprendizaje y dijeron que el

aprendizaje era un elemento importante para promover la eficiencia del
trabajo.

- Llegaron a la conclusin que no es la monotona del trabajo lo que

ocasin tanto descontento en el trabajador sino ms bien la falta de inters
de la administracin por los trabajadores.

- Fueron pioneros en utilizar la tecnologa del cine para analizar tareas.

3.4 Henry Ford

Empresario norteamericano (Dearborn, Michigan,
1863-1947). Tras haber recibido slo una educacin
elemental, se form como tcnico maquinista en la
industria de Detroit. Tan pronto como los alemanes
Daimler y Benz empezaron a lanzar al mercado los
primeros automviles (hacia 1885), Ford se interes
por el invento y empez a construir sus propios
prototipos. Sin embargo, sus primeros intentos
fracasaron.

3.4.1 Principios bsicos de Ford

Utiliz un sistema de integracin vertical y horizontal, produciendo desde
la materia prima inicial hasta el producto final, adems de una cadena
de distribucin comercial a travs de agencias propias. Hizo una de las
mayores fortunas del mundo gracias al constante perfeccionamiento de sus
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mtodos, procesos y productos. A travs de la racionalizacin de la produccin
cre la lnea de montaje, lo que le permiti la produccin en serie, esto es, el
moderno mtodo que permite fabricar grandes cantidades de un determinado
producto estandarizado.

Ford adopt tres principios bsicos:

Principio de intensificacin: consiste en disminuir el tiempo de produccin
con el empleo inmediato de los equipos y de la materia prima y la rpida
colocacin del producto en el mercado.
Principio de la economicidad: consiste en reducir al mnimo el volumen de
materia prima en transformacin.
Principio de la productividad: consiste en aumentar la capacidad de
produccin del hombre en el mismo perodo (productividad) mediante la
especializacin y la lnea de montaje.

Se caracteriza por la aceleracin de la produccin por medio de un trabajo

rtmico, coordinado y econmico. Fue tambin uno de los primeros hombres de
empresa en utilizar incentivos no salriales para sus empleados. En el rea
de mercadeo implant la asistencia tcnica, el sistema de concesionarios y una
inteligente poltica de precios.

3.5 Harrington Emerson

Fue un estadounidense nacido el 2 de agosto de 1853 en
la ciudad de Trenton (Nueva Jersey) y fallecido en 1931.
Se destac por ser uno de los pioneros de la ingeniera
industrial debido a que populariz la administracin
cientfica y desarroll los primeros trabajos sobre seleccin
y entrenamiento de los empleados. Es considerado como
el sacerdote de la eficiencia.
A travs de las reuniones de la Sociedad Americana de
Ingenieros Mecnicos, entr en contacto personalmente
con el trabajo de Frederick W. Taylor, el fundador de la
administracin cientfica, logrando asimilar gran parte de la
metodologa para estandarizar el trabajo y la remuneracin
de los trabajadores, de acuerdo con la productividad.
3.5.1 Aportes a la Administracin:
Su obra ms destacada fue su libro Los doce principios de la eficiencia, a
travs del cual estableci los 12 principios en que debera basarse la
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administracin para obtener operaciones eficientes y que se encuentran a
continuacin:
1. Ideales definidos claramente
2. Sentido comn
3. Asesora competente
4. Disciplina
5. Trato justo
6. Registros confiables, inmediatos y adecuados
7. Distribucin de las rdenes de trabajo
8. Estndares y programas
9. Condiciones estandarizadas
10. Operaciones estandarizadas
11. Instruccin de la prctica estndar por escrito
12. Recompensa a la eficiencia

3.6 Henry Robinson Towne (1844-1924)

Presidente de la Sociedad Americana de Ingenieros Mecnicos
Henry Robinson Towne naci en Filadelfia el 28 de
agosto de 1844, el hijo de John Henry Towne, estudio en
la
Universidad de Pennsylvania, administrador y
fundador de Townede la Universidad Cientfica (ahora la
Facultad de Ingeniera y Ciencias Aplicadas)

Towne fue el mediador para alcanzar el reconocimiento de Taylor y sus

mtodos. Fue tambin un innovador por su propio derecho, especialmente en
sus intentos por mejorar los sistemas de jornada por trabajo a destajo. Abogo
por un intercambio de experiencias entre los gerentes de servicio de diferentes
compaas bajo la direccin de la ASME presentando as los Datos sobre los
que podra basarse una ciencia administrativa.

3.6.1 Principales aportaciones a la administracin:

- Propone que la administracin sea tratada como ciencia.
- Propuso la creacin de la sociedad Norteamericana de Ingenieros
Donde Taylor propuso su idea
- Propone un estudio de costos por proceso.
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- Afirma que lo que un departamento gana, otro lo puede perder.
- Propone que el 50% de las utilidades sea repartida entre empresa

3.7 CARL GEORG BARTH

Carl G. Barth naci en cristiana, Noruega el 28 de Febrero de 1860; fue
Ingeniero Mecnico y Matemtico, estudi en la Escuela Tcnica Naval de
Noruega en Horten. En 1881 migr a los Estados Unidos, donde obtuvo empleo
en la empresa William Sellers & Company en Philadelphia.

3.7.1 Aportes a la administracin cientfica:

En Asociacin con Taylor
En 1899 Frederick W. Taylor, en busca de ayudantes en corte de metales,
contrat a Barth. Taylor fue el instigador de todo el trabajo experimental llevado
a cabo en este momento en la Bethlehem Steel Company, obra que finalmente
result en el desarrollo de una herramienta de acero de alta velocidad. La
introduccin de este tipo de acero y de otros aceros aleados del mismo
carcter que sigui a su paso, revolucion el diseo y taller de produccin de
Barth eventualmente lleva a cabo todo el trabajo experimental en relacin con
el desarrollo de este acero. l desarroll completamente nuevos ngulos para
taladrado y torneado. Taylor dedica Barth especficamente a trabajar en los
problemas matemticos relacionados con el arte de corte de metales y su
aplicacin a la gestin de mquinas. Barth se dedic a su tarea con el
entusiasmo que viene slo de la alegra del logro, el xito del trabajo de Taylor
dependa el xito de Barth. Este trabajo experimental finaliz y se convirti en
lo que ahora se conoce como el Sistema de Taylor de la Administracin
Cientfica. La combinacin de estas dos mentes, Barth y Taylor, era magnfica.
Barth, finalmente, resolvi los problemas en los que Taylor y sus asociados
haban estado trabajando durante dieciocho aos mediante la reduccin de los
experimentos de Taylor a las frmulas matemticas. Por medio de sus propias
reglas de clculo originales, Barth revolucion los mtodos de corte de metales.
Las reglas de clculo compuestos Barth desarrollados en la Bethlehem Steel
Company eran menos de la misma forma como se usa ahora y constituyeron
su primer y ms notable contribucin en el campo de la gestin cientfica y la
industria.

4. Limitaciones de la escuela de la Administracin Cientfica.

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El incremento de la productividad origin paros o cambios en la tarifa

por pieza.
No consideraba las necesidades sociales de los trabajadores.

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Se olvidaron del deseo del ser humano de lograr satisfaccin en el

trabajo.
5. Puntos en contra de la Administracin Cientfica.
La teora de la administracin cientfica fue duramente criticada, aunque estas
crticas no les disminuyen el mrito y el galardn. No obstante, se considera
que en esta poca existan una serie de deficiencias como son:
a) La mentalidad y los prejuicios tanto de los dirigentes como de los
empleados.
b) Falta de conocimientos slidos sobre asuntos administrativos.
c) La precaria experiencia industrial y empresarial.
Dichos factores no permitieron fundamentar la elaboracin de conceptos ms
rigurosos y mejor establecidos. Dentro de las principales crticas efectuadas en
ese periodo se pueden nombrar las siguientes:

Mecanismo de la administracin cientfica: la administracin cientfica

le dio poca atencin al elemento humano, se preocup bsicamente por
las tareas (organizacin y ejecucin) y a los factores directamente
relacionados con el cargo y funcin del operario (tiempo y movimiento).
Esta teora se le conoce con el nombre de "teora de la mquina" ya que
concibe la organizacin como "una distribucin rgida y esttica de
piezas".

Superespecializacin del operario: en la bsqueda de la eficiencia, la

administracin cientfica preconizaba la especializacin del operario a
travs de la divisin y de la subdivisin de toda operacin en sus
elementos constitutivos. Estas "formas de organizacin de tareas no slo
privan a los trabajadores de satisfaccin en el trabajo, sino lo que es
peor, violan la dignidad humana".

Visin microscpica del hombre: La administracin cientfica se

refiere al hombre como un empleado tomado individualmente, ignorando
que el trabajador es un ser humano y social _ valorizando apenas la
fatiga muscular e ignorando un tipo de fatiga ms sutil que la nerviosa.

Ausencia de comprobacin fsica: la administracin cientfica es

tambin criticada por el hecho de pretender elaborar una ciencia sin
presentar comprobaciones cientficas de sus proposiciones y principios.
El mtodo utilizado por Taylor es un mtodo emprico y concreto donde
el conocimiento se alcanza por la evidencia y no por la abstraccin: se

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basa en datos aislados observables por el analista de tiempos y
movimientos.

Enfoque incompleto de la organizacin: para muchos autores la

administracin cientfica es incompleta, parcial e inacabada, por
restringirse apenas a los aspectos formales de la organizacin omitiendo
completamente la organizacin informal y principalmente, los aspectos
humanos de la organizacin.

Limitacin del campo de aplicacin: Sus principios y mtodos carecen

de una complementacin ms amplia, pues Taylor encara el problema
de la organizacin racional del trabajo, partiendo de un punto limitado y
especfico en la empresa, lo cual fatalmente limita y restringe su
enfoque, ya que no considera con mayor detalle los dems aspectos de
la vida de una empresa, tales como los financieros y comerciales, entre
otros.

Enfoque prescriptivo y normativo: Es un enfoque dirigido a recetas

anticipadas, a soluciones enlatadas y a principios normativos que deben
regir el cmo hacer las cosas dentro de las organizaciones. Esa
perspectiva muestra a la organizacin cmo debera funcionar, en lugar
de explicar su funcionamiento.

Enfoque de sistema cerrado: Es un enfoque de sistema cerrado y su

comportamiento es mecnico y previsible: sus partes funcionan dentro

de una lgica inmodificable. Sin embargo las organizaciones nunca se
comportan como sistemas cerrados y no pueden reducirse a slo
algunas pocas variables o a algunos aspectos ms importantes.
6. CONCLUSIONES.
La administracin cientfica, consiste en una combinacin de elementos
que no existan en el pasado; los conocimientos, reunidos, analizados,
agrupados y clasificados en leyes y reglas de manera tal de constituir
una ciencia, acompaada de un cambio en la actitud recproca de los
trabajadores y de la direccin. Resulta una nueva divisin de los deberes
entre ambas partes y una cooperacin ntima y cordial que resulta
imposible de obtener bajo la filosofa del antiguo sistema de
administracin.
La administracin cientfica de Taylor se ha expresado histricamente de
mltiples formas que dan cuenta de su relevancia en la sociedad
moderna. Es indudable, por otra parte, que su obra influy
sustantivamente en la consolidacin de una nueva forma de
organizacin.
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7. RECOMENDACIONES.
Recomendamos que la administracin cientfica es un proceso el cual nos
ensea a como desarrollarnos en una organizacin, por ello consideremos
dicha teora en la formacin de una empresa ya que es favorable para el
exitosa manejo de todo el aparato administrativo, y tomando de ejemplo La
famosa marca FORD.

8. BIBLIOGRAFIAS

http://www.buenastareas.com/materias/nombres-deempresas-que-aplican-los-principios-de-la-administracioncientifica/0

https://es.scribd.com/doc/65084793/ADMINISTRACIONCIENTIFICA

http://www.buenastareas.com/ensayos/AdministracionCientifica/5708815.html

https://es.scribd.com/doc/19537083/Escuela-de-laAdministracion-Cientifica-EAC

https://es.scribd.com/doc/56503098/La-Administracioncientifica-de-Taylor-y-la-teoria-de-la-anatomia-y-fisiologia-deFayol

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