06/04/2015

AHistriadaCabalaedoZohar

AHISTORIADACABALAEDOZOHAR

OprimeiroCabalistaqueconhecemosfoiopatriarcaAbraham.Eleviuasperplexidadesdaexistncia
humana,fezperguntasaoCriador,eosmundossuperioresserevelaramparaele.Oconhecimentoque
eleadquiriu,eomtodousadonessaaquisio,eletransmitiuparaasprximasgeraes.ACabala
foitransmitidaentreosCabalistasoralmentepormuitossculos.CadaCabalistaadicionousua
experincianicaesuapersonalidadeaesseconjuntodeconhecimentoacumulado.Suasrealizaes
espirituaisforamdescritasemlinguagemapropriadaparaasalmasdesuasgeraes.
ACabalacontinuouasedesenvolverdepoisqueaBblia(osCincoLivrosdeMoiss)foiescrita.No
perodoentreoPrimeiroeoSegundoTemplos(586aec515aec),jeraestudadaemgrupos.Apsa
destruiodoSegundoTemplo(70ec)eatageraoatual,houvetrsperodosparticularmente
importantesnodesenvolvimentodaCabala,duranteosquaisforamelaboradososmaisimportantes
escritossobreoseuestudo.
Oprimeiroperodoocorreuduranteo2osculo,quandooRabbiShimonBarYochai(oRashbi)
escreveuolivrodoZohar.Issoaconteceuporvoltadoano150daeracomum.ORabbiShimonera
umdiscpulodofamosoRabbiAkiva(40ec135ec).ORabbiAkivaevriosdeseusdiscpulos
foramtorturadosemortospelosromanos,quesesentiamameaadospeloensinamentodaCabala.
Elesesfolaramsuapeleatosossoscomumaescovadeaoparacavalos(comooatualancinho).Em
seguidamortede24.000discpulosdoRabbiAkiva,oRashbifoiautorizadopeloRabbiAkivae
peloRabbiYehudaBenAbaaensinaraCabalasgeraesfuturas,talcomotinhasidoensinadaa
ele.ORabbiShimonBarYochaiequatrooutrosforamosnicosasobreviver.Apsacapturae
prisodoRabbiAkiva,oRashbiescapoucomseufilho,Elazar.Elesseesconderamnumacavernapor
13anos.
ElessaramdacavernacomoZohar,ecomummtodoconsolidadoparaestudarCabalaeatingira
espiritualidade.ORashbiatingiuos125nveisqueohomempodealcanardurantesuavidaneste
mundo.OZoharnoscontaqueeleeseufilhoalcanaramonvelchamadoEliahuoProfeta,oque
significaqueoprprioProfetaosensinou.
OZoharfoiescritodeumaformaespecialenica,aformadasparbolas,emaramaicoumalngua
faladanostemposbblicos.OZoharnoscontaqueoaramaicooinversodohebraico,oladooculto
dohebraico.ORabbiShimonBarYochainoescreveu,elemesmoeletransmitiuasabedoriaeo
mododealcanladeummodoorganizado,ditandoocontedoaoRabbiAba.Abaescreveu
novamenteoZohardeumtalmodoquesomenteaquelesquefossemmerecedorespudessem
compreendlo.
OZoharexplicaqueodesenvolvimentohumanodivideseem6.000anos,duranteosquaisaalma
atravessaumcontnuoprocessodedesenvolvimento,acadagerao.Nofimdoprocessoasalmas
alcanaroumaposiochamadaofimdacorreo,isto,onvelmaisaltodeespiritualidadee
plenitude.
ORabbiShimonBarYochaifoiumdosmaioresdesuagerao.Eleescreveueinterpretoumuitos
assuntosCabalistas,queforampublicadosesobastanteconhecidosatosdiasdehoje.Poroutro
lado,olivrodoZohardesapareceuapstersidoescrito.
Segundoalenda,osescritosdoZoharforammantidosocultosnumacavernaprximadeSafed,em
Israel.Elessomenteforamencontradosmuitascentenasdeanosaps,porrabesquemoravam
naquelarea.UmCabalistadeSafedcomproupeixenomercadoumdia,esurpreendeusequando
descobriuovalorimensurveldopapelemqueopeixevinhaembrulhado.Eleimediatamente
comprouasdemaisfolhasdepapeldosrabes,ereuniuasemumlivro.
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Issoaconteceuporqueanaturezadascoisasocultastalqueelasprecisamserdescobertasno
momentoapropriado,quandoalmasapropriadastiveremreencarnadoeentradononossomundo.Foi
assimqueoZoharpdeserreveladoapstantotempo.
OestudodessesescritosfoiconduzidoemsegredoporpequenosgruposdeCabalistas.Aprimeira
publicaodolivrofoiefetuadapeloRabbiMoshedeLeon,nosculoXIII,naEspanha.
OsegundoperodododesenvolvimentodaCabalamuitoimportanteparaanossagerao.Essefoi
operododoARI,RabbiYitzchakLuria,quecriouatransioentreosdoismtodosdoestudoda
Cabala.AprimeiravezemqueapuralinguagemdaCabalaapareceufoinosescritosdoAri.OAri
proclamouoinciodeumperododeestudomassivoeabertodaCabala.
OArinasceuemJerusalmem1534.Eracrianaquandoseupaimorreu,esuameolevouparao
Egito,ondeelecresceunacasadeseutio.DurantesuavidanoEgito,elesesustentavacomo
comrcio,masdedicavaamaiorpartedoseutempoaestudarCabala.Alendadizqueelepassousete
anosisoladonailhadeRodes,noNilo,ondeeleestudouoZohar,livrosdosprimeirosCabalistase
escritosdeumoutroRabbidesuagerao,oRamak,RabbiMosheCordovero.
Em1570oArichegouaSafed,Israel.Apesardesuajuventude,eleimediatamentecomeouaensinar
Cabala.SuagrandezafoilogoreconhecidatodosossbiosdeSafed,queerammuitoversadosna
Sabedoriaocultaerevelada,vieramestudarcomele,eelesetornoufamoso.Poranoemeioseu
discpulo,oRabbiChaimVital,anotouasrespostasamuitasquestesquesurgiramduranteseus
estudos.
OArinosdeixouumsistemabsicoparaoestudodaCabala,queaindausadohoje.Algunsdesses
escritosforamEtzhaChayim(arvoredavida),ShaarhaKavanot(oportaldasintenes),Shaar
haGilgulim(oportaldasreencarnaes)eoutros.OArimorreuem1572,aindajovem.Segundosua
ltimavontade,seusescritosforamarquivados,paraquesuadoutrinanofossereveladaantesque
chegasseapocacerta.
OsgrandesCabalistasforneceramomtodoeoensinaram,massabiamquesuageraoaindano
seriacapazdeapreciarsuadinmica.Assim,muitasvezeselespreferiramesconder,ouatqueimar
seusescritos.SabemosqueoBaalhaSulamqueimouedestruiuamaiorpartedeseusescritos.
especialmentesignificativoestefato,dequeoconhecimentotenhasidoescritoempapel,easeguir,
destrudo.Oquequerquetenhasidoreveladonomundomaterialafetaofuturo,ereveladocom
maisfacilidadedasegundavez.
ORabbiVitalordenouqueoutraspartesdosescritosdoArifossemescondidaseenterradascomele.
Umapartefoientregueaoseufilho,queorganizouosfamososescritos,osOitoPortais.Muitomais
tarde,umgrupodeestudiososlideradospelonetodoRabbiVitalretirououtrapartedosescritosdo
tmulo.
OestudodoZoharemgruposcomeouabertamenteduranteoperododoArieento,prosperoupor
doissculos.NograndeperododaChassidut(1750atofimdosculoXIX),quasetodogrande
rabbieraumCabalista.ApareceramCabalistas,principalmentenaPolnia,naRssia,noMarrocos,
noIraque,noYemeneemvriosoutrospases.Ento,nocomeodosculoXX,ointeresseem
Cabalaenfraqueceuatdesaparecerquasecompletamente.
OterceiroperodododesenvolvimentodaCabalacontmummtodoadicionalsdoutrinasdoAri,
escritonestageraopeloRabbiYehudaAshlag,autordocomentrioSulam(escada),sobreoZohar
eosensinamentosdoAri.Essemtodoparticularmenteapropriadoparaasalmasdageraoatual.
ORabbiYehudaAshlagconhecidocomooBaalHaSulam,porcausadesuaobraSulamdoZohar.
ElenasceuemLodz,Polnia,em1885absorveuumprofundoconhecimentodaleiescritaeoralem
suajuventudeemaistarde,tornouseumjuizeprofessoremVarsvia.Em1921eleemigroupara
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Israelcomsuafamlia,etornouseorabbideGivatShaulemJerusalm.Elejestavaocupadoem
escreversuaprpriadoutrinaquandocomeouaesboarocomentriosobreoZoharem1943.OBaal
HaSulamacaboudeescreverseucomentriosobreoZoharem1953.Elemorreunoanoseguinteefoi
enterradoemJerusalm,nocemitrioGivatShaul.
Seufilhomaisvelho,oRabbiBaruchShalomAshlag,oRabash,tornouseseusucessor.Seuslivros
estoestruturadosdeacordocomasinstruesdeseupai.Elesforamelaboradossobreosescritosdo
seupai,demodoafacilitaracompreensodessescomentriosparaanossagerao.
ORabashnasceuemVarsviaem1907eemigrouparaIsraelcomseupai.SomenteapsoRabbi
Baruchtersecasado,seupaioincluiunogruposeletodeestudantesdasabedoriasecretadaCabala.
Logoapselefoiautorizadoadaraulasaosnovosalunosdoseupai.
Emseguidaaofalecimentodeseupai,oRabbiBaruchassumiuatarefadecontinuarensinandoo
mtodoespecialqueelehaviaaprendido.Apesardesuasgrandesrealizaes,assimcomoseupai,ele
insistiuemmanterummododevidamuitomodesto.Durantesuavidaeletrabalhoucomosapateiro,
operriodeconstruoebalconista.Externamente,eleviveucomoumapessoacomum,masdevotou
cadamomentolivreparaestudareensinarCabala.ORabashfaleceuem1991.
ORabbiYehudaAshlag,oBaalHaSulam,reconhecidocomoolderespiritualdenossagerao.
Eleoniconestageraoqueescreveuumcomentriocompletamenteabrangenteeatualizado
sobreoZohareosescritosdoAri.Esseslivros,maisosensaiosdoRabbiBaruchAshlag,soanica
fontequepodemosusarparanosajudaremnossoprogresso.
Quandonsestudamososseuslivros,nsestamosdefatoestudandooZohareosescritosdoAri,
atravsdecomentriosmaisrecentes(dosltimos50anos).Essaumaproteoparaanossa
gerao,poisnospossibilitaestudartextosantigoscomosetivessemsidoescritosagora,euslos
comotrampolimparaaespiritualidade.
OmtododoBaalHasulamserveparatodos,easulam(escada)queeleconstruiucomseusescritos
nosasseguraquenenhumdensdevetemeroestudodaCabala.QualquerumqueestudeCabalapode
tercertezadequedentrodetrsacincoanossercapazdeatingirasesferasespirituais,todasas
realidadeseodivinoentendimento,onomedadoaoqueestacimaealmdens,equeaindano
conseguimossentir.SeestudarmosdeacordocomoslivrosdoRabbiYehudaAhslag,oBaal
haSulam,poderemosatingiraverdadeiracorreo.
Omtododeestudofoiconstrudodemodoadespertaremnsodesejodecompreenderosmundos
superiores.Nsrecebemosumgrandedesejodeentendernossasrazes,comonosconectarmoscom
elas.Entonsrecebemosopoderdemelhorarepreencheransmesmos.
TodosostrsgrandesCabalistassoamesmaalma,queapareceuprimeirocomoRabbiShimon,
numasegundaocasiocomooAri,epelaterceiravez,comooRabbiYehudaAshlag.Emcada
ocasio,tinhachegadoapocaparaumarevelaoamais,porqueaspessoasdaquelasgeraeso
mereciam,eessaalmadesceuparaensinaromtodoapropriadoparacadagerao.
CadageraocadavezmaismerecedoradedescobriroZohar.OquefoiescritopeloRabbiShimon
BarYochaieoculto,foiposteriormentedescobertopelageraodoRabbiMoshedeLeon,edepois
peloAri,quecomeouainterpretaristonalinguagemdaCabala.Essesescritostambmforam
guardadoseparcialmenteredescobertosquandochegouapocacerta.Nossageraotemoprivilgio
deaprenderdoSulam,queagorapermiteacadaumestudarCabalaecorrigirse.
VemosqueoZoharfalaparacadagerao.Emcadageraoeleserevelamaisemelhor
compreendidoquenageraoprecedente.CadageraoabreolivrodoZohardeummodonico,
apropriadoparaasrazesdesuaalmaespecial.
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Aomesmotempo,importantequesejafeitaumatentativadereservarosescritosCabalistas,de
modoqueaquelesquesentemanecessidadedebuscarporelesosencontremporsimesmos.Os
Cabalistassabem,evidentemente,queoprocessodemudanarequerduascondies:otempocorreto,
eamaturidadedaalma.Nsestamostestemunhandoumaocorrnciamuitointeressante,caracterizada
pelairrupoesinalizaodeumanovaeranoestudodaCabala.

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