Sugesto de Aula Descobrimento do Brasil para Educao Infantil

Pedro Alvares Cabral na Caravela

Falar sobre Descobrimento do Brasil em turmas de Educao Infantil e realizar
atividades ldicas no to difcil quanto parece.
Com esta sugesto de aula com atividade super gostosa voc vai
compreender que este importante fato histrico pode proporcionar momentos
muito interessantes para o trabalho de competncias e habilidades na
Educao Infantil.
Montaremos um quadrinho de descobrimento utilizando, tesoura, cola, papel
e figuras geomtricas.

Eixos de trabalho: Sociedade e Natureza, Matemtica Linguagem.

Objetivos:

Conhecer a histria do Descobrimento do Brasil de forma ldica;

Introduzir o conceito de conjuntos;

Nomear e reconhecer formas geomtricas;

Desenvolver a coordenao motora fina;

Estimular o desenvolvimento da oralidade;

Confeccionar painel sobre descobrimento do Brasil.

Estratgias:
Etapa 1: Partindo do mapa conceitual da turma, pea que identifiquem o
Brasil , que est dentro do planeta Terra que est dentro do sistema solar.
VEJA COMO MONTAR O MAPA CONCEITUAL AGORA
Etapa 2: Falar sobre os primeiros habitantes do Brasil e colocar msica Tu tu
pi do Cocoric para que a turma cante e dance junto.
Etapa 3: Falar sobre como o Brasil foi descoberto contando a histria
utilizando flanelgrafo ou papel metro. Contamos fazendo colagem
O que Cabral Descobriu?
Um dia, um homem chamado pedro Alvares Cabral saiu de um pas chamado
Portugal com sua esquadra. Esquadra um grupo de navios, t?
A esquadra de Cabral tinha 13 navios.E estes navios eram chamados de
caravelas.
V colando caravelas previamente preparadas no papel metro e contando at
que tenham 13.
Os navios traziam nas velas a cruz de malta.
Esta cruz vermelha que tambm aparece no uniforme do time do Vasco da
Gama N?
Cole a cruz e a camisa do time.
Foi uma viagem difcil e demorada.Muito cansativa mesmo!Eles no tinha gua
gelada, nem comida fresquinha como a da merenda aqui da escola ou a que a
mame prepara em casa para vocs.
O que vocs acham que eles comiam na viagem?
V colando imagens do que eles comiam.

Eles deviam estar bem desanimados de ficar s comendo aquilo e vendo gua
e mais gua, cu e mais cu.
At que um homem avistou um monte, que depois foi chamado de monte
Pascoal. Por causa da pscoa mesmo, viu!
O homem gritou:
- Terra vista!
Todo mundo correu para ver.... Foi um alvoroo!
A terra era O Brasil.
E agora.. O que vocs acham que Cabral descobriu?
ISSO MESMO... ELE DESCOBRIU O BRASIL
Autoria Gi Barbosa
Etapa 4: Abrir roda de conversa sobre a histria e Propor que as crianas
reproduzam a cena do descobrimento .
1.
Oferea as figuras geomtricas em um saquinho e proponha que elas
faam grupos de crculos, retngulos e tringulos.
2.
Pea em seguida que indiquem o nmero de elementos de cada grupo
(conjunto).
3.

Oferea cola e folha de ofcio e deixe que faam a montagem.

4.
Antes demonstre como fez a sua indicando as figuras que utilizou para
fazer as velas, a cruz, o chapu, etc...
5.

O bonequinho fica por conta da confeco das prprias crianas

Etapa 5: Socializao e montagem de painel com a frase

A TURMA DA PROFESSORA _________ REDESCOBRINDO O BRASIL
Etapa 6: Suscitar o tema para a aula posterior:
O que Cabral encontrou aqui?
Etapa 6: Para Casa Atividade Descobrimento e Cabral Turma da Mnica
VEJA ATIVIDADE COM LISTA DA DIETA DE BORDA DO DESCOBRIMENTO