MY OXFORD ENGLISH

GUA DIDCTICA
FORMACIN A DISTANCIA ONLINE DENTRO DEL
PROGRAMA DE FORMACIN EN LENGUAS EXTRANJERAS

MODALIDAD A
Noviembre 2012

Gua didctica My Oxford English MODALIDAD A

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NDICE
1. Qu es My Oxford English?

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2. Formato del curso

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3. Prueba de nivel (Placement Test)

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4. Planificacin de estudios

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5. Objetivos y contenidos de la formacin

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6. Estructura de los niveles

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7. Estructura de las unidades

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8. Herramientas y funcionalidades del curso

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9. Seguimiento y evaluacin

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10. Actividades de la Comunidad de Alumnos

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11. Soporte didctico y tcnico

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Welcome to My Oxford English!

Te damos la Bienvenida a nuestro sistema e-learning multimedia interactivo, con el que sin
duda aprenders divirtindote, de una forma sencilla y amena.

1. Qu es My Oxford English?

My Oxford English es un sistema de aprendizaje de ingls creado por Oxford University Press.
Se ha concebido para proporcionar al alumno la mayor exibilidad posible, permitindole estudiar sin
barreras de espacio o de tiempo. El sistema My Oxford English parte de un nivel de principiante y llega
a un nivel avanzado.
Comprobars que es muy sencillo de utilizar, focalizndose el aprendizaje en la prctica
continuada de la comunicacin, a travs de vdeos, todo tipo de ejercicios interactivos, la grabacin y
prctica de pronunciacin, la simulacin conversacional, etc., todo ello en compaa de una profesora
virtual, a quien pronto conocers.

La presente GUA DIDCTICA pretende introducirte y familiarizarte con la estructura y

funcionalidad del sistema, aunque lo mejor es que lo descubras t mismo sguenos.

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2. Formato del curso

Tendrs acceso a:

Curso online (empezando con el nivel que hayas obtenido en funcin de la prueba).

Actividades de la Comunidad de Alumnos.

No tienes acceso a: Tutoras, Campus Online y eBooks.

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Una vez en el curso, en el nivel en que ests matriculado, encontrars 12 unidades temticas que
recorrer en secuencia.
Cada unidad se divide en secciones sobre conocimientos y destrezas concretos (Conversacin,
Vocabulario, Gramtica) y contiene diversas pantallas terico-prcticas que resolver.
La profesora virtual Annabel ser tu gua durante el curso y te proporcionar ayuda continua con el
ingls. Aparece en la parte izquierda de la pantalla, al comienzo de cada seccin de la unidad y en otras
pantallas clave de cada unidad.
La profesora explica los puntos esenciales de gramtica, ofrece consejos sobre la ortografa y la
pronunciacin de parte del vocabulario y de las estructuras. Tambin explica el funcionamiento de
las pantallas.
Puedes detener o volver a activar la aparicin de la profesora, siempre que lo desees, con los botones
que aparecen en la parte superior izquierda de la pantalla. En la primera pantalla de cada unidad
(Introduction), la profesora se activa automticamente, pero en el resto de las pantallas necesitas
activarla pulsando el botn reproducir

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3. Prueba de nivel (Placement Test)

Qu es?
La prueba de nivel consiste en 50 preguntas de las que 29 contienen un audio y verifican tu nivel de la
comprensin auditiva. Es un test de seleccin mltiple en el que tendrs que elegir entre 5 opciones
que se te presentan, una de estas opciones es no sabe/no contesta. Es necesario realizarla completa
y de una sola vez; tiene una duracin aproximada de veinte minutos.

Consejos para su realizacin

Para garantizar el resultado de la prueba es importante responder a las preguntas de forma honesta,
contestando nicamente a aquellas preguntas de las que conoces la respuesta con certeza.
Antes de comenzar la prueba, se aconseja comprobar que los auriculares o altavoces funcionan de
manera correcta para as poder realizar las preguntas de comprensin auditiva.

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Siempre que no sepas la respuesta a una de las preguntas, es recomendable seleccionar la opcin ns /
nc para que el resultado sea fiable.

Una vez termines la prueba de nivel, podrs ver tu resultado.

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4. Planificacin de estudios
Entre las Reglas de Oro de My Oxford English para que los resultados de la formacin sean ptimos es la
constancia, por ello, te recomendamos que dediques aproximadamente el mismo tiempo semanal a trabajar
en el curso. Como requisito mnimo la Consellera de Educaci ha fijado 3 horas semanales de estudio.
Puedes consultar los Requisitos Mnimos en:
http://www.cefe.gva.es/per/docs/sfp/convoc/2012/pluri/Funcionament_dels_cursos_semipresencials.pdf

Para completar cada nivel del curso es necesario aprobar con la nota superior a 5 todos los Self Checks y
completar los ejercicios en las unidades Read, Listen & Write. Despus de haberlo completado podrs
solicitar el acceso al siguiente nivel a travs del Buzn de Consultas cefire@gva.es. Cuando el cambio de nivel
est disponible, recibirs un email de confirmacin.

A continuacin, te indicamos un ejemplo de plan de estudios para aplicar durante los prximos meses de la
formacin:

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5. Objetivos y contenidos de la formacin

Cada nivel del curso My Oxford English permite conseguir los siguientes objetivos segn el Marco
Comn Europeo de Referencia para las Lenguas:

1-ELEMENTARY
El nivel 1 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel A1 del Marco Comn Europeo
de Referencia para las Lenguas (MCER). Este nivel te permitir interactuar en ingls de forma sencilla,
plantear y contestar preguntas sobre ti mismo, sobre el lugar donde vives, sobre las personas que
conoces y sobre las cosas que tienes, y realizar afirmaciones sencillas sobre temas muy cotidianos.

2-ELEMENTARY PLUS
El nivel 2 de My Oxford English corresponde a la segunda parte del nivel A1 del MCER. Este nivel te
permitir interactuar en ingls de forma sencilla, plantear y contestar preguntas sobre ti mismo, sobre
el lugar donde vives, sobre las personas que conoces y sobre las cosas que tienes, y realizar
afirmaciones sencillas sobre temas muy cotidianos.

3-PRE-INTERMEDIATE
El nivel 3 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel A2 del MCER. Este nivel te
permitir utilizar las formas habituales de saludar, ser capaz de reaccionar ante noticias, desenvolverte
bien en intercambios sociales breves, plantear y contestar a preguntas sobre lo que haces en el trabajo
y en tu tiempo libre, hacer una invitacin y responder a ella, discutir lo que hay que hacer, hacer un
ofrecimiento y aceptarlo.

4-PRE-INTERMEDIATE PLUS
El nivel 4 de My Oxford English corresponde a la segunda parte del nivel A2 del MCER. Este nivel te
permitir utilizar las formas habituales de saludar, ser capaz de reaccionar ante noticias, desenvolverte
bien en intercambios sociales breves, plantear y contestar a preguntas sobre lo que haces en el trabajo
y en tu tiempo libre, hacer una invitacin y responder a ella, discutir lo que hay que hacer, a dnde ir y
preparar una cita, hacer un ofrecimiento y aceptarlo.

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5-INTERMEDIATE
El nivel 5 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel B1- el MCER. Este nivel te
permitir comprender ideas principales en debates extensos, ofrecer y pedir opiniones personales en
un debate informal con amigos, expresar de forma comprensible la idea principal que quieres dar a
entender, utilizar con flexibilidad un lenguaje amplio y sencillo, enfrentarte a situaciones en el
transporte pblico, en reservas para viajes o cuando se est viajando.

6-INTERMEDIATE PLUS
El nivel 6 de My Oxford English corresponde a la segunda parte del nivel B1- del MCER. Este nivel te
permitir comprender ideas principales en debates extensos, ofrecer y pedir opiniones personales en
un debate informal con amigos, expresar de forma comprensible la idea principal que quieres dar a
entender, utilizar con flexibilidad un lenguaje amplio y sencillo y enfrentarte a situaciones en el
transporte pblico, en reservas para viajes o cuando ests est viajando.

7-UPPER-INTERMEDIATE
El nivel 7 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel B1+ del MCER. Este nivel te
permitir proporcionar informacin concreta en una entrevista o consulta, explicar el motivo de un
problema, resumir y dar tu opinin sobre un texto, un discurso, un debate, una entrevista o un
documental, y contestar preguntas que demanden detalles.

8-UPPER-INTERMEDIATE PLUS
El nivel 8 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel B1+ del MCER. Este nivel te
permitir proporcionar informacin concreta en una entrevista o consulta, explicar el motivo de un
problema; resumir y dar tu opinin sobre un texto, un discurso, un debate, una entrevista o un
documental, y contestar preguntas que demanden detalles.

9-ADVANCED
El nivel 9 de My Oxford English corresponde a la primera parte del nivel B2 del MCER. Este nivel te
permitir conversar con naturalidad, fluidez y eficacia; comprender detalladamente lo que se te dice
con un nivel de lengua estndar, incluso en un entorno ruidoso; hablar con fluidez y espontaneidad;
adaptarte a los cambios de direccin, de estilo y de nfasis que se dan en una conversacin; y corregir
equivocaciones y errores que den lugar a malentendidos.

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10-ADVANCED PLUS
El nivel 10 de My Oxford English corresponde a la segunda parte del nivel B2 del MCER. Este nivel te
permitir conversar con naturalidad, fluidez y eficacia; comprender detalladamente lo que se te dice
con un nivel de lengua estndar, incluso en un entorno ruidoso; hablar con fluidez y espontaneidad;
adaptarte a los cambios de direccin, de estilo y de nfasis que se dan en una conversacin; y corregir
equivocaciones y errores que den lugar a malentendidos.

Cada nivel del curso My Oxford English abarca los siguientes contenidos:

1-ELEMENTARY
El alumno aprender, entre muchas otras cosas, y a travs de distintas situaciones y personajes, a
emplear el verbo (to be), los determinantes (this, that), los artculos (a, an), el imperativo (come
here!). Tambin encontrar vocabulario relacionado con los nmeros, pases y nacionalidades,
profesiones, medios de transporte, ropa, familia, y muchos ms contenidos.

2-ELEMENTARY PLUS
Aprenders, entre muchas otras cosas, y a travs de distintas situaciones y personajes, a expresarte
en presente simple (I work) y en presente continuo (I am working), preposiciones en ingls (in, on,
at...), a hacer preguntas y expresar tus gustos (like, love hate..). Tambin encontrars vocabulario
relacionado con horas, das, meses, lugares de trabajo, actividades de ocio y deportes, entorno laboral,
y muchos ms contenidos.

3-PRE-INTERMEDIATE
Aprenders, entre otras cosas, y a travs de distintas situaciones y personajes, a expresarte en pasado
simple (He repaired the scanner), a utilizar going to, los sustantivos contables e incontables y el uso de
would like y de some y any. Tambin encontrars vocabulario relacionado con comidas y bebidas,
profesiones, meteorologa, msica, dinero, expresiones con have, y muchos ms contenidos.

4-PRE-INTERMEDIATE PLUS
Aprenders, entre otras cosas, y a travs de distintas situaciones y personajes, a expresarte "past
continuous" (He was singing), a realizar peticiones y ofrecimientos (Where Will you help me?), a hacer
sugerencias (Where shall we go) y adjetivos comparativos y superlativos. Tambin encontrars
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vocabulario relacionado con colores, problemas de salud, reas de estudio, cine, banca, y muchos ms
contenidos.

5-INTERMEDIATE
Aprenders, entre muchas otras cosas, a expresarte en present perfect (weve worked); en pasiva,
tanto en pasado como en presente (oranges are grown in Valencia); los pronombres indefinidos
(somebody, anyone, everywhere) y las oraciones de relativo especificativas (thats the girl who my
brother goes out with). Tambin encontrars vocabulario relacionado con alimentos, automvil,
internet, tejidos, diferencias entre ingls britnico y americano, y muchos ms contenidos.

6-INTERMEDIATE PLUS
Aprenders, entre otras cosas, y a travs de distintas situaciones y personajes, a expresarte en
condicional (if I ran everyday, Id feel healthier), adjetivos y adverbios de probabilidad (sure, certain,
definetily...), el uso de los verbos (tell y say) y estructuras de infinitivo. Tambin encontrars
vocabulario relacionado con tareas domsticas, matemticas, aeropuertos, asuntos jurdicos,
sentimientos expresiones con do y make, y muchos ms contenidos.

7-UPPER-INTERMEDIATE
Aprenders, entre muchas otras cosas, y a travs de distintas situaciones y personajes, a expresarte
en presente simple continuous (what have you been doing?), a hacer preguntas indirectas (was he
wearing a coat?), a expresar razn, causa o contraste (he got the job because of her). Tambin
encontrars vocabulario relacionado con lliteratura, conversaciones telefnicas, negocios, msica y
phrasal verbs, y muchos ms contenidos.

8-UPPER-INTERMEDIATE PLUS
Aprenders, entre muchas otras cosas, y a travs de distintas situaciones y personajes, a expresarte
en voz pasiva (the criminal was arrested) y en past perfect ( Id finished), a utilizar el estilo indirecto
(she told me shed passed), a expresar permiso, obligacin y prohibicin con verbos modales (you may
use my phone). Tambin encontrars vocabulario relacionado con alimentos, estilo de vida, phrasal
verbs y con el currculum laboral, y muchos ms contenidos.

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9-ADVANCED
Aprenders, entre muchas otras cosas, y a travs de distintas situaciones y personajes, a expresarte
en futuro continuo (well be skiing next week), en past perfect continuous (theyve been working
hard), a expresar capacidad y obligacin en futuro y en present perfect, los tiempos continuos y el
infinitivo en pasiva (we can be contacted by mail). Tambin encontrars vocabulario relacionado con
tecnologa, rasgos faciales, fotografa, geografa, arte, phrasal verbs, expresiones con have, y muchos
ms contenidos.

10-ADVANCED PLUS
Aprenders, entre muchas otras cosas, y a travs de distintas situaciones y personajes, a expresarte
en todas las formas condicionales (if theyd left home later, theyd have missed the bus), en future
perfect (the train wont have left yet), verbos de suposicin y de percepcin (look, sound, feel, taste),
y estilo directo. Tambin encontrars vocabulario relacionado con formas de gobierno, negocios,
hospitales, delitos, expresiones con off, phrasal verbs, expresiones con get, y muchos ms contenidos.

Nivel My Oxford English

Nivel MCER

1: Elementary

A1

2: Elementary Plus

A1

3: Pre-Intermediate

A2

4: Pre-Intermediate Plus

A2

5: Intermediate

B1

6: Intermediate Plus

B1

7: Upper-Intermediate

B1+

8: Upper-Intermediate Plus

B1+

9: Advanced

B2

10: Advanced Plus

B2

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6. Estructura de los niveles

Una vez en el curso, en el nivel en que ests matriculado, encontrars 12 unidades temticas
que recorrer en secuencia, agrupadas en bloques de tres: 2 bloques de unidades generales y 1 bloque
de unidades de Read, Liste, Write.
Cada unidad se divide en secciones sobre conocimientos / destrezas concretos (Conversacin,
Vocabulario, Gramtica,...), y cada seccin contiene diversas pantallas terico-prcticas que resolver.

Unidades generales:
Ocho de las doce unidades estn centradas principalmente en el aprendizaje de gramtica,
vocabulario, comunicacin y comprensin en ingls y tienen la siguiente estructura:
-

Seccin Introduction

Seccin Video

Seccin Grammar

Seccin Vocabulary

Seccin Conversation

Seccin Self-Check. Prueba de autoevaluacin.

Unidades Read, Listen & Write:

Cuatro de las doce unidades estn enfocadas en el desarrollo de las habilidades especficas de
lectura, comprensin auditiva y escritura y tienen la siguiente estructura:
-

Seccin Read

Seccin Listen

Seccin Write

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7. Estructura de las unidades

Cada unidad central consta de las siguientes secciones:
Introduction: La pantalla de bienvenida te muestra lo que vas a aprender en esa unidad.

Video: Cada vdeo sirve de eje para presentar las estructuras concretas de la unidad. Primero
aprenders el vocabulario clave que aparecer en el vdeo. Podrs verlo con subttulos en espaol, en
ingls o sin subttulos, detenerlo y volver a activarlo cuando lo desees. Tambin puedes cambiar el
tamao de la pantalla del vdeo pulsando el botn que aparece en la parte inferior derecha. Luego
podrs hacer ejercicios de comprensin del vdeo. En estos ejercicios podrs comprobar tus respuestas
con fragmentos del vdeo.

Grammar: Cada seccin de gramtica explica y pone en prctica dos puntos gramaticales clave.
Primero podrs ver ejemplos de gramtica extrados del vdeo, y despus tendrs la opcin de leer
explicaciones de gramtica en espaol. Finalmente, te proponemos realizar una serie de ejercicios en
los que practicars lo que has aprendido.

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Vocabulary: En esta seccin se muestran dos bloques de vocabulario. Podrs poner en

prctica lo que aprendas con una serie de ejercicios.

Conversation: Esta seccin te muestra estructuras y expresiones que se emplean en el ingls

hablado. Despus de leer y practicar la pronunciacin de las frases, hars un ejercicio para comprobar
que eres capaz de emplearlas correctamente. Finalmente, mantendrs una conversacin con uno de
los personajes del vdeo. Podrs escuchar esta conversacin cuando hayas terminado.

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Self Check: Esta seccin es una autoevaluacin de la gramtica, el vocabulario y las estructuras
de conversacin que has aprendido en la unidad. Te ayudar a valorar tu evolucin y te permitir ver
tus resultados al nalizarlo.

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8. Herramientas y funcionalidades del curso

El curso My Oxford English tambin cuenta con herramientas adicionales para complementar la
formacin.

Sistema de prctica de pronunciacin

En la Introduccin del vocabulario en cada seccin del curso, el alumno puede escuchar la
pronunciacin de cada una de las palabras nuevas haciendo clic en ellas, pero tambin cuenta con la
posibilidad de comparar la pronunciacin nativa de las palabras de vocabulario con su propia
pronunciacin con los botones de REC y PLAY que encontrar en la parte inferior derecha de la
pantalla de vocabulario.

Correct Answers

En cada una de las pantallas del curso en las que haya un ejercicio de autocorreccin, una vez realizado
dicho ejercicio, el alumno podr conocer las respuestas correctas de aquellos elementos en los que se haya
equivocado haciendo clic en el botn CORRECT ANSWERS

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En cualquier momento, el alumno podr volver a revisar sus repuestas por medio del botn MY ANSWERS

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Otras herramientas

Desde cualquiera de las pantallas del curso se puede acceder a otros contenidos complementarios a la
formacin a travs de los botones indicados en el siguiente esquema:

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9. Seguimiento y evaluacin
El sistema My Oxford English establece varias vas para la evaluacin de los conocimientos y
la trazabilidad de la evolucin del alumno:

Ejercicios interactivos intermedios: son los que irs desarrollando durante tu avance a
travs de las secciones de cada unidad; es decir, los descritos en el apartado anterior de
esta Gua Didctica. Sus resultados son slo para tu auto-comprobacin,
reformulacin y fijacin del conocimiento.
-

Tus contestaciones y puntuaciones NO pasan a un expediente de alumno, NO

quedan por tanto grabados en el sistema para posteriores sesiones de trabajo.
Puedes repasarlos y rehacerlos cuantas veces estimes oportuno para practicar y

aprender.

Self

Check:

son

las

autoevaluaciones

que

encontrars

al

final

de

cada unidad, segn el esquema presentado en el apartado 2 de la presente Gua

Didctica.

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El resultado de estos ejercicios S pasa al Expediente de Alumno.

Puedes repetirlos cuantas veces gustes, pero es la Nota de la primera vez en que
los apruebes la que permanecer en el Expediente.

Has de afrontarlo de una vez, es decir, si no resuelves todos los ejercicios seguidos y
abandonas el sistema sin terminarlo, cuando vuelvas a entrar, tendrs que
comenzarlo de nuevo.

My Progress

Puedes comprobar si las unidades y estn completadas en el apartado My Progress, que encontrars
en la parte izquierda de la primera pantalla de acceso.

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Aparecern todos los niveles del curso; pulsa el nivel que ests estudiando.
Seguidamente se abrirn las diferentes unidades que componen el nivel, y podrs encontrar
informacin de gran ayuda.

Pulsa el desplegable de la unidad que quieras consultar y podrs comprobar la consecucin de los
distintos ejercicios de cada seccin.

El sistema dar por completado el nivel cuando se realice el 100% de los ejercicios de las unidades.

Ten en cuenta que el sistema necesita actualizarse: cuenta con 24 horas para poder consultar tu
progreso real.

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10. Actividades de la Comunidad de Alumnos

Comunidad de Alumnos especfica para los profesores de la Comunidad de Valencia.
Foro del Grupo Formacin en Lenguas Extranjeras CEV en las redes sociales:
En la cuenta de Facebook My Oxford English la interaccin entre los alumnos es en tiempo real, y est
enfocada en el aprendizaje ameno y diario a travs del intercambio de las experiencias entre los
alumnos que comparten la metodologa My Oxford English. Todos los debates sobre la cultura
anglosajona estn moderados por un Community Manager profesional que soluciona las dudas de los
alumnos al instante. Tambin les motiva y anima a travs de distintos concursos lingsticos que
fomentan la participacin en el foro.
Si tienes dudas para acceder a la comunidad de alumnos de Facebook:
a. Si no ests registrado en Facebook
Accede a la pgina web http://www.facebook.com/ y encontrars una pgina donde
tendrs que introducir tus datos para registrarte.
b. Si ya te has registrado
HAZ CLICK AQU Y, acto seguido, haz click en el botn Like o Me Gusta y ya formars parte de
la comunidad de alumnos

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11. Soporte tcnico

A travs de la plataforma podrs acceder al apartado FAQ (Frequently Asked Questions) en el que
podrs consultar las dudas ms frecuentes.

Si tras haber seguido los consejos de las FAQs, continas con alguna incidencia en la configuracin de
tu equipo, puedes dirigirte a: soporte@myoxfordenglish.com

Si an no has recibido las claves de acceso al curso y ests admitido en el mismo, puedes solicitarlas
en: moecev@oup.es

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Requerimientos informticos del PC del alumno

Para el correcto y fluido funcionamiento del Sistema My Oxford English, es necesario que tu equipo
informtico cumpla, cuanto menos, con los siguientes Requerimientos:

PC

Procesador Intel Pentium 4 de 1,4 GHz o equivalente

Sistema operativo Microsoft XP/Vista/7

512 MB de memoria RAM (para XP, o Vista Home Basic) o 1GB de memoria RAM (para
Vista Ultimate, Home Premium o Business, 7)

Pantalla de 32 bits y resolucin de 1024 x 768

Tarjeta de sonido compatible con Windows

Auriculares o altavoces

Micrfono

Conexin de banda ancha a Internet de 2 MB (recomendado, no necesario con modo LB

activado)

Adobe Flash Player versin 11.4.402.265 http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Navegador compatible (a continuacin se muestra informacin sobre los navegadores)

Mac

Mac OS 10.6 o superior, 1 GB de memoria RAM

Tarjeta de sonido

Auriculares o altavoces

Micrfono

Conexin de banda ancha a Internet de 2 MB (recomendado, no necesario con modo LB

activado)

Adobe Flash Player versin 11.4.402.265 http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Navegador compatible (a continuacin se muestra informacin sobre los navegadores)

Navegadores compatibles
Los navegadores compatibles con el curso online son los siguientes:

Internet Explorer 7.0 o superior

Safari 5.0 o superior

Firefox 4.0 o superior

Google Chrome

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