FORMATO DISEO REDA

RECURSO EDUCATIVO DIGITAL ABIERTO

Elementos
Competencia
desarrollar

Tipo de recurso
Guin
PRE-PRODUCCIN

PRODUCCIN

Despertar el inters en la practica de valores en la comunidad educativa , mediante la creacin de un blog donde los
estudiantes interacten en la formulacin de propuestas como producto de los comentarios realizados por ellos, las cuales,
le permitan afianzar e interiorizar, principios morales, ticos y religiosos, teniendo en cuenta sus condiciones
socioeconmicas y culturales.
MULTIMEDIA (Elaboracin de un blog)
ESTRUCTURA BSICA DEL BLOG
DISEO
Facilidad de uso (sencillo de crear y mantener).;
Gratuito.
Autora individual.
Accesibilidad desde cualquier lugar.
Publicacin cronolgica.
Integracin de otras herramientas (Web 2.0).
Clasificacin de sus contenidos en categoras o temas (etiquetas o tags).
Enlaces permanentes.
Cdigos variados (multicdigos: texto, imagen, vdeo, msica).
Interactividad mediante los comentarios.
Sindicacin RSS (Distribucin y documentacin).
Publicidad del blog
CONTENIDOS.
PAGINA 1:
Presentacin de la infografa Un da en Rancho Grande en la cual hay una serie de imgenes que reflejan el
diario convivir de los miembros de la comunidad educativa. Ah se ve evidencia la informacin recopilada en
encuestas, observaciones, comentarios dentro y fuera de las clases y experiencias que han tenido docentes,
estudiantes y padres de familia.
Luego de ello se procede a disear las infografas y se suben al blog paras ser vistas por los usuarios y hagan
los comentarios respectivos frente al tema.
PAGINA 2:
Publicacin de un documental El Valor de la TOLERANCIA "Un Acto de Bondad", en este video contiene informacin
perteneciente a la SERIE VALORES "El Valor de un Valor" Entre tu Interior y lo Exterior Qu valor tienes?, son
cuestionamientos que se hacen los espectadores. Y cuyas respuestas se evidenciaran en los comentarios,
PAGINA 3:
Por grupos los estudiantes, elaboraran un nuevo video tipo documental para mostrar el estado actual de los valores
dentro de la institucin educativa y fuera de ella, el cual debe contener al final reflexiones acerca de los beneficios de
la prctica de valores para la sana convivencia.

Los estudiantes realizaran entradas, haciendo referencia a las fortalezas y debilidades que observen en la
implementacin del proyecto
PAGINA 4
Presentacin de diapositivas para Padres y estudiantes sobre los tipos de violencia que existen.
PAGINA 5
En esta pagina cada semana se subir un valor para trabajar en casa y el aula de clases, el cual se encontrara
explicado en el blog.

POS-PRODUCCIN

SEGUMIENTO , CONTRO Y EVALUACIN DEL PROYECTO

.Las pruebas de evaluacin son de tipo test y son planteadas al finalizar cada actividad Cada cuestionario dispone
como mnimo de 10 preguntas, cada una de ellas con cuatro posibles respuestas y una sola correcta.. Para poder
acceder a los cuestionarios de evaluacin es necesario que el alumno haya visitado el blog.
Por medio de las actividades se notara el resultado de este proyecto y as darnos cuenta si se mejoro en la
convivencia como:
Tolerancia, respeto, responsabilidad y dems valores.
Tambin se tendr en cuenta la buena o mala participacin en el desarrollo de las actividades como el cambio de
conducta de los estudiantes.
Observaciones y nota definitiva en las reas de: tica, Valores y comportamiento

Constancia en hojas de vida sobre el comportamiento del estudiante frente a los valores
incrementados o antivalores extinguidos a travs del desarrollo del proyecto.
Izada de bandera en los actos cvicos por sobresalir en la prctica de los valores trabajados
cada mes.