UNIDAD DE APRENDIZAJE N 07

TITULO: A travs de la danza desarrollamos nuestra identidad

I.

II.

III.

DATOS GENERALES.
1. Institucin Pblica
2. rea
3. Grado y secciones
4. Tiempo
5. Profesor responsable
6. Duracin

: SAGRADA FAMILIA - FE Y ALEGRA N 64.

: EDUCACIN POR EL ARTE.
: 2 A - B.
: 02 HORAS SEMANALES.
: Lic. CRISTIAN RAMOS LIBERATO.
: IV B / 27 de octubre al 27 de Noviembre del 2014.

CAPACIDADES FUNDAMENTALES:
Pensamiento crtico.
Pensamiento creativo.
Resolucin de problemas.
Toma de decisiones.

CAPACIDADES DEL AREA:

Expresin artstica.
Apreciacin artstica.

JUSTIFICACION: En esta sptima unidad trataremos sobre el componente la danza, especficamente sobre la conceptualizacin y su
respectiva caracterizacin y figuras coreogrficas en grupo. El cual permite que los estudiantes pongan en prctica sus capacidades
comunicativas en las presentaciones grupales considerando los gestos y movimientos acordes con los valores cristianos.

IV. TEMA TRANSVERSAL:

V.

PROBLEMA
Escasa democracia, tica, cultura
de paz y convivencia

NECESIDADES DE APRNDIZAJE
Convivencia en democracia y
armona.

VALORES.
VALORES
Justicia
Respeto
Libertad

VI.

TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la convivencia, la
paz y la ciudadana.

ACTITUDES ANTE EL AREA

Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva y democrtica.
Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.
Acepta las convenciones de comunicacin interpersonal y grupal sobre la diversidad lingstica y cultural.

ARTICULACION CON OTRAS AREAS: Comunicacin, Matemtica, Educacin fsica.

VII.

ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DIDACTICA:

CONTENIDOS

VIII.

Expresin corporal.
Juegos de
improvisacin y
danza recreativa.
El cuerpo, el
espacio, el tiempo y
el movimiento.
Representacin de
emociones y
sentimientos
mediante los
elementos de la
danza.

CAPACIDADES
Participacin
colaboradora y
participativa.

Valora los
aprendizajes
desarrolladas en
el rea como
parte de su
proceso
formativo.

ACTITUDINAL
Muestra seguridad al expresar
sus opiniones, ideas y
sentimientos al momento de
interpretar diferentes danzas.
Respeta las diferencias
individuales y culturales en su
relacin con las otras
personas.
Autorregula sus emociones en
sus relaciones interpersonales.

INDICADORES DE LOGRO
Es creativo y expresivo al realizar
trabajos.
Ejecuta diversos ejercicios para la
soltura de su cuerpo, con la finalidad
de encontrarse en condiciones.
Explora la posibilidad de comunicacin
con su cuerpo y su correcta postura.
Respeta las diferencias individuales y
culturales en su relacin con las otras
personas.
Autorregula sus emociones en sus
relaciones interpersonales.

EVALUACION:

CAPACIDADES

EXPRESION
ARTISTICA.

APRECIACION
ARTISTICA.

INDICADORES
Ejecuta movimientos corporales y formas coreogrficas para la
iniciacin para la iniciacin de la danza.
Percibe el desarrollo auditivo. Escucha activa
Crea figuras coreogrficas.
Expresa su sensibilidad mediante la danza.
Discrimina danza. Origen, conceptualizacin y clasificacin
Identifica elementos de la danza.
Emite opiniones respecto a la variedad cultural artstica de su
localidad y regin.
Valora el mensaje y la forma de las manifestaciones.

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_______________

TECNICAS
Observacin
espontanea.
Preguntas de
exploracin.
Ejercicios y prcticas
realizadas en clases.
Tareas realizadas en
casa
Observacin
sistemtica.
Pruebas o exmenes
tipo test.

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INSTRUMENTOS.
participaciones.
Trabajo practico.
Registro
anecdtico.
Dilogos.
Anlisis de
casos.
Lista de cotejo.
Pruebas
objetivas.

Tingo Mara, 27 de Octubre del 2014