Professional Documents
Culture Documents
Conductista
Cognitivista
Innatista
Interacionista
PERCUSO
R
B. F. Skinner
Jean Piaget
Noam Chomsky
Jerome Bruner
(apoyado por ideas
de Piaget y
Vigotsky)
ENFOQUE
Extralingstico
Psicolingstico
Psicolingstico
Psicolingstico
CONCEPCI
N DEL
LENGUAJE
Conducta como
resultado de la
influencia del
ambiente sobre
el sujeto.
Condicionamient
o operante.
Capacidad de
desarrollo que est
condicionada por
el desarrollo
cognitivo.
Facultad
Especfica
predeterminada
genticamente
mediante el DAL
(Dispositivo de
Adquisicin del
Lenguaje).
Est
interrelacionado
con los procesos
de la mente y la
mediacin del
contexto
sociocultural.
TEORA
LINGSTI
CA
Estructuralismo
Americano
Corriente
semntica.
Gramtica
generativa
Constructivismo
social.
NIVEL DEL
LENGUAJE
ESTUDIAD
O
Ninguno
Semntico
Morfosintxis
Ninguno
UNIDAD
DE
ANLISIS
Estmulos
Lingsticos
Oracin
Oracin
Las palabras y el
dilogo
IDEAS DE
LA
TEORA
El nio,
mediante la
imitacin, se
apropia de
hbitos o
respuestas
aprendidas.
El aprendizaje
de la gramtica
y del
vocabulario se
El aprendizaje
comienza con las
primeras
experiencias
sensoriomotoras
(son la base del
desarrollo
cognitivo y el
lenguaje.
El desarrollo de los
esquemas es
El cerebro
humano tiene
una capacidad
innata para
adquirir el
lenguaje, los
bebs aprenden a
hablar como
aprenden a
caminar. El DAL
es el dispositivo
El nio est en
constante
transformacin. Su
desarrollo est
determinado por
varios estmulos y
tambin por
elementos
culturales como
sus padres,
profesores, amigos
PRINCIPAL
ES
APORTES
logra por
condicionamient
o operante.
sinnimo de
inteligencia,
elemento
fundamental para
que los seres
humanos se
adapten al
ambiente.
innato en el
cerebro para
analizar el
lenguaje que es
escuchado y para
entender sus
reglas.
y dems personas
que son parte de
su medio
ambiente.
Influencia del
entorno en el
desarrollo del
lenguaje.
Los nios imitan
el lenguaje de
los adultos y
esas
imitaciones son
un componente
crtico del
aprendizaje del
lenguaje.
Influencia de los
aspectos
cognitivos en el
desarrollo del
lenguaje.
Existencia de dos
tipos de lenguaje
ubicados en
etapas definidas:
prelingstica y
lingstica.
Estableci estadios
de desarrollo**
La competencia
del hablanteoyente est
constituida por el
conocimiento de
unos signos y
unas reglas que
le permiten
combinarlos. Una
gramtica
constituida por
reglas que
permiten generar
oraciones
aceptables de un
idioma es una
gramtica
generativa.
Factores
lingsticos que
inciden en el
desarrollo del
intelecto:
El dilogo entre
los adultos y el
nio, el cual es
importante ya que
orienta , motiva y
estimula la
participacin.
Los conceptos
cientficos que se
elaboran en una
cultura y se
transmiten a
travs del verbo.
Preoperacional
(2 a 6 aos)
Operaciones
Concretas (7 a
11 aos)
Operaciones
Formales (12
aos en
adelante)