Professional Documents
Culture Documents
59
عبدالله بن عبدالعزيز بن محمد الموسى 60
• ضرورة استخدام النترنت كوسيلة مساعدة في التعلم عن
ُبعد ‘distance learningبل إن بعض الجامعات أصبحت تمنح درجة
البكالوريوس والماجستير والدكتوراه من خلل النترنت.
• التوصية باستخدام النترنت كوسيلة مساعدة في الجوانب
الكاديمية.
• الستفادة من النترنت كوسيلة مساعدة في البحث عن
المعلومات والبحاث والدراسات.
• استخدام النترنت كوسيلة مساعدة في الجوانب الدارية.
مقدمـــة
تعاقبت الحداث خلل الخمسين سنة الماضية بصورة
مذهلة في مجال الحاسب اللي وتطبيقاته ،حيث ظهر
الحاسب اللي في البداية ثم دعمت إمكاناته .وما إن
حلت الثمانينيات من القرن العشرين حتى كان الحاسب
الشخصي يحتل مكان الصدارة في الصناعات العسكرية
والمدنية .وشهدت العوام التالية تطورات بدأت مع زيادة
ون شبكة قدرات الجهزة وربطها مع بعضها البعض ِلتك ّ
تستطيع فيها الجهزة أن تتبادل الملفات والتقارير والبرامج
والتطبيقات والبيانات والمعلومات وساعدت وسائل
التصالت على زيادة رقعة الشبكة الصغيرة بين مجموعة
من الجهزة ليصبح التصال بين عدة شبكات واقعا ملموسا
في شبكة واسعة تسمى النترنت . Internet
وفي بداية التسعينيات بدأ استخدام هذه الشبكات
كعنصر أولي وأساسي للعمال التجارية ،وأصبحت مصدرا
من مصادر الحصول على المعلومات بوقت قياسي ،وازداد
عدد مستخدمي هذه الخدمة إلى أكثر من 300مليون
مستخدم لهذه الشبكة على وجه العموم ،وأكثر من 75
مليون مستخدم للبريد اللكتروني فقط .وتجدر الشارة
إلىأن هناك أكثر من 160مليون مستخدم للبريد
61 استخدام النترنت في التعليم العالي
أهمية البحث
تتجلى أهمية البحث في التي:
-1أنها تتناول موضوع استخدام النترنت في التعليم
الذي قال عنه جوردون و جينيتي ((Gordon and Jeannetteنحن
بحاجة إلى إعادة تصميم بيوتنا حيث أنها سوف تكون
مصدرا من مصادر التعلم في القرن القادم.
-2وتزداد هذه الهمية في أنها تتناول تطوير أجزاء
مهمة من العملية التربوية )الدارة ،المناهج ،البحث ،أعضاء
هيئة التدريس ،الطلب(.
-3أن هذه الدراسة تعد جديدة في هذا المجال.
-4أن هذه الدراسة مهمة لتهيئة طلبنا لمواجهة
تحديات القرن الحادي والعشرين.
65 استخدام النترنت في التعليم العالي
Dryden, Gordon and Jeannette Vos. The Learning Revolution. Rolling Hills Estate, CA: Jalmar [2]
.Press. 1994
"خطــة نموذجيــة مقترحــة لزيــادة فــاعليه المشــاريع: ســمير،[ فخرو3]
الوطنيــة لدخــال الحاســبات الكترونيــة فــي مــدارس المرحلــتين
) 29 ." رســالة الخليــج العربــي.[ العدادية والثانوية بالدول العربيــة4]
.99-83 (هـ1409
"دراســة شــاملة حــول اســتخدام. وأســامة رحــاب، محمد، [ مندورة5]
[ الحاسب اللي في التعليم مع التركيز على تجــارب ومشــاريع الــدول6]
– 103 (هـ1409 ) 29 ،، ،،،،، ، ،،،،، ،،، ،، ".[ العضاء7]
.104 [8]
(Gibbs, M., and S. Richard. Navigatins the Internet. Indianopoles IN. Sams, (1993 [9]
.،، ،،،،، ، ،،، ، ،، ،،، ،،، ،،،، ،،،، . عبدالهادي،زين
[10]
.م1996 ، المكتبة الكاديمية:[ القاهرة11]
،.ن. د، واشنطن.، ،،،،، ،،،،،، ،،،،،، . سعود صالح،[ كاتب12]
.هـ1417 [13]
Hahn, and R. Stout. The Internet Golden Directory. New Uork: McGraw Hill. 1994. [14]
Rothenberg, D. “The Internet and Early Childood Educators." (ERIC Document Reproduction
Service, ED 382409. [15]
Jacobson, I. R. “Information Technology.” The Chronicle of Higher Education, (May 1993). [16]
Ellsworth, J. H. Education on the Internet. Indianapolis, Sams Publishing, 1994.
Watson, L. No. Net Talk. "Vocational Education Journal,” 69 (1994), 41-45. [17]
Williams, B. The Internet for Teachers. Foster City, CA: IDG Gooks, 1995. [18]
Walsh, J. and B. Reese. "Distance Learning's Growing Reach." T.H.E. Journal, 22, No. 11 (1995), [19]
58-66. [20]
Filipczak, B. “Putting the Learning into Distance Learning.” Training 32, No.10 (1994), 111-18.
Kerka, S. “Distance Learning, the Internet and the World Wide Web.” ERIC Document Reproduction [21]
Service, ED 395214.
Wulf, K. “Training Via the Inernet: Where Are We? Traning and Deveopment, 50, (1996), 50-55. [22]
Bates, A. W. Technology, Open Learning and Distance Education. London: Routledge, (1995). [23]
Eastmond, D. V. Alone but Together: adult Distance Study through Computer Conferencing, 1995.
Dede, C. “Emerging Technologies in Distance Education for Business." Journal of Education for [24]
Business, 71, No. 4, (1996), 197-204
Rohfeld, R. W., and R. Hemstra. “Moderating Discussions in the Electronic Classroom.” Computer [25]
عبدالله بن عبدالعزيز بن محمد الموسى 98
Mediated Communication and the Online Classroom, 3 (1995), 91-104.
Gibbs, M., and S. Richard Navigation the Interent. Indiaropolis, IN. Sams, 1993. [26]
Hanlin, M. “The Internet and Higher Ecuation." Seminar paper, College of Education, Ohio
University, 1996. [27]
Balliet, Scott. “An Internet Primer for Teachers That Have Never Worked with the Internet Before."
http://members.tripod.com/~teachers/resume.html (1997. [28]
Peha, M. “How K-12 Teachers Are Using Computer Networks.” Educational Leadership, 53, 2
(1995), 18-20. [29]
Leu, J. and D. Teaching with the Internet: Lesson from Classroom." Norwood, MA: Christopher-
Gordon, 1997. [30]
Harris, J. "The Electronic Emissary: Bringing Together Students, Teachers, and Subject Matter
Experts.” Http://www.eduiuc.edu/Mining/Overview.html (1994). [31]
Proctor, L., and T. Allen No. "K-12Education and the Internet.” ERIC Document Reproduction [32]
Service, ED 373798.
Johnson, D. “Students Access to Internt: Librarians and Teachers Working Together to Teach Higher [33]
Level Survival Skills." Emergency Librarian, 22, 3 (1995), 8-12.
Campbell, d. and M. Campbell. The Student’s Guide to doing Research on the Internet. New York: [34]
Addison-Wesley Publishing company, 1995. [35]
Mckenna, M. “Libraries and the Internet." ERIC Document Reproduction Service, ED 377880. [36]
Dysat, D. and R. Jones. "Tools for Future: Recreating or Renovating Information Services Using
New Technology." Computers in Libraries, 15, No.1 (1995), 16-19. [37]
Maddux, C. “The Internet: Educational Prospects and Problems.” Educational Technology, 34, No.7
(1994), 37-42. [38]
Maloy, T. The Internet Research Guide. New Your: Allworth Press, 1996.
Gilster P. Finding It on the Internet. New York: John, 1996.
Michels, D. “Two-Year Colleges and the Internet: An Investigation of the Integration Practices and
Beliefs of Faculty Internet Users." Unpublished Ph.D. theses, University of Minnesota, 1996.
Harris, J. “The Electronic Emissary: Bringing Together Students, Teachers, and Subject Matter
Experts.” Http://www.eduiuc.edu/Mining/Overview.html (1994).
Leu, J. and d. Lu4. Teaching with the Internet: Lesson from Classroom." Norwood, MA:
Christopher-Gordon 1997.
99 استخدام النترنت في التعليم العالي
Abstract. During the past decade, an explosion of computer and network technologies has linked widely
distributed computer networks together to form a global network called the Internet. The tremendous growth
and impact of the Internet at home and in the workplace have placed additional pressure on education to
adopt this technology and alter how education is delivered. Using the Internet in higher education has
become a new trend in the field of curriculum.
The purpose of this study is to answer the following questions:
– What is the Internet?
– How should the Internet be used in higher education?
– What are the barriers to using the Internet in higher education?
A systematic computer search of the literature was conducted through the Internet and ERIC to identify
potentially relevant studies.
This study found that educators are generally in favor of using the computer and Internet in education.
Moreover, educators believe that the Internet can be used in higher education in many ways, such as
administration, curriculum, and research. The recommendations include the need to give more attention to
new technology in general and to the Internet in particular.