INSTITUTO TECNOLGICO DE LERMA.

INGENIERA EN GESTIN EMPRESARIAL

V SEMESTRE

Materia:
TALLER DE INVESTIGACIN 1
UNIDAD 1
CUADRO COMPARATIVO SOBRE LOS TIPOS DE
INVESTIGACIN

SAN FRANSISCO DE CAMPECHE, CAMPECHE, A SEPTIEMBRE DE 2014

Introduccin.
El siguiente trabajo es un cuadro comparativo sobre los tipos de investigacin, la
investigacin es considerada una actividad humana, orientada a la obtencin de
nuevos conocimientos y su aplicacin para la solucin a problemas o interrogantes
de carcter cientfico. Tambin puede ser un proceso de descubrimiento de nuevo
conocimiento.
La investigacin nos ayuda a conocer y sobre todo a la resolucin de problemas
sociales, mdicos, por mencionar algunos as bien al momento de investigar se
debe conocer qu tipo de investigacin es la que hemos de aplicar.

Tipos de
Pura
investigaci
n
Objetivo.

Tcnicas.

Finalidad de
estudio.
Metodologa.

Validez del
estudio.
Ubicacin en el
tiempo.
Ubicacin en el
espacio.
Orientacin
epistemolgica

Recibe tambin el nombre de bsica

o fundamental, se basa en un
contexto terico y su propsito
fundamental consiste en desarrollar
una teora mediante el
descubrimiento de amplias
generalizaciones o principios.
Se vale del muestreo con el fin de
extender sus descubrimientos ms
all del fenmeno que se estudia.
Presta poca atencin a la aplicacin
de sus descubrimientos por
considerar que esto le corresponde a
otra persona.
Generar y/o ampliar conocimiento
sobre un tema, rea o disciplina.
Se construye bajo diversos mtodos
para generar conocimientos:
inductivos, deductivos y dialecticos.
La validez est referida a la
capacidad explicativa o comprensiva
de las conclusiones.
Aunque se estudia un periodo
especifico de tiempo, se pretenden
resultados atemporales.
Aunque se estudia un contexto
particular, se buscan resultados
vlidos para cualquier contexto.
Generalizar las conclusiones o
elaborar la teora.

Aplicada.

Tambin conocida como activa

o dinmica, corresponde al estudio y
aplicacin de la investigacin
a problemas definidos en
circunstancias y caractersticas
concretas.
La investigacin aplicada se halla
estrechamente unida a la
investigacin pura pues, en cierta
forma, depende de sus hallazgos y
aportaciones tericas.

Solucionar o proponer soluciones a

problemas prcticos.
Se construye generalmente en un
proceso hipottico deductivo, bajo las
caractersticas de los mtodos:
clnicos y de casos.
La validez est referida a la validez de
las soluciones.
Se orienta a problemas actuales y por
lo tanto propone soluciones actuales.
Los problemas se describen en un
contexto especfico y las soluciones
son limitadas a tal contexto.
Particularizar las soluciones o
desarrollar la tecnologa.

Cualitativa.
Concepto.

Finalidad

Caractersticas.

Como indica su propia denominacin,

tiene como objetivo la.
Descripcin de las cualidades de un
fenmeno. Busca un concepto que
pueda abarcar una parte de la realidad.

Cuantitativa.

Su racionalidad est
fundamentada en el
Cientificismo y el Racionalismo,
como posturas
Epistemolgicas
Institucionalistas.
No se trata de probar o de medir en qu Con la finalidad de analizar los
grado una cierta cualidad se
conflictos sociales y el hecho
encuentra en un cierto acontecimiento
econmico como Universo
dado, sino de descubrir tantas
complejo. Inspiradas en las
cualidades como sea posible.
Ciencias Naturales y estas en la
fsica Newtonianas a partir de los
conocimientos de Galileo.
-La investigacin cualitativa es inductiva. - La Metodologa Cuantitativa es
-Tiene una perspectiva holstica, esto es aquella que permite examinar los
que considera el fenmeno como un
datos de manera numrica,
todo.
especialmente en el campo de la
-Se trata de estudios en pequea escala Estadstica.
que solo se representan a s mismos
- Se requiere que entre los
-Hace nfasis en la validez de las
elementos del problema
investigaciones a travs de la proximidad de investigacin exista una
a la realidad emprica que brinda esta
relacin cuya Naturaleza sea
metodologa.
lineal.
-No suele probar teoras o hiptesis. Es, - Comprensin explicativa y
principalmente, un mtodo de generar
predicativa de la realidad, bajo
teoras e hiptesis
una concepcin objetiva,

Diferencias.

-La investigacin cualitativa evita la

cuantificacin. Los investigadores
cualitativos hacen registros narrativos de
los fenmenos que son estudiados
mediante tcnicas como la observacin
participante y las entrevistas no
estructuradas.
-Observacin naturista sin control.
-subjetiva.
-Holista.

Concepto.

Caracterstica.

Ejemplo.

No experimental.
Es aquella que se
realiza sin manipular
deliberadamente
variables, se basa
fundamentalmente en la
observacin de
fenmenos tal y como
se dan en su concepto
natural para analizarlos
con posterioridad.

Tambin conocida como

Ex Post Facto; no se
controlan las variables
independientes, dado
que el estudio de basa
en analizar eventos ya
ocurridos de manera
natural.

Desastres naturales,
Hechos histricos

unitaria, esttica y reduccionista

-La investigacin cuantitativa es
aquella en la que se recogen y
analizan datos cuantitativos
sobre variables.
-Medicin penetrante y
controlada.
-Objetiva.
-Particularista.

Cuasi experimental.
Sera aquella en la que
existe una exposicin,
una respuesta y una
hiptesis para
contrastar, pero no hay
aleatoriedad de los
sujetos a los grupos de
tratamiento de control, o
bien no existe grupo
control propiamente
dicho.

Experimental.
Consiste en la
manipulacin de una
variable experimental
no comprobada, en
condiciones
rigurosamente
controladas, con el fin
de describir de qu
modo o por que
causa se produce
una situacin o
acontecimiento en
particular.
No hay manipulacin de Se manipula una o
variables, stas se
varias variables
observan y se describen independientes,
tal como se presentan
ejerciendo el mximo
en su ambiente natural. control. Su
Su metodologa es
metodologa es
fundamentalmente
generalmente
descriptiva, aunque
cuantitativa.
puede valerse de
algunos elementos
cuantitativos y
cualitativos.
Pacientes enfermos,
Medicina, Tecnologa
cambios sociales,

Modificacin
de las
Variables.

Qu es?

Tcnicas.

Ventajas.

Desventajas.

comportamientos
humanos
No se modifican, slo se Aunque estos diseos
seleccionan y
no garantizan un nivel
observan
de validez interna y
externa como en los
experimentales, ofrece
un grado de validez
suficiente, lo que hace
muy viable su uso en el
campo de la
educacin y de
la psicologa.

Se modifica la
variable
independiente
y observamos los
cambios (efectos) en
la variable
dependiente

Investigacin de campo.
Es el proceso que utilizando el mtodo cientfico permite
obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad
social.
-Observacin.
-Cuestionario.
-La entrevista.
- Abri nuevas posibilidades para el
desarrollo de la
ciencia, especialmente
para las disciplinas sociales.
- Permiti superar las disciplinas que
impona el
tradicional laboratorio
experimental, al poder estudiar los
hechos o fenmenos en el propio lugar
de los
acontecimientos
- El desarrollo progresivo de sus tcnicas
ha permitido el
avance del conocimiento
en complejos problemas de
relaciones
humanas.
-El nivel de conocimiento aportado por
este tipo de
investigacin, presenta un
mayor ndice probabilstica de
error que
el aportado por la investigacin
experimental.
-La exactitud en sus resultados tambin
es mayor que la
obtenida mediante la
investigacin experimental.

Conclusin.
Cada tipo de investigacin se usa en un rea y cada uno con objetivo diferente, El
investigador se propone a enriquecer el conocimiento sin preocuparse por la
aplicacin directa o inmediata de los resultados. La investigacin Pura tiene como
objeto de estudio de un problema destinado exclusivamente al progreso o a la
simple bsqueda de conocimientos. La investigacin aplicada es la utilizacin de
los conocimientos en la prctica, para aplicarlos, en la mayora de los casos, en
provecho de la sociedad.

Bibliografa.
BISQUERRA, Rafael (1996). Mtodos de investigacin
educativa, gua prctica. 2da. Edicin. Madrid Espaa:
Ceac
HERNANDEZ SAMPIERI, R. y otros (2001). Metodologa de la
investigacin. 10ma. Edicin. Mxico Mc Graw Hil.
http://www.estructurayprogramacion.com/materias-comunes/taller-deinvestigacion-i/- Consultado 03 septiembre 2014, 6:45pm