CUIDADOS DE LAS PLANTAS

Nivel de la Educacin:
Segundo curso del primer ciclo de primaria.
Materia:
Conocimiento del medio social, natural y fsico.
Contenidos:
Agua, suelo y clima importancia para las plantas.
Partes constituyentes y principales funciones de las plantas.
Diferentes tipos de plantas y diferentes cuidados.
Objetivos:
Observar el crecimiento y desarrollo de las plantas as como sus
partes y funciones.
Valorar la importancia del agua, suelo y clima en las plantas.
Conocer algunos de los diferentes tipos de plantas y sus cuidados.
Acercar a los alumnos al conocimiento del ecosistema que les rodea.
Reconoce caractersticas bsicas de una planta como ser vivo.
Adquirir hbitos de sensibilidad y respeto por las plantas.
Actividades:
1. En primer lugar mediante una tormenta de ideas
aclararemos nuestras dudas acerca de lo que los alumnos
saben sobre las plantas. Mediante esta serie de preguntas:
- Dibuja una planta y seala el nombre de sus partes.
- Dibuja en cada vieta la vida de una planta. Nace, se
alimenta y crece, tiene hijos, muere
- Qu necesitan las plantas para vivir?
- Sabes cmo respiran las plantas?
2. En segundo lugar y tras tener una idea acerca de lo que
saben los alumnos sobre las plantas veremos un video en el
que se explica cuales son las partes de una planta.
3. Ahora vamos a experimentar:
Dividimos la clase en 4 grupos
Cada grupo tendr tres recipientes para la germinacin:
- Uno con semillas en algodn empapado en agua.
- Otro con semillas en algodn solo
- Otro como el grupo desee
Por qu crees que algunas plantas germinaron y otras
no?
Una vez que las plantas ya germinaron en el algodn las
sacamos y las ponemos en otro recipiente con tierra:
- Uno de los recipientes recibir agua una vez al da pero
no recibir luz del sol.
- Otro de los recipientes recibir luz del sol y agua al
menos tres veces al da o ms a eleccin de los alumnos.
- El tercer recipiente recibir agua una vez al da y se
encontrara en algn lugar de la clase donde le llegue la
luz solar solo a determinadas horas del da.

Cada da observaremos nuestras plantas y anotaremos todo

lo que les ocurre en un bloc de notas.
Al finalizar el trabajo de observacin sacaremos
conclusiones en grupo y las expondremos al resto de la
clase para entre todos sacar conclusiones en cuanto al
crecimiento de las plantas y los diferentes cuidados que
necesitan para crecer.
4. Para finalizar ponemos toda la clase en forma de crculo y
realizamos un debate: Todas las plantas necesitan los
mismos cuidados (agua, suelo y clima) para crecer?
Temporalizacin:
La duracin de las actividades ser de un trimestre.
Evaluacin:
Se evaluara mediante la observacin directa tanto en grupo como
individualizada en el momento de realizacin de las actividades en el
aula.
Se tendr en cuenta la actitud de los alumnos y su participacin en
las actividades propuestas. As como su actitud de respeto y
compaerismo en la realizacin de las tareas. Para ello realizaremos
un seguimiento cercano de los alumnos trabajando con ellos y
ayudndoles cuando lo necesiten.
Buscaremos una exposicin clara de las ideas en el momento de la
exposicin y el debate.
Observar si el alumno ha adquirido los objetivos propuestos.