Tratamiento de Imágenes

Universidad Autnoma del Estado de Mxico
UAEM
Secretaria de Docencia
Direccin de Estudios Profesionales
Programa de Estudios por Competencias
Tratamiento de Imgenes
I. IDENTIFICACIN DEL CURSO
ORGANISMO ACADMICO: Facultad de Ingeniera de la Universidad Autnoma del Estado de Mxico (UAEM)
Programa Educativo: Ingeniera en Computacin
rea de docencia: Interaccin Hombre-Mquina
Aprobacin por los H.H. Consejos

Acadmico y de Gobierno
Programa elaborado por:

Dra. Vianney Muoz Jimnez
M.C.C. Hctor Alejandro Montes Venegas
Fecha:
Clave
Horas de teora
Horas de
prctica
Total de
horas
L41005
Tipo de
Carcter de
Unidad de
la Unidad de
Aprendizaje
Aprendizaje
Curso y
5
Obligatoria
laboratorio
Unidad de Aprendizaje Antecedente
(Materias seriadas)
Crditos
Fecha de actualizacin:
06-Noviembre-2013
Ncleo de
formacin
Modalidad
Sustantivo
Presencial
Prerrequisitos:
Unidad de Aprendizaje Consecuente
lgebra Lineal, operaciones de conjuntos, bases slidas de
programacin y algortmica, y fundamentos de Probabilidad y
Ninguna
Estadstica.
Ninguna
Programas educativos en los que se imparte: UASP: Atlacomulco, Ecatepec, Texcoco, Valle de Chalco, Valle de Mxico, Valle de Teotihuacan, Valle de
Zumpango

UAEM
II. PRESENTACIN
El procesamiento de imgenes digitales (PID) tiene aplicaciones prcticas en el retoque y edicin fotogrfico, pero su aplicacin es ms relevante cuando se utiliza
para el anlisis de imgenes o la visin artificial. El PID resulta crucial para el correcto desarrollo de tareas como el anlisis de imgenes mdicas, el control de
procesos industriales, la teledeteccin, vigilancia, movimiento de robots y brazos robticos, control de calidad, entre muchas otras. En esta unidad de aprendizaje se
ofrece al futuro egresado los fundamentos bsicos del PID que sern de suma utilidad en un amplio campo de aplicaciones prcticas.
La estructura planteada consta de seis unidades de competencia. La primera unidad introduce al alumno a los conceptos fundamentales del PID, as como algunas
aplicaciones comerciales y de uso prctico actuales. Adicionalmente, se describe un sistema genrico de visin y se detalla el proceso de adquisicin y
digitalizacin de imgenes. La segunda describe la representacin de datos, el concepto de resolucin y la relacin que existe entre los pxeles que forman una
imagen. En la tercera unidad se detallan las operaciones bsicas en escala de gris, as como las operaciones con el histograma de una imagen. La cuarta unidad
trata los procesos de convolucin y filtrado en imgenes digitales. Adems, se discuten los modelos de color ms comunes. La quinta unidad presenta algunas
tcnicas para la eliminacin de ruido y los procesos de almacenamiento, codificacin y compresin de datos. Por ltimo, la unidad seis discute diferentes
operaciones de procesamiento morfolgico en imgenes digitales.
III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DOCENTE
-
Establecer las polticas del curso.

Respetar el horario del curso, cumplir con el temario y con la forma de
evaluarlo.
Asesorar y guiar el trabajo de la unidades de aprendizaje.
Fomentar la creatividad en los alumnos a travs del desarrollo de
proyectos.
Preparar material y utilizar estrategias que permitan alcanzar los objetivos
del curso.
Fomentar el trabajo en equipo.
Mantener una actitud de respeto y tolerancia a los discentes.
DISCENTE
-
Asistir puntualmente a clases.

Asistir a clase de acuerdo a lo establecido en la legislacin universitaria.
Realizar las evaluaciones que se establezcan.
Cumplir con las actividades encomendadas y entregar en tiempo y forma
los trabajos requeridos.
Participar activa y crticamente en el proceso de enseanza-aprendizaje.
IV. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Proporcionar al alumno los fundamentos y algoritmos bsicos en el campo de Procesamiento de Imgenes Digitales y presentarlo como uno de los campos con
aplicaciones de mayor variedad dentro del mercado laboral, tanto como disciplina unitaria o como paso previo para el anlisis de imgenes o la visin artificial.

UAEM
V. COMPETENCIAS GENRICAS
El alumno ser capaz de:
- Desarrollar sistemas de PID.
- Aplicar algoritmos ya existentes en el PID.
- Desarrollar la habilidad de anlisis y sntesis de informacin.
- Desarrollar la capacidad de extrapolacin de algortimos entre distintas ramas de conocimiento de la Ingeniera en Computacin.
VI. MBITOS DE DESEMPEO PROFESIONAL

-
Control de calidad en procesos industriales por computadora.

Aplicaciones industriales variadas: seguridad, animacin, infografa, teledeteccin, etc.
Anlisis de imgenes mdicas.
Retoque fotogrfico y efectos visuales (cine, televisin, entre otras).
VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

-
Aula y Laboratorio de Cmputo
VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

1.
2.
3.
4.
5.
6.
Distinguir los conceptos fundamentales del PID y los elementos de un sistema de visin, adems del proceso de generacin de imgenes digitales.
Describir la representacin de datos, el concepto de resolucin y la relacin que existe entre los pxeles que forman una imagen.
Detallar las operaciones bsicas en escala de gris, as como las operaciones con el histograma de una imagen.
Discutir los procesos de convolucin y filtrado en imgenes digitales, adems de presentar los modelos de color ms comunes.
Presentar tcnicas para la eliminacin de ruido, as como los procesos de almacenamiento, codificacin y compresin de datos.
Discutir diferentes tipos de operaciones de procesamiento morfolgico en imgenes digitales.

UAEM
IX. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE COMPETENCIA I
Distinguir los conceptos
fundamentales del PID y los
elementos de un sistema de visin,
adems del proceso de generacin
de imgenes digitales.
Conocimientos
Visn humana y visin artificial.
Procesamiento de imgenes digitales:
Pre-proceso y anlisis.
Procesamiento de bajo nivel, nivel
intermedio y alto nivel.
Aplicaciones del PID.
Componentes de un sistema de
procesamiento: Unidad de
adquisicin, unidad de procesamiento
y unidad de despliegue.
Formatos comunes de
almacenamiento de imgenes.
Adquisicin de la imagen. Sensores
CCD y CMOS.
Muestreo, cuantificacin y
digitalizacin de imgenes.
ESTRATEGIAS DIDCTICAS:
- Investigacin y lecturas sugeridas
- Presentaciones preparadas por el profesor
- Exposicin frente a grupo
- Resolucin de problemas
CRITERIOS DE DESEMPEO I
Avance de Proyecto semestral que consiste en la construccin de un software
de PID.
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Habilidades
- Comprender los elementos bsicos
que componen un sistema de PID.
- Distinguir procesamiento de
imgenes de anlisis de imgenes
y de visin artificial.
- Identificar aplicaciones de uso
prctico del PID.
- Comprender los procesos de
adquisicin y digitalizacin de una
imagen.
RECURSOS REQUERIDOS
- Libros de texto, Apuntes del
docente, Pizarrn, Proyector,
Laboratorio de computacin.
Actitudes/ Valores
Tolerancia a las opiniones de otros.
Participacin crtica y argumentativa
Mostrar una actitud propositiva.
Responsabilidad en el cumplimiento
de las tareas asignadas.
TIEMPO DESTINADO
- 4.5 horas
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
Codificacin de algoritmos de PID en
10% de avance del Proyecto Final.
un lenguaje de programacin.

UAEM
UNIDAD DE COMPETENCIA II
Describir la representacin de datos,
el concepto de resolucin y la
relacin que existe entre los pxeles
que forman una imagen.
Conocimientos
Representacin digital de imgenes
Rango Dinmico y Resolucin.
Concepto de vecindad: relaciones
bsicas entre pxeles. Distancia,
regin, bordes. Conectividad entre
pxeles.
Definicin de punto simple.
Definicin de recta digital,
convexidad y curvatura.
CRITERIOS DE DESEMPEO II
de PID. Se requiere que la aplicacin funcione correctamente y que cumpla con
las especificaciones dadas. Se recomienda incluir un extra sugerido o por
iniciativa del estudiante.
Habilidades
Actitudes/ Valores
- Comprender cmo se representa
- Tolerancia a las opiniones de otros
una imagen digital.
- Participacin crtica y argumentativa
- Entender el concepto de Rango
- Mostrar una actitud propositiva
Dinmico y la definicin de
- Responsabilidad en el cumplimiento
Resolucin y sus diferentes
de las tareas asignadas
acepciones.
- Determinar la conectividad de
regiones a partir de las relaciones
de vecindad de los pxeles.
RECURSOS REQUERIDOS
TIEMPO DESTINADO
- 7.5 horas
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
30% de avance del Proyecto Final.

UAEM
UNIDAD DE COMPETENCIA III

Detallar las operaciones bsicas en
escala de gris, as como las
operaciones con el histograma de
una imagen.
Conocimientos
- Operaciones bsicas con imgenes:
limpieza, copia, inversin, rotacin,
espejo, brillo, desplazamientos,
operaciones logartmicas y de
potencia, operaciones aritmticas y
lgicas.
- Operaciones bsicas con el
histograma: Expansin lineal,
compresin del histograma,
ecualizacin.
- Umbralizacin (thresholding).
CRITERIOS DE DESEMPEO III
Habilidades
- Adquirir habilidad en las
transformaciones matemticas y
tcnicas estadsticas de uso
frecuente en PID.
- Manipular y operar distintos
aspectos que afectan a la imagen
adquirida para la obtencin de una
imagen con unas caractersticas
deseadas.
- Reconocer la importancia del
histograma y utilizar el efecto de su
modificacin para la obtencin de
mejoras en la calidad de la imagen
digital.
RECURSOS REQUERIDOS
Actitudes/ Valores
Tolerancia a las opiniones de otros
Mostrar una actitud propositiva
TIEMPO DESTINADO
- 7.5 horas
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
50% de avance

UAEM
UNIDAD DE COMPETENCIA IV
Discutir los procesos de convolucin
y filtrado en imgenes digitales,
adems de presentar los modelos de
color ms comunes.
Conocimientos
Convolucin, Filtrado espacial y
Filtrado en frecuencia.
Realce, degradacin y restauracin de
la imagen.
Modelos de color y transformaciones
colorimtricas.
Alteraciones de la paleta de color,
pseudocolor y falso color.
CRITERIOS DE DESEMPEO IV
Habilidades
- Comprender el concepto de
Convolucin y sus propiedades.
- Aplicar distintos tipos de filtros a
imgenes digitales como mtodo
para realzar, degradar y/o restaurar
una imagen.
- Alterar una paleta de color en una
imagen digital para realzar
caractersticas de inters.
RECURSOS REQUERIDOS
Actitudes/ Valores
TIEMPO DESTINADO
- 10.5 horas
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
70% de avance

UAEM
UNIDAD DE COMPETENCIA V
Presentar tcnicas para la
eliminacin de ruido, as como los
procesos de almacenamiento,
codificacin y compresin de datos.
Conocimientos
Ruido y errores de adquisicin.
Reduccin de ruido
Rango dinmico, dithering, aliasing y
anti-aliasing.
Almacenamiento, codificacin y
compresin de datos en imgenes
Teorema fundamental de la
codificacin. Estndares de
codificacin y compresin.
Compresin libre de errores
compresin con prdida y sin
prdida. Cdigo Huffman y LZW.
CRITERIOS DE DESEMPEO V
Habilidades
- Reducir el ruido de una imagen
para facilitar su interpretacin.
- Entender y aplicar los principios de
la compresin de datos en
imgenes.
RECURSOS REQUERIDOS
Actitudes/ Valores
TIEMPO DESTINADO
- 10.5 horas
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
Codificacin de algoritmos de visin en 85% de avance Proyecto Final.
un lenguaje de eleccin

UAEM
UNIDAD DE COMPETENCIA VI
Discutir diferentes tipos de
operaciones de procesamiento
morfolgico en imgenes digitales.
Conocimientos
Procesamiento morfolgico.
Operaciones de conjunto sobre
imgenes; unin, interseccin, y
diferencia.
Erosin y dilatacin.
Mscaras (structuring element o
kernel).
Apertura y clausura.
Transformada xito-Fallo (Hit &
Miss).
Adelgazamiento y engrosamiento.
Extraccin del esqueleto.
Segmentacin morfolgica.
CRITERIOS DE DESEMPEO V
Habilidades
- Comprender y aplicar los mtodos
de procesamiento morfolgico.
- Extraer informacin de imgenes,
aplicando algoritmos de
procesamiento morfolgico.
- Dividir una imagen en regiones por
medio de diferentes tcnicas de
segmentacin morfolgica.
RECURSOS REQUERIDOS
Actitudes/ Valores
TIEMPO DESTINADO
- 7.5 horas
EVIDENCIAS
DESEMPEO
PRODUCTOS
Codificacin de algoritmos de visin en 100% de avance del Proyecto Final.
un lenguaje de eleccin
Reporte del proyecto y CD con el
software desarrollado

UAEM
X. EVALUACIN Y ACREDITACIN
Se sugiere los siguiente porcentajes para la evaluacin ordinaria de la asignatura:
30%
Tareas
30%
Exmenes parciales
40%
Proyecto final
XI. REFERENCIAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Gonzalez, Rafael C.; Woods, Richard E. Digital Image Processing. Ed. Pearson/Prentice Hall (2008), 3 Edicin. ISBN 978-0131687288.
Umbaugh, Scott E.; Computer Imaging. Digital Image Analysis and Processing. Ed. CRC Press (2005). ISBN 0-8493-2919-1.
Lira Chavez, Jorge; Introduccin al tratamiento digital de Imgenes. Ed. Fondo de Cultura Econmica (2002) ISBN 9703200915.
Pajares, Gonzalo; M. De La Cruz, Jess; Visin por computador: imgenes digitales y aplicaciones. Ed. Ra-Ma (2001). ISBN 978-8478974726.
a
Pratt, William K.; Digital Image Processing. Ed. John Wiley & Sons Interscience (2001), 3 Edicin. ISBN 0471374075.
a
Soille, Pierre; Morphological image analysis: principles and applications. Ed. Springer (2002), 2 Edicin. ISBN 3540429883.

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Aprobacin por los H.H. Consejos

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III. LINEAMIENTOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Establecer las polticas del curso.

Asistir puntualmente a clases.

IV. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

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VI. MBITOS DE DESEMPEO PROFESIONAL

Control de calidad en procesos industriales por computadora.

VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Aula y Laboratorio de Cmputo

VIII. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

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IX. DESARROLLO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

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