Profesora Nathalie Artal Vergara

Departamento de Lenguaje

GUIA PRIMEROS MEDIOS

Cmo preparar un debate.

El debate es un dilogo entre personas. No es una pelea entre enemigos

sino una conversacin entre seres humanos que se aprecian y se
respetan. Lo que est en discusin es un tema determinado y jams la
calidad de las personas.
El debate es una de las tcnicas de fcil y provechosa aplicacin.
Consiste en un intercambio informal de ideas e informacin sobre un
tema, realizado por un grupo bajo la conduccin estimulante y dinmica
de una persona que hace de moderador.
Como puedes ver, tiene mucha semejanza con el desarrollo de una clase, en la cual se puede participar activamente
mediante preguntas y sugerencias estimulantes. Sin embargo, esta tcnica se distingue por ciertos detalles:
- Para que haya debate (y no meras respuestas formales) el tema debe ser cuestionable, analizable de diversos enfoques
o interpretaciones. No se podra discutir sobre verdades de hecho o sobre cuestiones ya demostradas con evidencia.
- Los participantes deben conocer el tema con suficiente antelacin como para informarse por s mismos y poder as
intervenir con conocimiento en la discusin. El debate no es una improvisacin.
Ventaja del debate
a. Esta tcnica da la oportunidad para que los estudiantes expresen sus ideas.
b. Los miembros del debate se pueden organizar en pequeos grupos y escoger diferentes temas a discutir.
c. El debate ayuda a que los miembros compartan experiencias, ideas e informacin entre si mismos.
d. Permite a los jvenes participar activamente y aprender bastante si es que desde el principio ellos contribuyen sus
ideas a la discusin o debate.
e. La discusin tiene que enfocarse en una direccin definida. El grupo debe saber:
- Qu temas se van a discutir.
- Cmo formar equipos.
- Cmo conducir la discusin.
- Cunto tiempo va a durar la discusin.
- Cmo reportar el trabajo.

Reglas generales para el debate

- Como ya te mencionamos, el debate es un dilogo ordenado entre personas que conocen un tema determinado.
- Dos personas no pueden hablar al mismo tiempo.
- Una sola persona no puede intervenir largo rato, porque no dejar hablar a las otras.
- No se puede participar en un debate si no se tiene preparacin en el tema. Un debate no se puede improvisar.
- El debate es un dilogo desde puntos de vista contrapuestos. Si dos personas opinan lo mismo sobre un asunto
determinado pueden dialogar, conversar; pero no pueden debatir. El debate supone puntos de vista diferentes.
Ejemplo de reglas especficas para tu debate
Si quieren hacer un debate propio con tus compaeros debern poner reglas especficas antes de comenzar, como por
ejemplo:
- Cada expositor dispondr de un mximo de tres minutos para cada una de sus intervenciones.
- La intervencin puede ser interrumpida, siempre que el expositor quiera y se le solicite respetuosamente, para que
salga ms vivo el dilogo.
- El moderador (a) dar la entrada para la intervencin de cada uno y no intervendr sino cuando sea estrictamente
necesario.
- El debate durar un mximo de 20 minutos.
Ejercicio de democracia
El debate es un ejercicio de democracia. Exige estudiar bien un tema, amoldarse a ciertas reglas y actuar con respeto de
la otra persona y del punto de vista del otro.
Un debate cara a cara, es decir un debate oral es muy difcil. No slo hay que estar bien preparado en lo que uno
defiende. Lo ms serio es la necesidad de mantenerse tranquilo y sereno al dar nuestra opinin.
En el debate debemos descubrir la importancia de ser respetuosos con los dems, incluso con los adversarios; y tambin
el respeto por lo que uno afirma, por la seriedad y responsabilidad con que trata el tema.

PAUTA DE EVALUACIN DE DEBATE

ASPECTOS A EVALUAR

NO

1. Evidenciaron estar informados sobre el tema.

2. Demostraron haber consultado variedad de fuentes.
3. Plantearon argumentos apropiados para defender su postura.

GRUPO

4. Expresan claramente sus opiniones

5. Presentaron informacin relevante sobre el tema.
6. Respetan los turnos y evidencian actitud de respeto y tolerancia.
7. Se presentan con puntualidad (en el da y momento requerido)
8. Se presentan con uniforme completo.
9. Utilizaron un registro de habla acorde a la situacin.
10. Distribuy equitativamente los tiempos de participacin.
11. Permiti a cada grupo ejercer su participacin.
12. Favoreci el clima de respeto y de escucha entre los
participantes.

MODERADOR

13. Mantuvo una postura neutral, abstenindose de opinar respecto

del tema debatido.
14. Present a los oponentes del debate.
15. Expres los aspectos ms importantes del tema a debatir,
haciendo as una buena contextualizacin de l.
16. Presentaron un resumen y/o conclusin a la que se lleg con el
debate.
17. Realiz la despedida correspondiente.
18. Utiliz un registro de habla acorde a la situacin.