Cuarta Unidad Circuitos Electronicos

Educación Tecnológica NB6
CIRCUITOS ELECTRONICOS
4 Los circuitos electrónicos trabajan con valores de corriente
y voltaje muy pequeños hasta poder controlar las corrientes y
tensiones de los receptores.
U
N
I
D Circuito electrónico en Paralelo Circuito electrónico en Serie
A EL CIRCUITO INTEGRADO
D de
Es un sistema mas avanzado
conexión
electrónicos. El
de componentes
circuito integrado
consiste en una diminuta pieza o lámina
de material semiconductor, en el que se
fabrican directamente los componentes
electrónicos así como sus conexiones,
de forma constituyen un circuito
específico que realiza una función
determinada. Esta lamina recibe el
nombre de chip y se protege mediante
su inclusión en un encapsulado plástico
o cerámico.
Un circuito integrado es una pastilla

El Temporizador 555
El temporizador 555 se puede

conectar para que funcione de diferentes
maneras, entre los mas importantes están:
como multivibrador estable y como
DESCRIPCIÓN DE LAS PATILLAS O PINES DEL 555
1. Tierra o masa.
2. Disparo: Es en esta patilla, donde se establece
el inicio del tiempo de retardo, si el 555 es
configurado como monoestable. Este proceso
de disparo ocurre cuando este pin va por
debajo del nivel de 1/3 del voltaje de
alimentación. Este pulso debe ser de corta
duración, pues si se mantiene bajo por mucho
1 2 tiempo la salida se quedará en alto hasta que
la entrada de disparo pase a alto otra vez.
3. Salida: Aquí veremos el resultado de la
operación del temporizador, Reset: Si se pone
1.- Multivibrador Monoestable: En este a un nivel por debajo de 0.7 Voltios, pone la
caso el circuito entrega a su salida patilla de salida # 3 a nivel bajo.
un sólo pulso de un ancho 4. Control de voltaje: Cuando el temporizador se
establecido por el diseñador utiliza en el modo de controlador de voltaje. El
(tiempo de duración) El esquema de voltaje en esta patilla puede variar.
conexión es el que se muestra. Modificando el voltaje en esta patilla en la
2.- Multivibrador estable: Este tipo de configuración estable causará la frecuencia
funcionamiento se caracteriza por original del astable sea modulada en
una salida con forma de onda frecuencia (FM). Si esta patilla no se utiliza,
cuadrada (o rectangular) continua se recomienda ponerle un capacitor de 0.01uF
de ancho predefinido por el para evitar las interferencias
COMPONENTES ELECTRONICOS
4.1
Cuando observamos al interior de cualquier artefacto
electrónico, logramos ver pequeños componentes que hacen que
el circuito dentro del artefacto funcione, como por ejemplo la
radio a transistores
EL TRANSISTOR EL TRANSISTOR.
Es probablemente el complemento
más representativo de la electrónica. En
función de la disposición de las tres
capas de material semiconductor
pueden ser de tipo PNP o NPN. El
transistor sirve para enlazar un
circuito, aplicando pequeñas corrientes
eléctricas que reciben una señal
eléctrica. En el interior hay un cristal
de silicio con un tratamiento especial
unido a tres conductores, llamados:
colector, base y emisor. Una pequeña
corriente base controla una mayor en el
circuito.
Las propiedades fundamentales del transistor son:

• Presentan una posibilidad con dos
estados eléctricos bien definidos
que se corresponde a las
posiciones de circuitos abiertos y
tipo
tipo PNP
NPN
TIPOS DE TRANSISTORES
El transistor bipolar es el más común de los

3 transistores, y como los diodos, puede ser de
.germanio o silicio. Existen dos tipos
transistores: el NPN y el PNP, y la dirección
del flujo de la corriente en cada caso, lo indica
la flecha que se ve en el grafico de cada tipo
de transistor El transistor es un dispositivo de
3 patillas con los siguientes nombres: base
El transistor es un amplificador de corriente,
esto quiere decir que si le introducimos una
cantidad de corriente por una de sus patillas
(base), el entregará por otra (emisor), una
6 cantidad mayor a ésta, en un factor que se
4 5
llama amplificación. Este factor se llama 
(beta) y es un dato propio de cada transistor.
Construcción de un transistor.
1.- Primera mascara; La base se recubre con dióxido de silicio que no es conductor de electricidad. 2.-
Primera disolución selectiva; Un solvente disuelve la capa no expuesta de la fotorresistencia y revela una
parte el dióxido de silicio. 3.- Segunda mascara; Se aplican capas de polisilicio. 4.- 2da Disolución selectiva;
Se disuelve la fotorresistencia con un tratamiento de corrosión. 5.- Doping; Se quita la fotorresistencia
dura, y luego se somete la capa a una operación llamada Doping. 6.- 3ra Mascara y Disolución selectiva; Se
agregan capaz de dióxido de silicio y de fotorresistencia
EL DIODO
4.2 Es un dispositivo semiconductor
que permite el paso de la corriente
eléctrica en una dirección y la
bloquea en la opuesta. El diodo esta
formado por dos cristales
semiconductores, uno con una
escasez de electrones, denominado
tipo P recibe el nombre de ánodo, y
TIPOS DE DIODOS
Diodo emisor de Luz ( Leed) EL Diodo Zener.
Los diodos emisores de luz, están El diodo Zener se caracteriza por la

especialmente diseñados para polarización inversa, ya que no deja
aprovechar la emisión de luz y se pasar corriente y se comporta como
construyen de forma que la unión un circuito abierto. Si esta tensión de
queda en la zona mas exterior polarización inversa aumenta asta
posible del dispositivo, protegido alcanzar cierto nivel denominado de
por un material transparente. ruptura. El diodo conduce una
Según el material semiconductor corriente elevada e incontrolada y la
empleado se obtienen diodos unión PN se destruye.
luminiscentes de color rojo, verde Sus características son de caídas de
o amarillo. tensión para distintas intensidades
de paso. Debido a este fenómeno,
tales dispositivos son utilizados en
aplicaciones de estabilización de
tensión.
Es el dispositivo
semiconductor más sencillo y se
puede encontrar prácticamente
en cualquier circuito electrónico.
Los diodos se fabrican en
versiones de silicio (la más
Estructura de un
utilizada) y Estructura
de de un
germanio.
Led bicolor
Constan de dos Ledpartes
tricolor una
llamada N y la otra llamada P,
separados por una juntura
también llamada barrera o
Diodo de punta de Germanio Diodo Schotky unión. Esta barrera o unión es
de 0.3 voltios en el germanio y
de 0.6 voltios aproximadamente
El diodo se puede hacer funcionar de 2 maneras diferentes:
en el diodo de silicio.
1.- Polarización directa: Es cuando la
corriente que circula por el diodo NOTA: El funcionamiento antes
sigue la ruta de la flecha (la del mencionado se refiere al diodo
diodo), o sea del ánodo al cátodo. En ideal, esto quiere decir que el
este caso la corriente atraviesa con diodo se toma como un
mucha facilidad el diodo elemento perfecto (como se
hace en casi todos los casos),
tanto en polarización directa
1 2
2.- Polarización inversa: Es cuando la

corriente en el diodo desea circular
en sentido opuesto a la flecha (la
flecha del diodo), o del cátodo al
ánodo. En este caso la corriente no
atraviesa el diodo, comportándose
LOS CONDENSADORES
4.3
EL CONDENSADOR
CONDENSADORES
El condensador consiste en un
Sistema eléctrico constituido conjunto de placas conductoras
por dos conductores dispuestos de separadas entre si mediante un
manera que sus cargas eléctricas aislante, que se comporta como un
respectivas sean iguales y de signo almacén de cargas eléctricas.
Cuando se aplica una tensión a un
TIPOS DE CONDENSADORES condensador, circula por el una
determinada intensidad de
corriente que permite la
acumulación de una carga eléctrica
Condensador
Electrolítico en sus placas conductoras. Es decir a
medida ¿ que aumenta
Qué es la carga el
un condensador?
Un condensador es un dispositivo
almacenador de energía en la forma de un
campo eléctrico. El capacitor consiste de dos
placas, que están separadas por un material
aislante, que puede ser aire u otro material
"dieléctrico", que no permite que éstas (las
placas) se toquen. Se parece a la batería que
todos conocemos, pero el condensador
solamente almacena energía, pues no es
capaz de crearla.
Los condensadores se miden
en Faradios (F.)
Pudiendo encontrarse condensadores
Tipos de Condensadores: 1.- Cerámico; 2.-Electrolítico que se miden en Microfaradios (mF),
3.- MKT, 4.-Poliéster 5.- Cerámico SMS 6.- Tántalo
7.- Ajustable Trimer 8.- NPO.
Picofaradios (pF) y Nanofaradios (mF) A
continuación se pueden ver algunas
equivalencias de unidades.
¿Qué aplicaciones tiene un condensador?
• como un Flash, en
Para aplicaciones de descarga rápida,
donde el condensador se tiene que descargar
a gran velocidad para generar la luz necesaria
(algo que hace muy fácilmente cuando se le
conecta en paralelo un medio de baja
resistencia)
• Como Filtro, Un condensador de gran valor (1,000
uF - 12,000 uF) se utiliza para eliminar el
"rizado" que se genera en el proceso de
conversión de corriente alterna a corriente
continua.
Igual que en las resistencias nos vamos a encontrar

con condensadores:
CONDENSADORES FIJOS: Su valor capacitivo no se puede

alterar.
CONDENSADORES VARIABLES: Se puede modificar su
capacidad dentro de unos márgenes determinados.
TIPOS DE
CONDENSADORES Electrolíticos de
Tántalo o de Gota
Emplea
n como dieléctrico
una finísima
película de óxido de
tantalio amorfo,
que con un menor
espesor tiene un
poder aislante
mucho mayor.
Tienen polaridad y
una capacidad
POLIÉSTER METALIZADO MKT.
Suelen tener capacidades

inferiores a 1 µF y tensiones de
trabajo a partir de 63v. Más abajo
vemos su estructura: dos láminas de
poli carbonato recubierto por un
depósito metálico que se bobinan
juntas. Aquí al lado vemos un detalle
de un condensador plano de este
DE POLIÉSTER
Son similares a los anteriores,

aunque con un proceso de
fabricación algo diferente. En
ocasiones este tipo de
condensadores se presentan en
forma plana y llevan sus datos
impresos en forma de bandas de
color, recibiendo comúnmente el
CERÁMICO "DE LENTEJA" O "DE DISCO".
Son los cerámicos más corrientes. Sus

valores de capacidad están
comprendidos entre 0.5 pF y 47 nF. En
ocasiones llevan sus datos impresos en
forma de bandas de color.
CERÁMICO "DE TUBO"
Sus valores de capacidad son

del orden de los Picofaradios y
generalmente ya no se usan,
debido a la gran deriva térmica que
tienen (variación de la capacidad
con las variaciones deEL RESISTOR 4.4
EL RESISTOR O RESISTENCIA.
EL RESISTOR.
Es un componente pasivo que presenta cierta
Elemento que se
resistencia al paso de la corriente eléctrica. Su misión intercala en un
consiste, básicamente, en controlar dosificar y limitar el circuito para dificultar
valor de la corriente que circula por cada punto del el paso de la
ESTRUCTURA INTERNA
DE UN RESISTOR
Cualquier elemento localizado en el paso
de una corriente eléctrica sea esta corriente
continua o corriente alterna y causa
oposición a que ésta circule se llama
resistencia
Normalmente las resistencias se

representan con la letra R y el valor de éstas
se mide en Ohmios (W). Las resistencias son
fabricadas en una amplia variedad de
valores. Hay resistencias con valores de
Kilohmios (K ) , Megaohmios (M ). Estás
CODIGO DE COLORES
1 Kilohmio (K  ) = 1,000 Ohmios ( )
Las dos primeras bandas dan una 1 Megaohmio (M ) = 1,000,000 Ohmios ()
idea del valor base de la resistencia 1 Megaohmio (M  ) = 1,000 Kilohmios ( )
y la tercera banda nos indica por
cuanto hay que multiplicar el valor
base anterior para obtener el
verdadero valor de la resistencia
cuarta y última banda nos da la
1 2
Resistencia de
Cerámica Símbolo de la resistencia
Para poder saber el valor de las

resistencias existe un código de
colores que nos ayuda a obtener
con facilidad este valor con sólo
Diferentes tipos de resistencias:
Color Valor base Multiplicador
1.- Resistencia de carbón 2.- Resist. de bobina de gran
Negro 0 x1 potencia 3.- Resist. de bobina cementada 4.- Resist
Ajustable 5.- Potenciómetro.
Marrón 1 x 10
Rojo 2 x 100
Naranja 3 x 1,000
Símbolo del
Amarillo 4 x 10,000 Potenciómetro
Verde 5 x 100,000
Azul 6 x 1,000,000
Violeta 7 x 10,000,000 5
Gris 8 x 100,000,000
Blanco 9 Potenciómetro
SEMICONDUCTORES DIVERSOS
4.5 .
EL DIAC
1.- EL TIRISTOR Y 2.- EL El Diac es un dispositivo

TRIA eléctricamente simétrico, por lo que
no posee polaridad. Se comporta
Son elementos como un interruptor controlado por
semiconductores de estado tensión de forma que cuando ésta es
sólido que actúan a los mismos inferior a un determinado nivel entre
tiempos como rectificadores y sus dos terminales, el dispositivo se
amplificadores, por lo que se comporta como un interruptor
utilizan mucho en aplicaciones abierto, bloqueando la tensión y no
de control de potencia. Estos permitiendo el establecimiento de
dispositivos disponen de tras corriente eléctrica.
terminales, dos de ellos
denominados ánodos y cátodos
se le aplica una tensión que el
dispositivo bloquea hasta que el
1
Rectificador controlado de silicio, estos elementos semiconductores son muy utilizados para
controlar la cantidad de potencia que se entrega a una carga donde:
A = ánodo EL TIRISTOR.
C = cátodo, también representado por la letra K Normalmente el SCR se comporta
como un circuito abierto hasta que
G = compuerta o gate activa su compuerta (GATE) con una
pequeña corriente (se cierra el
interruptor S) y así este conduce y
se comporta como un diodo en
polarización directa.
Si no existe corriente en la
compuerta el tristor no conduce.
LO ANÁLOGO - LO DIGITAL
Algunas mediciones pueden representarse en Lo que sucede después de ser
forma "analógica" o en forma "digital". activado el SCR, se queda
conduciendo y se mantiene así. Si se
El término "digital" se refiere a cantidades desea que el tristor deje de
discretas como la cantidad de personas en un conducir, el voltaje +V debe ser
una sala, cantidad de libros en una biblioteca,
reducido a 0 Voltios.
cantidad de autos en una zona de
estacionamiento etc.
El término "Analógico" se refiere a las Como se puede ver el SCR, tiene dos
EL CIRCUITO IMPRESO
magnitudes o valores que varían con el tiempo estados:
Un ejemplo de la tecnología Digital y Análoga son los discos de música.
Un ejemplo muy evidente y de moda de esto es, por ejemplo, el

hecho de que la música, que actualmente se graba en discos compactos
(CD's), ha sido previamente convertida a formato digital. El equipo creado
para reproducir la música grabada de esta manera está lleno de circuitos
lógicos digitales. A diferencia, los discos de acetato (los discos de 45 r.p.m. y
PL. de color negro) utilizaban una aguja que recorría los surcos en el disco
para poder reproducir la música grabada en forma analógica. Nadie duda de la
Se agrupan las técnicas en que los componentes se

interconectan eléctricamente entre sí, mediante
4.6 conexiones impresas sobre un soporte aislante que les
aporta una adecuada fijación y estabilidad mecánica, así
como un buen contacto eléctrico entre sus componentes.
Se distinguen dos tipos de placas las genéricas y las
PLACAS GENÉRICAS.
especificas. PLACAS ESPECÍFICAS.
Consisten en soportes planos Consiste en un soporte plano

de material aislante como la y de poco grosos de un material
baquelita o, fundamentalmente aislante y con un buen
la fibra de vidrio que en una de comportamiento mecánico, como
sus caras lleva adherida una fina la baquelita o la fibra de vidrio, se
capa de material conductor bajo dispone una fina capa de material
la forma de pequeños círculos conductor de cobre por medio de
independientes en donde las un proceso manual y con un
zonas de cobre impreso permiten ataque químico de disolución de
la conexión de los componentes las partes no protegidas por el
Las dos forma se conectan por en los extremos de los conductores

donde se colocan los componentes electrónicos para ser soldados en la
otra cara en los extremos de cobre con lo que se logra la conexión
eléctrica
El circuito impreso es una de

las partes más importantes de
todo proyecto electrónico, Un
circuito impreso es aquel en que
los alambres de conexión han
Los materiales
sido reemplazados por para
mas utilizados tiras
Circuito Impreso. conductoras elaborar
de cobre plaquetas
pegadas
de circuitos impresos
en una lamina
son:
aislante en
El circuito impreso es uno términos
de los comunes a un circuito
descubrimientos más importantes de la 1.- La Baquelita
electrónica ya que ha sido posible el 2.- Fibra de
desarrollo de la electrónica en el desarrollo vidrio
en serie y en forma automatizada., Así el
circuito impreso cumple una doble función:
1. Se usa para interconectar los componentes del
2.- Plaqueta de vidrio
1.- Plaqueta de baquelita
REALIZACIÓN DE CIRCUITOS IMPRESOS
Antiguamente, para realizar

un circuito electrónico – receptor
de radio, receptor de televisión,
alarmas, etc. Se recurría a lo que
entonces se conocía: el cableado
con hilo conductor. Este sistema
daba lugar a gran cantidad de
averías, además de la
complejidad y voluminosidad de
los montajes. La implantación de LA PLACA VIRGEN
los circuitos impresos facilitó y
Para la realización de
circuitos impresos se necesita
una plancha base aislante –
cartón endurecido, bakelita o
fibra de vidrio – de diversos
espesores; los más comunes son
unos 2 mm, y sobre la cual se ha
depositado una fina lámina de
cobre que está firmemente
pegada a la base aislante. En la
Para diseñar un circuito impreso es preciso disponer de lo siguiente:
Un esquema eléctrico. Este consiste en una representación de símbolos

normalizados unidos por unas líneas que representan las conexiones
(conductores); al lado de cada componente se debe reflejar la
denominación de referencia y, optativamente, el valor del
componente. Como ejemplo veamos el esquema reflejado en la figura
Una hoja de papel

cuadriculado en décimas
de pulgada. El motivo de
utilizar este tipo de
cuadrícula es que los
componentes se fabrican
siguiendo unas normas
basadas en dicha
cuadrícula de décimas de
pulgada. En la figura b)
Se puede ver el
fragmento de una
cuadrícula de este tipo.
Un lapicero, una goma
de borrar, una regla y un
NORMAS BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE CIRCUITOS IMPRESOS

2. Se tratará de realizar un diseño lo más
sencillo posible;
Aunque cuanto
cada más
casocortas sean las
requiere un Fig. 1
pistas y más simple la distribución de
tratamiento especial y cada Empresa
tendrá sus propias
componentes, normas, el
mejor resultará sediseño.
deben de
tener
3. No ense cuenta
realizarán unas reglas
pistas conbásicas
ángulosque
de
podrían
90º; cuando considerarse comunes un ygiroque
sea preciso efectuar en
una pista,
pasamos se hará con dos ángulos de 135º
a enumerar:
(Fig.2) si es necesario ejecutar una
1. Se diseñaráen
bifurcación sobreunauna pista,
hoja cuadriculada
se hará
en décimas
suavizando de
los pulgada,
ángulosde modo
con que se
sendos
hagan coincidir
triángulos a cada las pistas
lado (Fig.con
3) las líneas de
la
4. cuadrícula
Los puntos o de
formando un ángulo
soldadura de 45º
consistirán en
con éstas, y los puntos de soldadura
círculos cuyo diámetro será, al menos, el con
doble del ancho de la pista que en él
termina.
Fig. 2
5. El ancho de las pistas dependerá de la

intensidad que vaya a circular por ellas. Se
Fig. 3
6. Entre pistas próximas y entre pistas y

puntos de soldadura, se observará una
distancia que dependerá de la tensión
eléctrica que se prevea existirá entre
ellas; como norma general, se dejará una
distancia mínima de unos 0,8 mm.; en
casos de diseños complejos, se podrá
disminuir los 0,8 mm hasta 0,4 mm. En
Fig. 4 algunas ocasiones será preciso cortar una
7. La distancia mínima entre pistas y los

bordes de la placa será de dos décimas
de pulgada, aproximadamente unos 5
mm.
8. Todos los componentes se colocarán

paralelos a los bordes de la placa (Fig.
5)
9. No se podrán colocar pistas entre los

bordes de la placa y los puntos de
Fig. 5
10. No se pasarán pistas entre dos

terminales de componentes activos
transistores, tiristores.
11. Se debe prever la sujeción de la

placa a un chasis o caja; para ello se
dispondrá un taladro de 3,5 mm en
cada esquina de la placa.
12. Como norma general, se debe

dejar, una o dos décimas de pulgada
Fig. 6
de patilla entre el cuerpo de los
PROCESO DE DISEÑO
Para proceder a diseñar una

placa de circuito impreso, es
necesario conocer el tamaño y la
forma física de los componentes, o,
mejor aún, disponer de ellos.
No existe una norma fija para
comenzar el diseño, pero
expondremos una de las que
estimamos más sencillas. Como
ejemplo, consideremos el esquema
eléctrico de la figura 7a; en primer
lugar, comenzamos por marcar los
límites de la placa sobre la hoja
cuadriculada normalizada
(recordemos que se trata de una
cuadrícula en décimas de pulgada); a
continuación se sitúan los terminales
(espadines) A y B, y se distribuyen
las resistencias, por ejemplo según la
figura 7A.b; como vemos en el
esquema eléctrico, las resistencias
R1, R2, y R3 están unidas por uno de
sus extremos y, a la vez, unidas al
terminal A; por tanto tendremos que
trazar una pista uniendo un extremo
de R1 con un extremo de R2 con un
extremo de R3 y con el terminal A
PROCESO Fig. 7DE REALIZACIÓN DE LA
(Fig. 7c). Continuando con el
Para transferir PLACA

el diseño terminado en el apartado anterior,
Procederemos del modo siguiente:
• Se toma la placa virgen y se coloca bajo el diseño realizado,

haciendo que coincidan los bordes de éste con los de aquélla y de
forma que la cara de cobre de la placa toque el papel. Para que no
se muevan ni el papel ni la placa, se aconseja sujetarlos con cinta
adhesiva.
• Con una punta de trazar o un punzón, pinchar exactamente en el
centro del punto de soldadura, con el fin de que esta marca quede
señalada en la cara de cobre. Se tendrá cuidado de no olvidar
ningún punto de soldadura.
• Una vez echo esto, se separan la placa y el papel del diseño; se
notarán los punteados realizados en la operación anterior.
• Se limpia la cara de cobre de manera que no conserve ningún tipo
de suciedad. Esta operación se puede hacer de diversas formas:
con agua y jabón, con estropajo en seco o con agua, etc., pero se
aconseja hacerlo con goma de borrar.
• Con un rotulador resistente al ataque ácido y, a ser posible, con
ayuda de una plantilla de círculos, se dibujarán los círculos
correspondientes a los puntos de soldadura, cuidando de que
queden perfectamente centrados sobre los puntos marcados. Se
tendrá la precaución de no tocar el cobre con la mano, para evitar
mancharlo.
• Cuando se haya terminado de dibujar los círculos, con el mismo
rotulador y la ayuda de una regla, se trazarán las pistas sobre la
cara de cobre, cuidando que sean exactas a las que se trazaron en
el papel de diseño.
• Alcanzado este punto, se puede optar por taladrar o por atacar;
se aconseja atacar primero para evitar rayar las pistas dibujadas.
• Para proceder al atacado, se puede recurrir a varios tipos de
mordiente líquido atacador): El Cloruro Férrico (muy lento, pero
¡Cuidado!
Estos líquidos, así como la mezcla, son altamente corrosivos. Si no
se manejan con mucho cuidado, pueden provocar quemaduras en la
piel o las ropas, por lo que debe prestarse La máxima atención
cuando se manipulen. Si, por accidente, el mordiente tocara los ojos
o la boca, lavar inmediatamente con agua abundante y acudir
urgentemente u un médico. Si el atacado se realiza en un
laboratorio perfectamente acondicionado, se recomienda utilizar la
Depositada la mezcla en una cubeta de plástico

(nunca metálica), ya se puede introducir la placa.
Dejar actuar a la mezcla dando un ligero
movimiento a la cubeta, sin perder de vista la
placa, puesto que suele tardar muy poco tiempo
en eliminar el cobre sobrante. Cuando se vea que
en la placa no queda más cobre Para
queeleltaladrado
propio dede los puntos de soldadura,
se usará una broca de 1 mm, exceptuando los
las pistas, con ayuda de unas pinzas de plástico,
puntos
extraer la placa y, cuidando el de soldadura
goteo que se de espadines y resistencias
ajustables,
produce, colocarla bajo el grifo que
y lavarla conseagua
efectuarán con broca de 1,25
abundante. En el momento mm. Terminado
de desechar el taladrado,
el sólo queda soldar
los componentes
mordiente utilizado, elegir un desagüe que a la placa: éstos se insertarán
por el lado del aislante
carezca de tuberías metálicas, pues resultarían para que las
Cubeta patillas
plástica del
componente sobresalgan por la cara de pistas de
cobre y así poder soldarlas.
Cuando se hayan terminado las soldaduras,
con un alicate de corte se cortarán los trozos
Realización práctica
Se diseñará el
circuito impreso para
el esquema
representado en la
figura 8 teniendo en
cuenta las medidas
Para la realización de la placa: Para el diseño se necesita el material

siguiente:
• Punta de trazar o punzón.
• Rotulador resistente al • Papel cuadriculado en décimas
ácido de pulgada (de venta en
(de venta en tiendas de papelerías)
electrónica) • Lápiz de mina blanda.
• Plantilla de círculos. • Goma de borrar.
• Regla. • Optativo, plantilla de círculos y
• Brocas de 1 mm y 1,25 regla.
Un aparato con el solo circuito queda muy frágil y
mm.
se pueden presentar cortocircuitos en las
conexiones. Por esta razón haremos una caja de o
Para el atacado
chasis para proteger con ácido clorhídrico:
los componentes del circuito
impreso. Lo podemos hacer de la siguiente manera:
1) Determinar• el Ácido
tamaño clorhídrico.
y la forma del chasis de
• Agua oxigenada
acuerdo a las medidas del circuito de 110impreso
Vol. y
• Agua
los componentes quedel grifo.
van montados en el.
2) De la misma • manera que diseñamos
Una probeta graduadael circuito
para
impreso debemosmedir las proporciones de de
establecer la distribución la
los componentes,
mezcla. como se puede ver en la
figura (4). • Una cubeta de plástico.
Limpieza de la plaqueta de cobre. Esta distribución
3) • Pinzas nos
de determina
plástico. el largo, el
ancho y la altura del chasis. No debemos dejar
los componentes ni muy cerca ni muy
DISEÑO Y ELABORACIÓN
separados con el fin deDEL ensamblar el aparato
cómodamente.
4) En el frente del chasis se deben colocar los
componentes que el usuario va a controlar,
como los potenciómetros, conectores de
entradas o de salidas de señales y los
indicadores como leds pilotos, voltímetros etc.
5) En la entrada trasera debe ir la entrada para el
Chasis para proteger el circuito.
CORRECCIÓN DE LAS FALLAS Y PRUEBA FINAL

Distribución de los componentes en el chasis
Para el ensamble final
Transformador Fusible monta el chasis fijándolos en las
cuatro esquinas por medio de
tornillos y con un buje de
material aislante de 4 a 5 m/m
de altura de los tornillos para
Circuito que el circuito quede separado
Impreso del chasis. Finalmente conecte
el cable a los 220 voltios y
Luz Piloto
Potenciómetro
Si su circuito no funciona puede ser por alguna de estas causas:

1) Chequear el circuito impreso: Es posible que tenga algunos trazos
defectuosos debido a un mal proceso, examine cada trazo
detalladamente, buscando posibles interrupciones, si las
encuentra soldelas con el cautín con mucho cuidado.
2) Examinar las soldaduras de los componentes: Las soldaduras
defectuosas, son una de las principales causas del mal
funcionamiento de un circuito, examina los puntos siguientes:
a. Asegura que los terminales estén bien soldados.
b. Asegura que todos los terminales tengan la superficie lisa y
brillante.
c. Resuenan los terminales que estén sueltos nuevamente.
d. Observa que la soldadura este en forma de montículo suave
y no en bola redonda. Elimina con el cautín la soldadura de
METODOLOGIA DE PROYECTO N º 8
PASO Nº1 Propuesta de trabajo

Situación Nombre del Proyecto: Destellardor de luz.
Problem Objetivo del proyecto: Producir un cambio de
a luces en
Forma Intermitente.
Esteban y Lorena
tienen que realizar Responsable(s): Nº
un destellador de de Lista:
luz en la clase de
tecnología, a partir 1. .............................................................. .................
del siguiente 2. .............................................................. .................
diagrama del 3. .............................................................. .................
circuito. ....
PASO N º 2 “Diseño Previo” PASO N º 3
Diseño del producto. Descripción y explicación del
proyecto.
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
..........................................................
......................................................
PASO N º 4 Planificación del proyecto.
Valor de los
Materiales a Herramientas Función que Materi
utilizar Utilizadas cumple. ales
1 Circuito Integrado $
555 $
con base $
1 Resistencia 6,8 k $
1ra $ 2ra 3ra
1 Resistencia 16 k
semana $semana semana
1Fases o Actividades
Resistencia de Responsables Responsabilidad
1ra – 2da $1ra – 2da 1ra – 2da
220 k Hora $ Hora Hora
1 1 Condenador de $
10mf x
2 16 volt $
3 1 Diodo led rojo $
4 1 Batería de 9 Total:
5 voltios
PASO Nº5
6 CARTA GANTT: “Proyecto Destellador de luz”.
7
8
9
1
0
1
Pasos a seguir:
Anota lo que realizas en cada paso del
proyecto explicando lo que realizas con el objeto
tecnológico. Ejemplo:
Paso N º 1. Diseño del

objeto ...................................................................
..............................................................................
..............................................................................
Despiece del objeto tecnológico
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
Dibuja Las piezas del circuito y nombra la función que cumple dentro del
..............................................................................
proyecto.
....
Paso N º 2. Medidas del

objeto ...................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
...
Paso N º 3. Trazado del objeto

Circuito Impreso.
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
......................................................................
Paso N º 4. Cortado de las piezas del

objeto. ..................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
.... Diagrama Esquemático Circuito Practico
PASO N º 6 Distribución del trabajo
Paso N º 5. Armado de las
Dibuja cada paso a
piezas. ..................................................................
seguir de tu proyecto.
..............................................................................
.............................................................................. Sólo hacer si es
.............................................................................. necesario...
PASO Nº7 Informe de Bitácora: “Destellador de luz”

Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaron en el

proyecto tecnológico.
Lista de Cotejo Proyecto N º 8

PASO N º 8 Criterios de Evaluación. 1.- Situación Problema
5 puntos
Marca con la letra que corresponda cada criterio 2.- Diseño Previo.
S A N 0 puntos
3.-Descripción y explicación del proy.
• Participe activamente en el proyecto realizado. 5 puntos
• Me interese por aprender los contenidos del 4.- Planificación del Proyecto.
proyecto. 15 puntos
• Aporte opiniones para la realización del 5.- Carta Gantt y Despiece
proyecto. 25 puntos
del objeto.
• Fui tolerante
S = Siempre. A =a alas opiniones
veces. N = de los demás.
Nunca. 6.-Distribución del trabajo
• Tengo la disposición para trabajar en equipo. 25 puntos
Una vez terminado el proyecto evalúate en forma personal de uno (1.0) a
siete (7.0)
Evalúate 1 2 3 4 5 6 7
• Aprendí los contenidos del proyecto.
• Participe en el equipo sin generar problemas.
• Coopere con materiales.
• Aporte ideas innovadoras.
• Fui creativo en la ejecución de mi trabajo
Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro

y divídela por cinco (5) Coloca la nota final. NOTA FINAL
Auto
evaluación
CIRCUITOS NEUMÁTICOS
4.7
El circuito neumático tiene la función de controlar el paso del aire de las
válvulas, reguladores y distribuidores, es así que los actuadores utilizan el aire
produciendo un empuje o giro de algo. Las tuberías llevan el aire hasta su
utilización. Los filtros y decantadores de agua son esenciales para eliminar las
impurezas sólidas y el agua que contiene el aire.
La máquina neumática fue uno de los

instrumentos emblemáticos del siglo XVII
y dio origen a una fuerte polémica entre
Robert Boyle y Thomas Hobbes analizada
en un famoso libro por Shapin y Schaffer
(1985). La producción comercial de este
instrumento comenzó a partir de 1670 y a
principios del siglo XVIII los fabricantes de
instrumentos ofrecían varios tipos de
máquinas, de diversos precios.
Finalmente, superada las polémicas en
torno a su funcionamiento, las máquinas
neumáticas se transformaron en
instrumentos didácticos, comercializados
para centros de enseñanza por fabricantes
especializados. En 1905, el catálogo de
Max Kohl recogía más de seis páginas con
diversos modelos de máquinas
neumáticas, junto con un gran grupo de
instrumentos.
Es alimentado por EL TALADRO

aire comprimido como fuente NEUMÁTICO
de energía. El aire que
impulsa el taladro se produce
por medio de un compresor.
Esta maquina utiliza una
bomba para enviar el aire al
taladro a través de una
Mansura. Allí es utilizado para
producir un ciclo de
operaciones que envían
potentes y repetitivos
EL ARRANQUE DEL TALADRO
Al presionar la palanca de
control. Se abre la válvula de
admisión del aire comprimido
en el interior del taladro. El aire
para a través del diafragma y
fluye en dirección de la parte
inferior de pistón,
empujándose hacia la parte
superar del cilindro, en el
EL CICLO SE COMPLETA
El flujo de aire inclina el diafragma,

permitiendo el paso del aire hacia la parte
superior del cilindro. El aire comprimido
empuja el pistón hacia abajo (en el
interior del cilindro). El pistón impacta
contra el yunque, que en su momento
empuja la herramienta hacia abajo. A
CIRCUITOS HIDRÁULICOS
medida que el pistón envía el aire hacia la
4.8 Los hombres desde la antigüedad construían

objetos para satisfacer sus necesidades, es así
que las embarcaciones fueron para ellos un
medio de trasporte que les permitían
trasladarse de un lado a otro por mares y ríos.
Con estas contracciones se dio cuenta que los
fluidos, especialmente el agua, le ofrecía
oportunidades inmensas de desarrollo. La
energía hidráulica se llama así por que es
producida por el movimiento del agua.
Los circuitos hidráulicos nos permiten
aplicar pequeñas fuerzas para transformarla
en otra de mayor valor.
LA HIDRÁULICA
Es la parte de la mecánica que estudia el
Maquina hidráulica de comando equilibrio y el movimiento de los fluidos.
industrial
APLICACIONES Y CARACTERÍSTICAS
Los circuitos hidráulicos son muy parecidos a los circuitos neumáticos
pero presentan algunas diferencias.
Los circuitos hidráulicos:

• Contienen un líquido en vez de gas.
• Trabajan a presiones muy elevadas unas veinte veces más.
• Permiten ejercer fuerzas muy grandes cuando se les aplica una fuerza
mucho menor.
Función de maquina Recorta una maquina hidráulica pégala en el espacio en

blanco nombra su función y sus características
Características de la maquina
METODOLOGIA DE PROYECTO N º 9
PASO Nº1 Propuesta de trabajo
Situación Problema Nombre del Proyecto: Circuito Hidráulico
Roberto desea hacer
Objetivo del proyecto: Comprender el funcionamiento de un
Circuito Hidráulico.
pasar el agua de un
lugar a otro, el
problema que tiene Responsable(s): Nº
Roberto es que el de Lista:
agua esta en el vaso
más grande. 1. .............................................................. .................
2. .............................................................. .................
¿Puedes ayudar a 3. .............................................................. .................
Roberto a realizar este ....
proyecto Hidráulico?
4. .............................................................................
PASO N º 2 “Diseño Previo” PASO N º 3
Diseño del producto. Descripción y explicación del
proyecto.
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
Valor de los
Materiales a Herramientas ................................................
Función ..........
Materi
utilizar que......................................................
Utilizadas ales
cumple. $
PASO N º 4 Planificación del proyecto. $
$
$
$
$
$
$
$
$
$
Total:
PASO N º 5
CARTA GANTT: “ Proyecto Hidráulico”.
1ra 2ra 3ra
Fases o Actividades Responsables Responsabilidad semana semana semana
1ra – 2da 1ra – 2da 1ra – 2da
Hora Hora Hora
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
0
1
Despiece del objeto tecnológico
Dibuja y nombra las piezas de tu objeto y la función que
cumple dentro del proyecto.
Pasos a seguir:
Anota lo que realizas en cada paso del
proyecto explicando lo que realizas con el objeto
tecnológico. Ejemplo:
Paso N º 1. Diseño del

PASO Nº6 Distribución del trabajo
objeto ...................................................................
..............................................................................
.............................................................................. Dibuja cada paso a
.............................................................................. seguir de tu proyecto.
..............................................................................
.............................................................................. Sólo si es necesario...
..............................................................................
....
Paso N º 2. Medidas del

objeto ...................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
...
Paso N º 3. Trazado del objeto

..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
......................................................................
Paso N º 4. Cortado de las piezas del

objeto. ..................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
....
Paso N º 5. Armado de las

piezas. ..................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
PASO Nº7 Informe de Bitácora: “Hidráulico”

Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaron en el
proyecto tecnológico.
Lista de Cotejo Proyecto N º 9

PASO N º 8 Criterios de Evaluación. 1.- Situación Problema
5 puntos
Marca con la letra que corresponda cada criterio 2.- Diseño Previo.
S A N 0 puntos
3.-Descripción y explicación del proy.
• Participe activamente en el proyecto realizado. 5 puntos
• Me interese por aprender los contenidos del 4.- Planificación del Proyecto.
proyecto. 15 puntos
• Aporte opiniones para la realización del 5.- Carta Gantt y Despiece
proyecto. 25 puntos
del objeto.
• Fui tolerante a las opiniones de los demás.
6.-Distribución del trabajo
• Tengo la disposición para trabajar en equipo. 25 puntos
S = Siempre. A = a veces. N = Nunca.
Una vez terminado el proyecto evalúate en forma personal de uno (1.0) a

siete (7.0)
Evalúate 1 2 3 4 5 6 7
• Aprendí los contenidos del proyecto.
• Participe en el equipo sin generar problemas.
• Coopere con materiales.
• Aporte ideas innovadoras.
• Fui creativo en la ejecución de mi trabajo
• Mantuve mi espacio limpio.
Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro
y divídela por cinco (5) Coloca la nota final. NOTA FINAL
Auto
evaluación
Evaluación
Sector: Ed. ACTIVIDAD EN CLASES.
Tecnológica.
acumulativa.
Identifica tres objetos tecnológicos en tu entorno inmediato (casa,
GUIA Nº 7 colegio) nómbralos y dibujalos.
Nivel NB6 (Octavo Básico) Duración Actividad: 2 Horas Pedagógicas.
Nombre Profesor:
Nombre Alumno:
Curso: Fecha: Nº de Lista:
Desarrollo de la actividad N º 7
Objetos tecnológicos de la:
CASA COLEGIO
Función Característica
Función Caracteristica
Identifica la función general que cumplen los tres objetos tecnológicos.

OBJETOS TECNOLÓGICOS.
1.- 2.- 3.-
Función que cumple. Función que cumple. Función que cumple.
Identifica 3 objetos alternativos que realicen la misma función.

OBJETOS TECNOLÓGICOS ALTERNATIVOS.
Nombre y dibujo del objeto Nombre y dibujo del objeto Nombre y dibujo del objeto
tecnológico. tecnológico. tecnológico.
QUE FUNCIÓN CUMPLE. QUE FUNCIÓN CUMPLE. QUE FUNCIÓN CUMPLE.
PARA REFLEXIONAR.
¿Qué condiciones hacen mas apropiados el uso de las alternativas
tecnológicas, por sobre otras?
Ejemplo:
Objeto tecnológico. Objetos alternativos
EL VENTILADOR • El sol: Energía solar.
SU FUNCIÓN;
• Aire libre: Energía eólica.
Es emitir corriente de aire a
diferentes velocidades y
temperaturas.
Determinar que objetos tecnológicos se distinguen según la función que

cumplen:
Aparatos que se mueven en Dibujo Función que cumple.

forma mecánica
Bicicleta.
Montacargas.
Taladro.
Aparatos que proporcionan luz o Dibujo Función que cumple.

modifican la temperatura:
Refrigerador.
Cocina
Aparatos audiovisuales que permiten el Dibujo Función que cumple.

registro de sonidos y/o imágenes.
Teléfono.
Radio.
Televisor.
ACTIVIDAD EN CLASES…
Que condiciones hacen más apropiados el uso de unos objetos tecnológicos por
sobre otros
Reflexiona tu Respuesta.
Evaluación
Tecnológica.
acumulativa
Indaga sobre algún objeto tecnológico que
GUIA Nº 8 aparentemente no tenga que ver con la función propia de
este. Ej. Reloj de pulsera con calculadora.

Nombre Profesor:
Nombre Alumno:
Desarrollo de la Actividad Nº 8
¿Cuál es el valor agregado a aquellas funciones?
1. Selecciona un objeto tecnológico
2. Identifica y dibuja las partes que componen el objeto externamente.

3.- Imagina los componentes mínimos que debería tener el objeto tecnológico para
que cumpla su función. Ejemplo el Ventilador Eléctrico.
Externo: Interno:
• Carcasa plástica. • Motor ( inducido, bobinas)
• Interruptor de control de velocidades • Circuito eléctrico.
• Cable. • Carbones.
• Enchufe de conexión a la red eléctrica
Evaluación
Tecnológica.
acumulativa
Analiza objetos tecnológicos que tengan componentes observables
GUIA Nº 9 Y anótalos en tu cuaderno.

Nombre Profesor:
Nombre Alumno:
Desarrollo de la Actividad N º 9
Ejemplo:
• Secadora de pelo.
• Batidora manual.
• Plancha.
• Gata.
• Estufa.
• Taladro.
• Bicicleta.
• Monopatín.
Realiza El siguiente ejercicio de análisis.
1. Elige un objeto tecnológico e identificar los diversos mecanismos o partes

móviles o circuitos.
Lo importante es que el análisis técnico lo construyas a partir de éste objeto

tecnológico.
Explica la función de mecanismo y circuito.
Mecanismo Circuito.
Aplica en unos objetos tecnológicos la descripción de mecanismos y

circuitos.
Realiza en tu bitácora de trabajo una descripción paso a paso de cómo desarmas y armas
un objeto tecnológico que funcione con electricidad.
1. Desarma un objeto tecnológico.
2. Abrir objeto tecnológico.
3. Identifican los distintos componentes del objeto.
4. Averiguar como se llaman.
5. Ver si forman parte de un mecanismo o circuito.
6. Armar objeto tecnológico.
7. Resumir la experiencia.
Explica con tus palabras que es un mecanismo simple y un mecanismo compuesto.

Mecanismo simple Mecanismo compuesto
1. Hacer una descripción de los mecanismos y circuitos más globales ser

rigurosos en la descripción.
Abrir, observar y reconocer las partes y piezas que conforman un objeto

tecnológico.
Nombre de la maquina
Dibujo de la maquina y partes que la conforman.
Selecciona un objeto tecnológico y observa su circuito al interior de el y

dibuja sus partes.
Indagar y experimentar respecto de la función que cumple en el interior

del objeto tecnológico.
Nombra los elementos que lo conforman.
a. Explica como se relacionan entre si.
Realiza los siguientes ejercicios en clases.

Resuelve la siguiente sopa de letra.
Anota las palabras que encuentres
1. -------------------------------------
2. -------------------------------------
3. -------------------------------------
4. -------------------------------------
5. -------------------------------------
6. -------------------------------------
7. -------------------------------------
8. -------------------------------------
9. -------------------------------------
10. -------------------------------------
Desarrolla el siguiente crucigrama sobre circuitos electrónicos.

HORIZONTALES
1.- Dispositivo semiconductor que
permite el paso de
La corriente eléctrica en una
dirección y la bloquea
En otra.
2.- Conjunto de placas conductoras
separadas entre si
Mediante un aislante, que se
comporta como un
Almacén de cargas eléctricas.
3.- Elemento que se intercala en un
circuito para
VERTICALES
1.- Elemento emisor de luz.
2.- Elemento cuyo símbolo cuya letra el
la F.
3.- Elemento semiconductor de estado
sólido que
Actúa a los mismos tiempos como
rectificador y
Amplificador.
4.- Magnitud que varía con el tiempo en
Responde cual es la diferencia entre Circuito análogo y circuito digital.
EVALUACION DE LA CUARTA UNIDAD NB6

EVALUACIÓN
ASPECTO A EVALUAR Puntaje Puntaje

asignado alumno
• Se organizan como un equipo de trabajo 3
• Trabajan permanentemente en clases 7
• Recopilan información de trabajos en forma 7
específica.
• Diseñan material para exponer su trabajo. 10
• Presentan síntesis de lo investigado al profesor. 15
• Realizan bibliografía de sus investigaciones. 3
PUNTAJE 45 PUNTOS
TOTAL
NOT
A FINAL
AUTOEVALUACIÓN
En relación a mi trabajo en el Muy Sin Aporte
equipo Bueno Bueno Regular Deficiente
1.- Aporte ideas a mi equipo de
trabajo.
2.- Respeto las ideas de los demás
Aunque no este de acuerdo.
3.- Aporte material para el logro de
La investigación.
4.- Aporte con mi persona para
ejecución
De los trabajo.
5.- Trabajo en forma limpia y
ordenada
y mantengo limpio mi puesto de
trabajo.
6.- Converso las diferencias con
Mis compañeros/as.
7.- Calidad del aporte al grupo.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿Qué aspectos de mi trabajo podría mejorar para la próxima unidad?
¿Qué contenidos sobresalí, en esta unidad?
¿Cuáles fueron mis aciertos en esta unidad de trabajo?


Cuarta Unidad Circuitos Electronicos

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Cuarta Unidad Circuitos Electronicos

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Educación Tecnológica NB6

Un circuito integrado es una pastilla

El temporizador 555 se puede

Las propiedades fundamentales del transistor son:

El transistor bipolar es el más común de los

Diodo emisor de Luz ( Leed) EL Diodo Zener.

Los diodos emisores de luz, están El diodo Zener se caracteriza por la

2.- Polarización inversa: Es cuando la

¿Qué aplicaciones tiene un condensador?

Igual que en las resistencias nos vamos a encontrar

CONDENSADORES FIJOS: Su valor capacitivo no se puede

POLIÉSTER METALIZADO MKT.

Suelen tener capacidades

Son similares a los anteriores,

CERÁMICO "DE LENTEJA" O "DE DISCO".

Son los cerámicos más corrientes. Sus

CERÁMICO "DE TUBO"

Sus valores de capacidad son

Normalmente las resistencias se

Para poder saber el valor de las

1.- EL TIRISTOR Y 2.- EL El Diac es un dispositivo

Un ejemplo de la tecnología Digital y Análoga son los discos de música.

Un ejemplo muy evidente y de moda de esto es, por ejemplo, el

Se agrupan las técnicas en que los componentes se

Consisten en soportes planos Consiste en un soporte plano

Las dos forma se conectan por en los extremos de los conductores

El circuito impreso es una de

2.- Plaqueta de vidrio

1.- Plaqueta de baquelita

REALIZACIÓN DE CIRCUITOS IMPRESOS

Antiguamente, para realizar

Para diseñar un circuito impreso es preciso disponer de lo siguiente:

Un esquema eléctrico. Este consiste en una representación de símbolos

Una hoja de papel

NORMAS BÁSICAS PARA EL DISEÑO DE CIRCUITOS IMPRESOS

5. El ancho de las pistas dependerá de la

6. Entre pistas próximas y entre pistas y

7. La distancia mínima entre pistas y los

8. Todos los componentes se colocarán

9. No se podrán colocar pistas entre los

10. No se pasarán pistas entre dos

11. Se debe prever la sujeción de la

12. Como norma general, se debe

Para proceder a diseñar una

Para transferir PLACA

• Se toma la placa virgen y se coloca bajo el diseño realizado,

Depositada la mezcla en una cubeta de plástico

Para la realización de la placa: Para el diseño se necesita el material

Chasis para proteger el circuito.

CORRECCIÓN DE LAS FALLAS Y PRUEBA FINAL

Si su circuito no funciona puede ser por alguna de estas causas:

PASO Nº1 Propuesta de trabajo

Paso N º 1. Diseño del

Paso N º 2. Medidas del

Paso N º 3. Trazado del objeto

Paso N º 4. Cortado de las piezas del

PASO Nº7 Informe de Bitácora: “Destellador de luz”

Anota desde el comienzo hasta el final lo que realizaron en el

Lista de Cotejo Proyecto N º 8

Suma todas las notas que te sacaste en cada recuadro

La máquina neumática fue uno de los

Es alimentado por EL TALADRO

EL ARRANQUE DEL TALADRO

El flujo de aire inclina el diafragma,