LABORATORIO DE DIAGRAMAS

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
ACTIVIDAD INDIVIDUAL

CRISTINA VALENCIA

CODIGO 66778548

GRUPO 10010

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

MARZO 2015

Ejercicios:
1. El entrenador del equipo de natacin ha decidido clasificar a sus deportistas teniendo
en cuenta el estilo en el cual su rendimiento es muy alto. A continuacin se presentan
los resultados obtenidos:
Pecho
Espalda
Mariposa
libre

Mariposa
Libre
Libre
espalda

Espalda
Libre
Mariposa
Pecho

Pecho
Espalda
Mariposa
pecho

Pecho
Espalda
Mariposa
libre

Mariposa
Libre
Espalda
Pecho

Libre
Libre
Pecho
Espalda

Pecho
Espalda
Libre
libre

a. Elaborar el diagrama de barras correspondiente.

b. Construir un diagrama circular que represente la variable.
c. Escribir dos conclusiones a partir del grfico.

ESTILO
PECHO
MARIPOS
A
ESPALDA
LIBRE

FRECUENCI FRECUENCI
FRECUENCI
FRECUENCIA
A
A%
A
FRECUENCA PORCENTUA ACUMULAD ACUMULAD
ABSOLUTA IA RELATIVA
L
A
A
8
0,25
25%
8
25%
6
8
10

0,1875
0,25
0,3125

19%
25%
31%

FRECUENCIA ABSOLUTA
12
10
8
6
4
2
0

FRECUENCIA
ABSOLUTA

14
22
32

44%
69%
100%

FRECUENCIA PORCENTUAL

PECHO
31%

25%

MARIPOSA
ESPALDA
LIBRE

19%
25%

CONCLUSIONES
La mayora delos nadadores presentan un alto rendimiento en estilo libre
Existe una probabilidad de 5/10 en que los nadadores tengan alto rendimiento en estilo pecho
o en estilo espalda.

2. Para verificar el efecto de un nuevo pesticida aplicado a un cultivo de caf, se seleccion una muestra de 42
matas y se les midi su altura en centmetros despus de 3 meses de haber sido plantadas y regadas con el
producto.
Los resultados son los siguientes:

25,4
18,6
25,8
37,7
16,8
37,2

25,2
34,7
32,6
42,8
21,3
38,3

42,3
28
34,3
29,4
35,4
24,3

INTERVAL MARCA
O DE
DE
FRECUENCI
CLASE
CLASE
A
Superior
( Xi)
16,8 - 20
19
4
20,1 - 24
24
3
24,1 - 29
29
9
29,1 - 34
34
8
34,1 - 39
37
13
39,1 - 42,8
42
5
total
42

38,7
29,1
27,9
36,2
28
39

24
19,4
31,6
28,5
32,9
23,6

35,5
30,6
32,8
38,6
39,7
26,5

42,3
37,5
36
40,5
20
31,4

14
12
10
8
6
4
2
0
16,8 - 20

NUMERO DE
DATOS
VALOR MINIMO
VALOR MAXIMO
Rango
Nmero de clase
Ancho de Clase

20,1 - 24

24,1 - 29

29,1 - 34

34,1 - 39

n
min
Max
R
N
AC

39,1 - 42,8

42
16,8
42,8
26
6,5
4

1. Los arboles ms altos fueron un total de 5

2. La diferencia entre la mata de caf mayor y la mata de caf menor fue de 26 cm
3. La mata de caf ms baja fue de 16,8 cm
4. La mata de caf ms alta fue de 42,8 cm
5. la mayor cantidad de matas de caf se encuentran entre los 34,1 y 39 cms con un total de 13
3. Una empresa de desechables va a producir un nuevo tipo de envase, para lquidos. Por tal razn,
midi el volumen de 60 recipientes que se usaron en una nueva prueba de aceptacin
VOLUMEN (mm3)
05
5 10
10 15
15 20
20 25
25 - 30

Frecuencia
4
8
10
11
12
15

a. Construir un polgono de frecuencias para la variable Volumen

b. Escribir dos conclusiones a partir del grfico.

VOLUMEN
(mm3)
05
5 10
10 15
15 20
20 25
25 - 30
total

XI
2,5
7,5
12,5
17,5
22,5
27,5

Frecuencia
4
8
10
11
12
15
60

ENVASES PARA LIQUIDOS

16

15

14
12
10
8

10

11

12

6
4 4
2
0
05

5 10

10 15

15 20

20 25

25 - 30

1. La mayor aceptacin la tienen los vasos de 25 a 30 mm3 con un total e 15 puntos

2. La de menor aceptacin la tienen los vasos de 0 a 5 mm3 con un total e 4 puntos
3. el ancho de clase fue de 5mm3 entre volmenes de vasos