A. Marino

SECRETARA DE ESTADO DE EDUCACIN
MINISTERIO
DE EDUCACIN,
CULTURA Y DEPORTE
Y UNIVERSIDADES
DIRECCIN GENERAL
DE UNIVERSIDADES
COMISIN NACIONAL EVALUADORA
DE LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA
Currculum vitae
Nmero de hojas que contiene: 60
Nombre: Roberto Matas Aparici Marino
NDICE
1.- DATOS PERSONALES.
2.- TTULOS ACADEMICOS.
3.- PUESTOS DOCENTES DESEMPEADOS.
3.1.- Disciplinas impartidas.
3.2.- Actividad docente en cursos del tercer ciclo.
3.2.1. Cursos de doctorado impartidos.
3.2.2. Trabajo de investigacin.
4.- EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE.
4.1 Quinquenios.
4.2 Sexenios.
5.- ACTIVIDAD INVESTIGADORA DESEMPEADA.
6.-ESTANCIAS EN OTRAS UNIVERSIDADES.
7.- PUBLICACIONES EN MEDIOS IMPRESOS.
7.1. Libros publicados.
7.2. Captulos publicados en libros.
7.3. Artculos publicados en revistas.
7.4. Trabajos publicados en actas de congresos.
7.5. Coordinador de colecciones de libros.
7.5.1. Ediciones De la Torre: Coleccin Comunicacin y Medios.
7.5.2. Coleccin UNED: Programas Modulares.
7.5.2.1 Programa modular en Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la
Comunicacin.
7.5.2.2. Programa Modular en Tecnologas Digitales y Sociedad del
Conocimiento
7.5.3. Editorial GEDISA: Coleccin Comunicacin Educativa.

8.- PUBLICACIN DE MATERIALES DIDCTICOS IMPRESOS Y MULTIMEDIA.
8.1. Materiales didcticos impresos.
8.2. Materiales didcticos multimedia.
9.- PUBLICACIONES EN MEDIOS ELECTRNICOS.
9.1. Programas de radio de la UNED.
9.2. Programas de televisin.
9.3. Vdeos.
9.4. Videoconferencias.
9.5. CDRom.
9.6. Materiales en Internet.
9.6.1 Director de la web
9.6.2. Artculos publicados
10.- DIRECCIN Y COORDINACIN DE CURSOS Y CONGRESOS.
10.1 Coordinacin de congresos y seminarios.
10.2 Direccin de cursos y talleres.
11.- COMUNICACIONES, TALLERES Y PONENCIAS REALIZADAS EN
CONGRESOS.
12.-CURSOS Y SEMINARIOS IMPARTIDOS.
13.- CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS.
14.- AYUDAS Y PREMIOS RECIBIDOS.
14.1. Ayudas recibidas.
14.2. Premios recibidos.
15.- DIRECCION DE TESIS DOCTORALES.
16. CARGOS RELEVANTES DESEMPEADOS.
17.- DOSSIER DE PRENSA.
18.- OTROS MRITOS.
1.- DATOS PERSONALES
APELLIDOS Y NOMBRE: APARICI MARINO, Roberto Matas

Documento Nacional de Identidad:
LUGAR Y FECHA DE EXPEDICION:
DOMICILIO:
LOCALIDAD:
TELEFONO:
CATEGORIA ACTUAL COMO DOCENTE: Profesor Titular de Universidad
DEPARTAMENTO O UNIDAD DOCENTE ACTUAL: Didctica, Organizacin Escolar y
Didcticas Especiales
FACULTAD O ESCUELA ACTUAL: Facultad de Educacin. Universidad Nacional de
Educacin a Distancia. Madrid
2.- TTULOS ACADEMICOS

- Profesor de EGB. Escuela de Profesores Mariano Acosta. Ministerio de Educacin
(Argentina). 29-12-1967
- Licenciado. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofa y Letras
22 de septiembre de 1977. Ttulo convalidado por la Universidad Complutense
- Doctor. UNED. Facultad de Filosofa y Ciencias de la Educacin. 16 de noviembre de
1989. Apto Cum Laude. Director de Tesis: Ricardo Marn Ibez.
3.- PUESTOS DOCENTES DESEMPEADOS

- Encargado de Curso Nivel B. UNED Dto. Metodologa Educativa. Dedicacin a
tiempo parcial. Fecha de nombramiento: 1-10-83. Cese o terminacin: 30-09-86.
- Encargado de Curso Nivel D. UNED, Metodologa Educativa. Dedicacin a tiempo
completo. Fecha de nombramiento: 1-10-86. Cese o terminacin: 30-09-87.
- Ayudante de Universidad. UNED, Didctica. Organizacin Escolar y Didcticas
Especiales. Dedicacin a tiempo completo. Fecha de nombramiento: 1-10-87. Cese o
terminacin: 30-09-89.
- Profesor Interino Titular de Universidad. UNED, Didctica. Organizacin Escolar y
Didcticas Especiales. Dedicacin a tiempo completo. Fecha de nombramiento: 1-1089. Cese o terminacin: 12-06-91.
- Profesor Titular de Universidad. UNED, Didctica. Organizacin Escolar y Didcticas

Especiales. Dedicacin a tiempo completo. Fecha de nombramiento: 13-06- 91 hasta la
actualidad.
. Director del Mster Comunicacin y Educacin en la Red. De la sociedad de la
informacin a la sociedad del conocimiento. Desde 2007 en adelante.
-Director del Programa de doctorado Comunicacin y Educacin en entornos virtuales
a partir del curso 2008/2009
3.1. Disciplinas impartidas.

- Profesor de la asignatura Tecnologa Educacional desde el curso 1983/1984 hasta el
curso 2002/2003 en la carrera de Pedagoga. Facultad de Educacin. UNED. Con la
categora de Encargado de Curso Nivel B (1983/1986), encargado de Curso Nivel D
(1986/1987), ayudante de Universidad (1987/1989), profesor Interino Titular de
Universidad (1989/1991) y profesor Titular de Universidad (1991/2002-03).
- Profesor de la asignatura Comunicacin Educativa y Cultura Popular en la carrera de
Educacin Social desde el curso 2003/2004 hasta la actualidad.
Profesor de la asignatura Innovacin Tecnolgica y Educacin en la carrera de
Pedagoga desde el curso 2003/2004 hasta la actualidad.
3.2.- Actividad docente en cursos del tercer ciclo.
- En los cursos de doctorado la actividad desarrollada se divide en dos grandes
apartados: cursos impartidos y el trabajo de investigacin especfico del programa de
doctorado.
3.2.1. Cursos de doctorado impartidos.
- Anlisis del mensaje televiso. Cursos 1991-1992 y 1992-1993.
- La utilizacin del vdeo en el aula. Cursos 1991-1992 y 1992 1993.
- La enseanza de los medios de comunicacin en la educacin infantil, primaria y
secundaria. Cursos 1994-1995, 1995-1996, 1996-1997y 1997-1998.
- La escuela en el cine. Los medios en el aula. Cursos 1998-1999 y 1999-2000.
- Sexo, gnero y cintas de vdeo. Cursos 1999-2000, 2000-2001 y 2001-2002.
- Medios de comunicacin: representacin, etnicidad y gnero. Curso 2003-2004.
- Medios de comunicacin y nuevas tecnologas en la educacin. Curso 2003-2004.
- Mitos de las nuevas tecnologas y de la educacin a distancia. Cursos 1999-2000,
2000-2001, 2001-2002, 2002-2003, 2003-2004.
- La educacin para la resistencia en el ciberespacio. Curso 2005-2006.
3.2.2. Trabajo de investigacin.
- Educacin en el ciberespacio cursos 2001-2002, 2002-2003, 2003-2004 y 20052006.
3.2.3 Docencia en Postgrado : Mster Comunicacin y educacin en la red. De
la sociedad de la informacin a la sociedad del conocimiento.
Asignaturas:
.- Comunicacin y educacin en la red: curso 2007/2008 hasta el presente.
-Narrativa digital: curso 2007/2008 hasta el presente.
3.2.3.1. Direccin de Trabajos Fin de Mster-
4.- EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE.

4.1. Quinquenios.
- Evaluacin positiva de cuatro (4) tramos de docencia (quinquenios) por el Rectorado
de la Universidad Nacional de Educacin a Distancia.
4.2. Sexenios.
- Dos (2) tramos de investigacin reconocidos por la Agencia Nacional de Evaluacin.
5. ACTIVIDAD INVESTIGADORA DESEMPEADA.

1. Ttulo del proyecto: Anlisis de la programacin infantil y juvenil de TVE.
Entidad financiadora: Direccin Tcnica UNED.
Duracin: 1983-1985.
En esta investigacin se analizaron las caractersticas de la programacin infantil de
TVE y cmo sta inicia al consumo y a la reproduccin de los valores de los adultos.
Investigador principal: Roberto Aparici (UNED), Lourdes Acebes (UNED) y Agustn
Garca Matilla (Universidad Carlos III de Madrid).
Se adjunta la resea de esta investigacin aparecida en la prensa escrita en los aos
1984 y 1985.
2. Ttulo del proyecto: Medios Audiovisuales y Comunicacin Educativa.
Entidad financiadora: Consejera de Educacin de la Comunidad de Madrid.
Duracin: 1989-1990.
En esta investigacin se analizaron los diferentes modelos de comunicacin que se
utilizan con el uso de los medios audiovisuales en la enseanza. Se dise un
modelo de carcter participativo y se experiment en escuelas primarias y
secundarias de la Comunidad de Madrid.
Investigador principal: Roberto Aparici (UNED)
3. Ttulo del proyecto: Estudio de transferencia de los procesos de desarrollo de
cursos de educacin a distancia en Estados Unidos y Espaa.
Entidad financiadora: Comisin de Intercambio Cultural, Educativo y Cientfico entre
Espaa y los Estados Unidos de Amrica.
Duracin: 1992.
En esta investigacin se visitaron diferentes centros universitarios norteamericanos y
se analizaron los modelos y usos de las tecnologas en el campo de la educacin a
distancia.
Investigador principal: Roberto Aparici (UNED), Peter Dirr (The Annenberg/CPB
Project Washington D.C.) y Agustn Garca Matilla (Universidad Carlos III de
Madrid).
4. Ttulo del proyecto: Media Literacy

Entidad financiadora: MIT-UNED.
Duracin: 1992 hasta julio de 1994.
En esta investigacin se analizaron las posibilidades de la interactividad en un

contexto amigable y de gran usabilidad, asimismo como trabajo experimental se
produjo en ese periodo el primer videodisco de la UNED en coproduccin con el CECI
(Center Educational for Computing Initiatives) del MIT.
Investigador principal: Ben Davis (MIT) y Roberto Aparici (UNED). El proyecto fue
reseado en la revista New Media, agosto de 1994, pginas 22 y 26. Se adjunta la
revista New Media y el videodisco producido.
5. Ttulo del proyecto: Inmigrantes en Espaa. La construccin del otro a travs de
los medios de comunicacin.
En esta investigacin se analizaron las representaciones que realizan los medios de
comunicacin sobre los inmigrantes y se estudi de que manera las audiencias
perciben esas representaciones. Se prest especial atencin a contrastar la
representacin que realizan los medios con las opiniones de colectivos de
inmigrantes.
Entidad financiadora: Direccin General de Migraciones, Ministerio de Asuntos
Sociales.
Duracin: noviembre de 1993 hasta junio de 1995.
Investigador principal: Roberto Aparici.
6. Ttulo del proyecto: Televisin, currculum y familia.
Esta investigacin realiza propuestas para desarrollar en contextos educativos y
familiares analizando los contenidos manifiestos e implcitos de la televisin, el
comportamiento de las audiencias y como son percibidos esos contenidos.
Entidad financiadora: Concurso Nacional de Proyectos de Investigacin sobre
Educacin y Televisin. MEC.
Duracin: desde 1995 hasta diciembre de 1997.
Investigadores principales: Roberto Aparici y Agustn Garca Matilla.
Esta investigacin puede consultarse en las siguientes direcciones del MEC.
http://w3.cnice.mec.es/tv_mav/n/f4_documentos.htm
http://w3.cnice.mec.es/tv_mav/n/documentos/televisi.htm
7. Ttulo del proyecto: Television, News on Europe.
Investigacin realizada entre tres instituciones europeas de Alemania, Inglaterra y
Espaa para introducir el uso de la imagen en la escuela.
El trabajo de campo se ha realizado en escuelas rurales de Berln, Cheadle Hulme y
Segovia con nios y nias de enseanza primaria.
Actividad desempeada: evaluador externo.
Entidad financiadora: Unin Europea-Programa Scrates.
Duracin: desde septiembre de 1999 hasta agosto de 2002.
Investigador principal: Armin Hottmann
8.- Ttulo del proyecto: Tratamiento Informativo de los Telediarios de la Primera

Cadena de RTVE
En esta investigacin se analiza el tratamiento de la informacin audiovisual sobre
una noticia especfica: la huelga convocada por los sindicatos mayoritarios. Esta
investigacin fue una de las alegaciones para demostrar la manipulacin informativa
que realizan los medios y sent jurisprudencia en Europa por ser la primera vez que
la justicia se expeda sobre este asunto.
Entidad financiadora: Aideka
DURACIN: Marzo -Noviembre de 2004
Investigador principal: Agustn Garca Matilla y Pedro Soler Rojas
9. Ttulo del proyecto: Competencia en Comunicacin Audiovisual.

En esta investigacin se analizan las competencias en comunicacin audiovisual que
un ciudadano del siglo XXI debe desarrollar. Se proponen lneas de accin para que
dichas competencias puedan ponerse en prctica en instituciones educativas.
Entidad financiadora: Fundaci Barcelona Media Universitat Pompeu Fabra y Consell
de LAudiovisual de Catalunya.
Duracin: 2005 2006.
Investigador principal: Joan Ferrs (Universitat Pompeu Fabra).
10. Investigacin: Balance y retos de las relaciones entre televisin educativa y
educacin a distancia
En esta investigacin aprobada por el MEC se analizan las posibilidades de la
televisin para la educacin a distancia en el contexto de la era digital.
Entidad financiadora: MEC.
Investigador principal: Jos Manuel Prez Tornero.
Duracin: 2006/2007.
11. Ttulo del Proyecto: Informacin, formacin y entretenimineto? Productores,

televidentes y contenidos en TVE y la BBC. Estudio Comparativo.
Entidad financiadora: Plan Nacional I+D: 2005
Anlisis comparativo de ambas televisiones pblicas
Duracion desde: 01/01/2006 hasta: 31/12/2008 (Con prrroga hasta 31 de junio de
2009)
Investigador principal Agustn Garca Matilla
12. Ttulo del Proyecto: Redes de innovacin para la investigacin docente:

Aprendizaje colaborativo en la enseanza a distancia
Teora y prctica del aprendizaje colaborativo. Anlisis comparativo entre los
modelos industriales de enseanza y los modelos sociales
Entidad financiadora: UNED
Duracin desde: febrero de 2007 hasta julio de 2010
Investigador principal: Roberto Aparici
13. Ttulo del proyecto: Investigacin sobre Mujeres con Discapacidad y el uso de
Tecnologas Digitales en la Enseanza Universitaria de la UNED
Entidad financiadora: Real Patronato sobre Discapacidad - Ministerio de Sanidad y
Poltica Social
Duracin desde: septiembre de 201 hasta diciembre de 2010
Investigadora principal: Sara Osuna Acedo
14.- Ttulo del proyecto: La enseanza universitaria ante la competencia en

comunicacin audiovisual en un entorno digital COMPECAV (EU) I+D
Entidad financiadora: PLAN NACIONAL I+D
Duracion desde: enero de 2011 hasta: 2013
Investigador principal: Joan Ferrs i Prats Universidad Pompeu Fabra
6. ESTANCIAS EN OTRAS UNIVERSIDADES

- RICE UNIVERSITY (EE UU). Mayo de 1990. Situacin de los Medios de
Comunicacin en la Rice University, Universidad de Houston y la Universidad de
Texas.
- The Annenberg/CBP Project (Washington D.C.) y Southwest Alternate Media Project
(SWAMP, Houston). Mayo-octubre, 1992 para desarrollar el proyecto Estudio de
transferencia de los procesos de desarrollo de cursos de educacin a distancia en
Estados Unidos y Espaa.
- UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES (ARGENTINA). Febrero de 1993. La educacin
en la Imagen Iberoamericana.
- UNIVERSIDAD FEDERAL DE MINAS GERAIS (BRASIL). Del 29 de junio al 23 de
noviembre de 1998. Ctedra UNESCO de Formacin Docente en la Modalidad de
Enseanza a Distancia en la Facultad de Educacin/UFMG.
- MIT (EE UU). Del 11 al 22 de mayo de 1999. Trabaj sobre La Educacin a
Distancia y las Nuevas Tecnologas.
- Ao sabtico en el MIT (EE UU) y en la Universidad Federal de Bahia (Brasil).
Primera parte del ao sabtico: MIT. De octubre a diciembre de 2004.
Participacin en el Forum sobre Media Literacy del Comparative Media Studies
Masters Program, talleres sobre innovacin tecnolgica y educacin, una
presentacin titulada: Manipulacin meditica y la pedagoga crtica destinada al
alumnado de lenguas extranjeras, una charla sobre Media Literacy al alumnado de
la Universidad de Harvard, participacin en diferentes encuentros con MIT Press
para analizar la publicacin de algunos ttulos al castellano, asistencia a las clases
de History of American Film y Popular Culture in the Age of Media Convergence y
profesor invitado por la Universidad de Texas y la University of Southern California
para participar en conferencias y sesiones para realizar futuros proyectos conjuntos.
Segunda parte del ao sabtico: UNIVERSIDAD FEDERAL DE BAHA (BRASIL). Del
1 de febrero al 31 de julio de 2005.
Realizacin de actividades de investigacin en el campo de la brecha digital,
realizacin de actividades extensin universitaria y en los cursos de post- graduacin.
Universidad Federal de Cear (Brasil). Marzo a octubre de 2007. Formacin de
docentes en entornos virtuales de enseanza y cursos de postgrado sobre Las
nuevas alfabetizaciones
Universidad de Buenos Aires (Argentina) enero a julio de 2008. Formacin de
docentes y alumnos en el campo de la educacin meditica.
7.- PUBLICACIONES EN MEDIOS IMPRESOS:

7.1. Libros publicados.
1. Aparici, R.; Garca Matilla, A. Lectura de imgenes. Madrid, Ediciones de la Torre.
1987. ISBN: 84-86587-08-5. 118 pp.
2. Aparici, R.; Garca Matilla, A. Imagen, vdeo y educacin. Madrid, Fondo de
Cultura Econmica (Mxico D.F.) 1987, ISBN: 84-375-0268-3. 144 pp.
3. Aparici, R.; Garca Matilla, A. Imagen, vdeo y educacin. Mxico, Fondo de
Cultura Econmica (Mxico D.F.) 1989, ISBN: 968-16-3177-3. 152 pp.
4. Aparici, R.; Garca Matilla, A. Lectura de imgenes. Madrid, Ediciones de la Torre.
1989, ISBN: 84-86587-60-3. 122 pp.
5. Aparici, R. El cmic y la fotonovela en el aula. Madrid, Consejera de Educacin
de la Comunidad de Madrid, 1989, ISBN 84 451-0103-X. 180 pp.
6. Aparici, R. La prxima vez no fallaremos. Madrid, Mondadori Espaa S.A. 1989,
ISBN: 84-397-1485-8. 64 pp.
7. Aparici, R. Educacin Audiovisual. La enseanza de los medios de comunicacin.
Buenos Aires (Argentina), Editorial Novedades Educativas. 1995, ISBN: 987-9116-003. 96 pp.
8. Aparici, R. (Coord.) La revolucin de los Medios Audiovisuales. Educacin y
Nuevas Tecnologas, Madrid, Ediciones de la Torre. primera edicin: diciembre de
1993, segunda edicin: enero de 1996, ISBN: 84-7960-132-9. 462 pp.
9. Aparici, R. (Coord.) La educacin para los medios de comunicacin. Antologa.
Mxico, Universidad Pedaggica Nacional, 1997, ISBN: 968-6898-19-0. 416 pp.
10. Aparici, R.; Garca Matilla, A.; Valdivia, S. La imagen. Madrid, Universidad
Nacional de Educacin a Distancia, tercera reimpresin 2002 ISBN: 84-362-2752-2.
352 pp.
11.Aparici, R. (Coord.).Comunicacin educativa en la sociedad de la informacin.
Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 2003, ISBN: 84-362-4971-2.
600 pp.
12. Aparici, R. y Mar Saez, V. (Coords.). Cultura popular, industrias culturales y
ciberespacio. Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 2003, ISBN:
84-362-4972-0. 582 pp.
13.- Aparici, R, Diez, A. y Tucho F. (Coords).Manipulacin y medios en la sociedad
de la informacin . Madrid. Ediciones de la Torre. 2007. ISBN: 978-84-7960-367-4.
253pp.
14.- Aparici, R. y Garca Matilla, A. Lectura de imgenes en la era digital. Madrid.
Ediciones de la Torre. 2007. ISBN: 84-7960-369-0
174 pp.
15.- Aparici, R., Garca Matilla, A. Fernndez Baena, J y Osuna, S. La Imagen.

Anlisis y representacin de la realidad. Barcelona. Gedisa. 2009. ISBN:
9788497842082. 330pp
16.- Aparici, R (Coord). Conectados en el ciberespacio. Madrid. UNED.2010. ISBN:
978-84-362-6140-4 295 pp.
17.- Aparici, R. (Coord). La construccin de la realidad en los medios de
comunicacin Madrid. UNED.. ISBN 978-84-362-6142-4 336pp.
18.- Aparici, R.(Coord.). Educomunicacin: ms all del 2.0. Barcelona. Gedisa.
978-84-9784-605-9 318pp.
7.2. Captulos publicados en libros.

1. Teatro, lenguaje televisivo y nuevas tecnologas en Almodovar, M.A.; Aparici, R.;
y otros. Teatro de, por y para... los nios. Madrid, Accin Educativa, 1987, pp. 117124.
2. Libros y materiales tiles junto con Agustn Garca Matilla en Bazalgette, C. Los
medios audiovisuales en la Educacin Primaria. Madrid, Ediciones Morata, S.A.
1991, ISBN: 84-7112-360-6, pp 141-150.
3. Contribucin con la definicin de varios trminos en VV.AA.Tecnologa de la
Educacin. Lxicos de Ciencias de la Educacin. Madrid, 1991, ISBN: 84-294-32736.
4. Mitos de la educacin a distancia y de las nuevas tecnologas en Martn, E. y
Ahijado, M. (Coordinadores.) La Educacin a distancia en tiempos de cambios:
nueva generaciones, viejos conflictos. Madrid, Ediciones de la Torre, 1999, ISBN: 847960-239-2, pp. 177-192.
5. Comunicacin en Prez Lera, C. y Fernndez de Castro, J.L. (Coordinadores).
Contra la afona. Breviario urgente para recuperar el lenguaje robado. Gijn, Las
otras caras del planeta, 2003, pp. 15-17.
6.- La educacin para la comunicacin, hoy. Aparici, R. y Garca Matilla en
Bustamante, E. La cooperacin cultura-comunicacin en Iberoamrica. Madrid.
Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo. Direccin de
Relaciones Culturales y Cientficas. 2007, ISBN 978-84-8347-055-8. pp. 161-166
7.3. Artculos publicados en revistas.

1. Resea bibliogrfica F. De Menegazzo, Lliana: Didctica de la imagen. (Ed.
Latina. Buenos Aires 1978) y Gutirrez Prez, Francisco El lenguaje total (Ed.
Humanitas, Buenos Aires, 1977) en Revista de Educacin. Ministerio de Educacin,
N 262. Septiembre diciembre de 1979. pp. 200-201.
2. Resea bibliogrfica Aicher, Otl, y Krampen, Martn: Sistema de signos en la

comunicacin visual. (Ed. Gustavo Gili. Barcelona 1979) en Revista de Educacin,
Ministerio de Educacin, N 263, enero abril de 1980. pp. 266-267.
3. Calidad de vida y educacin en Revista de Educacin. La calidad de la
educacin, Ministerio de Educacin, N 264, mayo agosto 1980. pp. 49-57.
4. En colaboracin con Agustn Garca Matilla: Anlisis de la programacin infantil y
juvenil de TVE en Accin Educativa. Madrid. Boletn informativo n 17. Noviembre
de 1982. pp.17-23.
5. En colaboracin con Lourdes Fernndez Acebes y Agustn Garca Matilla:
Programacin infantil y modelo de sociedad en A Distancia. Universidad Nacional
de Educacin a Distancia, N 6, Madrid, octubre de 1984. p. 5.
6. Educar para la imagen en Accin Educativa. Madrid, Boletn informativo n 35,
noviembre de 1985, pp. 11-16.
7. En colaboracin con Agustn Garca Matilla: Lectura de la imagen. Orientaciones
para el educador en Proserpina Universidad Nacional de Educacin a Distancia,
Centro Regional de Extremadura, Especial Monogrfico, Madrid, enero 1986. pp. 7788
8. Alfabetizacin en la comunicacin audiovisual en A Distancia. UNED, N 10,
mayo de 1986, pp.6-7.
9. Innovacin educativa y alfabetizacin audiovisual en Aldaba. Revista del Centro
Asociado de Melilla. UNED, Ao 5, N 7, 1987, pp. 61-66.
10. El triunfo de los medios de comunicacin: la derrota de la democracia en
Mensaje y Medios. Madrid, N 2 septiembre de 1988, pp. 49-58.
11. Leer los medios, leer la realidad en Gaceta UPN. Universidad Pedaggica
Nacional (Mxico), N 5, mayo de 1993, p. 14.
12. Esto tambin es propaganda? en APUMA. Revista de la Asociacin de
Profesores/as usuarios de medios audiovisuales. N 2. Madrid, 1993, p. 13.
13. En torno a la TV Educativa en APUMA. Revista de la Asociacin de
Profesores/as usuarios de medios audiovisuales. N 3. Madrid, 1993 p. 11.
14. La era de los medios de comunicacin en Vela Mayor. Revista de Anaya
Educacin. Ao 1, n 4. Madrid, 1994. pp 81-88.
15. La educacin para los medios de comunicacin en Novedades Educativas,
Buenos Aires, Ao 6. n 45, septiembre de 1994, pp 34-35.
16. La nueva censura en APUMA. Revista de la Asociacin de Profesores/as
usuarios de medios audiovisuales. N 8. Madrid, 1995, p. 42.
17. La enseanza de los medios en Cuadernos de Pedagoga. N 241. Barcelona,
noviembre de 1995, pp 10-12. Coordinador del tema del mes de dicha revista.
18. Medios de comunicacin y educacin en La obra. Revista de Educacin. Ao

75 N 898. Buenos Aires, abril de 1996, pp. 2-7. Coordinador del nmero monogrfico
de dicha revista.
19. And Now, What Will We Do? en Continuum. The Australian Journal of Media &
Culture. Volume 9, Number 2. Perth, 1996, pp. 78-83.
20. Educacin para los medios. Propuestas metodolgicas para educadores en
Voces y Culturas. Revista de comunicacin. N 11/12 ,Barcelona,1997, pp. 89-100.
Coordinador del informe monogrfico Comunicacin y Educacin.
21. Ensino, multimedia e globalizacao en Comunicaao & Educaao. Revista do
curso de Gestao de processos comunicacionais. Ao 5. N 14, enero-abril 1999, pp.
56-67.
22. Trece mitos sobre las nuevas tecnologas de la informacin y de la
comunicacin en Tabenque. Revista pedaggica. E.U. de Educacin de Palencia, N
14, 2000, pp. 19-26.
23. Trece mitos sobre as novas tecnologas da informacin e da comunicacin en
Revista Ensaio 2000. Ao 4, n 4, A Corua, noviembre de 2000, pp. 4-11.
24. Ciberespacio y ciudadana en Nuevas Tecnologas, educacin y sociedad.
Perspectivas y crticas. Bilbao. Hegoa. Instituto de Estudios sobre Desarrollo y
Cooperacin Internacional. 2003, ISSN: 1130-9962. pp. 27 -32.
25. La generacin net y la educacin para los medios en Luces y sombras del
laberinto audiovisual. Huelva. Revista Comunicar. 2003. ISBN 84-930045-4-5
pp. 140-145
26. La construccin de la mentira en los medios de comunicacin en A Distancia.
UNED, Volumen 22, Nmeros 2/3, junio-octubre de 2004. ISSN 1133-1151, pp. 186192.
27. Medios de Comunicacin y Educacin en Revista de Educacin. Educacin no
formal. Ministerio de Educacin y Cultura. Madrid, septiembre diciembre de 2005,
ISSN 0034-592X, pp. 85-99.
28. ducation la communication, image et enseignement en ligne dans les pays
hispaniques .INA ( Instituto Nacional del Audiovisual), Paris.
http://www.ina-sup.com/node/1588
29.- Principios pedaggicos y comunicacionales de la educacin 2.0. OEA/OAS.
Mayo 2011 N 145 , ISSN 0013-1059 , en
http://www.educoas.org/portal/La_Educacion_Digital/laeducacion_145/articles/Robert
o_Aparici.pdf
7.4. Trabajos publicados en actas de congresos.

1. La funcin de los medios audiovisuales en la enseanza universitaria a distancia
junto con Ana Orsikowsky Cirujeda en la I Reunin Iberoamericana sobre Educacin
para el Desarrollo. SISBER 82. Sociedad Espaola de Sistemas Generales, Madrid,
noviembre de 1982, pp. 287-291.
2. Evaluacin de los medios sonoros en la UNED en el II Encuentro Internacional
sobre Educacin Superior a Distancia. Asociacin Iberoamericana de educacin
superior a distancia, Tucumn (Argentina),1986.
3. La formacin del profesorado en medios audiovisuales en 3 Encuentro
Iberoamericano de Educacin a Distancia, Costa Rica, 1989, pp. 577-619.
4. MIT/CECI and Media Literacy (Center Educational for Computing Initiatives y
Media Literacy) junto a Ben Davis en Rethiking the Roles of Technology in Education:
The Tenth International Conference on Technology and Education. 1993, Vol 1 y 2,
pp. 1022-1024.
5. Educacin para los medios en tiempos de neoliberalismo en el Forum
International de Chercheurs Les jevens et les Mdias demain. Problmatiques et
Perspectives. UNESCO, Pars,1997, soporte digital..
6. Educacin para los medios en tiempos de neoliberalismo en el I Congreso
Internacional de Formacin y Medios. EU de Magisterio de Segovia. Direccin
Provincial del MEC. CPR de Segovia. Consejo Mundial de Educacin para los
Medios. Cultura, Communication and Societies. Institute of Education, Segovia, 1997,
material impreso pp. 334-340.
7. Alfabetizacin meditica: conocer los nuevos lenguajes en el Seminario sobre
polticas pblicas de igualdad de oportunidades entre varones y mujeres. Seminario
sobre Mujeres y Medios Masivos de Difusin, Buenos Aires (Argentina) 1999, pp. 8087.
8. Mitos de la educacin a distancia y de las nuevas tecnologas en el 3 Seminario
Internacional de Educacin a Distancia. (RUEDA) Red Universitaria de Educacin a
Distancia, Crdoba (Argentina) 1999, pp. 179-188, ISBN: 987-9094-67-0.
9. Glocalisation against Glototalitarism en International Conference: Educating for
the Media and Digital Age. Austrian Federal Ministry of Education and Cultural
Affaire, UNESCO, Viena, 1999, Pp. 37-43 ISBN: 3-85031-057-4.
10. Las nuevas dependencias y las nuevas tecnologas contempladas desde la radio
en la revista Proyecto Hombre n 44 de diciembre de 2002. Monogrfico sobre las IV
Jornadas: Adolescentes, dependencias y nuevos medios de comunicacin, 2002, pp.
17-20.
11. La generacin net y la educacin para los medios en el Congreso Luces en el
laberinto audiovisual Libro de actas. Huelva, Grupo COMUNICAR, 2003 pp. 140-145.
ISBN: 84-930045-4-5.
12. Viejos y nuevos paradigmas de la educomunicacin en ACTAS ICONO14 - N 8

II Congreso Internacional Sociedad Digital | 10/2011 REVISTA DE COMUNICACIN
Y NUEVAS TECNOLOGAS. ISBN: 978-84-939077-5-4
REF. | C/ Salud, 15 5 dcha. 28013 Madrid | CIF: G - 84075977 | www.icono14.net
Actas pp.356 a 365.
7.5. Coordinador de colecciones de libros.
7.5.1. Ediciones De la Torre: Coleccin Comunicacin y Medios.
1. Masterman, L. La enseanza de los medios de comunicacin , Madrid, Ediciones
de la Torre, 1993, ISBN: 84-7960-055-1.
2. Tyner, K. y Lloyd, D. Aprender con los medios de comunicacin . Madrid,
Ediciones de la Torre, 1995, ISBN: 84-7960-087-X.
3. Alonso, M. Matilla, L. y Vzquez M. Telenios pblicos y telenios privados .
Madrid. Ediciones de la Torre. 1995, ISBN: 84-7960-131.0.
4. Grupo Spectus (VV.AA.) Aprende conmigo. La televisin en el centro educativo .
Libro del alumno. Madrid. Ministerio de Educacin y Ciencia. Ediciones de la Torre,
1996, ISBN: 84-7960-028-2.
5. Orozco, G. Televisin y audiencias. Un enfoque cualitativo . Madrid. Ediciones de
la Torre y Universidad Iberoamericana, 1996, ISBN: 94-7960-175-2.
6. Gutirrez Martn, A. Educacin Multimedia y Nuevas Tecnologas . Madrid,
Ediciones de la Torre, 1997, ISBN: 84-7969-184-I.
7. Quin, R. Y McMahon, B. Historias y estereotipos . Madrid, Ediciones de la Torre.
1997, ISBN: 84-7960-086-1.
8. Kapln, M. Una pedagoga de la Comunicacin . Madrid, Ediciones de la Torre.
1998, ISBN: 84-7960-185-X.
9. Orozco, G. Lo viejo y lo nuevo. Investigar la comunicacin en el siglo XXI .
Madrid, Ediciones de la Torre. 2000, ISBN: 84-7960-293-7.
10. Mar Sanchez, V. Globalizacin, nuevas tecnologas y comunicacin . Madrid,
Ediciones de la Torre. 2 edicin: septiembre de 2002, ISBN: 84-7960-265-1.
7.5.2. Coleccin UNED: Programas Modulares
7.5.2.1 Programa modular en Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la

Comunicacin.
1. Mar Sez; V. Tecnologa y sociedad. Madrid. Universidad Nacional de Educacin
a Distancia, 2002, ISBN: 84-7960-265-1.
2. lvarez Rebollo, E y Valera Pibernat, J. M. Comenzando con Director. Madrid,

Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 2004, ISBN: 84-699-2125-8.
3. Feltrero Oreja, R. tica y valores en la sociedad Informacional. Madrid.
Universidad Nacional de Educacin a Distancia. 2005. ISBN: 84-689-1259-X
4. Aparici, R. y otros. Evaluacin de las tecnologas. Madrid. Universidad Nacional
de Educacin a Distancia, 2006, ISBN: 84-689-6580-4 (1 edicin: noviembre 2000).
5. Osuna, S. Multimedia. Entornos virtuales e interactivos. Madrid, Universidad
Nacional de Educacin a Distancia, 2006, ISBN: 84-699-2125-8. (1 edicin: marzo de
2000).
7.5.2.2. Programa Modular en Tecnologas Digitales y Sociedad del

Conocimiento
1. Egea Garca, C. Diseo para tod@s. Madrid, Universidad Nacional de Educacin
a Distancia, 2005, ISBN: 84-689-3062-8.
2. Alfeo lvarez, J.C. Informacin Audiovisual. Elementos y composicin de la
imagen. Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 2006, ISBN: 10-84689-7385-8.
3. lvarez, j. F. y Teira, D. Ciberespacio y ciudadana. Madrid, Universidad Nacional
de Educacin a Distancia, 2006, ISBN: 10-84-689-7388-2.
4. Alves, L., Japiassu, R y Hetkowski, T. Trabajo Colaborativo en la Red. Madrid,
Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 2006, ISBN: 10-84-689-7387-4.
5. Cuadrado, A. y Romo, M. Estudio de Medios Comunicativos. Madrid, Universidad
Nacional de Educacin a Distancia, 2006, ISBN: 84-689-6576-6.
6. Feltrero Oreja. R. La filosofa del Software libre. Las licencias de software libre y
su desafo a los modelos vigentes de propiedad intelectual. Madrid, Universidad
Nacional de Educacin a Distancia, 2006, ISBN: 10-84-689-6688-6.
7. Gonzlez Barahona, J.; Seoane Pascual, J y Robles Martinez, G. Introduccin al
software libre. Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 2006, ISBN:
10-84-689-6691-6.
8. Lpez, S.; Busn, C.; Martnez, C. y Sdaba, I. Poder y control en la era del
ciberespacio. Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 2006, ISBN:
10-84-689-7388-2.
9. Matelln Olivera, V.; Gonzlez Barahona, J.; De las Heras Quirs, P. y Robles
Martn, G. Sobre software libre. Compilacin de ensayos sobre software libre. Grupo
de sistemas y comunicaciones. Madrid, Universidad Nacional de Educacin a
Distancia, 2006, ISBN: 10-84-689-6690-8.
10. Osuna, S y Busn Buesa, C. Convergencia de medios. Madrid, Universidad
Nacional de Educacin a Distancia, 2006, ISBN: 84-689-6579-0
11. Santamara Lancho, M. y otros. Principios tericos y prcticos de e-learning.

Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 2006, ISBN: 84-689-6577-4.
12. Sierra, F. Comunicacin y Desarrollo Social. Madrid, Universidad Nacional de
Educacin a Distancia, 2006, ISBN: 10-84-690-0082-9.
7.5.3. Editorial Gedisa: Coleccin Comunicacin Educativa.

1. Garca Matilla, A. Una televisin para la educacin. La utopa posible. Barcelona,
Editorial Gedisa, 2003, ISBN: 84-7432-871-3.
2. Gutirrez Martn, A. Alfabetizacin digital. Algo ms que ratones y teclas.
Barcelona, Editorial Gedisa, 2003, ISBN: 84-7432-877-2.
3. Roszak, T. El culto a la informacin. Un tratado sobre alta tecnologa, inteligencia
artificial y el verdadero arte de pensar. Barcelona, Editorial Gedisa, 2005, ISBN: 849784-073-9.
4. Silva, M. Educacin Interactiva. Enseanza y aprendizaje presencial y on-line.
Barcelona, Editorial Gedisa, 2005, ISBN: 84-9784-082-8.
5. Sierra Caballero, F. Polticas de comunicacin y educacin. Crtica y desarrollo de
la sociedad del conocimiento. Barcelona, Editorial Gedisa, 2006,ISBN: 84-97841115.
6. Trejo Delarbre, R. Viviendo en el Aleph. La sociedad de la informacin y sus
laberintos. Barcelona, Editorial Gedisa, 2006, ISBN: 84-9784-131-X.
7.- Pasquali. A. Comprender la comunicacin . Barcelona, Editorial Gedisa, 2007,
ISBN 9788497841788
8.- Leung, L . Etnicidad Virtual. Raza. Resistencia y World Wide Web. . Barcelona,
Editorial Gedisa, 2007, ISBN: 978-84-9784-162-7
9.- Ferrs, J. La educacin como industria del deseo. Barcelona, Editorial Gedisa,
2008, ISBN: 978-84-9784-288-4
10.- Gross Salvat, B. Barcelona, Editorial Gedisa, 2008, ISBN: 8497842537
11.- Machado, A. El sujeto en la pantalla Barcelona, Editorial Gedisa, 2009, ISBN:
9788497841931
8. PUBLICACIN DE MATERIALES DIDCTICOS IMPRESOS Y MULTIMEDIA.

8.1. Materiales didcticos impresos.
1. Heredia, R. y Aparici, R. Colorn, colorado... Elaboracin didctica del cuento. 1
y 2 Grados, Buenos Aires (Argentina), Ediciones La Obra, 1971.
2. Heredia, R. y Aparici, R. Colorn, colorado... Elaboracin didctica del cuento. 3
Grado, Buenos Aires (Argentina), Ediciones La Obra, 1971.
3. Totpolos . Suplemento didctico editado por el Diario La Nueva Provincia en
colaboracin con el Ministerio de Educacin de la Provincia de Buenos Aires
(Argentina). Muestra de ejemplares nmeros 1 al 10 publicados en 1979.
4. Aparici, R. y otros. Mi entorno I . Ciclo inicial E.G.B. Experiencia social y natural.
Cuaderno de trabajo. Madrid, Ediciones S.M. 1981, ISBN: 84-348-0930-3.
5. Aparici, R. y otros. Mi entorno II . Ciclo inicial E.G.B. Experiencia social y natural.
Cuaderno de trabajo. Madrid, Ediciones S.M. 1981, ISBN: 84-348-0964-8.
6. Aparici, R. y otros. Gua Didctica Mi entorno. Ciclo Inicial EGB. Experiencia
social y natural. Madrid, Ediciones S.M. 1981, ISBN:84-348-0953-2.
7. Snchez Moro, J.R, y otros. Mi entorno . Ciclo medio E.G.B. Ciencias de la
Naturaleza. Madrid, Ediciones S.M. 1982, ISBN: 84-348-1095-6.
8. Aparici, R. Tecnologa Educacional. Addenda. Madrid, Universidad Nacional de
Educacin a Distancia, 1988, depsito legal: M.36.206-1988.
9. Aparici, R. Tecnologa Educacional. Addenda. Curso 1990-91. Madrid,
Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 1990, depsito legal: M-16.067-1990.
10. Aparici, R. Tecnologa Educacional. Addenda. Programa y Gua de Trabajos
prcticos. Cursos 1991-92 y 1992-93. Madrid, Universidad Nacional de Educacin a
Distancia, 1991, ISBN: 84-362-2688-7.104 pp.
11. Alonso, M; Aparici, R.; Garca Matilla, A.; Garca-Sipido, A. y Matilla, L. Imagen y
Expresin. Optativas. Madrid, Ministerio de Educacin y Ciencia, 1992. ISBN: 84369-2273-5. NIPO: 176-92-106-8.
12. Aparici, R. Tecnologa Educacional. Addenda. Programa y Gua de Trabajos
prcticos. Cursos 1993-94 y 1994-95. Madrid, Universidad Nacional de Educacin a
Distancia, 1993, ISBN: 84-362-2964-9. 106 pp.
13. Rubido, S.; Aparici, R.; Dez, A. y Tucho, F. Medios de comunicacin y
manipulacin. Gua didctica. Madrid, Universidad Nacional de Educacin a
Distancia. 1998, 1999, 2000 y 2001, depsito legal: M.42.440-1998; M.43.475.1999;
S.1.213-2000 y M. 47961-2001.
14. Aparici, R. Lectura de la imagen: fotografa, prensa, cine, televisin, cmic, vdeo
y sonido. Gua didctica. Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia,
1999 y 2001, depsito legal: M.38.971-1999 y M. 47963-2001.
15. Aparici, R, y otros Nuevas Tecnologas y educacin: Multimedia, Internet. Gua
Didctica. Madrid, Universidad Nacional de Educacin a Distancia, 1999 y 2001,
depsito legal: M. 42.229-1999 y M. 41611-2001.
8.2. Materiales didcticos multimedia.
1. Curso Multimedia: Lectura de Imgenes y Medios audiovisuales. Curso del
Programa de Formacin del Profesorado. Coordinado por el Centro de Medios
Audiovisuales, Madrid, UNED.
Este curso de compone de vdeos, libros, audiocasetes y una gua didctica.
Videos:
-La imagen. 57. UNED 1987.
-El vdeo. 30 UNED 1987
-La fotografa. 37. UNED 1987
-La prensa. 29. UNED 1987
-La imagen en movimiento. 96 UNED 1988
-La imagen sonora. 107. UNED 1990
- El cmic. 50,35. UNED. 1991
Libros:
Aparici, R. Valdivia, S. y Garca Matilla, A. La imagen. Volumen I. Madrid, UNED,
1987.
Aparici, R. Valdivia, S. y Garca Matilla, A. La imagen. Volumen II. Madrid, UNED,
1987.
Audiocasetes.
- La imagen. Madrid, UNED. 1987.
- La prensa y el vdeo en el aula. Madrid, UNED, 1987.
Gua de explotacin didctica. Madrid, UNED, 1989.

2. Asesor y coordinador de la Coleccin Multimedia Educar en Medios. Instituto de
Estudios Sociales Avanzados de Andaluca. Consejera de Educacin y Ciencia de la
Junta de Andaluca. Sevilla, 1999.
- Compuesto por libros y vdeos.

Libros
- El cmic: comunicacin e imagen.
- Rituales
-Por qu educar sobre los medios?
-La imagen, un medio para aprender
-Un vdeo didctico?
Vdeos
- La imagen, un medio para aprender.
- Un vdeo didctico? Gua para aprender.
- Rituales. Gua didctica.
3. Asesora acadmica en el material multimedia: Curso de Educacin para los

medios. Universidad Pedaggica Nacional. Subsecretara de Educacin superior e
Investigacin Cientfica. ILCE. Instituto Latinoamericano de Comunicacin Educativa.
Mxico. 1997. ISBN 6898-24-7.
Este multimedia en soportes mltiples se compone de medios impresos, un vdeo, un
audiocasete, un libro y una gua de estudios.
9. PUBLICACIONES EN MEDIOS ELECTRNICOS.

9.1. Programas de radio de la UNED.
Facultad de Educacin
Programa: Educacin al da. Contenidos abordados:
- Medios de comunicacin y colonizacin cultural. 02/05/1985.

- Medios audiovisuales: asfixia o creatividad? 10/04/1986.
- Publicidad y enseanza. 1 Parte. Anlisis de medios audiovisuales. 17/04/1986.
-Publicidad y enseanza. 2 Parte. Cmo se crea un anuncio publicitario. 24/04/1986.
- Como se hace un programa de radio. 08/05/1986.
- Iniciacin a la prctica de la imagen: la fotonovela. 15/05/1986.
- Anlisis de series y de telediarios. 22/05/1986.
- Programa: Revista de Educacin. Contenidos abordados:
- Las funciones de la imagen en la enseanza. 11/12/1986.
- La manipulacin y los medios de comunicacin. 26/02/1987
- Lectura de imgenes. 26/03/1987.
- Los medios audiovisuales como documento. 10/12/1987.
- Cmo leer imgenes. 01/01/1988.
- Los medios de comunicacin y la cultura democrtica. 21/04/1988.
- Tecnologa, educacin y dependencia que puede hacer la escuela?. 02/06/1988.
- Pedagoga de la imagen y pedagoga con imgenes. 27/10/1988.
- Modelos tecnolgicos: modelos ideolgicos? 15/12/1988
- El documento integrado: medios audiovisuales para la innovacin. 15/02/1990.
- Los medios de comunicacin y la colonizacin cultural. 10/05/1990
- Pedagoga de la imagen y pedagoga con imgenes. 11/10/1990.
- Orientaciones de Tecnologa Educacional. 31/10/1991
- Medios audiovisuales de uso individualizado. 19/12/1991-1996.
- Prensa y enseanza. 23/01/1992
- Tecnologa Educacional y Currculum. 03/12/1992

- Alfabetizacin audiovisual. 17/12/1992
- Medios de comunicacin de masas. 11/02/1993.
- Anlisis y produccin de medios audiovisuales. 24/11/1994.
- Presentacin de la Asignatura de Tecnologa Educacional. 26/10/1995 y 23/05/1996.
- Delimitacin conceptual: evolucin y desarrollo de la tecnologa educativa.
21/12/1995.
- Preparacin para las primeras pruebas presenciales. 25/01/1996.
- Propuestas para el estudio de la imagen. 29/02/1996.
- Tecnologa Educacional. 16/05/1996.
- Tecnologa Educacional: Presentacin y orientaciones. 14/11/1996.
- Multimedia y Educacin. 27/02/1997.
- Origen y marco conceptual de la Tecnologa Educativa. 04/12/1997.
- Preparacin 1 prueba presencial. 15/01/1998.
- Multimedia y educacin. 05/03/1998.
- Globalizacin, tecnologa y educacin. 07/05/1998.
- Marco conceptual de la tecnologa educativa. 12/11/1998.
- Medios para la comunicacin educativa. 03/12/1998.
- Una visin crtica de las nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin,
28/01/1999.
- Medios de comunicacin, sociedad y educacin. 25/03/1999.
- Viejos y nuevos paradigmas de la tecnologa educativa. 14/11/1999.
- Anlisis de medios, por qu y de qu manera educar para los medios?.
19/12/1999.
- Medios de comunicacin y educacin. 12/11/2000.
- Tecnologas, comunicacin y educacin. 14/01/2001.
- Nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin: perspectivas tericas y
prcticas. 13/05/2001.
- Enfoques y lneas de trabajo de la Tecnologa Educativa. 25/11/2001.
- Medios de Comunicacin y nuevas tecnologas de la Informacin en la sociedad

digital. Cursos de verano. 26/05/2002.
- Es usted un analfabeto audiovisual?. La educacin audiovisual y multimedia en
contextos educativos. 10/11/2002.
- Educan o deseducan los medios de comunicacin?. 02/02/2003.
- Cursos de Verano. 25/05/2003.
- Educacin y medios. 09/11/2003.
- Comunicacin educativa, cultura popular y medios. 23/11/2003.
- La comunicacin educativa en la sociedad de la informacin. 04/04/2004.
- Educacin y Comunicacin. 14/11/2004.
- Gatopardismo, la educacin y las nuevas tecnologas de la informacin y de la
comunicacin. 05/12/2004.
- Representacin en los medios de comunicacin de las minoras raciales y culturales.
13/11/2005.
- Convergencia de medios y sociedad del conocimiento. 22/01/2006.
Programa: Informativo Universitario. Contenidos abordados:
- Cursos de verano. La lectura de la imagen y los medios audiovisuales. 18/10/1991

- Los medios audiovisuales en la enseanza. 24/04/1992
- Encuentro TV. educativa y adultos. 29/01/1993
- Encuentro mundial de educacin y medios audiovisuales. 03/03/1995
- X Aniversario "La lectura de la imagen y los medios audiovisuales". 21/03/1997
- El papel de los medios de comunicacin en la sociedad actual. 05/04/2003
- Master en Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin. 12/10/2002 y
10/10/2004.
- Programa modular en tecnologas digitales y sociedad del conocimiento. 20/11/2005
Programa: Cursos del Programa de Enseanza Abierta (P.E.A.): Contenidos
abordados:
- Medios de comunicacin y manipulacin: Orientaciones sobre el Curso. 08/05/1997
y 20/05/1999.
- Medios de comunicacin y manipulacin: Algunas tcnicas de manipulacin ms
frecuentes. 14/01/1999
- Medios de comunicacin y manipulacin: como descubrir algunos elementos de

manipulacin. 11/03/2000
- Medios de comunicacin y manipulacin. el papel de las audiencias y nuevas formas
de manipulacin. 29/04/2000
- Estrategias de manipulacin. 23/03/2002
- Propietarios e inquilinos de los medios de comunicacin. 16/03/2002
Programa de Formacin del Profesorado (P.F.P.):

LA TARIMA . Contenidos abordados:
- Consumo. 08/11/1984.
- La televisin y los nios. 20/12/1984.
- Vida cotidiana. 12/02/1985.
- El diaporama aplicado a la enseanza. 30/01/1986.
- Para qu la lectura de la imagen?. 16/10/1986.
- Prensa y escuela. 06/11/1986.
- Cine y comunicacin. 27/11/1986.
- Anlisis del mensaje publicitario. 18/12/1986.
- Trabajar con la fotografa en la escuela. 22/10/1987.
- Trabajar con la prensa en la escuela. 05/11/1987
- El diaporama: una forma sencilla de utilizar sonidos e imgenes. 19/11/1987.
- Cine y comunicacin. 26/11/1987.
- Una lectura crtica del mensaje televisivo. 03/12/1987.
- Posibilidades del medio video para trabajar en la escuela. 10/12/1987.
- Anlisis del mensaje publicitario. 17/12/1987.
- El cine y la escuela. 24/11/1988.
- Una lectura crtica del mensaje televisivo. 01/12/1988.

- Un anlisis del mensaje publicitario. 15/12/1988.
- Presentacin del curso de lectura de la imagen. 14/02/1989.
- Objetivos de la lectura de la imagen y los medios audiovisuales. 21/02/1989.
- La fotografa en la escuela. 28/02/1989.
- Alfabetizacin audiovisual. En qu consiste. Alfabetizacin y produccin de
mensajes. 06/03/1990.
- La Pedagoga de la comunicacin. 13/03/1990.
- Informacin general sobre el curso. Qu pretende. Estructura. Materiales.
Contactos. Pasos para matricularse. 08/02/1991.
- La Alfabetizacin audiovisual. 05/03/1991.
- La Pedagoga con imgenes. 12/03/1991.
- La Fotografa. 02/04/1991.
- Alfabetizacin audiovisual. 31/01/1992.
- La Pedagoga de la comunicacin. 04/02/1992.
- La Prensa. 14/02/1992.
- El Vdeo. 18/02/1992.
- Experiencias prcticas con los MAVS en la escuela. 25/02/1992.
- Coloquio sobre la televisin y la radio. 1 Parte. 31/03/1992.
- Coloquio sobre la televisin y la radio. 2 Parte. 12/05/1992.
- Medios de comunicacin y Currculum. 20/10/1992
- La Prensa. 17/11/1992.
- El Vdeo. 12/01/1993.
- El Cmic. 02/02/1993.
- Los nios y los medios de comunicacin. 30/03/1993.
- La imagen sonora. 27/04/1993.

- Experiencias prcticas e interdisciplinares con los medios audiovisuales en el aula.
25/05/1993.
- Lectura de la imagen. Imagen y realidad. 21/12/1993.
- Anlisis de los medios de comunicacin. 25/01/1994.
- La Educacin para los medios. 12/04/1994.
- Imagen y realidad. 13/12/1994.
- Los nios y la televisin. 14/03/1995.
- Programas infantiles y juveniles de TV. Programa Especial Semana Santa.
11/04/1995.
- La Educacin en los medios. 09/05/1995.
- Imagen y realidad. 12/12/1995.
- Entornos multimedia. 16/01/1996.
- Los nios y la TV. 12/03/1996.
- La Educacin en los medios. 07/05/1996.
- La Educacin para los medios. 06/05/1997.
- Educacin para los medios. 02/12/1997.
- Economa, marketing y nuevas tecnologas. 13/01/1998
- Cmo analizar los medios de comunicacin?. 10/02/1998.
- Los nios y la televisin. 17/03/1998.
- Propuestas de educacin para los medios en el aula. 05/05/1998.
- Educacin para los medios. 26/01/1999.
- Cmo analizar los medios de comunicacin?. 06/04/1999.
- El culto a la informacin. 28/04/1999.

- Televisin e infancia. 18/05/1999.
- Analizar los medios, analizar la realidad. 13/11/1999.
- Se venden audiencias. 12/02/2000.
- Qu podemos hacer con la telebasura? 13/05/2000.
- Globalizacin y nuevas tecnologas de la informacin. 02/02/2002.
- Viejos y nuevos mitos sobre las nuevas tecnologas. 09/02/2002.
- Comunicacin multimedia. 23/02/2002.
- Internet en contextos educativos. 09/03/2002.
- Nios y la televisin. 11/05/2002.
- La educacin en los medios. 25/05/2002
Programas de radio Educacin Permanente. Ponte al da.Contenidos abordados:
- La Audiencia secuestrada 30-11-2002
- Medios de comunicacin y pensamiento nico: la manipulacin informativa. 7-122002
- Tipos de manipulacin informativa 6-4-2005
- Es usted analfabeto audiovisual? 2-3-2005
- Es todo telebasura o infobasura lo que emiten los medios de comunicacin y de
informacin? 24-5-2003
9.2. Programas de televisin.
- Programa de Televisin Educativa de la UNED: Informativo Curso de lectura de la
imagen y medios audiovisuales.UNED. Madrid. 7-4-1997.
- Programa de Televisin Educativa de la UNED: Informativo Aplicaciones de la
videoconferencia. UNED. Madrid. 14-3-1999.
- Presentacin de los libros: Comunicacin educativa en la sociedad de la
informacin y Cultura popular, industrias culturales y ciberespacio. ATEI Asociacin
de Televisin Educativa Iberoamericana. Madrid. 30-9-2004
- Nuevos mundos UNED. Programa de nuevas tecnologas de la informacin y de la

comunicacin. UNED. Madrid. 2-10-2004.
- Informacin en cuarentena. Entrevista a Armand Mattelart. UNED. Madrid. 5-22005 y 15-4-2005.
- Aprender y educar con la televisin de la Serie Uso educativo de la televisin.
ATEI Asociacin de Televisin Educativa Iberoamericana. Madrid. 14-3- 2006.
- Guin, presentacin y coordinacin del programa televisivo La brecha digital
emitido por ATEI por Internet y va satlite para Amrica y Europa con motivo del Da
de Internet. ATEI Asociacin de Televisin Educativa Iberoamericana. Madrid. 17- 52006.
- Luces en el laberinto audiovisual. ATEI Asociacin de Televisin Educativa
Iberoamericana. Madrid. 1-6- 2006.
9.3. Vdeos.
- Introduccin a la lectura de imagen. Centro de Diseo y Produccin de Medios
audiovisuales. Madrid, UNED, 1987-88.
- La construccin de la noticia. UTBA (Unin de Trabajadores de Prensa de Buenos
Aires). Buenos Aires, 1994. Este vdeo fue premiado y queda documentado en el
apartado Premios.
- Vdeo y comunicacin. Centro de Diseo y Produccin de Medios audiovisuales.
Madrid, UNED, 1998-99.
9.4. Videoconferencias.
- Sesin de videoconferencia sobre el Mster Universitario Nuevas Tecnologas de la
Informacin y de la Comunicacin y del curso de Especialistas Universitarios en
Comunicacin y Educacin en los centros asociados de Asturias, Cartagena, La
Corua y Huelva. 15 de marzo de 1999.
Comunicacin y Educacin en los centros asociados de Asturias, Cartagena, y
Huelva. 25 de marzo de 1999.
- Sesin de videoconferencia sobre Tecnologa educacional en los centros
asociados de Madrid-ECO1 y Plasencia. 7 de abril de 1999.
Comunicacin y Educacin en los centros asociados de Asturias, Cartagena, La
Corua, Tarrasa y Huelva. 8 de abril de 1999.

Comunicacin y Educacin en los centros asociados de Asturias, Cartagena,
Vergara y Huelva. 15 de abril de 1999.
Vergara, Valencia, Tarrasa y Huelva. 22 de abril de 1999.
Vergara, Valencia, Tarrasa y Huelva. 29 de abril de 1999.
asociados de Madrid-ECO, La Rioja, Las Palmas de Gran Canaria, Melilla, Mrida,
Navarra, Orense, Palencia, Plasencia, Pontevedra, Segovia, Seo de Urgel, Soria,
Talavera de la Reina, Tenerife, Teruel, Tortosa, Valencia, Vergara, Vitoria, Zamora,
Vizcaya y Tarrasa. 30 de abril de 1999.
asociados de Madrid-ECO, Albacete, Almera, Asturias, vila, Barbastro, Baza, Cdiz,
Calatayud, Cantabria, Cartagena, Castelln, Cervera, Ceuta, Ciudad Real,
Valdepeas, Cuenca, Elche, Fuerteventura, Gerona, Lanzarote, La Corua, La Palma
y Pontevedra. 30 de abril de 1999.
Comunicacin y Educacin en los centros asociados de La Corua y Tarrasa. 6 de
mayo de 1999.
Comunicacin y Educacin en los centros asociados de Valencia, Vergara y
Cartagena. 13 de mayo de 1999.
Comunicacin y Educacin en los centros asociados de Valencia, Vergara,
Cartagena, Tarrasa y Asturias. 20 de mayo de 1999.
Comunicacin y Educacin en los centros asociados de Valencia, Vergara,
Cartagena y Asturias. 3 de junio de 1999.
- Sesin de videoconferencia sobre Tecnologa educacional en toda la red de
centros asociados. 10 de noviembre de 1999.
- Sesin de videoconferencia sobre Tecnologa educacional en toda la red de
centros asociados. 9 de diciembre de 1999.
- Sesin de videoconferencia sobre Entrevista con el Canal Nou-Valencia sobre las

Nuevas Tecnologas y la Comunicacin en los centros asociados de Madrid-ECO y
Valencia. 16 de diciembre de 1999.
- Sesin de videoconferencia sobre Introduccin a la Programacin y al Multimedia
perteneciente al Mster Universitario Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la
Comunicacin y del curso de Especialistas Universitarios en Comunicacin y
Educacin en los centros asociados de Asturias, Cantabria, Huelva, Palencia,
Tarrasa, Valencia, Vizcaya y Madrid. 24 de febrero de 2000.
- Sesin de videoconferencia sobre Narrativa para cibernautas perteneciente al
Mster Universitario Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin y
del curso de Especialistas Universitarios en Comunicacin y Educacin en los
centros asociados de Asturias, Huelva, Palencia, Tarrasa, Valencia, y Madrid. 2 de
marzo de 2000.
- Sesin de videoconferencia sobre Tecnologa y recursos multimedia perteneciente
al Mster Universitario Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin
y del curso de Especialistas Universitarios en Comunicacin y Educacin en los
centros asociados de Asturias, Huelva, Palencia, Valencia y Madrid. 9 de marzo de
2000.
- Sesin de videoconferencia sobre Usos pedaggicos de las Nuevas Tecnologas
perteneciente al Mster Universitario Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la
Comunicacin y del curso de Especialistas Universitarios en Comunicacin y
Educacin en los centros asociados de Asturias, Huelva, Palencia, Tarrasa, Vizcaya
y Madrid. 16 de marzo de 2000.
- Sesin de videoconferencia sobre El aula virtual perteneciente al Mster
Universitario Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin y del
curso de Especialistas Universitarios en Comunicacin y Educacin en los centros
asociados de Huelva, Vergara, Tarrasa, Valencia, Vizcaya y Madrid. 23 de marzo de
2000.
- Sesin de videoconferencia sobre La formacin de la ciudadana en la sociedad
informacional perteneciente al Mster Universitario Nuevas Tecnologas de la
Comunicacin y Educacin en los centros asociados de Asturias, Vergara, Tarrasa, y
Madrid. 30 de marzo de 2000.
asociados de Madrid-ECO, Las Palmas de Gran Canaria, , Cdiz, Calatayud, Campo
de Gibraltar, Cartagena, Mlaga, Pontevedra, Valencia y Vizcaya. 20 de marzo de
2001.
asociados: Facultad de Sociologa, Pamplona, Jan-beda, Palencia, Elche, Denia,
Almera, Asturias, La Rioja, Albacete, Mrida, Ceuta, Huelva, Cuenca, Cervera y
Cartagena. 21de marzo de 2001.
asociados de Madrid-ECO2, Valencia y Plasencia. 17 de enero de 2002.
- Sesin de videoconferencia sobre Tecnologa educacional en el centro asociado

de Madrid-ECO. 21 de marzo de 2002.
- Sesin de videoconferencia sobre Tecnologa educacional en el centro asociado
de Madrid-ECO1. 15 de abril de 2002.
asociados de Madrid-ECO1 y Plasencia. 21 de mayo de 2002.
Informacin y de la Comunicacin en los centros asociados de Madrid-ECO1 y
CEMAV. 3 de diciembre de 2002.
asociados de Madrid-ECO1 y Plasencia. 14 de enero de 2003.
- Sesin de videoconferencia sobre Lenguaje de la imagen y estilos comunicativos
en las videoconferencias en los centros asociados de Madrid-ECO1 y Crdoba. 18
de marzo de 2003.
- Sesin de videoconferencia sobre Proyecto fin de curso en los centros asociados
de Madrid-ECO1 y Per (Lima) 28 de marzo de 2003.
asociados de Madrid-ECO2, Las Palmas de Gran Canaria y Plasencia. 22 de mayo
de 2003.
Informacin y de la Comunicacin en los centros asociados de Madrid-ECO2 y
Washington. 27 de mayo de 2003.
Informacin y de la Comunicacin en el centro asociado de Madrid-ECO2. 27 de
mayo de 2003.
- Sesin de videoconferencia sobre Comunicacin Educativa y Cultura Popular en
los centros asociados de Sede Central (La Paloma) y ECO1, Valencia, Gerona,
Pamplona, Plasencia, Pontevedra, Palencia, La Palma, Las Palmas de Gran Canaria,
Vizcaya, Tortosa y Tarrasa. 13 de noviembre de 2003.
los centros asociados de Sede Central (La Paloma), Valencia, Gerona, Pamplona,
Plasencia, Pontevedra, Palencia, La Palma, Las Palmas de Gran Canaria, Vizcaya,
Calatayud y Almera. 19 de noviembre de 2003.
los centros asociados de Sede Central (ECO1), Guadalajara, Jan, Soria, Melilla,
Cdiz, Tarrasa, Cartagena, Cantabria y Almera. 24 de noviembre de 2003.
- Sesin de videoconferencia sobre Acto Inaugural Doctorado OEA. 24 de marzo de
2004.
- Sesin de videoconferencia sobre Mitos de la Educacin a Distancia y las Nuevas

Tecnologas en el centro asociado de Madrid-ECO1. 1 y 3 de junio de 2004.
9.5. Cdrom.
1. Recursos Versin 1.0. Mster Universitario en Nuevas Tecnologas de la
Informacin y de la Comunicacin. Coordinadores: Roberto Aparici y Sara Osuna.
Madrid.UNED. 1998. ISBN: 8416-630-9.
2. Nuevas Tecnologas y Educacin Direccin: Roberto Aparici. Autores: Roberto
Aparici, Sara Osuna Acedo y Carlos Busn Buesa. Vicerrectorado de Metodologa,
Medios y Tecnologa. Madrid.UNED. 1999. ISBN: 8497-582-7.
3. La Composicin Visual. Idea, guin y realizacin: Javier Martn Arrillaga.
Coordinacin: Roberto Aparici. Vicerrectorado de Metodologa, Medios y Tecnologa.
Madrid. UNED. 2000.
4 A. Nuevas Tecnologas, Comunicacin y Educacin (Versin Beta). Coordinador:
Roberto Aparici. Idea y realizacin: Genaro Fernndez Baena. Madrid. UNED. 1998.
ISBN 8416-631-7
4 B. Nuevas Tecnologas, Comunicacin y Educacin. Coordinacin: Roberto
Aparici. Autores: Roberto Aparici, Sara Osuna Acedo, Carlos Busn Buesa, Vctor
Mar Lpez y Jos Flix Escobar. Vicerrectorado de Metodologa, Medios y
Tecnologa. Madrid. UNED. 2000. Depsito Legal: B-3753-2000.
5. Recursos para la produccin multimedia. Coordinador: Roberto Aparici.
Vicerrectorado de Metodologa, Medios y Tecnologa. Madrid. UNED. 2000.
6. Artculo La educomunicacin a comienzos del siglo XXI en el Libro interactivo
Educacin para la comunicacin. Televisin y Multimedia. Mster en Televisin
Educativa. Direccin y coordinacin de la obra: Mara Jos Rivera, Alejandra Walter y
Agustn Garca Matilla. Madrid. Universidad Complutense de Madrid, Corporacin
Multimedia y UNICEF. 2002. ISBN: 84-89096-01-05.
7. Recursos Versin 2. Mster Universitario en Nuevas Tecnologas de la
Informacin y de la Comunicacin. Coordinador: Roberto Aparici. Autores: Roberto
Aparici, Sara Osuna Acedo, Agustn Garca Matilla, Carlos Busn Buesa y Miguel
Romo. Madrid. UNED. 2002. ISBN: 8416-630-9.
8. Recursos Versiones 3 y 4. Mster Universitario en Nuevas Tecnologas de la
Informacin y de la Comunicacin. Coordinador: Roberto Aparici. Autores: Carlos
Busn Buesa, Sara Osuna Acedo y Miguel Romo Dez. Madrid. UNED. 2004. ISBN
Versin 3: 84-688-5715-7. ISBN Versin 4: 84-688-5714-9.
9.6 Materiales en Internet.
9.6.1 Director de la web
URL: www.uned.es/ntedu
9.6.2. Artculos publicados en la web

- El documento integrado
http://teleformacion.cujae.edu.cu/repositorios/crcrea/recursos/documentos/294182a59
8/3350.pdf
- Education for the Media in the Digital Age
http://www.ateiamerica.com/doc/generacionet.pdf
- Hace falta mayor riesgo y buscar una estructura especfica
http://weblog.educ.ar/educacion-tics/archives/006162.php
- Mitos de la educacin a distancia y las nuevas tecnologas
http://www.uned.es/ntedu/espanol/temas-de-debate/nmitos/index.htm
- 13 Nuevos Mitos sobre las Nuevas Tecnologas
http://www.uned.es/ntedu/espanol/temas-de-debate/13mitos/index.html
- La reinvencin de la educomunicacin
http://www.uned.es/ntedu/asignatu/1_Roberto2.htm
- Imagen o realidad
http://www.uned.es/ntedu/espanol/temas-de-debate/imagen-o-realidad/realidad.htm
- La generacin net y la educacin para los medios
- Tratamiento informativo de TD2 durante la guerra en Irak
- Tecnologa obsoleta para o Brasil
8/3350.pdf
- Medios de comunicacin y manipulacin
8/3350.pdf
Vdeos en Internet
- Nuevas Tecnologas. Comunicacin y Educacin.
http://www.uned.es/ntedu/espanol/menumaster.html
- Narrativa digital y nueva forma de comunicacin
http://video.google.es/videoplay?docid=3600155186884815993&q=roberto+aparici
10. DIRECCIN Y COORDINACIN DE CONGRESOS, SEMINARIOS Y CURSOS

10.1. Coordinacin de congresos y seminarios.
1. Miembro del comit organizador del Congreso Internacional de P da Imaxe.
Departamento de Pedagoga e Didctica das Ciencias Experimentais da Universidade
de A Corua e Nova Escola Galega. A Corua. Aos 1992 a 1997 ambos inclusive.
2. Coordinador del Seminario de Diseo y Produccin de Materiales Multimedia.
Universidad Pedaggica Nacional. Direccin de Difusin y Extensin Universitaria.
Mxico. Mayo de 1993.
3. Coordinador del I Seminario de Capacitaao e Planejamento em Tecnologia e
Comunicaao Educativa. Universidade de Brasilia. Facultade de Educaao.
Departamento de Mtodos e Tcnicas. Brasilia D/F. (Brasil). Abril de 1995.
4. Coordinador del IV Congreso Internacional de Pedagoga da Imaxe: P de Imaxe.
Universidade da Corua. Departamento de Pedagoga e Didctica das Ciencias
Experimentais. A Corua. Julio de 1995.
5. Coordinador del Seminario Diseo, Produccin y Evaluacin de la Comunicacin
Multimedia. Universidade de Brasilia. Facultade de Educaao. Departamento de
Mtodos e Tcnicas. Brasilia D/F. (Brasil). Diciembre de 1995.
6. Coordinador de la Mesa Redonda El futuro de la Educacin a Distancia en la
UPN. Universidad Pedaggica Nacional. Direccin de Difusin y Extensin
Universitaria. Mxico. Abril de 1996.
7. Coordinador del V Congreso Internacional de Pedagoga da Imaxe: P de Imaxe.
Universidade da Corua. Departamento de Pedagoga e Didctica das Ciencias
Experimentais. A Corua. Julio de 1996.
8. Director del I Congreso Internacional de Formacin y Medios Universidad de
Valladolid. E.U. de Magisterio de Segovia. Edith Cowan University de Australia.
Institute of Education de la Universidad de Londres. Consejo Mundial de Educacin
para los Medios. Segovia. Julio de 1997.
9. Coordenador do debate do documento Media Education in a Global World en el
II Word Meeting on Media Education. World Council for Media Education. Ncleo de
Comunicaao e Educaao da Escola de Comunicaoes e Artes da Universidade de
Sao Paulo (N.C.E./ECA-USP). Sao Paulo (Brasil). Mayo de 1998.
10. Moderador do 1st Work Meeting of the WCME Members en el II Word Meeting
on Media Education. World Council for Media Education. Ncleo de Comunicaao e
Educaao da Escola de Comunicacoes e Artes da Universidade de Sao Paulo
(N.C.E./ECA-USP). Sao Paulo (Brasil). Mayo de 1998.
11. Organizador del II Encuentro Mundial de Educacin para los Medios y I
Congreso Internacional sobre Comunicacin y Educacin. W.C.M.E. World Media
Council for Media Education. N.C.E. Ncleo de Comunicaao e Educaao
CCA/ECA-USP. Sao Paulo (Brasil). Mayo de 1998.
12. Coordenador da Mesa Redonda Educaao para os Meios em um Mundo

Globalizado en el I International Congress on Communication and Education.
Multimidia e Educaao em um Mundo Globalizado. World Council for Media
Education. Ncleo de Comunicaao da Escola de Comunicacoes e Artes da
Universidade de Sao Paulo (N.C.E./ECA-USP). Sao Paulo (Brasil). Mayo de 1998.
13. Director del Seminario sobre Nuevas Tecnologas y Educacin. Maestra en
Docencia Superior Universitaria, Universidad de Tucumn, (Argentina), agosto de
2000.
14. Director del Seminario sobre Docencia y Tecnologas Digitales. Maestra en
Docencia Superior Universitaria, Universidad de Tucumn, (Argentina), agosto de
2003.
15.- Codirector del Congreso Internacional de Educacin meditica y competencias
digitales. Universidad de Valladolid. Fase virtual desde el 19 de septiembre al 2 de
octubre de 2011. Fase presencial en el campus de Segovia desde el 13 hasta el 15
de octubre de 2011.
10.2. Direccin de cursos y talleres.

- Director-ponente del Curso Lectura crtica de la televisin. Centro Asociado de la
UNED de Valdepeas. Junio de 1984.
- Director-ponente del Curso Montajes audiovisuales aplicados a la enseanza
(Iniciacin al vdeo). Centro Asociado de la UNED de Valdepeas. Junio de 1985.
- Codirector y ponente del curso La enseanza a travs de los medios
audiovisuales. UNED. Centro Asociado de La Rioja. Octubre de 1989.
- Director del Curso de Verano Lectura de imgenes y medios audiovisuales,
propuestas nacionales e internacionales. Universidad Nacional de Educacin a
Distancia. Centro Asociado de vila. Julio de 1991.
- Cursos de Verano de la UNED. Director del Curso Los Medios de Comunicacin en
la Escuela del Futuro. Centro Asociado de Denia. Denia. Julio de 1992.
- Cursos de Verano de la UNED. Director del Curso Los Medios Audiovisuales e
Informticos en la Enseanza. vila. Julio de 1993.
- Coordinador del Taller Modelos y Estrategias de Comunicacin para la Educacin a
Distancia. Universidad Pedaggica Nacional. Direccin de Difusin y Extensin
Universitaria. Mxico. Abril de 1996.
- Director del Curso de Primavera Medios de Comunicacin y Educacin. Centro
Asociado de la UNED de vila. vila. Mayo de 1997.
- Director del Curso de Verano Recepcin crtica de la televisin y de las nuevas
tecnologas. Universidad Nacional de Educacin a Distancia. Centro Asociado de
Denia. Junio - julio de 1997.
- Director del Curso de Verano Nuevas Tecnologas de la informacin y de la

comunicacin: perspectiva tericas y prcticas. Universidad Nacional de Educacin a
Distancia. Centro Asociado de vila. Julio de 2001.
- Director del Curso de Verano Medios de Comunicacin y nuevas tecnologas de la
informacin en la sociedad digital. Universidad Nacional de Educacin a Distancia.
Centro asociado de Denia. Julio de 2002.
Programa de Formacin del Profesorado de la UNED (Curso de lectura de la

imagen, medios audiovisuales, comunicacin audiovisual)
- Director del curso Lectura de la imagen y los medios audiovisuales. Universidad
Nacional de Educacin a Distancia. Convocatorias: 1988/1989, 1989/1990 y
1990/1991. 240 horas.
- Director del curso Lectura de la imagen y los medios audiovisuales. Universidad
Nacional de Educacin a Distancia. Convocatoria: 1991/1992 y 1992/1993. 180
horas.
- Director del curso Lectura de la imagen: fotografa, prensa, cine, televisin, cmic,
vdeo y sonido. Universidad Nacional de Educacin a Distancia. Convocatoria:
1993/1994 y 1994/1995. 120 horas.
vdeo y sonido. Anlisis de los medios de comunicacin. Universidad Nacional de
Educacin a Distancia. Convocatoria: 1995/1996, 1996/1997 y 1997/1998. 120 horas.
vdeo y sonido. Anlisis de los medios de comunicacin. Universidad Nacional de
Educacin a Distancia. Convocatoria: 1998/1999, 1999/2000, 2000/2001 150 horas.
- Director del curso: Lectura de la imagen y medios audiovisuales: fotografa, prensa,
cmic, cine, radio y televisin. Universidad Nacional de Educacin a Distancia.
Convocatoria: 2001/2002.120 horas.
- Director del curso Lectura de la imagen y comunicacin audiovisual. Universidad
Nacional de Educacin a Distancia. Convocatoria: 2004/2005.
120 horas.
- Director del curso Lectura de la imagen y su aplicacin tecnolgica y didctica en el
aula. Universidad Nacional de Educacin a Distancia. Convocatoria: 2005/2006. 120
horas.
Cursos de Formacin del Profesorado de la UNED (Curso de multimedia,
nuevas tecnologas, Internet)
- Director del curso Diseo, produccin y evaluacin de la comunicacin multimedia.
Universidad Nacional de Educacin a Distancia. Convocatorias: 1993/1994,
1994/1995 y 1995/1996. 120 horas.
- Director del curso Nuevas Tecnologas y educacin: multimedia, Internet, realidad

virtual. Universidad Nacional de Educacin a Distancia. Convocatorias: 1996/1997 y
1997/1998. 120 horas.
- Director del curso Nuevas Tecnologas y educacin: multimedia, Internet, realidad
virtual. Universidad Nacional de Educacin a Distancia. Convocatorias: 1998/1999,
1999/2000 y 2000/2001. 150 horas.
- Director del curso Nuevas Tecnologas y educacin. Universidad Nacional de
Educacin a Distancia. Convocatoria: 2002/2003. 120 horas.
- Director del curso Aplicacin de tecnologas digitales a la educacin. Universidad
Nacional de Educacin a Distancia. Convocatoria: 2003/2004. 120 horas.
- Director del curso Nuevas tecnologas aplicadas a la educacin Universidad
Nacional de Educacin a Distancia. Convocatorias: 2004/2005 y 2005/2006. 120
horas.
Programa de Enseanza Abierta de la UNED
- Director del curso Medios de comunicacin y manipulacin. Universidad Nacional
de Educacin a Distancia. Convocatoria: 1997/1998, 1998/1999 y 1999/2000. 150
horas.
Programa de Especializacin y Mster.
- Director del Mster Universitario Nuevas tecnologas de la informacin y de la
comunicacin perteneciente al Programa de Especializacin. Universidad Nacional de
Educacin a Distancia. Desde el curso: 1998/21999 hasta 2003/2004
- Director del Programa Modular en Tecnologas Digitales y Sociedad del
Conocimiento. Universidad Nacional de Educacin a Distancia. Convocatorias
2004/2005 hasta el presente..
- Coordinador del Mster Oficial Comunicacin y Educacin en la Red. De la
sociedad de la Informacin a la Sociedad del Conocimiento. Universidad Nacional de
Educacin a Distancia. Estudios oficiales de Postgrado. Desde el curso 2007/2008
hasta el presente.
11. COMUNICACIONES, TALLERES Y PONENCIAS REALIZADOS EN

CONGRESOS.
1. Ponente en el Congreso Internacional de Universidades Abiertas y a Distancia.
Comunicacin sobre Evaluacin del Rendimiento en la Enseanza Superior a
Distancia. UNED. Madrid. Octubre de 1983.
2. II Encuentro Internacional sobre Educacin Superior a Distancia. Asociacin
Iberoamericana de Educacin Superior a Distancia. Universidad del Norte Santo
Toms de Aquino. San Miguel de Tucumn (Argentina). Octubre de 1986.
3. Comunicacin Nuevas Experiencias de Televisin en el Estudio de la Imagen en
las Jornadas Unimedia (Comunicacin y Universidad) Universidad de Oviedo. Junio
de 1987.
4. Ponente en el Segundo Encuentro de Innovaciones Tecnolgicas en Educacin.
Ministerio de Educacin y Justicia, Secretara de Educacin y Organizacin de los
Estados Americanos, Programa Regional de Desarrollo Educativo. Buenos Aires
(Argentina). Diciembre de 1987.
5. Mesas redondas: Comunicacin y Educacin, Comunicacin Educativa,
Alfabetizacin audiovisual y la enseanza, Iniciacin a la lectura de la imagen y al
conocimiento de los medios audiovisuales en el 1 Encuentro de ComunicacinEducacin. Consejo del Sistema Nacional de Educacin Tecnolgica (COSNET).
Secretara de Educacin Pblica de Mxico. Agosto - octubre de 1988.
6. Ponencia: La formacin del profesorado en medios audiovisuales en el 3
Encuentro Iberoamericano de Educacin a Distancia. Universidad Estatal a
Distancia, Asociacin Iberoamericana de Educacin Superior a Distancia e Instituto
de Cooperacin Iberoamericana. San Jos (Costa Rica). Abril de 1989.
7. Ponencia: Los materiales de enseanza en los sistemas de educacin a distancia
en el Primer Seminario Internacional de Educacin a Distancia. Universidad de
Buenos Aires. Buenos Aires (Argentina). Mayo de 1989.
8. Ponencia: Against Media Illiteracy.en el Congreso Perspectivas on Media Arts.
Film in the Cities. Minnesota. Octubre de 1991.
9. Ponencia Medios de Comunicacin e alfabetizacin na Espaa en el I Congreso
Internacional de P da Imaxe.. Departamento de Pedagoga e Didctica das Ciencias
Experimentais da Universidade de A Corua e Nova Escola Galega. A Corua. Junio
y julio de 1992.
10. Mesa redonda Medios de Comunicacin e currculo. Problemas actuais do ensino
dos medios audiovisuales en el I Congreso Internacional de P da Imaxe.
de A Corua e Nova Escola Galega. A Corua. Junio y julio de 1992.
11. Ponencia: Experiencias de Televisin Educativa en Espaa en el II Congreso
Internacional de P da Imaxe. Departamento de Pedagoga e Didctica das Ciencias
Experimentais da Universidade de A Corua e Nova Escola Galega. A Corua. Julio

de 1993.
12. Ponencia: Lectura de imgenes: una metodologa para formar profesores de
medios en la escuela primaria y secundaria en el 3 Congreso Nacional sobre
Medios de Comunicacin en la Escuela. Ministerio de Cultura y Educacin. Santa
Rosa (Argentina). Septiembre de 1993.
13. Ponencia: La realidad inventada en el III Congreso Internacional de Pedagoga
da Imaxe: P de Imaxe. Departamento de Pedagoga e Didctica das Ciencias
Experimentais da Universidade de A Corua e Nova Escola Galega. A Corua. Julio
de 1994.
14. Ponencia: And now what will we do in Media Educationen el IV Congreso
Internacional de Pedagoga da Imaxe: P de Imaxe. Departamento de Pedagoga e
Didctica das Ciencias Experimentais da Universidade de A Corua e Nova Escola
Galega. A Corua. Julio de 1995.
15. Ponente en el Congreso Internacional y Sexto Seminario-Taller Regional sobre
Informtica Educativa. Ministerio de Educacin y Cultura de Santa Fe. Santa Fe
(Argentina) Diciembre de 1995.
16. Mesa redonda en la I Jornada de Educacin a Distancia: Desafos y lmites.
Ncleo de Educacin Abierta a Distancia/UFMT. Universidad Federal de Mato
Grosso. Instituto de Educacin. Cuiab (Brasil). Diciembre de 1995.
17. Ponencia: Educacin y Medios de Comunicacin en las II Jornadas: Educacin,
Valores y Humanismo (Los medios de comunicacin). Plan anual de formacin
permanente. Centro de Profesores de Jerez. Jerez de la Frontera. Abril de 1996.
18. Conferencia Magistral Educacin para los medios. Universidad Pedaggica
Nacional. Ciudad de Mxico, (Mxico). Abril de 1996.
19. Mesa redonda: Multiculturalidad y Medios en el III Congreso Internacional de P
da Imaxe.. Departamento de Pedagoga e Didctica das Ciencias Experimentais da
Universidade de A Corua e Nova Escola Galega. A Corua. Julio de 1996.
20. Taller: Imagen y Expresin en el III Congreso Internacional de P da Imaxe.
de A Corua e Nova Escola Galega. A Corua. Julio de 1996.
21. Ponencia: La educacin para los medios en tiempos de Neoliberalismo en el
Forum Internacional des Chercheus Les Jeunes et les Mdias, Demain. UNESCO.
Pars. Abril de 1997.
22. Ponencia: Neoliberalismo y enseanza de los medios en el I Congreso
Internacional de Formacin y Medios. Escuela Universitaria de Magisterio de la
Universidad de Valladolid. Segovia. Julio de 1997.
23. Ponente en el III Seminario Internacional de Educacin a Distancia. Red
Universitaria de Educacin a Distancia. Consejo Interuniversitario Nacional.
Universidad Nacional de Crdoba. Ciudad de Crdoba (Argentina) Mayo de 1998.
24. Conferencia: Anverso y Reverso de las Nuevas Tecnologas en el I Encuentro

de Educacin para los Medios y Nuevas Tecnologas. Universidad Nacional del
Litoral. Facultad de Ciencias Veterinarias. Esperanza (Argentina). Octubre de 1999.
25. Director del Taller: Iniciacin a la lectura de imgenes en el I Encuentro de
Educacin para los Medios y Nuevas Tecnologas. Universidad Nacional del Litoral.
Facultad de Ciencias Veterinarias. Esperanza (Argentina). Octubre de 1999.
26. Director del Taller: Comunicacin Multimedia I Encuentro de Educacin para los
Medios y Nuevas Tecnologas. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias
Veterinarias. Esperanza (Argentina). Octubre de 1999.
27. Ponencia Globalizacin frente a globalitarismo en el Congreso Summit 2000
Children, Youth and the Media. Beyond the Millenium. International Gathering of
Media Educators and Media Professionals. Toronto (Canad). Mayo de 2000. Se
adjunta documento impreso y conferencia en soporte electrnico.
28. Ponencia en la mesa redonda: Formacin en TIC: del profesorado, formacin a
lo largo de la vida, formacin de colectivos especiales, alumnado en el Congreso
Educacin en Internet e Internet en la educacin. Ministerio de Educacin y Ciencia.
Centro Nacional de Informacin y Comunicacin Educativa (CNICE). Madrid.
Diciembre de 2001.
29. Conferencia Educacin y Comunicacin en el Ciberespacio Centro de Estudios
Avanzados. Universidad Nacional de Crdoba. Crdoba (Argentina). Abril de 2002.
30. Mesa redonda Globalizacin, Comunicacin y Democracia. Foro Social de la
Comunicacin en el III Encuentro Iberoamericano de Economa Poltica de la
Comunicacin. Congreso Comunicacin y Desarrollo en la Sociedad Global de la
Informacin.. Seminario de Estudios Europeos en Comunicacin. Facultad de
Comunicacin de la Universidad de Sevilla. Sevilla. Julio de 2002.
31. Panelista: Educaao Professional no contexto das empresas contemporneas
tecnologas emergentes en el I Congresso Internacional de Tecnologia na
Educaao. FERCOMERCIO (Pernambuco). SENAC. SESC. Pernambuco.
Septiembre octubre de 2003.
32. Panelista: Tecnologas Educacionais para a inclusao socialen el I Congresso
Internacional de Tecnologia na Educaao. FERCOMERCIO (Pernambuco). SENAC.
SESC. Pernambuco. Septiembre octubre de 2003.
33. Mesa redonda: Los dilemas y los retos en un mundo de comunicacin global en
el Congreso Iberoamericano de Comunicacin y Educacin: Luces en el Laberinto
Audiovisual. Grupo de investigacin @gora de la Facultad de Ciencias de la
Educacin de la Universidad de Huelva. Grupo Comunicar: Colectivo Andaluz para la
Educacin en Medios de Comunicacin. Huelva. Octubre de 2003.
34. Comunicacin: Las tecnologas de la comunicacin en la educacin en la UNED
en el Congreso Iberoamericano de Comunicacin y Educacin: Luces en el Laberinto
Audiovisual. Grupo de investigacin @gora de la Facultad de Ciencias de la
Educacin de la Universidad de Huelva. Grupo Comunicar: Colectivo Andaluz para la
Educacin en Medios de Comunicacin. Huelva. Octubre de 2003.
35. Ponencia Las nuevas claves de la comunicacin educativa en el 1 Encuentro

Iberoamericano de Educacin, Comunicacin, Cultura y Nuevas Tecnologas.
Educomunicacin Rosario 2004. Facultad de Ciencia Poltica y RR.II de la
Universidad Nacional de Rosario, Centro Asociado de la UNED, Mster en Nuevas
Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin, Secretara de Cultura de la
Provincia de Santa Fe. Dialogica. Rosario (Argentina). Abril de 2004.
36. Conferencia La construccin de la mentira en los medios de comunicacin en el
Primer Encuentro Regional de los Trabajadores de la Comunicacin (Fetracom).
Sindicato de Prensa de Rosario, Federacin de Trabajadores de la Comunicacin.
Rosario (Argentina). Abril de 2004.
37. Ponencia. Narrativa digital en el Seminario Internacional Las Tecnologas
Digitales y la Sociedad del Conocimiento. Universidad Nacional de Educacin a
Distancia (UNED) y Universidad Nacional de La Plata. La Plata (Buenos Aires
Argentina). Abril de 2005.
38. Ponencia Inclusin social y digital en el II Seminario Internacional de Modelos
de Radio y Televisin Educativa y Cultural. Instituto Latinoamericano de la
Comunicacin Educativa. Virtual Educa. Ciudad de Mxico. Junio de 2005.
39. Ponencia A Pedagogy of Interactivity en el Symposium on Teaching Technology
in Higher Education: The 24/7 e-University. Faculty of Communications and Creativa
Industries. Mount Lawley (Australia). Octubre de 2005.
40. Ponencia: Prcticas a la luz de las Teoras bajo el epgrafe Las culturas
pedaggicas de la Educacin (V) en las Jornadas del Observatorio Europeo de la
Televisin Infantil. Observatorio Europeo de la Televisin Infantil. Barcelona.
Noviembre de 2005.
41. Ponencia: A Nova Geraao de EAD en el 3 Encontro Regional ABED de
Educaao a Distancia Regiao Nordeste. Plo Regional ABED Bahia. Universidade
do Estado da Bahia. UNEB. Associacao Brasileira de Educaao a Distancia Plo
Bahia. Salvador (Brasil). Novembro de 2005.
42. Taller Representacin y medios de comunicacin. El tratamiento de etnicidad y
gnero en el cine y en la TV. I Encontro Internacional sobre Educacin Audiovisual.
Santiago de Compostela. Diciembre de 2005.
43. I Encontro Internacional sobre Educacin Audiovisual. Ponente en la reunin del
Seminario de Expertos. Santiago de Compostela. Diciembre de 2005.
44. Ponencia: Cine y discapacidad. Una representacin de las minoras en los
medios de comunicacin en la Jornada Cine y Discapacidad. Gobierno de Aragn.
Departamento de Salud y Consumo. Zaragoza. Febrero de 2006.
45. Ponencia TIC y desarrollo sostenible: una revisin del piensa global, actua local
en el III Curso Pantallas Sanas: TIC y Educacin para la Salud. Gobierno de
Aragn. Departamento de Salud y Consumo. Zaragoza. Febrero de 2006.
46. Conferencia Televisin y educomunicacin en el IX Congreso Nacional de

Estudiantes de Comunicacin Social Cartagena 2006. Comunicacin y Educacin.
Apuestas para construir futuro. Cartagena. Mayo de 2006.
47. Conferencia: Educaao do Cyberespao: novas e velhas pedagogas como o uso
das tecnologas digitais en el 4 Congresso de Ensino Superior a Distancia.
UniRede. Universidades Virtual Pblica do Brasil. Brasilia (Brasil). Mayo de 2006.
48. Conferencia: New Literacies in a Digital World en el Overseas conversation III:
Media Literacy. Observatorio Europeo de la Televisin. Museo de la Televisin &
Radio de Nueva Cork (USA). Junio de 2006.
49. Conferencia: Las narrativas digitales y la generacin net en el Congreso Virtual
Educa 2006 dentro de las actividades del III Seminario de Modelos de Radio y
Televisin Educativa y Cultural y del V Foro e-Learning. Educacin, procesos y
medios de comunicacin: un camino hacia la sociedad del conocimiento. Instituto
Latinoamericano de Comunicacin Educativa. (ILCE). Bilbao. Junio de 2006.
50. Ponencia en el II Congreso Nacional sobre Universidad y Discapacidad (XI
Reunin del Real Patronato sobre Discapacidad. Universidad Complutense y el Real
Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Madrid.
Octubre de 2006.
51. Ponencia Verdades e Mitos sobre a Educaao a Distncia no Mundo en el 1
Simpsio Internacional de Educaao a Distncia. Fundaao Universidade UNITINS.
Brasil. Noviembre de 2006.
52. Ponencia Alfabetizacin digital. I Encuentro iberoamericano sobre polticas de
comunicacinUniversidad Rey Juan Carlos, Madrid. 20 y 21 de noviembre de 2006
53.- Ponencia: Aprendizagem colaborativa na sociedade digital. Seminario de estudos
organizacionais: Tendncias e desafios no Brasil. Auditorio Castelo Branco,
Universidad Federal de Cear, Brasil. 31 de julio al 2 de agosto de 2007
54: Ponencia: Tecnologias e Processos em Difusao do Conhocimento. III Coloquio
Internacional: Saberes,Prctica: Tecnologas e processos de difusao do
conhecimento. Universidad Federal de Baha, Facultad de Educacin, Brasil. 21 y 22
de noviembre de 2008
55.- Ponencia: Metodologa para lectura de imgenes en manuales escolares.
Seminario: Ciudadana e Identidad en los Manuales Escolares espaoles: legislacin,
representacin e iconologa (1978-2008).
Forma parte del proyecto de investigacin de excelencia P07-SEJ-03305. Universidad
de Granada. 27 y 28 de noviembre de 2008.
56. Ponencia: Simulacros y participacin en la red. Primeras Jornadas Internacionales
de Comunicacin y educacin. Universidad de Zaragoza.11 a 13 de mayo de 2011
57.- Ponencia: Educacin desde los Medios Pblicos para la Diversidad Cultural y la
Participacin de las Audiencias. Foro Mundial de Medios Pblicos organizado por la
Red de Radiodifusoras y Televisoras Educativas y Culturales de Mxico. Expo
Guadalajara, Jalisco, Mxico.: 8 a10 de junio de 2011.
58: Comunicacin en coautora con Sara Osuna:. Investigacin sobre mujeres con
discapacidad y el uso de tecnologas digitales en la enseanza universitaria de la
UNED. XIV Encuentro Iberoamericano de Educacin Superior a Distancia.
Universidad de Loja, Ecuador. 28 a 30 de septiembre de 2011
59. Ponencia: TITULO:. La cultura de la Participacin. Congreso Internacional de
Educacin Meditica. Universidad de Valladolid, campus Segovia. 13 a 15 de octubre
de 2011.
60. Ponencia: Viejos y nuevos paradigmas de la educomunicacin. II Congreso
Internacional Sociedad Digital. Universidad Complutense. 24 a 26 de octubre de
2011.
61. Ponencia: La revolucin de las audiencias. Foro Internacional sobre la
televisin. TVMorfosis: Hacia una sociedad de redes. Universidad de Guadalajara.
Mxico.AO: 29 de noviembre a 3 de diciembre de 2011
12. CURSOS Y SEMINARIOS IMPARTIDOS.

1. Curso de Formacin Docente: Iniciacin al Conocimiento de los Medios
Audiovisuales y Talleres Prcticos Aplicados en la Enseanza Universitaria.
Universidad Nacional de Crdoba (Argentina). Noviembre de 1987.
2. Curso Leer imgenes. Programa de la Subdireccin General de Personal.
Ministerio de Cultura. Madrid. Mayo de 1988.
3. Curso La influencia de los Medios de Comunicacin. Programa de la Subdireccin
General de Personal. Ministerio de Cultura. Madrid. Mayo de 1988.
4. Curso de Verano: La Tecnologa en el Aula. Universidad Nacional de Educacin a
Distancia. Centro asociado de Calatayud. Calatayud. Julio de 1988.
5. Curso Lectura de Imagen y Medios Audiovisuales. Instituto Tecnolgico de
Culiacn. Culiacn. Septiembre de 1988.
6. Curso de formacin permanente: Didctica del vdeo correspondiente al
Programa I: Perfeccionamiento del Profesorado del Convenio de Cooperacin entre el
Ministerio de Educacin y Ciencia y la Comunidad de Madrid. Elaboracin de material
didctico, diseo de actividades de formacin del profesorado.. Centro de Profesores
de Alcorcn (Madrid). Curso 87/88.
7. Curso de formacin permanente: Didctica del vdeo correspondiente al
Programa I: Perfeccionamiento del Profesorado del Convenio de Cooperacin entre el
Ministerio de Educacin y Ciencia y la Comunidad de Madrid. Elaboracin de material
didctico, diseo de actividades de formacin del profesorado. Centro de Profesores
de Legans, Carabanchel, Latina, Arganzuela y Ciudad Lineal (Madrid). Curso 88/89.
8. Clase abierta a los alumnos de los Departamentos de Artes y Ciencias de la
Educacin. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires (Argentina). Mayo de 1989.
9. Curso El autoritarismo social y sus implicaciones en Educacin. Seminario
Autoritarismo y violencia en los medios de comunicacin social. Universidad de
Verano Antonio Machado. Baeza. Septiembre de 1989.
10. Curso Utilizacin didctica de los MAVs. En el rea de Lengua y Literatura de la
Educacin Secundaria Obligatoria. Ministerio de Educacin y Ciencia. Centro de
Profesores de Aranjuez (Madrid). Curso 90/91.
11. Seminario Audiovisuel et Petit Enfance. Centre Europen de l`Image et du Son.
Arles. Pars. Junio de 1991.
12. Curso de Verano: Lectura de imgenes y medios audiovisuales, propuestas
nacionales e internacionales. Conferencia. Experiencias internacionales en el campo
de la alfabetizacin audiovisual. Universidad Nacional de Educacin a Distancia.
Centro asociado de vila. Julio de 1991.
13. III Cursos de Verano Fons Mellaria 91 Seminario Imagen y Publicidad.

Diputacin de Crdoba. Agosto de 1991.
14. Curso sobre Medios Audiovisuales para profesores. Junta de Andaluca.
Consejera de Educacin y Ciencia. Centro de Profesores de Huelva. Huelva.
Noviembre de 1991.
15. Cursos de Verano de la UNED. Profesor del Curso Los Medios de Comunicacin
en la Escuela del Futuro. Centro Asociado de Denia. Denia. Julio de 1992.
16. Seminario Hipermedia y Educacin: A Desarrollo de vdeo y TV didctica. B.
Introduccin de los sistemas de produccin hipertexto. Conferencia El lenguaje de la
imagen y la educacin en el Universidad Internacional Menndez Pelayo. Cuenca.
Diciembre de 1992.
17. Curso Los medios audiovisuales en la Educacin Primaria y Secundaria. UNED.
Centro asociado de Almera. Almera. Marzo de 1993.
18. Curso de postgrado La lectura de la Imagen Audiovisual. Lectura de la Realidad.
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofa y Letras. Buenos Aires
(Argentina) Septiembre de 1993.
19. Curso La pedagoga de la imagen: una propuesta innovadora en la enseanza.
Secretara de Post Grado de la Universidad Nacional de Tucumn. San Miguel de
Tucumn (Argentina). Septiembre de 1993.
20. Seminario Leer los medios, leer la realidad. Municipalidad de Gral. Pueyrredon.
Secretara de Educacin y Cultura. Mar de la Plata (Argentina). Octubre de 1993.
21. Curso Imagen y Expresin: Informacin sobre la optativa: Imagen y Expresin y
Lectura de Imgenes. Ministerio de Educacin y Ciencia. Centro de Profesores de
Plasencia. Plasencia. Mayo de 1994.
22. Curso Televisin educativa y vdeo didctico: Televisin Educativa como
documento audiovisual. Propuestas de Anlisis. Ministerio de Educacin y Ciencia.
Centro de Profesores de Segovia. Segovia. Abril de 1994.
23. Curso de formacin: Plstica, Imagen y Educacin III. Universidad de Len.
Vicerrectorado de Extensin Universitaria y Relaciones Internacionales. Len. Marzo
de 1994.
24. Curso Imagen y Expresin: Propuesta de Desarrollo Prctico. Ministerio de
Educacin y Ciencia. Centro de Profesores de Plasencia. Plasencia. Mayo de 1994.
25. Multimedia Summer Seminar So Much Information, So Little Time.... Center for
Educational Computing Initiatives. Agosto de 1994.
26. Curso La Pedagoga en la imagen y conferencia La realidad inventada.
Ministerio de Cultura y Educacin. Universidad Nacional de Salta. Salta (Argentina).
Diciembre de 1994.
27. Grupo de trabajo Material visual par el rea de Educacin Plstica y Visual en
E.S.O.. Ministerio de Educacin y Ciencia. Direccin Provincial de Burgos. Centro de
Profesores de Villarcayo. Villarcayo. Curso 95/96.
28. Curso Educacin Audiovisual y Enseanza Formal. Ponencia Importancia de
los Medios de Comunicacin en la Enseanza. Ministerio de Educacin y Ciencia.
Direccin Provincial de Segovia. Centro de profesores de Segovia. Marzo-Abril de
1995.
29. Seminario Los Medios de Comunicacin en la LOGSE. Ponencia Los Nuevos
MAVs: Posibilidades Educativas. Ministerio de Educacin y Ciencia. Direccin
Provincial de Len. Centro de Profesores de Len. Len. Septiembre de 1995.
30. Curso de Formacin Inicial de Asesores/as de Centros de Profesores y Recursos.
Ponencia Lectura de Imagen. Ministerio de Educacin y Ciencia. Direccin General
de Renovacin Pedaggica. Madrid. Septiembre de 1995 a junio de 1996.
31. Seminario tica y Medios de Comunicacin. Universidad de Buenos Aires.
Facultad de Filosofa y Letras. Buenos Aires (Argentina). Diciembre de 1995.
32. Curso Telealfabetizacin. Centro de Formacin Continuada do Profesorado de
A Corua. Xunta de Galicia. A Corua. Enero a marzo de 1996.
33. Seminario Taller: Modelos y estrategias de Comunicacin para la Educacin a
Distancia. Universidad Pedaggica Nacional. Ciudad de Mxico. Mayo de 1996..
34. XIV Curso Iberoamericano de Educacin a Distancia y de Adultos. Ponencias:
Pedagoga de la Imagen y Pedagoga con imgenes. UNED e Instituto
Universitario de Educacin a Distancia. Madrid. Noviembre de 1996.
35. Seminario-Taller Educacin a Distancia y Nuevas Tecnologas. Universidad
Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Ciencias Sociales. rea de
Comunicacin Social y Medios Audiovisuales. Lomas de Zamora (Buenos Aires
Argentina). Diciembre de 1996.
36. Seminario Nuevas Tecnologas y Educacin. Ponencia: Multimedia. Ministerio
de Educacin y Cultura. Subdireccin Territorial Madrid-Oeste. Collado Villalba
(Madrid). Febrero de 1997.
37. Curso: Los recursos audiovisuales. Ponencia La imagen. Lectura de imgenes.
Ministerio de Educacin y Ciencia. Direccin Provincial de vila. Centro de Profesores
de Arvalo. Arvalo. Abril de 1997.
38. Curso de Primavera Medios de Comunicacin y Educacin. Conferencia Medios
de Comunicacin y Educacin. Propuesta para la Escuela. Centro Asociado de la
UNED de vila. vila. Mayo de 1997.
39. Curso de Verano: Recepcin crtica de la televisin y de las nuevas tecnologas.
Conferencia: Nuevos enfoques para la enseanza de los medios. Universidad
Nacional de Educacin a Distancia. Centro Asociado de Denia. Julio de 1997.
40. Curso de Verano: Recepcin crtica de la televisin y de las nuevas tecnologas.

Conferencia: Los ordenadores no piensan. Universidad Nacional de Educacin a
Distancia. Centro Asociado de Denia. Julio de 1997.
41. Seminario Sociedade da Informaao e Novas Tecnologas. Facultad de
Educaao da Universidades Federal de Minas Gerais. Ctedra da UNESCO de
Educaao a Distancia/FAE/UFMG. Belo Horizonte (Brasil). Julio de 1998.
42. Taller Lectura de la Imagen en el II Congreso Internacional de Formacin y
Medios. Escuela Universitaria de Magisterio de Segovia. Segovia. Julio de 1988.
43. XVI Curso Iberoamericano de Educacin a Distancia y de Adultos. Ponencias:
Universitario de Educacin a Distancia. Madrid. Octubre y noviembre de 1998.
44. Seminario Incorporacin de Nuevas Tecnologas en el Desarrollo Profesional del
Profesorado de Formacin Continua. Ponencia: Mitos de la Educacin a Distancia y
de las Nuevas Tecnologas. Fundacin Formacin y Empleo. FOREM. Andaluca.
Sevilla. Marzo de 1999.
45. Seminario Mujeres y Medios Masivos de Difusin: Protagonistas, Usuarias y
Mediadoras de un Cambio Cultural. Consejo Nacional de la Mujer. Consejo de la
Nacin. Buenos Aires (Argentina). Mayo de 1999.
46. XVII Curso Iberoamericano de Educacin a Distancia y de Adultos. Ponencias:
Universitario de Educacin a Distancia. Madrid. Octubre y noviembre de 1999.
47. Profesor de los Mdulos Comunicacin y Enseanza y Modelos de Televisin
Educativaen el II Mster de Televisin Educativa.. Departamento de Periodismo II.
Facultad de Ciencias de la Informacin de la Universidad Complutense de Madrid.
Madrid. Enero a diciembre de 2000.
48. XII Cursos de Verano de la UNED. Ponencia 13 mitos sobre las nuevas
tecnologas de la informacin y de la comunicacin y mesa redonda sobre
Comunicacin, Tecnologa y Educacin en el curso Nuevas tecnologas de la
informacin y de la comunicacin: perspectivas tericas y prcticas. Madrid. Julio de
2001.
49. Curso Los Medios Audiovisuales en el contexto educativo. Ponencia Medios de
comunicacin y nuevas tecnologas. Plan de Formacin Profesional Especfica.
Consejera de Educacin y Ciencia de la Junta de Andaluca. Centro de Profesores
de Priego / Montilla. Priego de Crdoba. Diciembre de 2001.
50. III Mster de Televisin Educativa. Profesor los Mdulos Comunicacin y
Enseanza y Modelos de Televisin Educativa. Departamento de Periodismo II.
Facultad de Ciencias de la Informacin de la Universidad Complutense de Madrid.
Madrid. Enero a diciembre de 2001.
51. Curso sobre Vdeo digital. Ponencia Anlisis de la manipulacin digital Centro
de Profesores de Vallecas. Madrid. Abril y mayo de 2002.
52. XIII Cursos de Verano de la UNED. Ponencia Antes y despus del 11 de

septiembre de 2001 en el campo de las comunicaciones y de las nuevas tecnologas
y mesa redonda sobre Poder, Control y Gnero en los medios de comunicacin en
el curso Medios de Comunicacin y Nuevas tecnologas de la informacin en la
sociedad digital. Denia. Julio de 2002.
53. XX Curso Iberoamericano de Educacin a Distancia (VI Edicin Internacional).
Instituto Universitario de Educacin a Distancia de la UNED. Madrid. Octubre y
noviembre de 2002.
54. Curso de formacin del profesorado: Arte e Muller (A representacin das
Mulleres no cine). Consellera de Educacin e Ordenacin Universitaria. Xunta de
Galicia. Santiago. Octubre de 2002.
55. Curso sobre Comunicacin audiovisual. Ponencia El cmic y la fotonovela.
Prensa analgica, prensa digital. Centro de Profesores de Vallecas. Madrid. Enero a
abril de 2003.
56. Curso: Mitos de la Educacin a Distancia y de las Nuevas Tecnologas.
Universidad Pedaggica Experimental Libertador. Instituto de Mejoramiento
Profesional de Magisterio. Subdireccin de Investigacin y Postgrado. Repblica
Bolivariana de Venezuela. Caracas. Agosto de 2003.
57. Curso Comunicacin Intercultural y Educacin. Ponencia Manipulacin
Informativa y Creacin de estereotipos: respuesta educativa. Instituto
Transfronterizo. Consejera de Educacin y Ciencia de la Junta de Andaluca. Centro
de Profesorado del Campo de Gibraltar. La Lnea. Febrero y marzo de 2004.
58. Curso Internet en el aula: informarse colaborar expresarse en la Red. Plan
de formacin de profesores. Instituto Superior de Formacin del Profesorado del
Ministerio de Educacin y ciencia. Colegio Miguel de Cervantes de Sao Paulo. Brasilia
(Brasil). Marzo de 2006.
59. Seminario de Educaao, Comunicaao e Novas Tecnologas Departamento de
Mtodos e Tcnicas de la Facultade de Educaao de la Universidade de Brasilia.
Brasilia (Brasil). Mayo de 2006.
60. Metodologa para lectura de imgenes en manuales escolares en el .
Seminario: Ciudadana e Identidad en los Manuales Escolares espaoles: legislacin,
representacin e iconologa (1978-2008). Forma parte del proyecto de investigacin
de excelencia P07-SEJ-03305. Universidad de Granada. Universidad de Granada. 27
y 28 de noviembre de 2008.
61. Curso de Verano de Educacin Meditica. Barco. vila. UNED 18 a 22 de julio de
2011-
13. CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS.

1. XVIII Reuniao do Seminrio Permanente de Tecnologa Educativa. Instituto de
Ciencias de la Educacin da Universidade de Extremadura. Unidade de Ciencias da
Educaao da Universidade do Minho. Braga (Portugal). Diciembre de 1979.
2. Curso Control de la Televisin Privada, Estatal y Autonmica. Universidad
Internacional Menndez Pelayo. Septiembre de 1982.
3Seminario para profesores tutores de los departamentos de Ciencias de la
Educacin. UNED. Madrid. Enero de 1985.
4. III Asamblea Mundial de Educacin de Adultos. Consejo Internacional para la
Educacin de Adultos de Amrica Latina. Buenos Aires (Argentina). Noviembre de
1985.
5. Primer Encuentro de Instituciones Educativas en el Campo Audiovisual.
Departamentos de Formacin del Profesorado de los ICEs de la Universidad de
Barcelona, Autnoma de Barcelona y Politcnica de Catalua. Sitges (Barcelona).
Junio de 1986.
7. Seminario para profesores tutores de los departamentos de Ciencias de la
Educacin. Jornadas sobre diseo y desarrollo de los cursos de formacin del
profesorado a distancia. UNED. Madrid. Junio de 1987.
8. Jornadas de Educacin y Comunicacin. Institut Valenci de la Joventut.
Generalitat Valenciana. Valencia. Junio de 1990.
9. Constructing Culture Conference. University o Guelp. Ontario (Canad). Mayo de
1992.
10. 10th International Conference on Technology and Education. Massachusetts
Institute of Technology. Cambridge, Massachusetts. Marzo de 1993.
11.English as a second language. New England School of English. Cambridge,
Massachusetts. Septiembre de 1994.
12. I International Congress on Communication and Education. Multimidia e
Educaao em um Mundo Globalizado. World Council for Media Education. Ncleo de
Comunicaao da Escola de Comunicacoes e Artes da Universidade de Sao Paulo
(N.C.E./ECA-USP). Sao Paulo (Brasil). Mayo de 1998.
13. II World Meeting on Media Education. Multimidia e Educaao em um Mundo
Globalizado. World Council for Media Education. Ncleo de Comunicaao da Escola
de Comunicacoes e Artes da Universidade de Sao Paulo (N.C.E./ECA-USP). Sao
Paulo (Brasil). Mayo de 1998.
14. II Congreso Internacional de Formacin y Medios. Universidad de Valladolid.
E.U. de Magisterio de Segovia. Edith Cowan University de Australia. Institute of
Education de la Universidad de Londres. Consejo Mundial de Educacin para los
Medios. Segovia. Julio de 1998.
15. Seminario sobre Nuevas Tecnologas, comunicacin y educacin. Universidad

de Buenos Aires. Buenos Aires (Argentina). Marzo de 2001.
16. Seminario Internacional Complutense: Los nuevos retos de la convergencia y la
mundializacin de los contenidos informativos. Departamento de Periodismo II.
Facultad de Ciencias de la Informacin. Universidad Complutense. Madrid.
Noviembre de 2002.
17. Congreso Iberoamericano de Comunicacin y Educacin Luces en el Laberinto
Audiovisual. Facultad de Ciencias de la Educacin. Universidad de Huelva. Grupo
de Investigacin @gora. Grupo Comunicar (Colectivo Andaluz de Educacin en
Medios de Comunicacin). Huelva. Octubre de 2003.
18. Conferencia anual EADTU (Eurpean Association of Distance Teaching
Universities). UNED. Madrid. Noviembre de 2003.
19. 1 Encuentro Iberoamericano de Educacin, Comunicacin, Cultura y Nuevas
Tecnologas Educomunicacin Rosario 2004. Universidad Nacional de Rosario
(Argentina). UNED. Mster en Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin
(UNED). Secretara de Cultura de Santa Fe. Dialogica. Rosario (Argentina). Abril de
2004.
20. XI Congreso Nacional de Estudiantes de Comunicacin Social: Comunicaicin y
Educacin. Apuestas para construir futuro. Asociacin Colombiana de Estudiantes
de Comunicacin Social (ACECS). Cartagena de Indias (Colombia). Mayo de 2006.
21. 4 Congresso de Ensino Superior a Distancia. UniRede. Universidades Virtual
Pblica do Brasil. Brasilia (Brasil). Mayo de 2006.
22. Overseas Conversation III: Media Literacy. Museo de la Televisin & Radio de
Nueva York (USA). Observatorio Europeo de la Televisin Infantil (OETI). Nueva York
(USA). Junio de 2006.
23. Congreso Virtual Educa 2006 dentro de las actividades del III Seminario de
Modelos de Radio y Televisin Educativa y Cultural y del V Foro e-Learning.
Educacin, procesos y medios de comunicacin: un camino hacia la sociedad del
conocimiento. Instituto Latinoamericano de Comunicacin Educativa. (ILCE). Bilbao.
Junio de 2006.
14. AYUDAS Y PREMIOS RECIBIDOS.

14.1. Ayudas recibidas.
1. Bolsa de estudio en el Programa de Cooperacin Internacional con Iberoamrica
para el desarrollo de actividades de especializacin en el INICIE (Instituto Nacional de
Ciencias de la Educacin). Ministerio de Educacin. Subdireccin de Cooperacin
Internacional. Madrid. Octubre de 1979 a diciembre de 1980.
2. Pasaje areo Madrid-Mxico-Madrid dentro del programa de Cooperacin
Cientfica con Iberoamrica (Subprograma 3). Ministerio de Educacin. Subdireccin
de Cooperacin Internacional. Madrid. 1988.
3. Ayuda para estancia breve en Centros de Investigacin Espaoles y Extranjeros de
la Comunidad de Madrid para una estancia en un centro de Investigacin en EE.UU.
Madrid. Febrero de 1989.
4. Ayudas para estancias breves de profesores en Universidades Iberoamericanas
concedida por la UNED para el seminario La educacin en la Ingeniera en
Iberoamrica en colaboracin con la Facultad de Filosofa y Letras de la Universidad
de Buenos Aires. Desarrollo de conferencias, congresos y seminarios entre
septiembre y octubre de 1993.
5. Ayudas para estancias breves de profesores en Universidades Iberoamericanas
concedida por la UNED. Madrid. Marzo de 1996.
6.- Ao sabtico financiado por la Agencia Interamericana para la Cooperacin y
Desarrollo en el MIT y por la UNED en la Universidad Federal de Bahia. Octubre de
2004 hasta julio de 2005.
14.2. Premios recibidos.
1. Premio correspondiente a radio en conmemoracin del Da mundial de los
derechos del consumidor de 1984. Instituto Nacional de Consumo. Madrid. Marzo de
1985.
2. Segundo accesit del I Concurso de Innovacin educativa dentro del marco del I
Saln Internacional de la Educacin: Interdidac 87. Asociacin Iberdidac. Madrid.
Abril de 1987.
3. Premio al mejor vdeo escolar sobre consumo La imagen dirigido por Manuel
Valdivia, en el 1 Festival de Cine y Televisin de Santander. Comisin de
Comunidades Europea, Ayuntamiento de Santander y Ministerio de Sanidad y
Consumo. Santander. Noviembre de 1990.
4. Mencin especial al vdeo La construccin de la noticia en el II Festival
Latinoamericano de Vdeo: Rosario 94. Secretaria de Cultura, Educacin y Turismo.
Municipalidad de Rosario (Argentina). Septiembre de 1994.
5. Accsit al Premio Materiales Didcticos instituido por el Consejo Social de la UNED
por el material Nuevas Tecnologas, Comunicacin y Educacin (CD-Rom). 21 de
diciembre de 2001.
15.- DIRECCION DE TESIS DOCTORALES

Autor: Ramn Ignacio Correa Garca. Ttulo de la tesis: La publicidad como discurso
pedaggico. Departamento de Didctica, Organizacin Escolar y Didcticas
Especiales. UNED. Madrid. 1995.
Autor: Aquilina Fueyo Gutirrez. Ttulo de la tesis: Imagen Publicitaria y
Representaciones Sociales sobre el Sur. Implicaciones en la educacin para el
desarrollo. Departamento de Ciencias de la Educacin. Universidad de Oviedo.
Oviedo. Ao 2000.
Autor: Alfonso Gutirrez Martn. Ttulo de la tesis: Comunicacin Multimedia,
Interactividad y Aprendizaje. Departamento de Didctica, Organizacin Escolar y
Didcticas Especiales. UNED. Diciembre de 2000.
Autor: Maria Alicia Villagra de Burgos. Ttulo de la tesis: Mediacin Audiovisual y
Formacin Docente Universitaria. Departamento de Didctica, Organizacin Escolar y
Didcticas Especiales. UNED. Madrid. 2001.
Autor: Maria Ilse Rodrigues Gonalves. Ttulo de la tesis: Educacin en el
ciberespacio. Departamento de Didctica, Organizacin Escolar y Didcticas
Autor: Antonio Urea Garca. Ttulo de la tesis: Globalizacin, Medios y Educacin.
Departamento de Didctica, Organizacin Escolar y Didcticas Especiales
UNED. Madrid. 2004.
Autor: Sara Osuna Acedo. Ttulo de la tesis: Educacin, publicidad y consumo. La
influencia de las marcas publicitarias en la adolescencia. Departamento de Didctica,
Organizacin Escolar y Didcticas Especiales. UNED. Madrid. 2004.
Autor: Elicio Bezerra Pontes. Ttulo de la tesis: Docencia y Nuevas Tecnologas. Una
propuesta de formacin de docentes de la Educacin Fundamental para el uso crtico
de los Medios y de las Nuevas Tecnologas de Comunicacin, Informacin y
Multimedia. Departamento de Didctica, Organizacin Escolar y Didcticas
Autora: Sagrario Rubido Crespo. Ttulo de la tesis Imagen y pedagoga en los libros
de texto de enseanza de la lengua francesa . Departamento de Didctica,
Organizacin Escolar y Didcticas Especiales. UNED. Madrid. 2006.
Autora: Tereza Cristina Batista De Lima Ttulo de la tesis Aao educativa e
tecnologias digitais: uma anise sobre os saberes colaborativos. Facultad de
Educacin. Universidad Federal de Cear, Brasil. Codirector con el profesor Herminio
Borges Nieto de la Universidad Federal de Cear. Fortaleza, 2008
16. CARGOS RELEVANTES DESEMPEADOS

1.- Coordinador
del Departamento de Estudios y Proyectos en el Centro de Diseo y

Produccin de Medios Audiovisuales de la UNED (Grupo Laboral 1) desde diciembre
de 1984 hasta 1986.
2.-Coordinador
honorfico del Departamento de Estudios y Proyectos en el Centro de

Diseo y Produccin de Medios Audiovisuales de la UNED. 1987.
3. Presidente del Jurado en el IX Internacional Festival of Childrens Amateur.
Varsovia. Junio de 1991.
4. Consultor en la Universidad Nacional del Litoral (Argentina). Septiembre de 1997.
Consultora en el marco del Fondo de Mejoramiento de la Calidad de la Educacin
Superior.
5. Presidente del World Council on Media Education (Consejo Mundial de Educacin
para los Medios) desde 1998 hasta 2002.
6. Consultor y asesor en Multimedia para la enseanza en la Facultad de
Humanidades de la Universidad Nacional de Salta (Argentina). Diciembre de 1998.
7. Asesor experto en el diseo de un proyecto de produccin de materiales didcticos
y una serie audiovisual en torno al medio televisivo y la incidencia de los lenguajes
audiovisuales en el desarrollo infantil y juvenil. Centro Nacional de Informacin y
Comunicacin Educativa CNICE. Ministerio de Educacin y Ciencia. Madrid. De
septiembre de 2003 a septiembre de 2005.
8. Miembro del grupo de expertos para redefinir el modelo de televisin educativa en
la era digital con una anlisis de viabilidad. Centro Nacional de Informacin y
Comunicacin Educativa CNICE. Ministerio de Educacin y Ciencia. Madrid. Octubre
de 2006 y 2007.
17. DOSSIER DE PRENSA

- Roberto Aparici, en LEVANTE. Espaa. (04/08/1979)
- Los secretos de las imgenes, en LA NACIN. Argentina. (16/10/1987)
- Peligros del lenguaje televisivo, en LA RAZN Argentina. (24/12/1987)
- Medios usados para aturdir, en PGINA 12 (13/01/1988)
- Imagen, video y educacin, en COMUNIDAD ESCOLAR (02/03/1988)
- Impact of image illiteracy topic of lecture at Rice, en HOUSTON CHRONICIE
EE.UU. (21/05/1990)
- Es usted analfabeto audiovisual?, en EL PAS. Espaa. (27/09/1990)
- La TV tiene un 0,4 % de programas educativos, en LA VOZ DE GALICIA Espaa.
(07/07/1993)
- Crticas a la actual TV educativa en el congreso P da Imaxe, en EL IDEAL
GALLEGO Espaa. (07/07/1993)
- Poca educacin en televisin, en EL PROGRESO Lugo. (07/07/1993)
- Las cadenas solo dedican 0,4 % a programacin educativa, en LA REGIN
Orense. (18/07/1993)
- Los medios estn haciendo una escuela paralela al sistema en La Maga. Noticias
de Cultura. Buenos Aires. Ao 3. n 87. 15/09/1993.
p 17.
- Leer los medios, en LA CAPITAL. Argentina. (18/10/1993)
- El inquietante mensaje de la TV, en LA NACIN. Argentina. (06/11/1993)
- La fotografa est muy maltratada en los peridicos, no se respeta su informacin,
en LA CRNICA. Len. (16/03/1994)
- Convocatoria para el Curso Pedagoga de la Imagen, en Salta y Tartagal.
Argentina, en EL TRIBUNO (29/11/1994)
- Los profesionales no venden programas a la audiencia sino audiencias a los
anunciantes, en LA CRNICA. Andaluca. (15/03/1995)
- Convocatoria para el I Tele-Encuentro, va satlite realizado en Mxico, en La
Jornada. Mxico. (25/08/1996)
- Educar para los medios, el desafo de hoy, en LA NACIN. Argentina
(06/10/1996)
- Televisin educativa y nuevas tecnologas, en 60 x 60 NOTICIAS DE MEDIOS Y
COMUNICACIN. Argentina. (12/1996)
- La lectura de la imagen y la educacin para los medios en Zona D, Revista de

Diseo. Tucumn (Argentina). Ao 1. n 2. 1997 pp 12-15.
- La educacin para los medios en un proceso que ayuda a comprender las nuevas
formas de comunicacin que se dan en este fin de siglo en Zona Educativa
Ministerio de Cultura y Educacin. Argentina. Ao 3. n 26. Agosto de 1998. pp. 3638.
- Hay que usar ms las nuevas tecnologas en el aula, en DIARIO DE BURGOS
(20/10/2000)
- Entrevistado por Ariel Jerez junto a Agustn Garca Matilla en la revista El viejo
Topo. Editorial Trota. Barcelona. Nmero extra. 169-170. Septiembre 2002. pp.7380.
- Um modelo de ensino excludente, en FOLHA DIRIGIDA. Brasil. (05/2005)
- Lo diferente le pone nervioso al poder, en EL PERIDICO. Zaragoza.
(01/02/2006).
18. OTROS MRITOS.

- Coordinacin de acciones en materia de Tecnologa Educativa, implementacin de
folleto educativo semanal para divulgacin periodstica, radial y televisiva y curso
sobre orientacin y utilizacin de medios audiovisuales. Ministerio de Educacin de la
provincia de Buenos Aires (Argentina). Septiembre a diciembre de 1978.
- Coordinador del suplemento educativo Totopolos que publica el diario La nueva
provincia de la ciudad de Baha Blanca. La Plata (Argentina). De septiembre de 1978
a abril de 1979.
- Colaborador en calidad de tcnico en la Direccin Tcnica de la Universidad
Nacional de Educacin a Distancia desde el da 26 de septiembre de 1980 hasta
1986.
- Proyecto de colaboracin con el MIT (Massachussets Institute of Thecnology) para
la utilizacin del material audivosual La Imagen en las clases de Espaol: Oral
comunication in Spanish y Spanish Conversation and Composition. Curso 94/95.
- Participante en las Jornadas Tcnicas La Televisin Educativa en Espaa. Mesa
sobre investigacin y grupo de entrevistas. Ministerio de Educacin y Ciencia. Madrid.
Marzo de 1996.
- Miembro del comit de expertos que intervinieron en el juicio promovido por
Comisiones Obreras contra Televisin Espaola con sentencia fijada el 22 de mayo
de 2003 por manipulacin televisiva.
- Miembro del tribunal examinador en la defensa de proyectos del Mster en Nuevas
Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin de la UNED. Celebradas en la
Universidad de La Plata. (Argentina). 25 y 26 de abril de 2005.
- Miembro del tribunal evaluador de la tesis doctoral de D Jessica Retis Rivas titulada
El discurso pblico sobre la inmigracin extracomunitaria en Espaa. Anlisis de la
construccin de las imgenes de los inmigrantes en la prensa de referencia. Instituto
Universitario Ortega y Gasset. Madrid. 12 de julio de 2005.
- Miembro del tribunal examinador en la defensa de la doctoranda Andrea Ferreira
Lago sobre la tesis Anlise das interacciones de um ambiente virtual de
aprendizagem: o forum como posibilidades de uma inteligencia colectiva realizada en
el Instituto de Ciencias de la Informacin. Universidad Federal de Bahia. Salvador
(Brasil). 13.06.05.
- Participante en las actividades: Seminario sobre Trabalho colbaborativo na WEB,
Reuniao como o grupo de pesquisa de tecnologa e participaao no III Encontro
Regional de EAD, enquanto conferencista. Universidade do Estado da Bahia. UNEB
21 a 25 de noviembre de 2005.
- Miembro del tribunal evaluador de la tesis doctoral de D Tania Maria Batista de

Lima titulada A formaao docente para utilizaao das tecnologas da informaao e da
comunicaao na escola publica: o caso do programa de informatizaao das escolas
publicas brasileiras (PROINFO). Fortalez (Brasil). 17 de mayo de 2006.
- Participante en la reunin del Seminario de Expertos en calidad de ponente.
Consorcio Audiovisual de Galicia. Santiago de Compostela. 11 de marzo de 2006.
- Colaborador en las actividades acadmicas del Observatorio Europeo de Televisin
Infantil: mesas redondas organizadas por el Foro Mundial de la Televisin Infantil.
Jornadas del Observatorio. Barcelona y Madrid. 2006

A. Marino

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SECRETARA DE ESTADO DE EDUCACIN

7.5.3. Editorial GEDISA: Coleccin Comunicacin Educativa.

1.- DATOS PERSONALES

APELLIDOS Y NOMBRE: APARICI MARINO, Roberto Matas

2.- TTULOS ACADEMICOS

3.- PUESTOS DOCENTES DESEMPEADOS

- Profesor Titular de Universidad. UNED, Didctica. Organizacin Escolar y Didcticas

3.1. Disciplinas impartidas.

4.- EVALUACIN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE.

5. ACTIVIDAD INVESTIGADORA DESEMPEADA.

4. Ttulo del proyecto: Media Literacy

En esta investigacin se analizaron las posibilidades de la interactividad en un

8.- Ttulo del proyecto: Tratamiento Informativo de los Telediarios de la Primera

9. Ttulo del proyecto: Competencia en Comunicacin Audiovisual.

11. Ttulo del Proyecto: Informacin, formacin y entretenimineto? Productores,

Investigador principal Agustn Garca Matilla

12. Ttulo del Proyecto: Redes de innovacin para la investigacin docente:

14.- Ttulo del proyecto: La enseanza universitaria ante la competencia en

6. ESTANCIAS EN OTRAS UNIVERSIDADES

7.- PUBLICACIONES EN MEDIOS IMPRESOS:

15.- Aparici, R., Garca Matilla, A. Fernndez Baena, J y Osuna, S. La Imagen.

7.2. Captulos publicados en libros.

7.3. Artculos publicados en revistas.

2. Resea bibliogrfica Aicher, Otl, y Krampen, Martn: Sistema de signos en la

18. Medios de comunicacin y educacin en La obra. Revista de Educacin. Ao

7.4. Trabajos publicados en actas de congresos.

12. Viejos y nuevos paradigmas de la educomunicacin en ACTAS ICONO14 - N 8

7.5.2. Coleccin UNED: Programas Modulares

7.5.2.1 Programa modular en Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la

2. lvarez Rebollo, E y Valera Pibernat, J. M. Comenzando con Director. Madrid,

7.5.2.2. Programa Modular en Tecnologas Digitales y Sociedad del

11. Santamara Lancho, M. y otros. Principios tericos y prcticos de e-learning.

7.5.3. Editorial Gedisa: Coleccin Comunicacin Educativa.

8. PUBLICACIN DE MATERIALES DIDCTICOS IMPRESOS Y MULTIMEDIA.

Gua de explotacin didctica. Madrid, UNED, 1989.

- Compuesto por libros y vdeos.

3. Asesora acadmica en el material multimedia: Curso de Educacin para los

9. PUBLICACIONES EN MEDIOS ELECTRNICOS.

- Medios de comunicacin y colonizacin cultural. 02/05/1985.

- Tecnologa Educacional y Currculum. 03/12/1992

- Medios de Comunicacin y nuevas tecnologas de la Informacin en la sociedad

- Cursos de verano. La lectura de la imagen y los medios audiovisuales. 18/10/1991

- Medios de comunicacin y manipulacin: como descubrir algunos elementos de

Programa de Formacin del Profesorado (P.F.P.):

- Una lectura crtica del mensaje televisivo. 01/12/1988.

- La imagen sonora. 27/04/1993.

- El culto a la informacin. 28/04/1999.

- Nuevos mundos UNED. Programa de nuevas tecnologas de la informacin y de la

- Sesin de videoconferencia sobre el Mster Universitario Nuevas Tecnologas de la

- Sesin de videoconferencia sobre Entrevista con el Canal Nou-Valencia sobre las

- Sesin de videoconferencia sobre Tecnologa educacional en el centro asociado

- Sesin de videoconferencia sobre Mitos de la Educacin a Distancia y las Nuevas

9.6.2. Artculos publicados en la web

10. DIRECCIN Y COORDINACIN DE CONGRESOS, SEMINARIOS Y CURSOS

12. Coordenador da Mesa Redonda Educaao para os Meios em um Mundo

10.2. Direccin de cursos y talleres.

- Director del Curso de Verano Nuevas Tecnologas de la informacin y de la

Programa de Formacin del Profesorado de la UNED (Curso de lectura de la

- Director del curso Nuevas Tecnologas y educacin: multimedia, Internet, realidad

11. COMUNICACIONES, TALLERES Y PONENCIAS REALIZADOS EN

Experimentais da Universidade de A Corua e Nova Escola Galega. A Corua. Julio

24. Conferencia: Anverso y Reverso de las Nuevas Tecnologas en el I Encuentro

35. Ponencia Las nuevas claves de la comunicacin educativa en el 1 Encuentro

46. Conferencia Televisin y educomunicacin en el IX Congreso Nacional de