Coordinación Académica

Plan Anual
Docente: Jorge Jiménez Arias Nivel: NB3 - 5to Básico

Sector de Aprendizaje: Educación Tecnológicas

Objetivo General del Subsector: Conocer y describir los objetos tecnológicos, reconocer que objetos
son de calidad y cual es el proceso para mantenerlos en buen estado.

Objetivos Unidad Contenidos Número de Tiempo

Evaluación Asignado

O. F. V. Reconocen y Inicio:
clasifican la evolución que han UNIDAD Nº 1 Clasifican los objetos Evaluación Formativa
tenido los objetos tecnológicos tecnológicos a través del 28 de Febrero
en el tiempo y el impacto que tiempo y observan las Evaluación Directa
La Evolución de innovaciones que a tenido
han producido a la sociedad.
los objetos
Término:
a través de la historia. Evaluación de
O. F. T. Aprender a trabajar tecnológicos. proyecto 24 de Marzo
en equipo en forma responsable
O.C. Aprenden a diseñar un Nº de horas:
proyecto tecnológico.
8 horas

O. F. V. Reconocen cuales Inicio:

son las características y las UNIDAD Nº 2 Distinguen las diferencias Evaluación Formativa
propiedades de los objetos que hay entre los objetos 27 de Marzo
tecnológicos. tecnológicos de función, Evaluación de fichas.
Características
características y Término:
O. F. T. Aprender a valorar el y Propiedades
propiedades Prueba de la Unidad.
trabajo individual y a reconocer de los objetos
21 de Abril
sus potencialidades. tecnológicos.
O.C. Realizar un collage de Nº de horas:
distintos tipos de productos y
determinar sus propiedades y
8 horas
características.

O. F. V. Diferencian las Inicio:

principales características de UNIDAD Nº 3 Describen las diferencias Evaluación Formativa
los objetos y Distinguen que existen en los 24 de Abril
cuando un objetos es de distintos tipos de objetos Evaluación Directa
Objetos que el hombre ha creado
calidad.
simples ;
Término:
a través de la historia. Evaluación de
O. F. T. Reconocen la Objetos proyecto 26 de Mayo
importancia de trabajar en compuestos
equipo
Nº de horas:
O.C. Realizan un tríptico con
distintos objetos simples y
8 horas
compuestos.

O. F. V. Diferencian los Inicio:

distintos tipos de materiales UNIDAD Nº 4 Integran distintos tipos Evaluación Formativa
con los cuales se construye un de materiales en la 29 de Mayo
objeto. construcción de un objeto Evaluación de
Los materias
O. F. T. Relacionan la primas
y cuales son sus ventajas proyecto. Término:
importancia de trabajar en y desventajas
Papel
forma individua. Evaluación de fichas. 23 de Junio
Plástico
O.C. Realizan un porta foto Metal
Nº de horas:
con distintos materiales. Vidrio
Otros…
8 horas
O. F. Distinguen los distintos Inicio:
tipos de herramientas y el UNIDAD Nº 5 Diferencian y clasifican Evaluación Formativa
cuidado apropiado que deben los distintos tipos de 31 de Junio
tener con ellas Los Tipos de Herramientas con las Evaluación oral.
Herramientas cuales se debe trabajar Término:
O. F. T. Reconocer el trabajo
de Equipo en los objetos Fichas de trabajos
tecnológicos 01 de Septiembre
O.C. Realizan una Exposición
de las distintas tipos de Nº de horas:
herramientas y su uso.
8 horas

O. F. V. Comprenden y Inicio:
diferencian las partes de un UNIDAD Nº 6 Descubren y elaboran Evaluación Formativa
computador y su una investigación sobre el 04 de Septiembre
funcio0namiento. computador para Evaluación de
Como funciona
O. F. T. Valorar el trabajo en un computador
determinar como proyecto. Término:
equipo funciona y de que piezas
sus piezas y
se compone. 13 de Octubre
O.C. Realizan una Maqueta partes
de un Computador y exponen Nº de horas:
su trabajo.
8 horas

O. F. V. Observan como esta Inicio:

compuesto un objeto UNIDAD Nº 7 Analizan y observan un Evaluación Formativa
tecnológico y dan una opinión objeto tecnológico, 16 de Octubre
sobre el. desarmado y dan una Evaluación Directa
Observemos los
opinión sobre el. Término:
O. F. T. Formar la propia objetos
identidad permitiéndoles tecnológicos Evolución de
conocer sus potencialidades proyecto 17 de Noviembre
O.C. Realizan un manual de Nº de horas:
un objeto analizados por
ellos.
8 horas