PRONOMBRE

Es la palabra que se utiliza para reemplazar al sustantivo o nombre en la oracin,

o sea que designa a personas, animales o cosas sin decir su nombre. Ejemplo:
Yo tomo el tiempo.
T tienes que buscarnos.
l fue quien meti ms goles.
PRONOMBRES PERSONALES
Los pronombres personales son las palabras que se emplean para nombrar a las
personas, animales o cosas sin utilizar sustantivos.
Son pronombres personales los que se observan a continuacin:
Singular
a

1 Persona
2a Persona
3a Persona

Yo
T/vos/usted
l/ella

Plural
Nosotros/nosotras
Ustedes
Ellos/ellas

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
Los pronombres realizan las funciones del sustantivo en la oracin.
Sustituye al sustantivo.
En el caso de los pronombres demostrativos se utilizan para referirse a los seres
de acuerdo con su posicin con relacin al que habla.
Los pronombres demostrativos son:
este, esta, estos, estas, ese, esa, eso, esos, esas, aquel,
aquella, aquello, aquellas, aquellos

EL ADVERBIO
El adverbio sirve para modificar o determinar al verbo, al adjetivo y a otro adverbio.
Segn su significado semntico se clasifica segn las situaciones que expresa.
Ejemplos:
Modifica al adjetivo:

Esta casa es muy linda.

El jardn es demasiado grande.

Modifica al verbo:

Pedro trabaja bien.

El nuevo alumno viene hoy.

Los adverbios se clasifican en adverbios de modo, tiempo, lugar, cantidad, orden,

afirmacin, negacin y duda.
Adverbios de modo: Como, bien, despacio, intencionalmente, adrede, as,
apenas, aprisa, buenamente.
Adverbio de tiempo: Hoy, ayer, maana, ahora, antes, temprano, despus, luego,
tarde, entonces, pronto, nunca, jams, ya, mientras, todava, cuando.
Adverbio de lugar: Aqu, all, ah, cerca, lejos, enfrente, dentro, afuera, arriba,
abajo, adelante, atrs, encima, abajo.
Adverbio de cantidad: Muy, mucho, poco, demasiado, bastante, ms, menos,
nada, casi, tanto, tan.
Adverbio de orden: Sucesivamente, antes, despus, ltimamente, finalmente.
Adverbio de afirmacin: S, cierto, verdaderamente, tambin, realmente.
Adverbio de negacin: No, nunca, jams, tampoco.
Adverbios de duda: Quiz o quizs, tal vez, acaso.
EL ARTCULO
El artculo es una palabra que acompaa al sustantivo. Indica el gnero y el
nmero del Sustantivo al que precede. Los artculos se clasifican en:

Determinados: Especifican un sustantivo conocido. Son: el, la, los, las.

Ejemplo: Psame el libro.
En este caso se sabe de qu libro se trata.
Indeterminados: Indican que el sustantivo no es conocido. Son: un, una,
unos, unas.
Ejemplo: Resuelve una adivinanza.
Neutro: El artculo lo es el nico neutro. Se antepone a un adjetivo y lo
transforma en un sustantivo abstracto. Ejemplo: Lo agradable.

Cuando el articulo el, va a continuacin de las palabras a o de, se unen y

forman al y del. Esa unin recibe el nombre de contraccin.

Cuando el articulo el, va a continuacin de las palabras a o de, se unen y

forman al y del. Esa unin recibe el nombre de contraccin. Ejemplos: Voy al
campo.
Los habitantes del lugar trabajan en la agricultura.
UTILIZACION DE SIGNOS QUE AYUDAN A LA PRONUNCIACION Y
ENTONACION.
USO CORRECTO DE LA COMA

La coma ( , ) se utiliza en la escritura cuando hay que separar frases cortas,

por ejemplo:

Visite Antigua, la bella ciudad colonial, conozca el pasado, en el presente.

Cuando se nombran varios elementos, ejemplo:

En la granja hay vacas, conejos, ovejas, gallinas, cerdos y patos.

USO CORRECTO DEL PUNTO Y COMA

El punto y coma ( ; ) indica una pausa mayor que la coma, pero menor que el
punto.

El punto y coma se utiliza en la escritura cuando hay que separar los

elementos de una oracin larga, en la que hay una o ms comas, por
ejemplo:
Los nios y nias corran, saltaban, gritaban; dejaron de hacerlo al terminar
el recreo.
Antes de las conjunciones, pero, mas, aunque, no obstante, sin embargo,
por tanto, por consiguiente, cuando las oraciones son largas. Por ejemplo:
Ahora estoy estudiando bastante; Por lo tanto ganar mis exmenes.
USO CORRECTO DEL PUNTO

El punto es uno de los signos de puntuacin que ms se utiliza en la escritura, ya

que indica cuando finaliza una frase, una oracin o un prrafo.
Existen cuatro tipos de puntos que pueden utilizarse en la escritura, estos son:
PUNTO Y SEGUIDO
Sirve para separar oraciones dentro de un mismo prrafo. Ejemplo:

La lectura te lleva al mundo mgico, al mundo de la realidad. Busca un libro que te

guste. Lelo y veras todo lo que vas a aprender. Cuanto ms leas ms
aprenders.
PUNTO Y APARTE
Se encarga de separar prrafos e ideas. Ejemplo:
En Guatemala slo se marcan dos estaciones: verano es poca seca e invierno es
poca lluviosa.
En verano los das son ms calurosos y largos, y en invierno los das son ms
fros y cortos.
PUNTOS SUSPENSIVOS
Indican que la lectura contina, ejemplo:
Mayra corta, pega, pinta quiere hacer un bonito cartel.
PUNTO FINAL
Identifica el final de un tema, ejemplo:
Ayudemos a salvar la Tierra de la basura.
Se usa despus de las abreviaturas, ejemplo:
etc. adj. Pg. lat . long. ej.
USO CORRECTO DE LOS DOS PUNTOS ( : )
Nunca se deja un espacio antes de los dos puntos. Los dos puntos se usan en los
siguientes casos:
Antes de empezar una enumeracin, ejemplo:
Los continentes son: Amrica, frica, Asia, Europa, Oceana, Antrtida.
En los saludos en las cartas, ejemplo:
Muy seor mo:

Querida ta:

Querido pap:

Apreciables amigos y amigas:

Antes de una cita textual, ejemplo:

Jess dijo: Amaos los unos a los otros.

USO CORRECTO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACION ( ? )

Estos signos sirven para darle a la oracin un sentido de pregunta, de duda y de

curiosidad. Los signos de interrogacin se colocan cuando se empieza y cuando
se termina de escribir una oracin. Nunca se escribe punto despus de los signos
de interrogacin.
Los signos de interrogacin se utilizan en las oraciones interrogativas directas.
Ejemplo:
Qu libro ests leyendo?
Quin gan el partido?
Se utiliza tambin los signos de interrogacin
interrogativas indirectas. Ejemplo:

se utiliza en las oraciones

Acaso se te olvid que da es hoy?

USO CORRECTO DE LOS SIGNOS DE ADMIRACIN ( ! )
Los signos de admiracin se usan para exclamar, dar a conocer una emocin o
una orden.
Se escriben para empezar y finalizar una oracin exclamativa. Ejemplo:
Todos los das tienes que estudiar!
Se escribe al empezar y finalizar una oracin imperativa. Ejemplo:
Djame en paz!

Sal de mi casa!

Vete ya!

USO CORRECTO DEL GUION MAYOR Y EL GUION MENOR

Los signos son muy importantes en la escritura y se usan de distinta forma.
EL GUION MAYOR ( )
Se utiliza para hacer pausas o para cambiar de interlocutor en los dilogos,
ejemplo:
-

Adnde vas Ins.

Voy a la biblioteca Joel.
Te acompao, porque tambin voy para all.

Qu bueno, as no voy sola, sino bien acompaada.

Yo tambin ir bien acompaado.

Se utiliza para encerrar aclaraciones que interrumpen el discurso, ejemplo:

Los dulces que me diste muy sabrosos por cierto- me los com todos yo solo.
EL GUIN MENOR ( - )
Se utiliza al final de una lnea para indicar que la palabra final sigue en la lnea de
abajo, ejemplo:
Al hablar de nacionalidad nos referimos a los deberes y obligaciones que los y las
habitantes de un pas deben cumplir, como ciudadanos y ciudadanas, para su
beneficio y engrandecimiento, as como el de su familia y el de su patria.
USO CORRECTO DEL PARENTESIS ( )
En la escritura se usan para intercalar trozos importantes dentro de los contenidos
o para introducir fechas, para sealar cantidades ya sea en nmeros o en letras,
por ejemplo:
Miguel ngel Asturias (1899-1974) Premio Nobel de Literatura.
USO CORRECTO DE LAS COMILLAS ( )
Se usan al principio de las frases que reproducen textualmente lo que ha dicho
una persona, ejemplo:
Cervantes dijo: La belleza del cuerpo, muchas veces es indicio de la hermosura
del alma
Se usa cuando se citan ttulos de artculos, poemas, cuadros, ejemplo:
El artculo del peridico Ponga la basura en su lugar est interesante.
El poema La nia de Guatemala est bonito.

TRADICIN ORAL
Una tradicin oral es un relato hablado, hecho por padres, madres, ancianos,
abuelos o abuelas, refiriendo hechos histricos, costumbres, tradiciones propias
de los pueblos.

EL CUENTO
Es un relato breve, con pocos personajes, que realizan acciones en un lugar y
tiempo determinados, el asunto es imaginario. Segn el tema los cuentos pueden
clasificarse en infantiles, fantsticos y de terror.
En la mayora de los cuentos se puede apreciar tres partes:
1) La presentacin: Donde se dan a conocer los antecedentes de la historia y
sus personajes.
2) En nudo: En esta parte, el personaje o personajes centrales se encuentran
en problemas, es el momento de mayor accin y ms importante en el
cuento.
3) El desenlace: Es donde se resuelve el problema por el que pasa el
personaje y la historia termina. Ejemplo:
El Pastorcillo Mentiroso
rase una vez un joven
que cuidaba de su rebao de ovejas,
en un prado cercano al pueblo.
El lobo! el lobo! Que viene el lobo,
viene a comerse a mis ovejas! Cuando
los pobladores llegaron a ayudarle
se disgustaron mucho porque el
muchacho se rio de ellos y de su
cansancio al correr. Los enga!
Los enga se rea!
Pero un da el lobo se present de
verdad y atac a las ovejas. Los
campesinos oyeron sus gritos y
pensaron que se trataba de otras
de sus bromas. Nadie le prest
atencin ni acudi en su ayuda, y
el pastor perdi muchas de sus
ovejas en los dientes del lobo.

Introduccin

Nudo

Desenlace

LA FABULA
La fbula es una breve composicin en verso o prosa, escrita con intencin
didctica porque busca demostrar una verdad moral que se sintetiza en la
moraleja al final de la narracin. Los personajes generalmente son animales y

otros seres. Entre los escritores inmortales de fbulas estn: Esopo, Samaniego,
La fontaine y Rafael Pombo.
Ejemplo de fbula:
El Gallinazo (buitre presumido) y el Pavo Real
Un da un gallinazo encontr unas plumas que se le haban cado al pavo real. Se
adorn con ellas y se apresur a volar hacia el rbol donde estaba la bandada de
gallinazo con la cual viva.
Saltando de rama en rama, exclam: Observen mi refulgente belleza. Soy la
criatura ms bella del universo y no puedo soportar la presencia de seres tan feos
como ustedes. Me voy a otro lugar, donde pueda convivir con mis iguales.
Poco despus, vio una familia de pavos y descendi hacia ellos. Los pavos se
indignaron ante la presencia del estrafalario animal y todos, uno a uno, se
lanzaron sobre l y lo despojaron de las plumas con las que se haba disfrazado.
Medio muerto, regres al rbol donde estaba la bandada de gallinazos con la cual
viva, pero ellos tambin lo rechazaron con furor.
Moraleja: Nunca hay que presumir con bienes ajenos; cada quien debe ser
agradecido con lo que Dios le dio.
LA LEYENDA
Es un relato o narracin, generalmente corta, que cuenta tradiciones populares de
algn lugar. La leyenda siempre es un relato que pretende explicar un fenmeno
natural como la lluvia, las tempestades, los lagos, los terremotos.
Entre las leyendas ms conocidas de Guatemala est:
El sombrern, La Tatuana, y otras.
Ejemplo de una leyenda:
Leyenda del Enamorado
Un viejo que visitaba todos los pueblos del mundo, decidi casarse con la hija
menor del alcalde de un pueblo llamado Cristal. El viejo, para ganarse la simpata
del presunto suegro, le regal 20 kilos de oro y los secretos de la eterna juventud.
Pero Doris Amparo, la pretendida, no amaba a Hermn, as se llamaba el viejo;
por el contrario, lo despreciaba y se burlaba de l.

Hermn enfurecido por tal actitud, hizo que cayera sobre el pueblo una lluvia de
candela que lo convirti en cenizas.
EL REFRAN
Es un dicho de uso comn que contiene un consejo o moraleja, en el cual se
relacionan por lo menos dos ideas.
Lea atentamente los siguientes refranes:
Perro que ladra no muerde.
A quien madruga, Dios lo ayuda.
EL DIALOGO
Es la conversacin entre dos o ms personas. En el dialogo las personas que
participan en l, hablan o escuchan alternadamente; es la forma ms perfecta de
la comunicacin.
LA ENTREVISTA
Es un encuentro que se realiza entre dos o ms personas para tratar algn tema o
asunto especial. En una entrevista se interroga a las personas que intervienen en
ella, para dar a conocer sus respuestas.
LA ORATORIA
Es la expresin oral del pensamiento, ante un pblico que escucha. El orador es
la persona que participa en la oratoria, l expresa lo que sabe o lo que le
preocupa, para que las personas lo escuchen. El orador debe hablar con voz
fuerte y firme.
LA DESCRIPCION ORAL
Cuando una descripcin se dice como son los objetos, animales, personas o
lugares, de manera que, a quienes escuchan a la persona que habla, les parezca
ver lo que escuchan.
Ejemplo:
El paisaje es bello, tiene una montaa, el Sol se est ocultando, en el cielo hay
celajes, se ve el agua tranquila y la vegetacin, muy verde.
En la descripcin la persona que escucha se imagina lo que oye.

LA NARRACIN
Cuando se hace una narracin se cuenta algn suceso que ha ocurrido.
La narracin se practica con
mucha frecuencia, pues las personas
constantemente comunican lo que les ha sucedido.
Una narracin debe tener los siguientes elementos:

Qu hechos de van a contar.

Quienes son los que intervienen
Donde se realizan los acontecimientos.
Cundo: pas lo que se va a contar.

LA REDACCION
LA CARTA
Es la forma ms usual de establecer contacto entre personas que se encuentran
separadas por la distancia geogrfica.
Es un medio fiel, rpido y til del cual las personas se valen para expresar sus
deseos, afectos, impresiones recibidas, para mantener viva la amistad, para
asuntos de negocio y muchos otros propsitos.
CLASES DE CARTAS
CARTAS FAMILIARES: Estas cartas se escriben o redactan entre familiares y
personas unidas. Se dirigen a familiares y personas amigas. Deben ser
espontaneas, sinceras, intimas.
Por ejemplo:
Guatemala, mayo 15 de 2015
M apreciada y querida Cecilia Alejandra:
Ho hoy es el da ms especial en tu vida y lamento no estar presente en
el festejo de tu boda.
Siempre recuerdo con entusiasmo cuando nos imaginbamos vestidas
de blanco ante el altar, llenas de gozo y felicidad al lado del prncipe

azul que vendra a iluminar nuestras vidas.

A pesar de la distancia, siempre vienen a mi mente aquellos das y me
interno en los sueos e ilusiones de cuando ramos unas jovencitas
llenas de esperanzas y alegras.
Por eso me lleno de nostalgia y melancola al no poder compartir
contigo este inolvidable da, pero s que t me comprenders y
disculpars.
Te deseo toda la dicha y felicidad del mundo, espero poder visitarte
pronto. Mis recuerdos a tu familia y a tu afortunado esposo.
Un abrazo sincero de cario y amistad.
Alba Carolina

CARTAS SOCIALES: Estas cartas se redactan o intercambian entre personas con

quienes no se tiene trato tan ntimo.
Las cartas tienen por objetivo satisfacer las necesidades y deberes del hombre en
la sociedad en que vive.
Estas cartas pueden ser con motivo de:
Saludo
Psame
Presentacin
Felicitacin
Agradecimiento
Recomendacin

Invitacin
excusa
anuncio
exhortacin
sentimental
denegacin

Por ejemplo: carta de agradecimiento

Guatemala, 12 de julio de 2015
Sr. Antonio Prez
Director Diario La Noticia

Guatemala Ciudad.
Distinguido Director:
Me es grato dirigirme a usted para saludarlo y aprovecho la oportunidad
para agradecerle la publicacin en su prestigioso Diario LA NOTICIA de mi
artculo Los Avances de la Educacin Primaria en Guatemala, publicado
el martes de la semana recin pasada.
Debo reconocer que la colaboracin aportada a mi persona dando a
conocer mi humilde opinin sobre un tema tan candente y un problema de
actualidad como lo constituye la Educacin Primaria en nuestro pas.
Contribuir, eso espero, a generar opiniones ms respetadas de personas
con ms experiencia y visionarias del acontecer educativo del pas.
Reciba usted mi saludo cordial y las ms sentidas gracias de este su
amigo y servidor.
Armando Flores

CARTAS COMERCIALES: Regularmente, son documentos de correspondencia

institucional que comprenden inters comercial, negociable, cita de trabajo y otras:
Por ejemplo:
TECNI SERVICIO EL EDUCADOR
1a. Avenida 8-28 zona 2
Telfono 004199
Guatemala, C.A.
Guatemala, agosto 31 de 2015
Seor
Erick Humberto Rivas
Presente
Estimado Seor:
Por medio de la presente nos dirigimos a usted, con el propsito de poner a sus

respetables rdenes nuestro servicio de reparacin de equipo de oficina:

mquinas de escribir, sumadoras, calculadoras mecnicas, elctricas y
electrnicas.
Contamos con tcnicos y equipo especializados que permiten garantizar la
calidad de nuestro trabajo.
Usted tendr la seguridad y la confianza de que sus mquinas sern tratadas por
expertos.
Adems, para su comodidad le ofrecemos elaborar presupuestos en su
residencia u oficina sin cargo alguno.
Reciba adjunto a la presente, un volante de promocin por tiempo limitado.
Sin otro particular, y como empresa que espera servirle, nos suscribimos de usted
muy atentamente,
Daniel Lpez Rivas
Gerente Departamental de publicidad
LA SOLICITUD
Algunas ocupaciones laborales o la solicitud de un bien u objeto requieren la
elaboracin de un documento a travs del cual se tramite lo que se necesita. Este
documento se llama solicitud.
La solicitud lleva las mismas partes de la carta familiar, solo que en este lenguaje
debe de estar libre de saludos cariosos y afectivos.
Toda solicitud se compone de las siguientes partes:
Lugar y fecha.
Destinatario.

Texto.
Firma.

Por ejemplo:
Quetzaltenango, 12 de marzo de 2015
Seora
Mara Quem
Directora de Recursos Humanos
Sociedad Promotora de la Paz

Ciudad
Seora Directora:
Julin Sic. Shicaj, con cdula de Vecindad No. de Orden I-9 y de Registro No.
193191. Con ttulo de Perito en Desarrollo de la Comunidad Registro No. 0984,
sealo la 7a. Av. 4-19, de la zona 4 de esta ciudad para notificaciones, ante usted
con todo respeto.
EXPONGO:
Que me he enterado de la plaza vacante Tcnico I en Desarrollo de la
Comunidad, en la organizacin a su cargo y he considerado que por la naturaleza
de mi profesin, puedo aplicar como aspirante a desempear con eficiencia las
funciones de dicho puesto, por tal circunstancia, ante usted
SOLICITO:
1. Que se reciba la presente solicitud y el currculum vitae adjunto y se le d el
trmite correspondiente.
2. Se me d la oportunidad de empleo en el puesto de Tcnico I en Desarrollo de
la Comunidad que se encuentra vacante en la Sociedad Promotora de la Paz.
3 Se me notifique el resultado de la presente gestin a la direccin indicada al
comienzo de la presente.
Muchas gracias por su atencin. Me suscribo como servidor suyo.
Julin Sic Chicaj
LA INVITACIN
Es un documento sencillo, de fcil redaccin y cuyo objetivo puede ser una
reunin formal de la familia, escuela, comunidad o simplemente entre amigos.
La invitacin como documento debe tener los siguientes datos:
La persona que invita,
para qu
dnde

cundo
fecha
Por ejemplo:
Grupo Cultural El Chimalteco
Invita
A la presentacin de la obra de teatro El Seor Presidente que con
motivo de su dcimo aniversario se efectuar en el saln de actos de la
Escuela Tipo Federacin de esta localidad, el viernes 14 de septiembre a
las 2:00 horas.
Chimaltenango, 20 de agosto de 2015.

TELEGRAMA
Es un mensaje que se dirige a una persona, utilizando el menor nmero de
palabras; sin embargo, el mensaje debe ser claro. Los telegramas se redactan
suprimiendo las partculas o nexos. El telegrama puede ser con motivo de:
felicitacin, psame, agradecimiento, aviso, excusa.
Datos que debe llevar un telegrama:
Lugar y fecha.
Nombre del destinatario.
Direccion del destinatario.
Destino (nombre del pueblo o ciudad del destinatario).
Mensaje.
Nombre, firma y direccin del remitente (quien enva
Por ejemplo:

TELEGRAMA
Guatemala, 10 de octubre de 2015
A:

Carlota Conjuln
10a. Av. A 15-25, zona 2
Jutiapa
Hoy envi veinte textos Idioma Sexto. Recgelos
transporte La Cuna del Sol, quince horas.
Ren Palma
30 Av. 4-28, zona 25
Guatemala
ACTA

Este documento se redacta en reuniones de trabajo en instituciones, asociaciones

o agrupaciones de cualquier tipo. Su utilidad especfica es anotar todos los
pormenores que se dan en la reunin generada por la agenda.
Tambien en el acta queda constancia de las discusiones y de los acuerdos
tomados en dicha reunin.
Como los acontecimientos pueden ser diversos (nacimientos, casamientos,
fallecimientos, o cualquier suceso), las actas son tambin de distintas clases.
Los elementos que toda acta debe llevar son:

Numero del acta

Lugar, fecha y hora en la que se abre
Participantes, cargos
Hechos que se hacen constar
Lugar, en que se cierra
Hora y fecha en que se cierra
Enmendar el acta, si procede
E. L. entre lneas, lase Tdo. Testado. Omtase firmas de los participantes.

Por ejemplo:
Acta nmero cuatro.

En el saln de sesiones del Instituto por Cooperativa de la Aldea El

Jocotal del municipio de Patzit, departamento de Quich, a las
nueve horas del dia veintiocho de octubre del ao dos mil uno, se
llev a cabo la reunin extraordinaria de catedrticos del Instituto,
bajo la siguiente orden del dia: Primero, de presentes. Segundo,
informe de la Directora sobre el nmero de alumnos. Tercero,
distribucin de los profesores por grado. Cuarto, otros asuntos.
Comprobada la asistencia de todos los profesores, se declar
instalada legalmente la reunin y la Directora dio lectura al listado de
alumnos que terminaron el ao y los de nuevo ingreso.
Se procedi a formar dos grupos de profesores bajo la autoridad de
la Subdirectora del plantel y se resolvi que cada profesor emitiera un
juicio sobre cada estudiante. Al no haber otros asuntos que tratar, se
dio por terminada la sesin, a las doce horas y quince minutos del
mismo da, en fe de lo cual se suscribe para constancia la presente
acta.
Firmas de los presentes.
EL VALE
El vale es un documento que se elabora para obtener objetos o valores que se
devolvern despus. El vale debe tener los siguientes elementos:

Nombre de la institucin donde se realiza la operacin

Dependencia o persona responsable.
Objetos que se solicitan.
Fecha.
Nombre y firma de quien solicita.
Autorizacin del encargado de almacn.

VALE
Municipalidad de Tacan
POR:

Diez palas y cinco carretas de mano, que sern devueltas

a las seis de la tarde.
Panajachel, 5 de mayo de 2015

Vo.Bo.__________________
Secretaria

________________________
Carlos Caras
Presidente Comit

EL RECIBO
Este documento por lo general, ampara valor en efectivo. Debe contener los
siguientes elementos:

Nombre de la institucin donde se realiza la operacin.

Cantidad en numerales.
Nombre de la persona o institucin que da el dinero.
Cantidad con numerales y con letras.
Razn.
Lugar y fecha.
Nombre y firma de quien recibe.

Ejemplo:
Comit de
Emergencia

Por:
Q.100.00

Recib de:
Comit de
Emergencia________________________
La cantidad de:

Q.100.00 (Cien quetzales exactos)______________

Por concepto de:

ayuda para damnificados por
inundacin_________
Escuintla, 15 de junio_______ de 2001_____
Firma_______________________________
Jos Echeverra
Cdula de Vecindad No. de Orden E-55 y No. R. 14451

EL CHEQUE

Este documento es extendido por personas o instituciones dueas de cuentas

corrientes en cualquier banco.
El cheque puede extenderse al portador, o a nombre determinado. Con el
documento el banco efecta el pago si la cuenta tiene fondos monetarios
suficientes para cubrirlo.
El cheque permite al librador retirar fondos de lo que tiene disponible.
Cuando el cheque es emitido a la orden, tiene libertad de endoso.
El banco que extiende talonarios de cheques, remite mensualmente un estado de
cuenta adjuntando los cheques pagados para que el depositante pueda realizar su
conciliacin, tal como lo determina el Artculo (494) del Cdigo de Comercio de
Guatemala.
Todo cheque contiene:
-

Nombre y firma del librador

Nombre del librador

- Cantidad expresada con nmeros y letras

- Fecha de expedicin

Por ejemplo:
CHEQUE No.
CHEQUE

FECHA

BANCO

ECOLGICO

Q.

S.A

GUATEMALA_______________________ DE:____________________________

DE:__________________________
A FAVOR DE

CONCEPTO

PGUESE A LA ORDEN
DE:_________________________________________________________________________________
SALDO ANTERIOR

DEPSITO

LA CANTIDAD DE:_____________________________________________________________________________

QUETZALES
TOTAL

CUENTA: 000-000-000
ESTE CHEQUE

SALDO ACTUAL

______________________________________
FIRMA AUTORIZADA
AUTORIZADA

______________________________________
FIRMA