RODRIGO DA SILVA FREITAS

Arduino Redes de Sensores

Sem Fio com Hardware Livre

Relatrio da Palestra Tcnica

proferida Por Marcus Vincius de
Sousa Lemos , no dia 20 de maro,
na Universidade Maurcio de
Nassau para os alunos da Turma
de Tecnlogo em Redes de
Computadores.

TERESINA/2015

Doutorando em Informtica Aplicada pela Universidade de Fortaleza

(Unifor)
Mestre em Informtica Aplicada pela Unifor
Professor da Universidade Estadual do Piau - Uespi
Pesquisador do Laboratrio de Sistemas Onipresentes e Pervasivos
(Opala)
Auditor Fiscal de Controle Externo (Informtica) TCE/PI
Marcus Vincius de Sousa Lemos
marvinlemos@gmail.com
http://www.marvinlemos.net
@marvinlemos

O Arduino faz parte do conceito de hardware e software livre e esta

aberto para uso e contribuio de toda sociedade. O conceito Arduino
surgiu na Italia, em 2005, com o objetivo de criar um dispositivo que fosse
utilizado em projetos/prototipos construdos de uma forma menos
dispendiosa do que outros sistemas disponiveis no mercado. Ele pode
ser usado para desenvolver artefatos interativos stand-alone ou
conectados ao computador, utilizando diversos aplicativos, tais como:
Adobe Flash, Processing, Max/MSP, Pure Data ou SuperCollider. O
Arduino foi projetado com a finalidade de ser de facil entendimento, de
facil programao e de facil aplicao, alem de ser multiplataforma,
podendo ser configurado em ambientes Linux, Mac OS e Windows. Alem
disso, um grande diferencial deste dispositivo e ser mantido por uma
comunidade que trabalha na filosofia open-source, desenvolvendo e
divulgando gratuitamente seus projetos.
O equipamento e uma plataforma de computao fsica: so
sistemas digitais ligados a sensores e atuadores, que permitem construir
sistemas que percebam a realidade e respondem com aes fsicas. Ele e
baseado em uma placa microcontrolada, com acessos de Entrada/Sada
(I/O), sobre a qual foram desenvolvidas bibliotecas com funes que
simplificam a sua programaco, por meio de uma sintaxe similar a das
linguagens C e C++. O Arduino utiliza o microcontrolador Atmega. Um
microcontrolador (tambem denominado MCU) e um computador em um
chip, que contem um microprocessador, memoria e perifericos de
entrada/sada. Ele pode ser embarcado no interior de algum outro
dispositivo, que, neste caso, e o Arduino, para que possa controlar suas
funcoes ou aes. computao fsica significa a construo de sistemas
interativos fsicos mediante o uso de software e hardware que integrados
podem sentir e responder ao mundo analgico utilizao de
microcontroladores.

Arduino e um kit de desenvolvimento, que pode ser visto como uma

unidade de processamento capaz de mensurar variaveis do ambiente
externo, transformadas em um sinal eletrico correspondente, atraves de
sensores ligados aos seus terminais de entrada. De posse da informao,
ele pode processa-la computacionalmente. Por fim, ele pode ainda atuar
no controle ou no acionamento de algum outro elemento eletro-eletronico
conectado ao terminal de sada. computao tradicional sempre focou-se
na interao com o usurio Computao embutida (embedded computing)
foca-se na interao com o ambiente fsico A tendncia embutir
computao em dispositivos cada vez menores, criando os ambientes
inteligentes Base para tecnologias e conceitos como: computao
ubqua/pervasiva, Internet das Coisas, Cidades Inteligentes, etc.

1 - Apresentao
1.1 Dados sobre a Palestra
1.1.2 Ttulo da Palestra
1.1.3 Local, Data e Durao ( obrigatrio que seja no perodo letivo)
1.2 Dados do Palestrante
1.2.1 Nome do Palestrante
1.2.2 Endereo do Palestrante com empresa/setor, cargo, telefone e
e-mail
2 - Desenvolvimento da Palestra
Descrio sucinta da palestra com ttulo, tema, tipo de
palestra (tcnica, comercial,
cientfica), evento, local, data, durao e enfoque dado pelo
palestrante.
Descrio sucinta do Palestrante: cargo, formao, carreira na
empresa (*)
Descrio sucinta da Instituio ou Empresa: site, rea de
atuao, produtos, histrico,
Tema que foi abordado: determinar qual o foco de seu
interesse nesta palestra e suas questes relevantes.
3 Concluses
Destaques das principais concluses.
Destaques sobre o palestrante e avaliao da qualidade da
palestra, verificando a relevncia do tema, sua pertinncia e
profundidade, adequao do tempo, dos recursos, da didtica
utilizada e sugestes.
Destaque dos principais aprendizados depois da palestra e
atravs das pesquisas
Perspectivas futuras sobre o tema