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Lorena
2014
disciplina
Modelos
de
Pesquisa
Lorena
2014
iii
Sumrio
1. Introduo .................................................................................................................................... 1
2. Depresso Infantil: reviso de literatura ................................................................................... 2
2.1. Definies ............................................................................................................................. 2
2.2. Relato de Pesquisa.............................................................................................................. 4
2.3. Relato de Pesquisa.............................................................................................................. 5
3. Discusso e Concluso .............................................................................................................. 6
4. Referncias ................................................................................................................................. 8
1. Introduo
2.1. Definies
inconscientes
predominam
levam-na
emitir
determinados
Agora de acordo com Erthal (1991 apud HUTTEL et al., 2011, p. 17) sobre a
explicao da patologia depressiva segundo o existencialismo fenomenolgico:
Lobato, Lopes e Lopes (2006 apud HUTTEL et al., 2011, p. 18) acerca da
interveno clnica conforme a terapia comportamental:
avaliao
precisa
do
comportamento-
alvo
de
sua
Principais: H
necessidade
de
maior
discusso
caracterizao
diagnstico
da
depresso
infantil
como
3. Discusso e Concluso
certa
sobre
depresso
infantil,
que
esta
engloba
variveis
biopsicossociais.
Com base no problema o que a literatura diz sobre a depresso infantil, e
como ela est sendo vista pelas diferentes abordagens psicolgicas? - podemos
concluir atravs da anlise dos artigos citados que a depresso na infncia
multicausal, tendo vrios fatores, como por exemplo, a influncia da famlia, a
hereditariedade, condies culturais de comportamento, onde h inclusive um
4. Referncias
em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
v.
29,
n.
64,
p.
11-22.Jan./Mar.
2011.
Disponvel
<http://132.248.9.34/hevila/Psicologiaargumento/2011/vol29/no64/1.pdf>.
em:
Acesso