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COURS DE FRANAIS
et de VIme classes (DBUTANTS)
NIVEAU A1, A1+
Cursul contine 10 unitati de invatare (cate una pentru fiecare sedinta). Fiecare
unitate cuprinde repere teoretice si fise de lucru pentru notiuni de vocabular
specifice temei abordate in respectiva lectie, notiuni gramaticale si activitati pentru
atingerea celor 4 competente, toate corespunzatoare temei abordate : receptare de
mesaj scris, receptare de mesaj audiat, producere de mesaj oral, producere de
mesaj scris.
In fiecare unitate exista continuturi si activitati marcate*EN SAVOIR PLUS la
VIme. Acestea vor fi parcurse numai cu elevii claselor a VI-a incepatori si nu vor fi
vizate in cadrul evaluarii finale pentru elevii claselor a V-a.
FORMATOR :
Prof. Claudia Dobre
SOMMAIRE
Nom : Mercier
Prnom : Marie
Nationalit :
Pays / Ville :
ge :
Date de naissance :
Passions :
Frres / surs :
Nom : Barrot
Prnom :
Pays :
Ville :
ge :
Frres / surs :
Occupations :
Passions :
Langues parles :
Nom : Donnadieu
Prnom : Sophie
ge :
Pays :
Occupations :
Langues :
Passions :
Animaux de compagnie :
Nom:
Prnom : Daniel
Nationalit :
Ville :
ge :
Matires prfres :
Frres / surs :
Passions :
Adresse lectronique :
dire sa
nationalit
dire son ge
dire sa future
profession
nommer ses
passions
a. Je suis franais.
b. 29, Rue Victor Hugo.
c.Oui, tous les jours.
d. Jaime lire, voyager et faire du vlo.
e. Jean-Luc Meulier.
f.Les sciences.
g. Jai 12 ans, 3 mois et12 jours.
h. Nice. Une belle ville au sud du pays
i. Une sur cadette, elle a 10 ans.
j. Jadore le rock.
11 onze
12 douze
21 vingt et un
22 vingt-deux
4
3 trois
4 quatre
5 cinq
6 six
7 sept
8 huit
9 neuf
10 - dix
13 treize
14 quatorze
15 quinze
16 seize
17 dix-sept
18 dix-huit
19 dix-neuf
20 vingt
23 vingt-trois
24 vingt-quatre
25 vingt-cinq
26 vingt-six
27 vingt-sept
28 vingt-huit
29 vingt-neuf
30 trente
Le verbe tre
Le verbe avoir
Je suis roumain.
Tu es professeur.
Il / Elle est lve.
Nous sommes la gare.
Vous tes laroport.
Ils / Elles sont en classe.
Forme ngative :
Je ne suis pas de Paris. Il nest pas belge.
Forme interrogative :
Vous tes franais ? Est-ce que vous tes
franais ? tes-vous franais ?
III. COMPTENCES
Production orale
Observe les fiches et prsente les personnages.
Nom: Martineau
Prnom : Julie
Adresse : 27, rue de Lorette, Marseille, France
Tl. : 04.11.22.13.15
Courriel : martineau.julie@yahoo.fr
ge : 14 ans
Famille : un frre Gabriel 16 ans ; une sur
Anne 11 ans
Passe-temps : la photo, la danse
Nom : Leroux
Prnom : Martine
ge : 13 ans
Date de naissance : 24 janvier 2002
Adresse : 12, Rue de la Gare
Pays : France
Ville : Paris
Occupation : lve
Passions : le sport, la danse, la peinture
Comprhension de loral
coute les enregistrements et coche / cris la bonne rponse.
Exercice 1
Prnom : ...................................
ge : .........................................
Nationalit : ...............................
Il travaille
dans une bibliothque.
dans une librairie.
Quels sont ses sports prfrs ? le tennis le football
la nage le roller
Il aime ........................................... et ........................................
Il aime jouer aux checs.
Oui.
Non.
Il est mari.
Oui.
Non.
Il a des enfants.
Oui.
Non.
Exercice 2
Prnom : Milne
ge : ...........................
Profession : .......................
Nationalit : .............................
Elle vient .....
de Paris.
dOrlans.
Elle est marie.
Oui.
Non.
Son garon a ......................ans et sa fille a ...................... mois.
Quest-ce quelle aime faire ? ....................................................
Exercice 3
7
Il sappelle .................................................... .
Il a ......................................... ans .
Il habite ................................. .
Il va au lyce.
Oui.
Non.
Son anniversaire, cest le .............................................. .
Langues trangres : ............................................
Il a une sur qui sappelle ............................ et qui a ........................... ans.
Il a un animal de compagnie.
Oui.
Non.
Quest-ce quil aime faire ? ..................................................................
Quels sont ses sports prfrs ? ...........................................................
Il aime voyager.
Oui.
Non.
Il a visit(3 rponses) le Brsil le Japon lEspagne lAngleterre lItalie Les tats-Unis
Production crite
1. Complteta fiche didentit.
Nom :
Prnom :
ge :
Date de naissance :
Nationalit :
Pays :
Ville :
cole :
Passe-temps prfrs :
Adresse lectronique :
Frres / surs :
Animaux de compagnie :
Langues parles :
Matires prfres lcole :
Exercices de vocabulaire
Le choix de lauxiliaire avoir et tre dans le contexte
Cest / il y a - ce nest pas / il ny a pas
Comprhension des crits
Vocabulaire
1. Complte la carte postale crite par la petite Sophie son cher professeur de piano, Monique
Martineau. Choisis le mot convenable de la colonne de droite.
Chre ..............................,
Madame / Monsieur
Comment ........................-vous ?
tes / allez
Moi, je ..................... bien.
vais / suis
Je passe de trs bonnes vacances chez ma grand-mre.
Je vous ..................... de votre patience, cette anne.
merci / remercie
Jespre vous revoir lanne prochaine.
8
Grammaire
1. Complte le dialogue suivant en utilisant les verbes tre ou avoir au prsent.
- Quel ............................. ton prnom ?
- C..................................... Simone.
- Quel ge ...................-tu ?
- J........................ quinze ans.
- Combien .................. - tu de frres et surs ?
- Jen ..................... quatre.
- O ......................... - ils ?
- Mes trois surs ............................... en France et mon grand frre .......................... en Belgique.
- ............................. - vous une voiture ?
- Non, pas encore !
- Est-ce que tu ........................... contente dtre dans cette classe ?
- Je ............................ trs heureuse car j .......................... dj plusieurs copines.
- Combien dheures de cours par semaine ....................... - tu ?
- Jen .......................... vingt-quatre.
- C.............................. intressant !
- Hum ! a dpend ! Parfois, c.......................... ennuyeux ! Nous ........................ trente en classe et
les leons .............................. assez difficiles. Mais nous ................................. de trs bons profs, ils
.................................. beaucoup de patience avec nous.
Cest exprime lidentit (Cest mon ami.) ou un commentaire (Cest facile.).
Il y a exprime la prsence, lexistence, la localisation (Il y a une cole ici = une coleexiste ici.)
2. Complte par cest ou il y a.
..............................beaucoup de touristes Paris.
Bucarest ? ....................... la capitale de la Roumanie.
......................... beaucoup de monuments visiter dans notre ville.
..................... un match, ce soir, la tlvision.
Molire ? ..................... un grand crivain franais, il a crit des comdies.
....................... une pharmacie dans le quartier ?
9
....................................................................................................................................
l. Que fait-elle pendant les vacances ?
...................................................................................................................................
m. Annie, o va-t-elle pendant les vacances ? Pourquoi ?
..........................................................................................................................................
n. Comment sappellent les parents dAnnie? Quels sont leurs mtiers ?
...................................................................................................................................
o. Comment sappelle le frre de Charlotte ? Quel ge a-t-il ?
..........................................................................................................................................
p. Combien de surs a Charlotte ? Quel ge ont-elles ? ...................................................
Dans mon sac dos il y a des livres, des cahiers, un tlphone portable et un plumier rouge bien
quip. Dans mon plumier il y a deux stylos, des crayons, des feutres, une rgle, deux gommes, un
bton de colle, une calculette et une cl USB. (Jean)
1. Lis la description de Marc et complte le tableau.
Les lieux pour tudier
Ladministration
Dautres lieux
II. Vocabulaire
1. Souligne lquipement quon peut trouver dans une salle de classe.
une poupe, des chaises, une voiture, un tableau noir, des fauteuils, un lit, une douche, une tableau
blanc interactif, un ordinateur, un lavabo, des cartables, un rfrigrateur, un aspirateur
2. Classe les objets de la liste dans les trois colonnes.
le bureau du professeur, les livres, les crayons de couleur, la rgle, la gomme, le stylo, le taille-crayon,
les chaises, les pupitres, les cahiers, des feutres, un tableau noir, un compas, un bton de colle, une
calculette, un crayon, la carte murale, des chaises, des tableaux
Classe
Cartable
Trousse
3. Associe le lieu avec laction qui convient. Quest-ce quon peut faire... ?
la cantine
on peut lire ou emprunter des livres.
Au gymnase
on peut se documenter pour le travail lcole.
Dans le laboratoire
on peut crire, lire, couter les explications du prof.
Dans la cour de rcration
on peut manger midi.
Dans la salle de classe
on peut faire du sport lintrieur.
la bibliothque
on peut faire des expriences scientifiques.
Dans le CDI
on peut jouer entre les cours pour faire une pause.
12
O
G
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B
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P
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G
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A
E
S
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F
R
E
Masculin
Fminin
un : un garon ; un chat
une : une fille ; une armoire
des : des garons ; des chats ; des filles ; des armoires
Larticle dfini
Genre
Masculin
Singulier
Fminin
Forme
le + consonne
l + voyelle / h muet
la + consonne
l + voyelle / h muet
Exemple
le garon, le chien, le bureau
larbre, lenfant, lhomme
la femme, la chaise, la maison
lamie, leau, larmoire, lherbe
13
Pluriel
les
les garons, les hros, les arbres, les femmes, les amies
.......... tableau
........... craie
.......... livre
....... ordinateur
.......... chaise
.......... cartable
........ murs
.......... carte
.......... bureau
.......... trousse
......... porte
.......... fleurs
14
Cas particuliers :
sing s, -x, -z
invariable au pluriel
sing. eau pluriel x
sing. eu pluriel x
sing. ou (quelques noms
en ou) pluriel x
sing. al pl. - aux
Exemples
un tapis des tapis ; une voix des voix ; un nez des nez
un tableau des tableaux ; un bureau des bureaux
un jeu des jeux ; un feu des feux
un genou des genoux ; un bijou des bijoux ; un chou
des choux ; un joujou des joujoux
un animal des animaux ; un journal des journaux
Exceptions : un carnaval des carnavals ; un bal des
bals ; un festival des festivals ; un rcital des rcitals
III. COMPTENCES
Comprhension de loral
coute lenregistrement et coche / cris la bonne rponse.
Exercice 1
Quelles sont ses matires prfres ? langlais litalien lallemand lespagnol
Il tudie dans une classe bilingue.
Vrai
Faux
Lespagnol est une langue facile apprendre.
Vrai
Faux
Lespagnol est une belle langue.
Vrai
Faux
Langlais est trs difficile.
Vrai
Faux
15
Exercice 2
Qui a pass une belle journe ?
Thibaud
Estelle
Thibaud est un peu triste parce que :
La nouvelle cole nest pas assez grande.
Il na pas ses anciens copains.
Il naime pas les nouveaux profs.
Pourquoi Estelle aime la nouvelle cole ? (3 raisons)
..................................................................................................................................................
Quel sport aime Thibaud ?
Le football.
Le basketball.
Le handball.
Estelle, quest-ce quelle sait faire sur lordinateur ? ...........................................
Exercice 3
Camille fait du piano depuis .............. ans.
Quel jour de la semaine a-t-elle les cours de piano ? ...................................
Et le solfge ? ..................................................
Elle trouve son prof de piano gentil.
poli.
joli.
Production orale
Production crite
Tu cris un courriel ton correspondant franais pour lui prsenter ton cole et ta salle de classe. (60
80 mots).
Date : le ..................... janvier 2015
Objet : Mon cole
De : ................................
: ................................
Salut, Sbastien,
mon tour de dcrire mon cole. .......................................................................................
............................................................................................................................................
bientt,
..............................
Exercice 2 : Tu passes une semaine dans le collge de ton correspondant franais. Regarde
attentivement son emploi du temps et rponds aux questions.
Emploi du temps
Classe : Vme A
Professeur principal : Madame Mathilde Perrot
Heure Lundi
Mardi
Mercredi
8
Espagnol
Anglais
9
Franais
Maths
Franais
10
Arts plastiques Musique
Maths
11
12
13
14
15
Maths
Histoire-Go
Gymnastique
Anglais
Technologie
CANTINE - Djeuner
Sciences (STV)
Anglais
Jeudi
Vendredi
Maths
STV
PhysiqueChimie
Education
civique
Sciences
Education
musicale
Histoire-Go
Gymnastique
Espagnol
Arts plastiques
Franais
Franais
Gymnastique
Grammaire
17
41 quarante et un
42 quarante-deux
43 quarante-trois
44 quarante-quatre
45 quarante-cinq
46 quarante-six
47 quarante-sept
48 quarante-huit
49 quarante-neuf
50cinquante
51 cinquante et un
52 cinquante-deux
53 cinquante-trois
54 cinquante-quatre
55 cinquante-cinq
56 cinquante-six
57 cinquante-sept
58 cinquante-huit
59 cinquante-neuf
60soixante
1. cris en chiffres :
quarante-deux .............., quatorze .............., cinquante et un.............., soixante............., trenteneuf............, treize..........., trente..........., quarante-quatre............., vingt-neuf............., douze...............,
quarante-huit............, dix-neuf............., cinquante-neuf............, seize..........., quinze............, cinquante
...............
2. Mets les nombres ci-dessous dans lordre croissant.
soixante, vingt-quatre, cinquante-huit, quarante, trente, quarante-neuf, dix-sept, vingt et un, trentecinq, treize, cinquante, vingt
1. treize
2. ....................
3 .......................
4 ....................
5 ................. 6 ....................
7 ..........................
8 ....................
9 ................... 10 ....................
11 .......................
12 ....................
3. Lis les numros de tlphone puis cris-les en toutes lettres:
02 57 25 30 42
.........................................................................
01 34 12 60 46
..........................................................................
07 44 38 20 51
..........................................................................
39 19 49 55 60
.........................................................................
28 31 13 52 48
.........................................................................
4. Mets les noms en italique au singulier. Fais les transformations ncessaires.
Les amis de mon frre ont des jeux vido. ..
Les journaux sont sur les bureaux. ..
Les chevaux sont des animaux nobles.
On soigne les malades dans les hpitaux.
Les surs de Pierre ont des poupes et des joujoux
Les bbs sont sur les genoux du grand-pre. .
Il fait des promenades sur les canaux, dans des bateaux de croisire.
5. Comprhension des crits
Exercice 1 : Qui prononce ces phrases ? Un lve, un professeur ou un parent dlve? Coche la
bonne case.
un lve
un prof
un parent
19
Laprs-midi
midi
Le soir
1. Associe chaque image une phrase. Inscris dans la case la lettre correspondante.
a.
b.
c.
d.
e.
Il se rveille.
20
Il prend sa douche.
se dshabiller
travailler
21
shabiller
aller au travail / lcole
prendre son petit djeuner
se reposer
dner
se coucher
sendormir
rentrer la maison
Dans la
cuisine
Dans toute la
maison
Dans ma
chambre
Dans la salle
de bains
lextrieur
de la maison
8. Complte les phrases: faire les courses, faire le mnage, faire le repassage, faire la lessive, faire
la cuisine, faire la vaisselle.
Jaime moccuper des vtements: et , cela ne
me drange pas du tout.
Moi, jaime aller dans les magasins pour .
Moi, jaime .., prparer des petits plats mais jai horreur de
.. .
. nest pas passionnant mais si je veux un appartement propre, je
dois faire a.
Il ador .. le sport.
Au muse, on parl.. trs bas.
Vous tudi. langlais et le franais.
Elles ador les films damour.
Tu dansez / danses chaque week-end.
Les enfants jouent / joues dans le salon.
Vous rdiges / rdigez une composition.
On aime / aimons la musique ethnique.
Elles continues / continuent leur voyage.
Il explore / explores le monde.
Elle envoie / envoyez le paquet aujourdhui ?
mhabille
me peigne
prends
quitte
me lave
me lve
III. COMPTENCES
Production orale
Quest-ce que tu fais le matin? quelle heure te rveilles-tu le matin?
Tu as des cours le matin ou laprs-midi? Quand est-ce que tu fais tes devoirs?
Quest-ce que tu fais le soir?
24
Comprhension de loral
coute et rponds aux questions.
Exercice 1
a. La piscine municipale est ouverte tous les jours de la semaine. vrai faux
b. La piscine municipale est ferme le mercredi.
vrai faux
c. Lundi et vendredi, la piscine est ouverte :
le matin, entre .. heures et .. heures.
laprs-midi, entre . heures et . heures.
d. Le mardi, la piscine est ouverte partir de
10 heures 11 heures 12 heures.
e. Le mardi, la piscine ferme
15 heures 16 heures 17 heures.
f. Le jeudi, la piscine est ferme le matin.
vrai
faux
g. Entre quelle heures la piscine est ouverte jeudi ?
Entre 9 h 18 h.
Entre 13 h 22 h. Entre 19 h 22 h.
h. Le samedi, la piscine est ouverte :
entre 9h 30 21h 30.
entre 10h 21h 30. entre 10h30 20h30.
i. Le dimanche la piscine ouvre 8 h 9h 10 h et ferme 13h 14 h 12 h.
Exercice 2
coute et coche la bonne rponse.
a. La mre dAmlien laisse un message son fils.
Vrai Faux
b. Aujourdhui, Amlien est lcole.
Vrai Faux
c. Quand il se lve, Amlien doit faire ses devoirs
faire son lit
manger
d. Quels sont les devoirs dAmlien ? Coche les mots que tu entends.
faire ses exercices crire sa composition
faire son dessin
apprendre les chansons en franais
e. Amlien doit aider sa sur mettre la table.
Vrai Faux
f. Ils mangent du riz
du gteau de la soupe du poisson du rti
g. Amlien ne peut pas sortir
parce quil a des devoirs faire.
parce quil doit sortir le chien.
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Production crite
Ton correspondant te raconte sa journe. Toi aussi, tu lui racontes ce que tu fais dans une
journe typique de ta vie. (60 80 mots)
Moi, le matin, je
Le samedi et le dimanche, je .
*
Dire lheure
Quelle heure est-il ? / Il est quelle heure ?
Il est deux heures. Il est une heure. Il est midi. Il est minuit.
Il est dix heures cinq. Il est une heure dix.
Il est neuf heures moins cinq. Il est midi moins vingt.
Il est trois heures et quart. Il est deux heures moins le quart.
Il est huit heures et demie.
1. Quelle heure est-il ? Coche la / les bonnes rponses.
11 :30 Il est minuit moins vingt. Il est une heure et quart. Il est onze heures et demie.
09 :20 Il est neuf heures et quart. Il est neuf heures vingt. Il est neuf heures moins vingt.
17 :10 Il est cinq heures dix. Il est dix-sept heures moins dix. Il est dix-sept heures dix.
13 :15 Il est une heure cinq. Il est une heure et quart. Il est treize heures et quart.
15 :45 Il est quatorze heures et quart. Il est quatre heures moins le quart. Il est seize heures
moins le quart.
09 :40 Il est dix heures moins vingt. Il est neuf heures vingt. Il est neuf heures quarante.
2. Il est quelle heure ? Complte.
..
26
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Jaime bien la terre et la nature. Mon passe-temps prfr, cest le jardinage. Jaime arroser les fleurs,
planter des arbres. Cest vraiment sympa. (Sophie)
Je suis trs dynamique, jaime bien bouger. Je fais de la natation, jaime beaucoup nager, je vais la
piscine une fois par semaine. Jaime aussi faire du vlo et jadore les sorties en plein air. Je fais
souvent de longues promenades avec mes amis, a me fait plaisir. (Marc)
Pendant les vacances ou les week-ends, je prfre les randonnes non sportives et je fais du camping
avec ma famille ou mes amis. Jaime me retrouver en plein air. Nous partons chaque t dans un
endroit diffrent. Les rencontres, les paysages changent. Jadore pique-niquer dans la nature, au milieu
de beaux paysages ! Et jadore prendre beaucoup de photos. (Franois)
Moi, jaime lire. a me permet de rver, dvader du quotidien. Jaime vivre dans latmosphre dun
nouveau roman. a me permet de passer des heures passionnantes. Jaime aussi aller aux muses ou au
thtre, japprends plein de choses intressantes. (Isabelle)
Jadore aller au zoo et regarder les animaux sauvages. Jaime les animaux et, quand je suis la
campagne, chez mes grands-parents, je donne manger aux animaux de la ferme. (Sbastien)
Les activits artistiques et culturelles, voil ma passion. Mon univers tourne autour de la musique et de
la danse, mais je fais aussi partie de la troupe de thtre de mon collge. (Julien)
Je fais du tennis, deux fois par semaine, mais jaime aussi regarder la tl (je prfre les films
romantiques, les comdies et les documentaires sur les animaux), mais je passe aussi beaucoup de
temps devant lcran de mon ordinateur. a me permet plein de choses : jouer, parler avec mes
copains, couter de la musique, voir des films ... Cest chouette ! (Hlne)
Classe les loisirs de ces jeunes dans le tableau ci-dessous.
Loisirs
Loisirs culturels
Loisirs sportifs
Loisirs
artistiques
visuels
Quels sont les loisirs de plein air mentionns dans ces rponses ?
............................................................................................................................................................
Quels sont les loisirs drouls lintrieur ?
...........................................................................................................................................................
1. Complte avec le mot convenable: cinma, bricolage, concert, exposition, jardinage, sculpture.
Pendant les vacances, je ne me repose pas beaucoup. Le matin, je fais du ............................. : je
peins un meuble ou je fabrique une tagre. L'aprs-midi, quand il ne pleut pas, je fais un peu de
....................... avec ma sur . Aprs, nous allons visiter une .............................. ou nous allons
voir un film au.............................. . Le soir, nous allons parfois assister un ..................................
parce que ma sur aime beaucoup la musique classique. Cet t, je veux prendre un cours
de.................................. , parce que j'aime bien travailler avec mes mains.
2. Associe les questions et les rponses.
Tu as beaucoup de temps libre ?
Quels sont tes gots en musique ?
La peinture et le sport.
Je lis, je me promne et je me repose.
29
Danse
Musique
Jeux vido
Sport
= aimer
= aimer beaucoup
- = ne pas aimer
= dtester
Paul aime beaucoup jouer des ............., il apprcie .........., mais il .................. danser.
Sabrine .................... la danse, mais elle naime pas du tout .............. Le cinma, a lui .............
Amlie .............. les jeux vido, elle aime .............. et ............ Sa passion est ............
2. Dis si les personnes aiment (+) ou naiment pas (-).
a. Cest super ! b. Cest ennuyeux ! c. Le film est extraordinaire ! d. Ces tableaux sont horribles !
e. Cest fantastique ! f. Ce spectacle est vraiment mauvais ! g. Cest gnial ! h. Cest absolument nul !
i. Cest amusant ! j. Jai une passion pour la musique. k. Jai horreur de la peinture moderne. l. Jadore
lire. m. Je dteste les films policiers. n. La danse me passionne. o. Le camping, a me plat. p. Les jeux
vido, a magace.
(+)
(-)
allons
va
vont
31
vas
vais
allez
DIRE
Je dis la vrit.
Tu dis ton nom au professeur.
Il / Elle / On dit le rsultat.
Nous disons que vous faites des progrs.
Vous dites la rponse au professeur.
Ils / Elles disent quils partent ce soir.
fais la cuisine.
fait des btises.
faisons des courses.
fais un dessin.
font des blagues.
faites des frites.
III. COMPTENCES
Comprhension de loral
coute lenregistrement et coche / cris la bonne rponse.
Exercice 1
a. Tous les deux aiment voir des spectacles. vrai
faux
b. Ludovic naime pas beaucoup le cinma
on ne sait pas
33
faux
faux
faux
faux
faux
on ne sait pas
on ne sait pas
on ne sait pas
on ne sait pas
on ne sait pas
faux
on ne sait pas
faux
on ne sait pas
Activits physiques
Production orale
Fais une liste des activits que lon peut faire en plein air.
Fais une liste des activits droules lintrieur.
Classe les loisirs de plein air en fonction des saisons.
Quels sont tes passe-temps prfrs ?
- Moi, le football, a mest gal. Ce que jaime beaucoup cest le thtre, en fait je suis passionne
de thtre.
1 - Amlie, jai deux billets pour le concert rock de ce soir, a tintresse ?
- Cest bien dommage, moi, jadore.
- Tu aimes la littrature, alors.
- Oui, merci, jaime bien sortir, aller au spectacle, visiter des expositions, me promener dans le
parc...
- Oui, jadore lire.
- Ah non, jai horreur du jeu dchecs.
Rponds par vrai ou faux :
Fabien invite son amie un concert rock.
Christine aime bien sortir.
Elle adore le football.
Fabien prfre voir les matchs au stade.
Christine se passionne pour le thtre et pour la littrature.
Elle aime aussi jouer aux checs.
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Production crite
Tu cris un e-mail ton correspondant franais pour lui parler de tes passe-temps prfrs. (80 mots
environ)
*
Exercices de vocabulaire
Le prsent des verbes du IIme groupe - exercices
Comprhension des crits
Vocabulaire
1. Associe les objets de la liste au type de loisir convenable et complte le tableau :
larrosoir, la guitare, le dcor, le chevalet, la flte, la piscine, le vlo, lordinateur, le tube de peinture,
le rteau, le jeu interactif, la pice, le violon, le ballon, la palette, la scne, la toile, la souris, la loge, le
pinceau, les patins glace, le piano, la pelle, le rideau, lcran, lacteur, la luge.
Sport
Thtre
Peinture
Musique
Jardinage
Ordinateur
Jean,
Ton annonce mintresse. Jai 17 ans et, comme toi, le vais au lyce, Paris. J......................... la
................................. et je ................................ de la guitare. Je fais aussi de la .............................. dans
un ballet. Comme sport, je prfre la ....................................., je vais souvent la piscine, je
................................. au moins 10 km par semaine. Jai aussi une grande ............................. pour la
.................................., tous les types de livres. Je ne connais pas bien la .............................., mais
jaime beaucoup les .......................................... des peintres impressionnistes. A bientt !
cris-moi. Isabelle
isabelle@caravan.fr
(daprs Exercices de vocabulaire en contexte, niveau intermdiaire, Hachette FLE, 2007)
Grammaire
Le prsent des verbes du IIme groupe
Les verbes du IIme groupe ont un infinitif en ir :
finir, choisir, applaudir, btir, rougir, russir, atterrir, vieillir, runir, maigrir, grossir
La conjugaison de ces verbes est rgulire : linfinitif sans ir, on ajoute les terminaisons :
-is, -is, -it, -issons, -issez, -issent
On remarque la prsence de iss entre le radical et les terminaisons, aux personnes du pluriel
FINIR : Je finis mes exercices. Tu finis ton travail. Il /Elle finit la conversation.
Nous finissons les cours. quelle heure finissez-vous le travail ? Ils / Elles finissent les devoirs.
3. Associe :
J
Il
Nous
Vous
Elle
Tu
grossis
punissons
trahit
avertissent
accomplis
largissez
On
Ils
Tu
Je
Nous
Vous
obis
tablissons
nourris
fournissez
investit
applaudissent
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Unit 5 : Ma famille
I. VOCABULAIRE (les membres de la famille )
Lexique de la famille
Les liens de filiation
les arrire-grands-parents (larrire-grand-pre / larrire-grand-mre)
les grands-parents (le grand-pre / la grand-mre)
les parents (le pre / la mre ; papa / maman)
le frre/ la sur ;
des frres jumeaux des surs jumelles
le frre an la sur ane (le / la plus g,e) # le frre cadet la sur cadette
un demi-frre une demi-sur
le fils / la fille
loncle / la tante
le cousin / la cousine
37
un possesseur
plusieurs possesseurs
un objet
(nom au singulier)
masculin
fminin
mon ami
ma sur
ton frre
ta mre
son cousin sa cousine
*
mon amie
notre frre, notre sur
votre cousin, votre cousine
leur pre, leur mre
plusieurs objets
(nom au pluriel)
masculin
fminin
mes amis, mes amies
tes frres, tes surs
ses copains, ses copines
nos amis, nos amies
vos frres, vos surs
leurs copains, leurs copines
II. GRAMMAIRE
1. Soulignez la forme de ladjectif possessif qui convient.
Mon / Ma famille aime partir en vacances la mer.
Mon / Ma pre se baigne dans la mer et nage.
Mon / Ma sur aime jouer au ballon et faire du jogging sur la plage.
Mon / Ma frre fait de la planche voile et de la plonge sous-marine.
Mon / Ma mre et moi nous prenons des bains de soleil.
Parfois, mon / ma amie Sophie vient avec nous pendant quelques jours.
Jachte un mobile pour mon / ma fille.
Papa parle de son / sa enfance, de son / sa village, de leurs / ses copains, de son / sa famille.
Pierre et Nol expliquent ses / leurs vacances sa / leur famille.
Tu minvites ton / ta dner. Elles organisent sa / leur fte la maison.
Elle a des problmes avec mon /ma inscription lcole.
Nous sortons avec notre / nos amis le week-end.
2. Choisis le nom convenable pour complter les phrases. Coche la bonne case.
Jinvite mon .. au cinma.
copines
sur
amie
Est-ce que tes .. vont en Grce ?
frre
parents
ami
Jacques montre sa . .
photo
stylos
amie
Mon .. prfre est franaise.
chanteuse acteur
actrice
Ma est grande et claire.
cole
classe
immeuble
Son a treize ans.
sur
ami
fille
Ses sont en cinquime.
amis
copain
cousine
3. Complte avec ladjectif possessif convenable.
Lanniversaire de Marianne : ..anniversaire.
Le grand-pre de Sandrine :. grand-pre.
Le vlo de Paul et Catherine : ..vlo.
Les vacances de Julien : .vacances.
Les amis de Franois et Manon : amis.
Ta sur et ma sur : . sur.
Ta mre et la mre de ta sur : ..mre.
Tes cousins et mes cousins : cousins.
4. Transforme au pluriel, selon le modle. Fais les transformations qui simposent.
Mon ami est belge. Mes amis sont belges.
Ma sur est tudiante.
..
Son frre habite en France.
..
Leur ami a 18 ans.
5. Alice prsente sa famille un ami. Trouve les adjectifs possessifs convenables et complte le
texte.
Salut, David,
40
Tu arrives bientt pour passer les vacances chez moi ! Je te prsente ma famille : grands-parents
sappellent Suzanne et Albert. Ils ont deux filles. tante est marie et elle a deux enfants. mari
sappelle Guillaume. Cest oncle. Romo et Laura sont donc cousins.
Est-ce que tout est clair ? ! trs bientt,
Alice
III. COMPTENCES
Production orale
Tu as des frres ou des surs ? Comment ils / elles sappellent ? Quel ge ils / elles ont ?
Comment sappelle ton papa ? Et ta maman ? Est-ce que tes parents travaillent ?
O habitent tes grands-parents maternels / paternels?
Ralise ton propre arbre gnalogique et prsente-le tes copains.
Comprhension de loral
coute les enregistrement et coche / cris la bonne rponse.
Exercice 1
Camille a trois ans
treize ans
onze ans.
Camille a trois surs.
Vrai
Faux
Camille a un frre jumeau. Vrai
Faux
Martin a onze ans.
Vrai
Faux
Tanguy a
sept ans
six ans
Camille habite
Paris
loin de Paris
Le pre de Camille est
informaticien
ingnieur
coute et complte les phrases.
Juliette est la . de Camille. Elle a ans.
seize ans.
prs de Paris
professeur
Exercice 2
a. Guy parle : de toute sa famille de ses enfants de ses frres
b. Guy a :
six frres deux frres et deux surs trois frres et deux surs
c. Tous les frres de Guy ont des enfants.
vrai
faux
on ne sait pas
d. Le frre an est divorc.
vrai
faux
on ne sait pas
e. Sa sur ane habite en :
Tunisie
Belgique
Suisse
f. O habite Guy ? ..
g. Combien denfants a-t-il ? ..
Exercice 3
a. Josette a combien de petits-enfants ?
Elle a 3 petits-enfants. Elle a 4 petits-enfants. Elle a 6 petits-enfants.
b. Josette a combien d'enfants ?
Elle a 3 filles. Elle a 4 filles. Elle a 5 filles.
c. Ses petits-enfants sont les enfants de qui ?
De sa fille ane, sa fille la plus grande. De sa fille benjamine, sa plus jeune fille.
De ses deux filles, la grande et la jeune.
d. Quel ge a la troisime fille de Josette ?
25 ans
27 ans
28 ans
31 ans
e. Comment sont les petits-enfants de Josette ?
Terribles, difficiles. Sages, trs calmes. Adorables, trs mignons.
f. Combien de frres a Josette ?
41
Comprhension crite
Marseille, le 15 janvier 2014
Chre Julie,
Je suis contente que tes vacances se passent bien. Comme promis, aujourdhui je te prsente ma
famille.Mon frre sappelle Marcel, il a 9 ans. Il aime le sport, il fait du tennis et du vlo. Jai aussi une
sur ane, elle sappelle Claire. Elle a 19 ans, elle est tudiante, elle veut devenir mdecin. Elle est
trs jolie avec ses yeux blonds et onduls et ses yeux verts.
Ma mre sappelle Anne, elle est pharmacienne. Elle a les cheveux chtains et les yeux marron.
Maman est gentille, je laime. Elle est trs occupe, elle travaille beaucoup, mais le soir et pendant les
week-ends elle passe beaucoup de temps avec nous. Quand elle a le temps, elle aime prparer notre
dessert prfr : des crpes au chocolat.Nicolas, mon pre, est informaticien, il travaille dans un bureau
moderne, au centre-ville. Il rentre tard, car il travaille beaucoup.
Le dimanche nous allons parfois chez mes grands-parents maternels, qui habitent dans un petit
village 13 km distance de notre ville. Leur maison est trs jolie, avec un grand jardin et avec
beaucoup de fleurs. Jai aussi un cousin (il a 13 ans, il va au collge) et une cousine, Louise, qui a 6
ans.
Et toi, comment vas-tu ? cris-moi vite et parle-moi de ta famille.
Amitis,
Jeanne
1. Coche la bonne rponse.
a. La personne qui crit ce texte est :
une fille.
un garon.
b. Elle sappelle
Jeanne.
Julie.
c. La lettre est adresse
Julie.
Claire.
d. Souligne le mot dont il est question dans le texte :
les vacances
la famille
les tudes
les amis
e. Souligne les phrases vraies.
Jeanne habite en France.
Son papa sappelle Sbastien.
Elle a un frre et une sur.
Elle a deux cousins.
Sa maman est mdecin.
Ses grands-parents habitent Paris.
2. Coche la bonne rubrique.
Marcel
Claire
Anne
Nicolas
Louise
Il a neuf ans.
Il est sportif.
Elle est tudiante.
Elle prpare des crpes.
Elle a six ans.
Il rentre tard.
Elle a les yeux verts.
Production crite
42
- Vous .combien de minutes on met jusqu la gare pied ? Nous sommes en retard.
- 15 minutes environ, mais dans ce cas vous .. prendre un taxi.
- Merci, vous tes trs aimable.
4. Complte avec le prsent des verbes entre parenthses.
Les enfants (savoir) ..beaucoup de jeux amusants.
Les mdecins (pouvoir) ..traiter cette maladie.
Tu (savoir) comment sappelle son frre ?
Tu (vouloir) ...suivre le cours de littrature.
Vous (vouloir) ... attendre quelques minutes ?
Mon voisin (savoir) .tindiquer le chemin jusquau muse.
Nous (pouvoir) te recommander un bon restaurant.
Laurent (pouvoir) ..te montrer sa nouvelle voiture.
Les fiancs (vouloir) organiser le mariage en t.
Je (pouvoir) moccuper de lorganisation du spectacle.
5. Complte avec on peut ou on ne peut pas.
Au muse......................regarder les objets exposs, mais......................parler haute voix.
la bibliothque ...................... lire les livres, mais ...................... les dchirer.
lcole ...................... apprendre des choses intressantes, mais ...................... scher les cours.
Au thtre ...................... employer nos portables, mais ...................... applaudir les acteurs.
Au smaphore......................traverser au feu rouge, mais......................traverser au feu vert.
la mer ...................... nager, mais ...................... faire du ski.
6. Transforme les phrases au pluriel (je nous ; tu vous ; il ils ; elle elles).
Il veut venir chez moi aujourdhui. ..
Il sait que je suis moins occup en t.
Je veux lui proposer un autre itinraire. ..
Tu peux participer au concours.
Je sais traduire ce texte. .
Il peut partir au mois de juillet. .
Je peux aller au cinma.
Tu veux passer quelques jours en Italie. ..
Tu sais mon adresse. .
Comptences
Comprhension des crits
Lis le texte et coche la bonne rponse / rponds aux questions.
Je mappelle Jeanne Durand et jai 12 ans. Jhabite Nancy, une belle ville situe en Lorraine. Je vais
au collge et mes matires prfres sont les langues trangres ; jai toujours de bonnes notes, ce qui
fait enrager mon frre Victor qui a une moyenne dsastreuse en langues ! Victor est mon an de 3 ans.
On sentend bien, mme si on se chamaille de temps en temps. Ma maman sappelle Catherine, elle est
architecte. Mon papa sappelle Philippe, il est journaliste sportif. Il sintresse surtout au cyclisme, car
son frre Paul est un grand champion du Tour de France. Eh oui ! Mon oncle est connu dans le monde
du sport, tout comme sa femme Mariette, ma tante, qui entrane une quipe de volley-ball. Paul et
Mariette ont deux jumeaux, Tho et Louis. Ils ont 4 ans, ce sont mes seuls cousins pour linstant. La
sur de ma mre, ma tante Hlne, nest pas marie et elle na pas denfants. Jaime passer mes weekends chez mes grands-parents paternels qui habitent la campagne et ont une piscine dans leur jardin.
44
Mon papy Franois et ma mamie Roseline sont encore trs actifs et nous faisons toujours beaucoup
dactivits ensemble.
Malheureusement, le papa de ma mre, papy Jean-Pierre, est lhpital en ce moment. Nous allons
chez lui tous les jours, avec mamie Colette sa femme - et nous jouons aux cartes avec lui pour
laider passer le temps. Vous savez, jai aussi une arrire-grand-mre, Cest la maman de mon papy
Jean-Paul. Elle a 96 ans et sappelle Liliane, mais tout le monde lappelle Lili. Voil, vous connaissez
ma famille la plus proche. Cest formidable davoir une famille qui vous aime.
http://fr.islcollective.com
Vrai ou faux ? Coche la bonne case.
Jeanne va au lyce.
Vrai
Faux
Jeanne na pas de bons rsultats en langues.
Vrai
Faux
Jeanne a un seul frre.
Vrai
Faux
Philippe pratique le cyclisme.
Vrai
Faux
Mariette est la maman des jumeaux.
Vrai
Faux
Victor a 15 ans.
Vrai
Faux
Franois et Roseline sont les grands-parents maternels de Jeanne. Vrai
Faux
Jeanne vit Paris.
Vrai
Faux
Parfois, Jeanne et Victor se disputent.
Vrai
Faux
Catherine est journaliste.
Vrai
Faux
Rponds aux questions.
Comment sappellent les cousins de Jeanne ? Quel ge ont-ils ? .......................................
O se trouve papy Jean-Pierre ? .................................................................
Quel ge a Lili ? .................................................................................
O habitent les grands-parents paternels de Jeanne ? ................................................
Comment sappellent les deux tantes de Jeanne ? .......................................................
Trouve un synonyme dans le texte pour :
grand-pre : ...................
on se dispute : ............................
grand-mre : .............................
tre furieux : ..............................
Unit 6 : Portraits
I. VOCABULAIRE / COMMUNICATION : DCRIRE DES PERSONNES
Dcrire des personnes
Le genre : Cest un homme / une femme. Cest un garon / une fille.
Lge : Il est jeune / vieux. Elle est jeune / vieille. Il / Elle a ............. ans.
Lapparence : Il est beau / joli / mignon. Elle est belle / jolie / mignonne.
Il est blond / brun / roux. Elle est blonde / brune / rousse.
Les cheveux : Il / Elle a les cheveux blonds / bruns / blancs / roux / chtains.
Il / Elle a les cheveux longs / courts / friss / onduls / raides.
Les yeux : Ses yeux sont noirs / marron / bleus / verts.
La taille : Il est grand / petit / de taille moyenne / gros / mince maigre.
45
Traits physiques
Corpulence Visage Cheveux Yeux
Traits
particuliers
Traits de caractre
Qualits
Dfauts
Isabelle
Daniel
Simone
Jean
Julie
46
Portrait moral
Dfauts
III. COMPTENCES
Production orale
Tu as rendez-vous avec lami d'un ami que tu nas jamais rencontr. Tu lui laisses un message
sur son rpondeur pour te dcrire physiquement afin qu'il te reconnaisse.
Faux
Faux
49
Justification : ...................................................................................
c. Il aime jouer et rigoler avec ses amis.
Vrai
Justification : ...................................................................................
d. Il est timide avec les gens quil ne connait pas.
Vrai
Justification : ...................................................................................
e. Il naime pas lcole et cest un mauvais lve.
Vrai
Justification : ...................................................................................
f. Il aime la lecture et il veut toujours apprendre de nouvelles choses. Vrai
Justification : ...................................................................................
g. Il est trs sportif et il ne sentend pas toujours bien avec elle.
Vrai
Justification : ...................................................................................
h. Il respecte ses parents.
Vrai
Justification : ...................................................................................
i. Il a une sur.
Vrai
Justification : ...................................................................................
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Comprhension de loral
coute les enregistrements et coche / cris la bonne rponse.
Exercice 1 (Le portrait physique)
Dis de qui il sagit. Associe.
1. Il a les cheveux noirs et boucls.
2. Elle est rousse. Elle porte des lunettes de soleil.
3. Il a les yeux bleus et les cheveux blonds et raides.
4. Elle est brune. Elle est petite et maigre.
5. Il a le visage rond. Ses cheveux sont blonds et friss.
6. Il est brun et mince. Il a les yeux marron et les cheveux chtains.
7. Elle a les cheveux longs, noirs et raides.
8. Elle est trs belle. Elle a les cheveux bruns et boucls.
a.Bradston
b. Hlne
c. Karen
d. Lonard
e. Blake
f. Leila
g.Payal
h. Tonio
Masculin pluriel
de beaux quartiers
de beaux immeubles
de nouveaux livres
de nouveaux albums
Fminin pluriel
de belles maisons
de belles armoires
de nouvelles revues
de nouvelles affiches
Exemples
Paul est poli.
Paul est plus poli que son ami.
Paul est aussi poli que son ami.
Paul est moins poli que son ami.
Paul est le plus poli de la classe.
Paul est le moins poli de la classe.
Paul est trs poli.
Superlatif relatif
Superlatif absolu
51
3. Complte par un comparatif de supriorit (+), dinfriorit (-) ou dgalit (=) et rcris les
phrases.
Les exercices de grammaire sont difficiles. (les exercices de vocabulaire =)
............................................................................................................................
Le train est un moyen de transport rapide. (lavion +)
............................................................................................................................
Les chiens sont des animaux affectueux. (les chats -)
............................................................................................................................
La blessure de lautomobiliste est grave. (la blessure du piton =)
............................................................................................................................
Ce reportage est intressant . (le documentaire animalier +)
...........................................................................................................................
Les acteurs amricains sont clbres. (les acteurs japonais - )
...........................................................................................................................
Comprhension des crits
Lis le texte puis rponds aux questions.
Paris, le 7 octobre 2014
Salut, Mathieu,
Je t'cris pour te dire que je suis Paris depuis une semaine. Ici, il pleut, il fait trs froid et
beaucoup de vent. Les tudes dbutent bien et j'ai dj un nouvel ami, qui s'appelle Julien. Il a treize ans
comme moi. Son pre est franais, sa mre est dorigine italienne. Ils habitent Paris depuis deux ans.
Julien est grand et mince. Il a le visage rond, les yeux verts et les cheveux chtains et lisses. Il a
beaucoup de qualits. Cest un garon poli et intelligent. Il est un peu timide, mais lcole, tout le
monde sait quil est srieux et un lve trs appliqu. Sa sur a 11 ans, elle sappelle Marie. Elle est
petite et un peu grosse. Marie a le visage rond, les yeux marron et les cheveux blonds et lisses. Elle
adore les animaux, surtout les chats. Elle est srieuse, ordonne et trs bien organise.
Les parents de Julien et de Marie sont des gens srieux et tranquilles. Le samedi et le dimanche,
on va ensemble en ville, au cinma ou dans le parc, on fait du vlo, on joue au foot. Ils ont un chien qui
sappelle Milord et une jolie chatte noire qui sappelle Cachou. On samuse bienensemble. Le pre de
mon ami est ingnieur, il a une grande passion pour les vols et pour les avions. Il adore voyager et
rencontrer des gens. Sa mre est architecte. Elle est trs crative et, quand elle a le temps, elle aime
parler avec nous. Je connais aussi les grands-parents de Julien. Sa grand-mre est trs aimable et trs
active, elle est toujours souriante et prpare les meilleurs gteaux du monde. Son grand-pre a les
cheveux blancs et une grande moustache. Il est trs gentil avec moi. Il joue du violon et il aime nous
raconter de vieilles histoires.
lcole, tout va bien. Les profs sont gentils, les copains aussi. Je vais en classe le matin,
except le mercredi, quand je suis libre. Jtudie langlais et lespagnol. Jadore lcole, mais je naime
pas les sciences, le prof est trs svre et la matire est difficile.
Et toi, comment vas-tu ? Tes tudes commencent-elles bien ? Et ta famille?
Jattends de tes nouvelles. Rpondsmoi vite!
bientt,
Nicolas
1. Cochela bonne rponse.
a. Mathieu est le destinataire. Vrai
Faux
On ne sait pas
b. Nicolas est Paris :
pour faire du tourisme. pour tudier. pour passer un week-end chez des amis.
52
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Unit 7 : Ma maison
I. VOCABULAIRE (les pices de la maison / les meubles )
Lexique de la maison / de lappartement
Les pices principales
le salon / le sjour
la salle manger
les chambres ( coucher)
le bureau
53
Les meubles :
Dans le sjour :le canap, le fauteuil, la table basse, la commode
Dans la chambre : le lit, le bureau, larmoire, la bibliothque
Dans la cuisine :le frigo (rfrigrateur), la cuisinire gaz, le four, le buffet, lvier
Dans la salle de bains :le lavabo, la douche, la baignoire, le miroir, les toilettes
Pices principales
Pices fonctionnelles
Texte 1
Texte 2
Texte 3
Texte 4
Quels sont les adjectifs utiliss pour caractriser le logement / la chambre?
.
Quels sont les meubles mentionns?
.................
vide
chaud
..............
2. Complte par le mot convenable : confortable, balcon, grenier, fentres, meubles, ascenseur,
salon, tages, chambre, maison.
54
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
9. Complte par le mot convenable : buffets, conglateur, cuisinire gaz, table, rfrigrateur,
vier, four.
Nous avons une cuisine bien quipe : un grand .................................. , .................................. (pour
pouvoir conserver les aliments longtemps), un double ............................... avec les robinets deau
chaude et deau froide et une ...................................................... avec un...................... . Il y a, bien sr,
des .................................... pour ranger la vaisselle et une ........................... avec des chaises.
ct de
ct du lit il y a une table de nuit.
au bout de
Ma chambre est au bout du couloir.
prs de / loin de
Jhabite prs du centre-ville.
Il habite loin de lcole.
autour de
Ils sont assis autour de la table.
au-dessus de / au-dessous de
Il habite au-dessus dun restaurant.
cris ton nom et mets ta signature au-dessous.
entre
Il y a un lit entre la table de nuit et le bureau.
Ma chambre est super agrable. Elle nest pas grande, mais elle est claire et confortable. Quand on
entre, juste en face de la fentre, il y a mon bureau. Sur le bureau il y a une lampe et un pot avec des
stylos. droite du bureau, il y a mon lit confortable. ct du lit il y a une table de nuit avec une
lampe et un rveil. Au-dessus du lit il y a une tagre avec des livres. Sur le mur de droite, il y a une
armoire o je range mes vtements. Au milieu de la chambre il y a un tapis vert.
2. Observe et complte :
Quand on entre, droite, il y a les
...................... et trois ................ .
En face des chambres, la ............
et le ...........................
A gauche de lentre, on trouve la
.................................... .
III. COMPTENCES
Production orale
O est-ce que tu habites, dans une maison ou dans un appartement ? Combien de pices y a-t-il dans ta
maison / ton appartement ? Quelle est ta pice prfre ? Pourquoi ?
Tu as une chambre toi ou bien tu la partages ? Si oui, avec qui ?
De quelle couleur sont les murs de ta chambre ? Quest-ce quil y a dans ta chambre ?
Comprhension de loral
Exercice 1
a. Roseline habite : un deux pices
un studio
un petit appartement
b. Il ny a pas dascenseur dans limmeuble.
Vrai
Faux On ne sait pas
c. Le logement de Roseline est : grand assez grand
petit
d. Dans le coin cuisine il y a : ( 2 rponses)
un four
une chaise
un frigo
une table
e. Dans la salle de bains il y a (3 rponses) :
une douche un miroir
un lavabo
les toilettes une baignoire
f. Quest-ce quil y a dans la pice centrale ? Coche les bonnes rponses.
un lit
une table
une armoire
un bureau une tagre
g. Selon Roseline, son logement : cote cher
ne cote pas cher
h. Elle pense que son logement nest pas bien amnag.
Vrai
Faux
i. Son logement ne lui plat pas.
Vrai
Faux
Exercice 2
a. Elle habite
b. Elle habite Paris.
c. Leur appartement est
dans la cuisine
Faux
Faux
Faux
Faux
Exercice 3
a. Vanina prsente : son cole.
sa chambre.
sa maison.
b. En quelle classe est Vanina ?
En cinquime.
En sixime.
En septime.
c. Elle habite :
dans un immeuble. dans un pavillon.
dans une grande maison.
d. Dans sa maison il y a :
deux chambres.
treize chambres.
trois chambres.
e. Les autres pices de sa maison sont :
le salon, le balcon, la cuisine et les toilettes.
le salon, la cuisine, la salle de bains et le garage.
le salon, la cuisine et la salle de bains.
f. Sa pice prfre, cest le salon.
la cuisine. sa chambre.
g. Dans sa chambre il ny a pas dordinateur. Vrai
Faux
On ne sait pas
h. Elle aime tudier dans le salon.
Vrai
Faux
On ne sait pas
i. Vanina a un grand balcon.
Vrai Faux
On ne sait pas
Comprhension des crits
1. Mets le dialogue dans lordre.
Vous avez combien de chambres ?
Ah oui ? Vous habitez sous les toits ?
Deux chambres, une pour mes parents et une minuscule pour moi.
1 Ton appartement est grand ?
Oui, et comme a, notre appartement est trs clair.
Non, il est petit, mais on a une jolie terrasse sur le toit.
Lis le texte puis coche la bonne rponse.
La chambre dAnne: Dans notre chambre (ma petite sur Marie et moi, on partage une chambre) il y
a deux lits, un bureau, une chaise et une armoire pour nos vtements. Il y a, bien sr, une porte, et trois
fentres. Sur le bureau il y a beaucoup de livres et de cahiers et une lampe. Il y a aussi une chane hi-fi
et un ordinateur. Nous n'avons pas de tlphone, ni de tlvision dans notre chambre. Sur les murs, il y
a les posters de nos chanteurs prfrs et des photos de notre famille et de nos amis. Notre chat Mimi
dort sous mon lit avec ma raquette de tennis et ma guitare. La chambre est bleue et verte, parce que
moi, j'aime le bleu, et Marie, elle aime le vert.
daprshttp://www.classzone.com/etest/viewTestPractice.htm?testId=1169
a. Anne a une chambre individuelle.
b. Il y a des affiches et des photos sur le bureau.
c. Dans la chambre, il ny a pas de tlphone.
d. La couleur prfre d Anne est le bleu.
e. Le chat dort sous le bureau d Anne.
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
58
f. La chambre dAnne est : verte et jaune verte et bleue blanche et bleue rose et jaune
g. Comment sappelle la sur dAnne ? Mimi Marie Amlie
Monique
h. Dans la chambre dAnne il y a des photos : de ses amis de chats et de chiens de sa sur
i. Quest-ce quAnne aime faire ? (2 rponses correctes)
Elle aime jouer dun instrument.
Elle aime regarder la tl.
Elle aime jouer aux jeux vido.
Elle aime jouer au tennis.
Lis la carte postale ci-dessous.
Chers amis,
Nous avons un nouvel appartement, idal pour notre grande famille. Il est vraiment grand et
trs clair: nous avons le soleil toute la journe. Il y a trois chambres, un grand salon et une salle de
bains. En plus, nous avons un grand balcon et la cuisine est trs bien quipe.
Paul est enfin heureux ! Il a sa propre chambre, il ne doit pas la partager avec son petit frre.
Elle nest pas grande, mais elle est jolie et confortable. Il y a une armoire et une commode, un lit et un
bureau o il peut faire ses devoirs.
Limmeuble est entour dun beau jardin et dispose aussi dun garage pour la voiture de la
famille et pour les deux vlos des enfants. Cest parfait.
bientt,
Anne et Laurent
1. Coche la bonne rponse.
a. Anne et Laurent sont contents de leur appartement.
Vrai
Faux
b. Leur nouvel appartement est trs sombre.
Vrai
Faux
c. La famille a des enfants.
Vrai
Faux
d. Cest un appartement :
trois pices
quatre pices
deux pices
2. Rponds aux questions :
a. Quelles sont les pices de lappartement ? .
b. Comment est la cuisine ? ..
3. Coche la bonne case et justifie ta rponse en citant le texte.
a. Paul a un frre cadet.
Vrai
Faux
Justification :
b. Paul est heureux davoir une chambre individuelle.
Vrai
Faux
Justification :
c. La chambre de Paul est trs spacieuse.
Vrai
Faux
Justification : ..
d. Paul tudie dans le salon.
Vrai
Faux
Justification : ..
*
PARTIR
Je pars trs vite.
Tu pars de lcole 14
heures.
Il / elle / on part en
vacances chez ses grandsparents.
Nous partons en excursion.
Vous partez la campagne.
Ils / Elles partent ce soir.
SORTIR
Je sors en ville.
Tu sors de la classe 5h.
Il / elle / on sort ce soir.
Nous sortons nos vtements
chauds.
Vous sortez avec vos amis.
Ils / elles sortent en villetous
les samedis.
sympathique.
Intrieur: Il y a une grande cuisine amnage avec rfrigrateur et cuisinire gaz. La cuisine est
peinte en bleu et jaune. La jolie salle manger est ct. Elle est peinte en bleu et elle a trois grandes
fentres qui donnent sur la terrasse. Le salon, peint en bleu, a une jolie chemine de pierre. Les
toilettes et les placards sont dans le couloir. La salle de bains rnove a une machine laver et un
sche-linge. En haut, il y a trois chambres avec placards. La premire chambre est peinte en jaune et
vert. La deuxime chambre est peinte en rose et blanc. La troisime chambre, la plus grande, est peinte
en bleu et vert. Les deux fentres de la chambre donnent sur le jardin. Les toilettes sont dans le couloir.
Extrieur: Il y a un garage droite de la maison. Le grand jardin devant la maison a beaucoup de
fleurs (tulipes et jonquilles au printemps, roses en t). Il y a deux grands arbres devant la maison. La
terrasse est derrire, protge par des arbres.
Surface habitable 250 m2. Terrain: 800 m2.
Prix de vente: 96.000 euros.
Tl. 03.22.76.45.06
( http://www.classzone.com)
a.La maison se trouve :
Paris.
dans un petit village.
dans une grande ville.
Saint-Quentin.
b.On peut aller de la maison Paris en :
30 minutes. 65 minutes.
75 minutes.
85 minutes.
c.La maison a trois :
chambres. garages.
cuisines.
jardins.
d.Quel type de fleurs est-ce quil y a dans le jardin en t :
Des roses. Des jonquilles.
Des tulipes.
Des arbres.
e.Quest-ce quil y a dans la troisime chambre ?
Trois portes. Une chemine.
Un rfrigrateur
Deux fentres.
f.De quelle couleur est la cuisine ?
Rose.
Jaune et vert.
Bleu et vert.
Jaune et bleu
g.O se trouve la premire chambre ?
En haut.
En bas.
Derrire la maison.
Dans le garage.
h.O est le jardin ?
droite du garage. Derrire le garage. Devant la maison. gauche de la maison.
i.O est le garage ?
Sous la maison.
Derrire la maison. Devant la maison.
droite de la maison.
Lexique : les lunettes de soleil, le maillot de bains, le matelas pneumatique, la crme solaire, la chaiselongue, les vagues de la mer ;
Quest-ce quon fait la montagne ?
On fait des randonnes, on fait du ski, on respire lair pur, on admire les arbres de la fort, on fait du
camping
Lexique : le sentier, le sommet de la montagne, le sac--dos, le tlphrique, le tlsige
Quels inconvnients ?
1. Classe les mots suivants dans le tableau ci-dessous : ascension, chalet, fort, jet-ski, maillot de
bain, ski, nage, plage, rivire, sable, sommet, la clairire, coquillages, la source
MER
MONTAGNE
2. Complte le dialogue avec le mot convenable : agence, catalogue, dpliant, rserver, informations,
renseigner, voyages
- Bonjour Monsieur, je peux vous ?
- Oui. Je sais que votre . de tourisme organise des . en Europe. Jai lu votre .. et je voudrais
des . supplmentaires pour le voyage au Portugal.
- Oui, cest vrai. Je vous donne ce . o vous trouverez toutes les indications ncessaires.
- Merci. Est-ce que je pourrais . par Internet ?
- Oui, bien sr.
- Merci. Au revoir Monsieur.
- Au revoir
3. Souligne la rponse correcte.
Mes cousins adorent la nature, ils aiment faire des randonnes ; cest pourquoi ils partent tous les ts au
centre-ville / faire du camping / au bord de la mer dans les Pyrnes.
Ils aiment bien la nature / la mer/ le tourisme culturel, ils passent leurs vacances visiter des muses et des
chteaux.
Je dteste me lever tt le matin, cest pourquoi en vacances je fais des courses / des sorties / la grasse
matine tous les jours.
Comme ils naiment pas voyager seuls, ils vont toujours en camping / en voyage organis / en ville.
Tous les ans, je reviens bronz des vacances, je vais tous les jours prendre des bains de soleil / faire une
promenade / faire une randonne.
4. Complte le texte avec : dans un village, la montagne, dans une grande ville, en ville, la
campagne.
Les enfants ont pass un week-end ............., chez leurs cousins.
.....................il y a beaucoup de monde, de larges boulevards et de grands btiments.
Jaime beaucoup la neige et l'hiver. Pendant les vacances, je vais .............. car jadore faire du ski.
Mes grands-parents ont une petite ferme. Ils habitent................. situ prs dune fort.
Samedi soir, Marion sort .............. avec ses amis.
5. Dans chaque srie, barre lintrus.
en avion en train en voiture en ville en camping-car en bateau vlo pied
se baigner se promener pcher peindre visiter travailler lire
ski pche parapente randonne escalade - nage sieste
plage sable sentier coquillages soleil vagues nage
sentier randonne monument clairire fort arbre
surf plage nage randonne plonge sous-marine ski nautique
63
LIRE
CRIRE
III. COMPTENCES
Comprhension de loral
Exercice 1
Production orale
Est-ce que vous aimez voyager ?
Quel moyen de transport prfrez-vous ? Pourquoi ?
Avec qui allez-vous en excursion ?
En t, quest-ce que vous prfrez : la mer ou la montagne ? Justifiez.
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
66
Vrai
Vrai
Vrai
Faux
Faux
Faux
Production crite
Tu es en vacances. Tu cris une carte postale un ami en France. Tu lui parles du temps, de tes
activits et tu lui donnesta date de retour (50 80 mots).
*
M. Marc
Perrin
64, Rue
Neuve
69002 Lyon
FRANCE
a Lucas crit une carte postale ses parents pour leur raconter ses vacances Nice. Il fait beau temps
et les enfants samusent beaucoup. Ils font de lescalade et de la tyrolienne, vont au parc aquatique et
visitent la ville.
b Lucas crit une carte postale ses parents pour leur raconter ses vacances Nice. Il fait beau
temps et les enfants samusent beaucoup. Ils font du volley sur plage, se baignent et participent des
concours.
Coche la bonne case et justifie la rponse en citant des phrases du texte.
a. Lucas passe de merveilleuses vacances au bord de la mer. Vrai Faux
Justification : ..
b. Il pleut tous les jours et il fait mauvais. Vrai Faux
Justification : .
c. Il passe son temps se baigner et participer diffrents jeux. Vrai Faux
Justification :
d. Le jeu prfr de Lucas est la course en sac. Vrai Faux
Justification :
e. Il a connu deux amies italiennes qui habitent Rome. Vrai Faux
Justification : .
f. Il ne connat pas encore le programme pour la semaine prochaine. Vrai Faux
Justification :
Le futur proche - exercices
1. Complte par la forme convenable du verbe aller .
Cet t je .............................. passer deux semaines u bord de la mer avec ma famille. On
......................... beaucoup s'amuser. Ma sur et moi, nous ........................ jouer dans le sable. Mes
deux frres .................................. nager dans l'eau. Papa et maman ............................. faire de la
plonge sous-marine. Nous tous ......................................... faire du bateau aussi. Je sais que tu ne
............................... pas nous accompagner. C'est dommage!
2. Mets les verbes au futur proche.
Tu (prendre) deux semaines de vacances pour visiter ta famille en Italie.
Il (avoir) .une nouvelle maison.
Aprs la formation, nous (savoir) comment classer ces documents.
Demain ils (participer) un congrs.
Nous (prsenter) notre rapport en anglais et franais.
Vous (rdiger) une lettre.
Cette anne, je (faire) . plus attention mon alimentation.
Elle (rserver) ..................................................... des billets au concert.
3. Complte au futur proche selon lexemple :
Normalement, il prend le train (avion) Cette fois, il va prendre lavion.
Normalement, ils dnent dans un restaurant chinois. (indien) ...................................
Normalement, elle crit des lettres. (un courriel) ...................................................
En gnral, ils vont la montagne. ( la mer) .............................................
Normalement, vous jouez au tennis. (ping-pong) ........................................
Normalement, je prends un caf. (un th) ............................................
En gnral, nous faisons les courses vendredi. (samedi) ......................................
4. Complte par le verbe convenable au futur proche.
68
Parties de la tte : le front, lil / les yeux, loreille, le nez, la bouche, la langue, les lvres, les dents,
le visage, les joues, le menton
Parties du haut du corps : lpaule, le bras, la main, le doigt, la poitrine, le cou / la gorge
Parties du bas du corps : le ventre, la jambe, le pied, le genou
69
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Vrai
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
II.
a ne va pas bien (du tout). Je me sens mal./ Je ne me sens pas bien. Je suis malade.
Jai des insomnies. Je me sens faible / fatigu. Je nai pas dapptit. Jai de la fivre.
Je tousse. Jai un rhume / la grippe. Mon nez coule. Jternue.
Jai mal la tte/ la gorge / la jambe.
Jai mal lestomac. / loreille.
Jai mal au ventre / au bras / au cou / au pied / au nez / au dos.
Jai mal aux yeux / aux dents.
Le mdecin (M)
Le patient (P)
IV. COMPTENCES
Production orale
Tu te sens mal, tu as mal la tte et tu transpire tout le temps. Tu vas chez ton mdecin. Joue avec ton
copain et imagine la conversation.
Comprhension des crits
1. Remets les rpliques du dialogue en ordre.
Mlanie est malade. Elle va chez son mdecin de famille, le docteur Vamal.
Vous avez mal la tte?
Bonjour, docteur !
Oui. J'ai 38,7 de temprature.
Daccord, merci. Au revoir, docteur.
Ah ! Voici ma patiente prfre. Bonjour, Mlanie! Qu'est-ce qui se passe?
Oui, jai mal la tte.
Vous avez de la fivre?
Je ne me sens pas bien : je tousse beaucoup, j'ternue et mon nez coule.
Vous tes en contact avec des personnes malades?
Bon. Vous avez un bon rhume. Vous prenez des mdicaments : un cachet d'aspirine trois fois par
jour et une cuillere de sirop matin, midi et soir. J'ajoute des gouttes mettre dans le nez quand il est
bouch. Voici votre ordonnance.
Mon amie a la grippe mais elle reste chez elle.
Au revoir, Mlanie
Remets en ordre le dialogue.
Chez le pharmacien
Merci, Monsieur.
Au revoir, Mademoiselle.
Vous avez du mal avaler ?
Bonjour, Monsieur. Je crois que jai attrap un rhume. Je me sens faible, je tousse et mon nez coule.
Daccord, au revoir.
Je vais vous donner de laspirine et des pastilles sucer.
Bonjour, Mademoiselle, vous dsirez ?
Et si dans trois jours a ne va pas mieux, vous devez voir un mdecin.
Oui. Et jai de la fivre aussi.
Comprhension de loral
Ecoute les enregistrements et coche / cris la bonne rponse.
Exercice 1
a.Mlanie va chez le docteur Vamal parce que :
elle veut de laspirine.
elle est malade.
le docteur Vamal est son ami.
b.Elle va chez le docteur parce que :
Elle tousse, son nez coule et elle a des courbatures.
73
Production crite
Ecris un petit dialogue entre le mdecin et le malade. (6 rpliques)
*
Genre
Masculin
Singulier
Fminin
Pluriel
Forme
ce + consonne / h aspir
cet + voyelle / h muet
Cette
Exemple
ce crayon, ce hameau
cet arbre, cet htel
cette fille, cette amie
cette histoire
ces
ces crayons, ces arbres, ces htels, ces filles, ces histoires
74
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
reviennent des pays chauds. Cest larrive du beau temps. Il pleut souvent, mais il fait doux. Je porte
des vtements lgers. Jattends les Pques, cest une grande fte du printemps.
Ma saison prfre, cest lhiver. Dcembre, janvier et fvrier sont mes mois prfrs. Il fait froid. Il
neige. On va souvent la montagne pour faire du ski ou de la luge. En ville on choisit la patinoire. Au
mois de dcembre tout le monde attend Pre Nol. Tout est blanc, la nature se repose et attend larrive
du beau temps.
Saison
Mois
Le temps
Activits
Nature
Fte
quil fait
Le printemps
Lt
Lautomne
Lhiver
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
Faux
...............................
......................
...
III. COMPTENCES
Production orale.
En quel mois tes-vous n ? Quelle est votre saison prfre ? Pourquoi ? Quels sont les mois de lt /
de lhiver ? Comment fait-il la montagne en hiver ? Et en t ? Quand est-ce que vous allez la mer ?
Quand est-ce que vous faites du ski ?
Comment fait-il aujourdhui ?
Comprhension de loral
coute les enregistrements et coche / cris la bonne rponse.
Exercice 1
Vous tes en vacances, en France. Vous entendez cette information la radio.
Vous entendez cette information :
Le matin.
Laprs-midi.
Le soir.
Sur les routes, il y a ....
5 15 centimtres de neige. 15 20 centimtres de neige. 15 25 centimtres de neige.
Les habitants de Lyon ne doivent pas prendre :
la voiture.
le bus.
le mtro.
Sur le site www.lyontransport.fr , quelle information trouve-t-on ?
Pour des informations sur la mto, vous pouvez tlphoner au ................................................. .
Exercice 2
Quelle temprature fait-il Paris ce matin ?
.........................................................................................
Dans quelle ville fait-il 20 C ?
Nice.
Bordeaux.
Strasbourg.
79
lest.
au sud.
louest.
Du brouillard.
Production crite
Rdige le bulletin mto de la journe.
des cours de danse, elle est trs............................ . Son frre a quinze ans. Il est........................ , mais il est
. .
6. Quemportent-ils ? Compltez les phrases avec les mots donns ci-dessous et les adjectifs
possessifs correspondants.
a. Je pars faire du tennis. (des baskets, une raquette de tennis, un t-shirt, une bouteille deau)
Jemporte .
..
b. Caroline et Marine partent la plage. (des maillots de bain, des draps de bain, un ballon,
des fruits, une crme de protection solaire)
Elles emportent
..
7. cris ladjectif entre parenthses la forme correcte.
Ma cousine est (beau) . Elle est (brun) . Elle a les cheveux
(court) et (fris) .. . Ses yeux sont (grand)
.. et (noir).. . Elle est (gentil) .. et
(amusant) . Elle est trs (gnreux) aussi. Elle aime les
films (italien) .. et la cuisine (franais) ..
8. Transforme au singulier ou au pluriel, selon le cas.
Il voit quelques amis.
Elle va la mer au mois de juillet.
Tu fais ton devoir. .
Je dis le rsultat Paul.
Tu dois rester ici.
Les enfants prennent le bus. .
Nous devons sortir en ville. ..
Vous voyez bien avec les nouvelles lunettes. .
Nous allons en vacances la mer. .
Ils lisent un beau roman .
9. Transforme la personne correspondante du singulier ou du pluriel, selon le cas.
Il crit une carte postale.
Vous lisez une annonce.
Je lis ta lettre.
Elles prennent le bus.
Tu prends le mtro.
Nous crivons les devoirs.
Tu lis le journal.
Vous ne prenez pas le train.
Tu cris ton adresse.
Ils ncrivent pas Mathieu.
Elle prend une dcision.
Nous ne lisons pas le roman.
*
Aujourdhui, il fait vraiment un temps dtestable lEst : des orages, des vents violents et des
prcipitations considrables.
Dans le Sud-Ouest du pays il y a des averses, peut-tre des orages en fin de soire. Les tempratures
sont en baisse.
Au Sud-Est le ciel est couvert, trs nuageux et il y a de la pluie par moments. Les tempratures
montent de 17 23 degrs.
Le vent souffle 80 kilomtres lheure au Nord-Ouest. Timides claircies en fin daprs-midi. le
matin, les tempratures sont gnralement comprises entre 9 et 16 degrs et laprs-midi entre 20 et 23
degrs.
Sur la Corse, aprs un dbut de journe bien ensoleill, les nuages se font un peu plus nombreux.
Sous un ciel trs nuageux, on attend des pluies faibles dans la rgion Ouest. Les tempratures
minimales sinscrivent en gnral entre 9 et 15 degrs et les maximales atteignent 20 28 degrs.
Vrai ou faux ? Coche la bonne case et justifie ta rponse en citant le texte.
a. Au centre, il fait trs chaud.
Vrai
Faux
Justification : ................................................................................................
b. lEst du pays, il fait beau temps.
Vrai
Faux
Justification : ................................................................................................
c. Les tempratures montent dans le Sud-Ouest.
Vrai
Faux
Justification : ................................................................................................
d. Au Sud-Est, il pleut toute la journe.
Vrai
Faux
Justification : ................................................................................................
e. Au Sud-est, il y a des nuages, mais il fait doux.
Vrai
Faux
Justification : ................................................................................................
f. Le matin, il fait du soleil en Corse.
Vrai
Faux
Justification : ................................................................................................
Quelles sont les tempratures maximales lOuest ? .............................................
Quelles sont les rgions o il pleut ? ....................................................................
Dans quelle rgion le vent souffle fort ? ............................................................
Comment fait-il au Centre ? ................................................................................
83
Tableau synoptique
UNIT
Unit 1
Salut tous, je
me prsente
Unit 2
Mon cole
Unit 3
Les activits
quotidiennes
Unit 4
Mes passetemps prfrs
CONTENUS DE
COMMUNICATION
nom, ge, nationalit, passions
Ladjectif numral cardinal de 1 30
Le prsent des verbes auxiliaires tre
et avoir
*
Cest / il y a
Vocabulaire : les matires scolaires / les
fournitures scolaires / lquipement de la
classe
Les articles indfinis et dfinis
Le pluriel des noms
*
Ladjectif numral cardinal de 30 60
Vocabulaire : les moments de la journe,
les activits quotidiennes, les tches
mnagres
Le prsent des verbes du premier groupe
et des verbes pronominaux
*Dire lheure
Vocabulaire : les loisirs
Le prsent des verbes aller , faire ,
dire
*Le prsent des verbes du deuxime
groupe
Unit 6
Portraits
Unit 7
Ma maison
Unit 8
Vive
lesvacances !
parler de sa famille
Unit 5
Ma famille
COMPTENCES LANGAGIRES
84
Unit 9
Chez le
mdecin
Unit 10
Comment
fait-il
aujourdhui ?
BIBLIOGRAPHIE
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Hachette FLE, 2000
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LUERD, Roland Exercices de vocabulaire en contexte niveau dbutant, Hachette FLE, 2005
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