FORMATO: GUIA DE APRENDIZAJE

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Modelo de
Mejora Continua

PROCESO: EJECUCIN DE LA FORMACIN PROFESIONAL

PROCEDIMIENTO: GESTIN DE PROYECTOS FORMATIVOS
1. IDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Regional: Valle

Centro de Formacin: CEAI

No. Gua: 1

Programa de Formacin: TECNOLOGO EN AUTOMATIZACION INDUSTRIAL - 223309

Nombre del Proyecto:

Diseo e
secuencial

implementacin

Duracin en horas:

de

sistemas

de

control 1010

Fase del proyecto:

Modalidad de Formacin

Diseo

70 % Presencial 30% autnomo

Actividad de Proyecto:

Duracin en horas:

Diseo e implementacin de un sistema de comunicacin 485

industrial
Actividad (es) de aprendizaje:

Duracin en horas:

Diseo e implementacin de una red de Sensores y 38

Actuadores AS-i
COMPETENCIA

290201082
Gestionar
la
automatizacin y el mantenimiento
de
maquinas
y
procesos
industriales.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DURACION EN HORAS

290201082-04
Apoyar 155
procesos de seleccin de
equipos para automatizacin
con base en criterios tcnicos
y de acuerdo con el plan de
trabajo.
290201082-06 Implementar 175
redes
de
comunicacin
industrial
en
procesos
automatizados, para lograr la
integracin y efectividad en el
proceso.

290201083
Mejorar el 290201083-02 Aplicar los 196
funcionamiento de maquinas y diferentes mtodos de diseo
procesos, buscando su eficiencia y de sistemas automatizados.
productividad
290201084
Ejecutar el 290201084-03
Operar
y 49
mantenimiento de maquinas y configurar
mquinas
y
equipos automatizados
equipos automatizados para
verificar el funcionamiento
requerido, de acuerdo con los
manuales
tcnicos
y
requerimientos
de
la
produccin.

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2. PRESENTACIN

El bus AS-i es un sistema de transmisin de datos y rdenes estndar para sensores y

actuadores; estos se conectan a travs de un cable de dos hilos, con un PLC. A travs de este
cable circulan datos y alimentacin a los mdulos. Con este sistema, los sensores y actuadores
binarios son controlados a travs de PLCs. Tradicionalmente, estos sensores binarios eran
cableados a travs de dos hilos al mdulo de entradas de los controladores. AS-I reemplaza todo
ese cableado con un simple cable de dos hilos, el cual conecta a todos los sensores y actuadores.
A travs de un diseo robusto y un grado de proteccin IP65 o IP67, el AS-Interface se aplica en
el nivel ms bajo del rea de campo, el cual se encuentra sometido a condiciones de trabajo
extremas.
El proceso de aprendizaje se orienta por medio de la gua, en la que se prescribe, como
ambiente de aprendizaje, el ambiente de Comunicaciones Industriales (entorno), los medios y
materiales didcticos y de apoyo y, el acceso a la TICs, necesarios para facilitar el desarrollo de
la capacidad de los aprendices, la cual ser verificada por medio de las evidencias de
conocimiento, producto y desempeo solicitadas.
En la figura 1 puede apreciarse el modo de conexin entre los equipos que intervienen en el
proceso de comunicacin para esta actividad.

Figura 1. Configuracin de la red AS-I

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3. ACTIVIDADES PREPARATORIAS Y REQUERIMIENTOS

Talento Humano:

La Orientacin de la actividad requiere de un instructor con competencias en las Tecnologas de

Diseo y Mantenimiento de Sistemas de comunicacin industrial.
Ayudas Metodolgicas y Medios Didcticos:

El proceso metodolgico esta orientado a una participacin activa de los estudiantes mediante la
investigacin, vivencias y reflexiones basadas en la resolucin de problemas y el trabajo de
equipo.
Escenarios, Equipos e Instrumentos:

Para el desarrollo de la actividad se cuenta con:

Espacios: Este proyecto se desarrolla en el Laboratorio de Comunicaciones Industriales
Materiales y Equipos:

1 PLC Siemens con interface de comunicacin AS-i

1 Interface de comunicacin MPI
1 Fuente de alimentacin AS-i
3 Esclavos AS-i
Sensores y Actuadores
Software de Programacin y configuracin STEP 7
Otros equipos requeridos en el desarrollo de la actividad tales como computador,
videoproyector y multmetro.

4. PROCESO DE APRENDIZAJE

A continuacin se encuentran planteadas diversas tareas; las cuales permiten al ser desarrolladas,
alcanzar los resultados de aprendizaje dados inicialmente. Para ello tengan en cuenta que estas se
deben resolver de forma secuencial, estas son:
4.1.Teniendo en cuenta la presentacin Introduccin a las Redes Industriales, desarrolle el
Taller de conceptos, adems identifique las especificaciones, los dispositivos, los
accesorios, la topologa, entre otros; de la red de sensores y actuadores AS-i, dando
respuesta al Taller AS-i propuesto. Utilice como apoyo los siguientes documentos:

Conceptos Fundamentales de los Sistemas de Bus de Campo con SIMATIC S7-300.

Sistemas Industriales AS-i

Concatenacin de Sensores y Actuadores

AS-I Bsico

Evidencia: Archivo con las preguntas del Taller de Conceptos y del Taller AS-i resueltas

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4.2.Realizar la caracterizacin del banco de trabajo AS-i (ver figura 2), describiendo la
topologa implementada, cada uno de los componentes y sus caractersticas, considerando
los manuales disponibles en el ambiente, las pginas de Internet relacionadas al tema y
los documentos suministrados, tales como:

Interface de Comunicacin AS-i

Manual de referencia del S7300 Datos de las CPU_es-ES

Esclavo AS-i

Fuente AS-i

Evidencia: Archivo en formato de presentacin de la caracterizacin del banco AS-i

4.3. Realizar la configuracin de Hardware de la red AS-i con el software de programacin y
configuracin STEP 7. Utilice el video Configurar Hardware AS-i como gua de elaboracin.
Evidencia: Observacin por parte del instructor de la configuracin realizada
4.4.Realizar la tabla de smbolos, en la cual se relacione las direcciones de la periferia AS-i con
las direcciones internas de bandera del PLC, con el fin de identificar donde leer las seales
de los elementos de entrada (captadores de seal) y donde escribir hacia los elementos de
salida (actuadores). Utilice el video, Mapeo Entradas y Salidas AS-i, como gua de
elaboracin y como apoyo el documento Interface de Comunicacin AS-i pginas 35 - 48.
Evidencia:

Archivo en formato de presentacin de la correspondencia entre las

direcciones de la red AS-i y las direcciones internas asociadas

4.5.Elaborar el algoritmo de control propuesto en el video, Ejemplo Programacin red AS-i,
que le permita conocer como programar hacia los elementos del proceso.
Evidencia: Observacin por parte del instructor del algoritmo de ejemplo realizado

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4.6. Desarrollar el proyecto descrito en el documento Proyecto propuesto para la tecnologa

AS-i.
Evidencia: Archivo en el formato del software de programacin y configuracin de la red
AS-i del proyecto planteado

Figura 2. Banco de trabajo para la tecnologa de comunicacin industrial AS-Interface

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5. CRITERIOS DE EVALUACION ASOCIADOS A LA ACTIVIDAD DE PROYECTO

La evaluacin, como medio para la formacin integral y la optimizacin del aprendizaje, tendr
en cuenta la interaccin dialgica propiciada por las experiencias implicadas en el proceso de
aprendizaje, tales como la formulacin de preguntas, la discusin de alternativas de solucin, la
conceptualizacin, el anlisis, la aplicacin a la realidad de los conocimientos adquiridos y la
participacin eficaz en la dinmica grupal.
Como memoria se cuenta con el portafolio que contiene los formatos en donde se registrarn las
evidencias de conocimiento, desempeo y producto.

Las evidencias de conocimiento se obtendrn mediante la entrevista en el proceso,

aportes relacionados con la gestin de la informacin, la aplicacin de las tcnicas de
diseo, implementacin, diagnostico y anlisis; el cumplimiento de los procedimientos y
el manejo de las herramientas de mantenimiento

Las evidencias de desempeo se obtendrn mediante listas de chequeo acerca del

proceso que desarrolle el estudiante.
o
o
o
o

Manejo de las herramientas informticas como el computador y el sistema operativo

ya que su manejo comprometen el buen desempeo del estudiante en esta actividad.
Uso adecuado de las presentaciones y videos utilizados, las preguntas y/o
sugerencias que el estudiante realice mientras los este utilizando o posteriormente.
Uso adecuado de de los software para realizar las implementaciones.
La interaccin con los compaeros de clase en la bsqueda de solucin a
interrogantes.

Las evidencias de producto que el aprendiz debe entregar son las siguientes:
o
o
o

Un archivo en formato PDF con las respuestas del taller propuesto.

Un archivo en formato PDF con la caracterizacin del banco de trabajo AS-i.
Una carpeta comprimida que contenga los archivos digitales con:
Modelado para la solucin del proyecto propuesto
Tabla de Smbolos con la relacin de las entradas y salidas utilizadas en el
programa
El algoritmo de control que implemento para la solucin del ejercicio propuesto.
Conclusiones del proceso

De igual forma la evaluacin de la actividad se realizar considerando los siguientes aspectos:

Elaboracin y entrega del cronograma de trabajo 10%

Desarrollo en el tiempo de las tareas de la actividad 20%

Implementacin y puesta en funcionamiento de la actividad 30%

Informe en formato Digital y Socializacin del proyecto 20%

Evaluacin Individual 20%

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6.DOCUMENTOS DE APOYO, BIBLIOGRAFIA Y CIBERGRAFA
Documentos de Apoyo
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

Automatizacin con PLC

Victoria Cardona Cesar Augusto Presentacin Introduccin a las redes Industriales
Victoria Cardona Cesar Augusto Video Configurar Hardware AS-I
Victoria Cardona Cesar Augusto Video Mapeo de Entradas y Salidas AS-I
Victoria Cardona Cesar Augusto Video Ejemplo programacin red AS-I
Siemens Documento Conceptos Fundamentales de los Sistemas de Bus de Campo con
SIMATIC S7-300
Dpto. Ingeniera de Sistemas y Automtica Univ. Miguel Hernndez Documento
Sistemas Industriales AS-i
Siemens Documento Concatenacin de Sensores y Actuadores
FESTO Ltda. Documento AS-i Bsico
Siemens Manuales de Especificaciones de Equipos

Enlaces a Internet:
http://www.festo.com
http://www.infoplc.net/Documentacion/Docu_PLC/infoPLC_net_Teoria_iniciacion_Automat
a.html
http://www.asinterface.com/
http://www.siemens.com
http://site.ebrary.com/lib/senavirtualsp/home.action
Bibliografa

Ver Documento Bibliografa de Comunicaciones Industriales

Elaborada por: Cesar Augusto Victoria Cardona

Fecha: Enero 28 de 2011

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