ESCUELA POLITECNICA DEL

EJRCITO

DESARROLLO DE EMPRENDEDORES
ING. GALO MORENO

CARINA ARIAS

INGENIERIA EN MERCADOTECNIA

Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 1.1.
Planteamiento
El espritu emprendedor como temtica clave del desarrollo empresarial
ha sido enfocado bajo diversos niveles, desde una concepcin
econmica que se enfoca en la creacin de negocio; con esta
perspectiva se concibe al emprendedor como una persona que busca y
aprovecha las oportunidades de negocio que le brinda su entorno, para
esto se necesita que la persona sea innovadora, creativa, visionaria, con
deseos de superacin.
La generacin de emprendedores es fundamental para un pas, debido a
los beneficios que se obtiene en el mbito socioeconmico, colaborando
con el desarrollo de un pas.
Con estos antecedentes, defina con sus palabras lo que entiende por:
1) ESPRITU EMPRENDEDOR: El Espritu Emprendedor podemos
tenerlo todos los seres humanos si lo deseamos y lo buscamos ya que
se requiere tomar una idea, organizarla para desarrollar dicha idea. El
emprendedor es aquella persona que busca innovar, crear, modificar,
mejorar y aprovechar las oportunidades que le ofrece el ambiente para
producir bienes y servicios nuevos o mejorados.
Cuando a una persona se arriesga a iniciar un negocio tiene espritu
emprendedor, no importa si es alto o bajo riesgo, lo que importa es que
debe de tener fijas sus metas para desarrollarlas y cumplirlas.
Describa las ventajas de ser emprendedor:
Las ventajas de ser emprendedor son:
Ser su propio jefe
Generar ingresos propios
Ser dueo de su propio tiempo
Trabajar en lo que le gusta

2) ESPRITU EMPRESARIAL: El Espritu Empresarial es una actitud y

es una necesidad.
Es
una
actitud
fuerte,
positiva,
ganadora
hacia
los
inconvenientes, problemas o necesidades de un sector o un entorno. Al

tener un espritu empresarial podemos ser los mediadores entre las

personas y las empresas para prestar servicio o producir con el fin de
satisfacer a las personas con el fin de beneficiarlos.
El poseedor del espritu empresarial est dotado de una herramienta
fundamental que es la innovacin y el cambio. Significa que hay dentro
de cada ser humano fortalezas, destrezas, habilidades que bien
descubiertas y aplicadas pueden dar bienestar general. Al conocer las
necesidades del entorno y ya estando fortalecidos nosotros mismos ya
podemos servir a los dems.
Enumere las 22 caractersticas que posee el espritu empresarial:
Fuerza vital
Deseo de superacin y progreso
Capacidad de identificar oportunidades
Visin al futuro
Habilidad creadora e innovadora
Aceptacin y propensin al cambio
Iniciativa
Libertad/ Autonoma/ Autogobierno
Capacidad de toma de decisiones con informacin incompleta
Conviccin de confianza de sus facultades
Actitud mental positiva hacia el xito
Compromiso/ Constancia/ Perseverancia
Coraje para enfrentar situaciones inciertas y para corregir riesgos
Capacidad de realizacin
Capacidad de administrar recursos
Practicabilidad y Productividad
Capacidad de control
Inconformismo positivo
Soluciones y no problemas
Responsabilidad/ Solidaridad/ tica
Capacidad para integrar hechos y circunstancias
Liderazgo

Actividad de aprendizaje 1.2.

Planteamiento

Reflexione sobre las expresiones educacin para el empleo y

educacin para el trabajo y establezca su importancia en relacin
con el ser humano frente a sus opciones de trabajo.
Educacin para el empleo:
Al realizar una educacin para el empleo se est cometiendo un error ya
que esto solo nos lleva a ser dependientes y conformistas porque esto
ha provocado dficit, endeudamiento e inflacin en el pas, adems de
que el ser humano no logra ser dependiente realizando un esfuerzo
propio.
El empleo casi siempre y en la mayora de pases es escaso.
Al educarnos para ser empleados no decidimos ser emprendedores y
mucho menos empresarios porque dependemos de terceras personas.
Educacin para el trabajo:
Trabajo siempre ha sido es y ser abundante, esta verdad nos permite
reconocer que al educarnos para el trabajo estamos siendo
independientes lo cual nos beneficia en este mundo competitivo y
cambiante ya que debemos proyectarnos hacia un ambiente de trabajo
en los cuales las habilidades y conocimientos muy rpidamente se irn
volviendo obsoletos y no contribuirn al crecimiento profesional
Debemos convertirnos en empresarios, debemos adoptar una actitud
ms positiva.
Y como dice un proverbio chino, No se trata slo de darle a la gente
pescado, ni de slo ensearle a pescar, se trata de apoyarla para que
convierta el pescador en su empresa y lo ponga en el mercado, o sea en
volver a la gente empresarios del pescado
Y adems como dice George Bernard Shaw: El hombre razonable se
adapta al mundo, el irrazonable intenta adaptar el mundo a s mismo.
Por lo tanto, todo progreso depende de hombres irrazonables.
Actividad de aprendizaje 1.3.
Planteamiento
Elabore un ensayo (debe comprende como mximo 25 lneas) sobre
cmo se podra en el Ecuador incentivar la orientacin de las
personas jvenes para que ellas asuman el espritu empresarial como
una de sus caractersticas culturales bsicas.
El espritu empresarial es una competencia clave que debe desarrollarse
desde una edad muy temprana, creemos que si se puede despertar al
empresario que todos llevamos dentro, debemos animas a aquellos

nios, jvenes y aun adultos a tomar las riendas de su propia vida y a

crear su propio lugar de trabajo. El objetivo es ensear a las personas a
tener actitud para desarrollar habilidades e informacin que les servir
ms tarde para ser un empresario de xito.
El comportamiento empresarial se forma por medio de la educacin en
el hogar y en gran medida en los establecimientos educativos. La
iniciacin de los jvenes al espritu empresarial contribuye a desarrollar
su creatividad, su espritu de iniciativa, la confianza en s mismos
cuando emprendan una actividad, y les alienta a comportarse de una
forma socialmente responsable. Se debe implementar en la educacin
nuevas asignaturas que provean a los nios y jvenes el deseo de
desarrollar y obtener un espritu empresarial dndoles la confianza en
ellos mismos de que son capaces de proponerse nuevos retos y lograrlos
con xito, necesitamos menos gente mediocre y ms activa de mente y
espritu, solo as lograremos tener un pas lleno de empresarios en
potencia. Sin embargo, el inters de formar empresarios no se limita al
aumento del nmero de nuevas empresas. El espritu empresarial es
una aptitud que resulta igualmente til en la vida cotidiana, tanto a nivel
personal como social.
En conclusin podemos decir que el entorno es fundamental para
potenciar o minimizar el espritu emprendedor, ya que debemos
considerar que esto no ser posible si nos mantenemos en un entorno
conformista, uniforme y represivo que lo nico que logra es agrandar
nuestros miedos a ser mejores, sino que debemos tener la mira puesta
a tener un entorno donde exista la motivacin, la ayuda a despojarse de
aquellos miedos que nos cohben y nos mantienen dormidos, debemos
creer en nosotros mismos. Lo ms importante es que el entorno sea
emprendedor, que se valore y que se premie desde la sociedad, desde la
escuela y desde la familia. Es un trabajo en conjunto con un fin nico.
Actividad de aprendizaje 1.4.
Planteamiento
Estudie acerca de los mitos sobre el empresario y la accin
empresarial, razone y elija tres de ellos que considere son los ms
habituales y desarrllelos. Plantee cmo podra vencer los mitos.
Nota: No se solicita que transcriba el mito.

Los empresarios nacen, no se hacen

Los empresarios se forjan con el aprendizaje, ya que mediante el

conocimiento que va adquiriendo obtiene nuevas actitudes que lo llevan
a ser un empresario de xito.
Planteamiento: Se debe inculcar desde temprana edad las
caractersticas que poseen los empresarios y motivar a las personas a
creer en ellos mismos para que as se conviertan en personas de xito,
dueos de su tiempo y dinero.
Con la primera empresa me enriquezco
Es uno de los mayores errores que cometemos al pensar que de la
noche a la maana vamos a resolver nuestros problemas econmicos
creando una empresa, y no nos damos cuenta que requiere tiempo,
dinero y esfuerzo de nuestra parte.

Planteamiento: Debemos tener paciencia, constancia y alimentar la

empresa de nuevos conocimientos adems de que al crear una empresa
debemos estar conscientes de que se requiere mucho tiempo e ideas
para tener xito y por ende obtener ganancias.
Mi profesin no es para formar empresas
Es uno de los errores ms comunes que cometemos al escoger una
carrera, terminarla y luego plantearnos la idea de crear una empresa,
pensamos que no podemos hacerlo, pues debemos saber que con todas
las carreras se pueden crear empresas o tener ideas para construir o
estructurar una.

Planteamiento: Para combatir este mito debemos ayudar a los

estudiantes a desarrollar un espritu emprendedor lo que nos ayudara a
tener una mejor visin de lo que podemos hacer y las capacidades que
tenemos de lograrlo.

Actividad de aprendizaje 1.5.

Planteamiento
Elabore un mapa conceptual de un modelo de proceso empresarial
propio, el cual a su juicio rene todos los elementos que usted
considera debe contener un modelo de esa naturaleza.

PROCESO
EMPRESARIAL

Indagar la situacin
actual

Deseo de logro y
motivacin al logro

Definir el Plan

Aprovechar las
oportunidades

Definer los objetivos

Aprovechar los
Recursos

Solucin Creativa
Innovadora

Actividad de aprendizaje 1.6.

Planteamiento

Entreviste un empresario (cualquiera), analice cmo este cumpli (si es

que cumpli) con una de las teoras o modelos del proceso empresarial
planteados en el captulo 4 del texto gua. Identifique todas las
variables, factores o componentes que sean posibles. Si quiere mezclar
teoras o modelos, est en plena libertad de hacerlo.

Preguntas de la entrevista:
Como surge la empresa?
Que lo motivo a tener este negocio?
Al principio que fue lo ms difcil al instituir su empresa?
Dudo en algn momento de la idea?
Cul fue su proceso para ser empresario?
Cree que ha funcionado en su empresa sus mtodos?
Cree usted que le falta algo por mejorar?

Empresario: Sra. Roco Hidalgo

Empresa: Aserradero Rosy

Al realizar la entrevista pude darme cuenta que para que la Sra. Roco
Hidalgo haya tenido xito en su negocio tuvo que tomar la iniciativa y
arriesgarse a formar su empresa sin antes determinar las necesidades
que iba a tener en la construccin de su empresa, adems tuvo que
direccionar a la nueva empresa tomando decisiones trascendentales y
teniendo la determinacin de enfrentar las prdidas y ganancias que la
empresa le produzca.
La Sra. Roco Hidalgo no formo su empresa con el fin de solo obtener
resultados monetarios sino ms bien con el afn de lograr su objetivo
propuesto.
A asumido la responsabilidad total en la solucin de problemas ya que
confa en sus habilidades, conocimientos y esfuerzo.
Adems de que le importa tambin el bienestar de sus empleados que
es su mano de obra ms calificada lo cual le ha ayudado a tener xito en
sus negocios.

En conclusin la Sra. Roco Hidalgo ha usado varios factores y

componentes que ha hecho de su negocio algo satisfactorio y de ella
una empresaria exitosa.

Segn mi criterio ha usado varios modelos de procesos empresariales

como son:

Tomar la decisin de emprender su negocio.

Obtener los recursos y asignarlos adecuadamente.
Administrar aquellos recursos.
Tomar los riesgos necesarios en el proceso de construccin de su
empresa.
Ha tenido el deseo de lograr las metas propuestas.
Tiene metas por lograr.
Le interesan sus empleados.

Actividad de aprendizaje 1.7.

Planteamiento

En su mbito cultural y social, qu enseanzas promueven o limitan su

accin empresarial? Cmo podra resolverlas? Qu se requiere para
que existan ms factores positivos hacia el proceso empresarial?
Qu enseanzas promueven o limitan su accin empresarial?
Al analizarme detalladamente he podido darme cuenta que las
enseanzas como la educacin, los valores inculcados, los principios
aprendidos y el deseo de ser cada da mejor son enseanzas que
motivan y despiertan en mi un empresario, porque al educarme puedo
tener los conocimientos necesarios para lograr mis metas y tener mi
propia empresa, los valores me ayudan a ser mejor persona en el
transcurso de ser empresario ya sea profesionalmente y socialmente, y
aquellos principios aprendidos me ayudan a poner en prctica ejemplos
y actitudes para con los dems.

Como por ejemplo la materia de Desarrollo de Emprendedores me

motiva a tener mi propia empresa y generar trabajo y no limitarme a ser
empleado y ser conformista.
Mis valores y principios me ayudan a ser humilde y paciente en el
proceso de la creacin de mi empresa.

Qu se requiere para que existan ms factores positivos hacia el

proceso empresarial?
Para que existan ms factores positivos hacia en proceso empresarial
necesitamos, una educacin de xito que motive a las personas a ser
mejores y a confiar en ellos mismos, adems de el inters que requiere
el crecer profesionalmente.

Actividad de aprendizaje 1.8.

Planteamiento

En este punto se relatar una historia que ha sido tomada de:

http://www.fundasen.org.ec/enlace/entrevistas/guillermo-lasso.php

Guillermo Lasso Mendoza naci en Guayaquil el 16 de noviembre de

1955, siendo el ltimo de once hermanos de una familia de clase media.
Su padre, Enrique Lasso Alvarado era un funcionario pblico oriundo de
Quito y su madre Nora Mendoza era originaria de Portoviejo. Sus padres
migran a Guayaquil en la dcada de 1950. En 1976 conoce a su esposa
Mara de Lourdes Alcvar Crespo, con quien contrajo matrimonio en 1980
y juntos tienen 5 hijos.

Obtuvo el bachillerato en el Colegio San Jos La Salle, estudios que ante

la difcil situacin econmica de su familia, Lasso termin pagando
gracias a un trabajo de medio tiempo. Abandon sus estudios
universitarios tras estudiar tres semestres en la carrera de economa de
la Universidad Catlica de Quito. Realiz un programa en administracin
de empresas en el Instituto de Desarrollo Empresarial (IDE) en 1993. El
11 de octubre de 2011 la Universidad de las Amricas le otorga el ttulo
de Doctorado Honoris Causa junto al ex presidente del gobierno espaol
Jos Mara Aznar.

Carrera profesional. En 1970, a sus 15 aos, consigui su primer empleo

-de medio tiempo- en la Bolsa de Valores de Guayaquil y luego en Casa
Meller Martnez, como auxiliar de cobranzas. En 1972, a sus 16 aos,
comenz a trabajar en la financiera Cofiecy luego en Finansa
en Quito. Su primera empresa fue la Constructora Alfa y Omega,
fundada con su hermano mayor Enrique Lasso en 1978, a sus 23 aos.

Banco de Guayaquil. En 1977, a sus 22 aos, empez a trabajar como

gerente en la empresa ProCrdito, que representaba en Ecuador a la
financiera FeCrdito fundada en Panam por su cuado Danilo Carrera.
Estas dos compaas se fusionaron y dieron lugar a la creacin de
Finansur en 1980 donde ocup la vicepresidencia ejecutiva.
Posteriormente fue nombrado presidente ejecutivo de Finansur en 1984,
cuando tena 29 aos. Tras la fusin de Finansur con el Banco de
Guayaquil en 1989 ocup la Vicepresidencia Ejecutiva y la Gerencia
General del banco. En adicin fue presidente de la Asociacin de
Compaas Financieras del Ecuador, de 1987 a 1988.

En 1994 fue designado presidente ejecutivo del Banco de Guayaquil y en

ese mismo ao es posesionado como vocal en la Junta Monetaria en
representacin de los bancos privados nacionales ya que funga de
presidente de la Asociacin de Bancos Privados del Ecuador, de 1993 a
1997. El 30 de mayo de 1997 junto a Ana Luca Armijos, presidenta de
la Junta Monetaria, es sindicado sin orden de prisin por Carlos

Solrzano, presidente de la Corte Suprema, por presuntas ilegalidades

en la entrega de un prstamo subordinado al Grupo Ortega, del Banco
Continental; aunque fueron sobresedo definitivamente todos los
posibles responsables.

El 7 de mayo de 2012 anuncia en su cuenta de Twitter que deja de

presidir el directorio del Banco de Guayaquil, del cual es uno de sus
principales accionistas, para dedicarse a la Fundacin del Barrio.

Otras empresas. En 1984, pas por la filial nacional de Coca-Cola, donde

fue nombrado vicepresidente para implementar un proceso de
rehabilitacin de la empresa. En 1989 estuvo a cargo de la adquisicin
de la empresa Mavesa, representante en Ecuador de la fbrica japonesa
de camiones Hino. En 1999 en medio de la crisis financiera ecuatoriana
decidi venderla para capitalizar el Banco de Guayaquil y cumplir con la
nueva legislacin ecuatoriana que obligaba a los bancos a no tener otras
empresas. Lo consigui en mayo de 2001 por $10 millones.

Fundaciones privadas. Lasso es presidente o parte del directorio de las

siguientes fundaciones privadas: Fundacin Ecuador Libre, Fundacin del
Barrio, Centro Tcnico Laboral Monte piedra y del Latn American Board
de la Universidad de Georgetown. Ecuador Libre tiene su sede en
Guayaquil, Ecuador. Fue creada en 2005. Es un centro de anlisis de los
problemas nacionales. Se encarga de promover ideas de orientacin
liberal: la defensa de la libertad individual, la economa de mercado, la
propiedad privada, y el estado de derecho.

Fundacin del Barrio es el Programa de Responsabilidad Social del Banco

de Guayaquil. Surgi como para impulsar pequeos proyectos de los
banqueros del barrio.

Candidato presidencial. Renunci a la presidencia ejecutiva del Banco de

Guayaquil en 2012 para dedicarse a liderar el partido Creando
Oportunidades y se convirti en el segundo candidato ms votado en las
elecciones presidenciales de Ecuador de 2013. Internacionalmente fue
miembro del directorio de Latn American Board de la Universidad de
Georgetown.

Para el caso citado, tomando como referencia el Modelo Varela de

Proceso Empresarial, identifique las etapas bsicas del modelo que
emplea el seor Guillermo Lasso en cumplimiento y durante su
trayectoria empresarial.

Etapa motivacional o de gusto:

Al Sr. Guillermo Lasso desde muy temprana edad le gusto y se
familiarizo con la economa es decir en todos los lugares que ha
trabajado desde su niez se desarroll como un empresario potencial,
todo esto lo motivo a ser el empresario que ahora es.

Etapa situacional o de identificacin de la oportunidad:

Realiz un programa en administracin de empresas en el Instituto de
Desarrollo Empresarial (IDE) en 1993. El 11 de octubre de 2011 la
Universidad de las Amricas le otorga el ttulo de Doctorado Honoris
Causa, debo tomar esta parte de su vida para describir su capacidad
para observar las oportunidades que se le presentaban; porque de aqu
en adelante trabajo en lo que a lo estudiado se refiere es decir
administrando empresas y su gusto por los negocios se empez a hacer
realidad.

Etapa de decisin:
El Sr. Guillermo Lasso tuvo la etapa de decisin porque decidi
abandonar el camino de la dependencia y se lanz al proceso
empresarial, se lanz a buscar su xito a largo plazo, corriendo varios

riesgos, a tenido varios trabajos y empresas con familiares pero al final

se decidi por algo propio, y podemos ver su compromiso por lograr sus
metas y poder llegar a ser lo que ahora es.

Etapa analtica o de plan de empresa:

Cuando renuncio a la presidencia ejecutiva del Banco de Guayaquil para
ser candidato a la presidencia de la Republica del Ecuador puedo darme
cuenta que tena varias estrategias para cumplir sus metas, el tenia la
firme conviccin de que en el futuro iba a lograr ser el Presidente que
nos gobernara, y a sido gracias al ejemplo de varias personas que se
consideran sus pares porque lo han logrado, adems que confa en sus
capacidades.

Etapa de Recursos:
Despus de todos los trabajos y empresas que ha tenido el Sr. Guillermo
Lasso el esta intelectual y profesionalmente preparado para llevar a
cuestas cualquier empresa y sobre todo poner en prctica todos los
propsitos y estrategias que ha tenido en mente en su plan de
empresas.

Etapa de Gestin:
Puedo darme cuenta que ha cumplido con todas las etapas porque a
dado inicio a varias empresas y ha sacado adelante a otras cuando ha
existido dficit, ha logrado su crecimiento en cada una de ellas y a sido
capaz de identificar las oportunidades que se le han presentado.