Preparacin Mecnica de

Minerales
Loreto Recabarren Casapia
Ingeniera en Minas y
Metalurga

INFORME DE
L A B O RAT O R I O
N1ANLISIS Y
TCNICAS DE
MUESTREO

CONO Y
CUARTEO,
CORTADOR DE
RIFFLES Y GRAB
SAMPLING, EN
GRANULOMETRA
GRUESA Y FINA.

Alejandro Monardez
Castillo
Yanko Olivares Morales
Richard Olmos Acua
Leonel Ossandon Torres
Yerko Pelayo Marinovich
Alex Salazar Pincheira
Leonello Cornejo Gonzlez

Sumario.
El experimento consto de aplicar tres tcnicas de muestreo a muestras
facilitadas por el docente a cargo del laboratorio, estas correspondan a dos
bolsas, una de granulometra fina y otra de granulometra gruesa.
Se dio comienzo al experimento con la muestra de granulometra fina -28+40
mallas que corresponda a cuatrocientos gramos de material a muestrear, que
primeramente fueron roleados en un pao, diez veces fue mezclado el
material, para luego apilar la muestra y aplanar con una pala jis, con una regla
se cuarteo la muestra y se eligieron dos partes opuestas para seguir el
proceso, las otras dos se depositaron en un bolsa como descartes, las dos
porciones elegidas se juntan y hacen una mezcla de doscientos gramos, y se
realiza el mismo procedimiento anterior para obtener una muestra cien
gramos, se realiza el mismo procedimiento y se seleccionan dos partes
opuestas, esta es la primera muestra a medir, las otras dos partes opuestas
sern nuestra segunda muestra de cincuenta gramos cada una, para obtener
nuestra tercera muestra se utiliz el descarte de cien gramos, se realiza el
mismo procedimiento de mezclado, apilado, aplanado y cuarteado, se eligen
dos apuestos que sern la tercera muestra a medir.
El segundo mtodo utilizado fue el Cortador de Riffles, se nos entreg una
bolsa con una muestra de material de granulometra fina a analizar de
cuatrocientos gramos, la cual fue roleada diez veces, para utilizar el cortado de
riffles, que al pasar por l, separa la muestra en dos muestras de doscientos
gramos en cada bandeja que se encuentran a ambos lados del implemento,
se opt por la bandeja de la derecha, la bandeja izquierda se vaci en una
bolsa como descarte, la muestra elegida paso de nuevo por el procedimiento y
nos dio dos muestras de cien gramos, nuevamente la opcin fue la bandeja
derecha y la izquierda fue el descarte de esta etapa, la muestra elegida paso
por el cortador y arrojo dos muestras de cincuenta gramos que sern las
muestras 1 y 2 respectivamente, para nuestra tercera muestra, se pas por el
cortador el descarte de cien gramos, la bandeja derecha fue elegida como la
tercera muestra a medir.
Tercera tcnica fue el Grab Sampling, se nos hizo entrega de una bolsa son
muestra de granulometra fina de cuatrocientos gramos, la muestra se mezcl
en el pao de roleo diez veces y se de la muestra se obtuvieron por medio de
la pala jis tres muestras de cincuenta gramos para ser medidas
Para las tres muestras de cuatrocientos gramos de granulometra gruesa +10
mallas, con cada uno se realizaron los mismos procedimientos en las tres
tcnicas a estudiar.

De los resultados calculados se observ que en la granulometra gruesa la

varianza ms pequea Cono y Cuarteo, esto debido a que el mtodo tuvo ms
etapas de homogenizacin de la muestra, en granulometra fina se dio el caso
que Cono y Cuarteo, y Cortador de Riffles fueron los de varianza ms baja, lo
cual infiere gran importancia al roleo y el caso del segundo mtodo, se infiere
que el material fino es mucho mejor muestra para la tcnica que el material
grueso.

ndice.
I.

Sumario.

Pg. 1

II.

Introduccin.

III.

Procedimiento: Desarrollo Experimental.

Pg. 5

IV.

Datos Experimentales.

Pg. 11

V.

Resultados Calculados.

Pg. 13

VI.

Discusiones.

VII.

Conclusiones.

VIII.

Bibliografa.

Pg. 3

Pg. 16

Pg. 17

Pg. 18

Introduccin: Antecedentes
Tericos.
Como se ha sealado en clases la gran importancia del muestreo en el rea al
cual queremos pertenecer en el futuro cuando seamos ingenieros, ya sea,
metalrgico o en minas. El muestreo se torna en una etapa de vital importancia
en el mbito minero ya que es necesario saber sin ningn grado de
incertidumbre lo que nos disponemos a extraer a gran escala, sabiendo de
antemano que las cifras tantos econmicas y de recursos humanos son
importante a la hora de hacer andar un proyecto minero, debido a esto lo
fundamental del muestreo que se puede dar en todas las etapas de una mina
y en especial en el tratamiento de minerales.
El muestreo nos permite la caracterizacin detallada de la mena o la mezcla de
minerales en proceso, por eso es de suma importancia que la muestra sea la
ptima eso nos dar una clara representatividad de la poblacin a la cual
queremos analizar.

Qu es el muestreo?
Es la accin de recoger muestras representativas de la calidad y condiciones
medias de un todo o la tcnica empleada en esta seleccin; la seleccin de una
pequea parte estadsticamente determinada para inferir el valor de una o
varias caractersticas del conjunto, como lo seala Don Marco Alfaro, en su
obra Introduccin al Muestreo Minero.
De la cual podemos inferir ciertos conceptos, las muestras representativas
deben poseer la calidad y condiciones del todo del cual se extrajo, es decir que
la muestra es la identidad de la mena al mirar el material muestreado tiene
que poseer caractersticas que tambin posee la mena.
Sabiendo lo importante de lo sealado sobre el muestreo es fundamental dar a
conocer ciertos conceptos que ayudaran al entendimiento de lo estudiado en
clases y en este primer laboratorio.

Muestra: segn la RAE, es una parte o porcin extrado de un conjunto por

mtodos que permiten considerarla como representativa del mismo.
Poblacin o Lote: Es el conjunto completo de observaciones que deseamos
estudiar.
Homogeneidad: segn la RAE, Perteneciente o relativo a un mismo gnero,
poseedor de iguales caracteres. Dicho de una sustancia o de una mezcla de
varias: De composicin y estructura uniformes. Dicho de un conjunto: Formado
por elementos iguales.
Mezclar: segn la RAE, accin para obtener la unin de dos o ms componentes
distintos.
Rolear: el concepto de Rolear, hace referencia a mover en un pao el material
entregado y llevar de punta a punta el material para as, lograr de mejor
manera homogenizar el material dado.

Conceptos Estadsticos.
Media Aritmtica: La media aritmtica como estadgrafo de posicin de una
distribucin, proporciona una idea de la posicin alrededor de ella, de los
valores observados en una medicin. La media siempre est siempre
influenciada por los valores extremos, sean mayores o menores.

i:

f i j
n

La Varianza: es el estadgrafo de posicin ms importante, y expresa el grado

de dispersin de las observaciones respecto de la media aritmtica.
2

(f i jui)
i =
n1
2

Desviacin Estndar: En un sentido amplio, mide la desviacin promedio de

cada variante respecto de la media aritmtica. La importancia de la desviacin
estndar con respecto a otra medida de dispersin radica en que permite un
mejor desarrollo para un anlisis estadstico posterior.
4

(f i jui)
i :
n1

Coeficiente de Variacin: Este estadgrafo de dispersin se expresa en unidades

independientes de la naturaleza variable. Comparando dos o ms
distribuciones, es ms homognea o presenta menos discrepancia, aquella
distribucin que tiene menos coeficiente de variacin. En otras palabras, los
datos son ms heterogneos cuando tienen un mayor coeficiente de variacin.

CVi:

i
i

Procedimiento: Desarrollo
Experimental
Se nos fue entregado material a analizar, 3 bolsas de material granulomtrico
grueso (+10 Malla) y 3 bolsa de material granulomtrico fino (-28+40 Malla),
para trabajar en las 3 tcnicas sealadas en la gua de laboratorio
proporcionada por el docente a cargo. Cada bolsa muestreal contena
aproximadamente 400 gramos.
Se comenz a trabajar con las muestra de granulometra fina, se vaci el
material en un pao de roleo, el cual sirvi para mezclar el material. La primera
tcnica usada fue el cono y cuarteo.
El material de 400 gramos fue roleado 10 veces y en el mismo pao se
comenz apilar en forma de un cono. Este se aplasto con una pala y se dividi
con una regla en forma de cruz (4 partes iguales). Se retiran 2 cuartos
opuestos que corresponden a 200 gramos aproximadamente, que fueron
envasados en una bolsa, y siendo rotulado bajo el nombre de Descarte N1 y
5

los otros 2 restantes de 200 gramos aproximadamente, forman la nueva

muestra, se vuelven a mezclar 10 veces, se aplasto con una pala y se dividi
con una regla en forma de cruz (4 partes iguales). Se retiran 2 cuartos
opuestos que corresponden a 100 gramos aproximadamente, que fueron
envasados en una bolsa, y siendo rotulado bajo el nombre de Descarte N2 y
los otros 2 restantes de 100 gramos aproximadamente, forman la nueva
muestra, se rolea 10 veces, se aplasto con una pala y se dividi con una regla
en forma de cruz (4 partes iguales). Se eligen 2 cuartos opuestos que
corresponden a 50 gramos aproximadamente, que se envasan en una bolsa, y
se rotula bajo el nombre de Muestra N1 y los otros 2 restantes de 50 gramos
aproximadamente, forman la segunda muestra, se envasa y se rotula como
Muestra N2, para la obtencin de la tercera muestra necesaria, utilizamos el
Descarte N2 de 100 gramos aproximadamente, este se deja sobre el pao,
se mezcla 10 veces, apilar en forma de un cono. Este se aplasto con una pala y
se dividi con una regla en forma de cruz (4 partes iguales). Se retiran 2
cuartos opuestos que corresponden a 50 gramos aproximadamente, que fueron
envasados en una bolsa, y son rotulados bajo el nombre de Descarte N3 y
los otros 2 restantes de 50 gramos aproximadamente, forman la tercera
muestra, que se envasa y se rotula Muestra N3, para ser llevada a la
balanza, en la cual se midi su peso.

Paso N1: Se apila, aplasta y cuartea.

Paso N2: Se selecciona opuestos de muestra a seguir y se envasan los

opuestos de descarte.

Paso N3: los pasos anteriores se realizan repetidamente hasta obtener la

muestra requerida de 50 gramos aproximadamente.
6

Este procedimiento se desarroll de la misma manera con el material

granulomtrico grueso (+10 Malla).

Para la siguiente tcnica se us una bolsa de material granulomtrico grueso

(+10 Malla) de 400 gramos, el mtodo realizado fue el cortador de riffles, la
muestra se roleo 10 veces para una mayor homogenizacin. Se coloc en una
bandeja para su posterior ingreso al implemento.
El cortador de riffles consiste en un recipiente en forma de V que tiene en sus
costados una serie de canales o chutes que descargan alternativamente en 2
bandejas ubicadas en ambos lados del cortador. El material es vaciado en la
parte superior y al pasar por la herramienta se dividi en dos fracciones de
aproximadamente igual tamao. Se eligi la bandeja derecha para seguir el
proceso esta contiene una muestra de 200 gramos aproximadamente, la
bandeja izquierda se envaso en una bolsa y se rotulo como Descarte N1 de
200 gramos aproximadamente, la bandeja seleccionada es vaciada en la parte
superior y al pasar por la herramienta se dividi en dos fracciones de
aproximadamente igual tamao. Se eligi la bandeja derecha para seguir el
proceso esta contiene una muestra de 100 gramos aproximadamente, la
7

bandeja izquierda se envaso en una bolsa y se rotulo como Descarte N2 de

100 gramos aproximadamente, se realiza el mismo proceso de vaciar la
bandeja seleccionada por la parte superior y al pasar por el equipo se divide en
dos secciones de igual tamao aproximadamente. Estas dos bandejas se
transformaron en las Muestras N1 y N2 respectivamente, de 50 gramos
cada una. Para la obtencin de la tercera muestra se utiliz el Descarte N2
de 100 gramos aproximadamente, que se descarg en el equipo y se dividi en
2 porciones de 50 gramos aproximadamente, eligiendo la bandeja derecha que
constituyo la Muestra N3, estas muestras fueron llevadas a la balanza para
ser medidas.
Cortador de riffles:

Paso N1: se descarga la muestra ya homogenizada en el roleo, y se vierte en

el cortador, dos recipientes reciben el material, descartndose uno de ellos,
(nuestro caso se descart el izquierdo)

Paso N2: El recipiente no descartado se vierte nuevamente, este proceso de

seleccin y vertido, se realiza hasta obtener las muestras deseadas. (50
gramos aproximadamente)

Este procedimiento se desarroll de la misma forma con el material

granulomtrico fina (-28+40 Malla).

Por ltimo, se experiment con Grab Sampling. Utilizamos la muestra de

material granulomtrico fino (-28+40 Malla) de 400 gramos.

Se roleo la muestra 10 veces, y se apilo para comenzar el experimento,

consisti en obtener las muestras mediante una pala jis, se toma de la
superficie, segn la literatura asociada en este mtodo existe un alto
porcentaje de error, por eso su poco uso.
Con el implemento sealado se obtuvieron de distintas zonas, tres muestras
cada una de ellas de 50 gramos aproximadamente, las cuales fueron
envasadas y rotuladas, para el posterior pesaje en la balanza.
Paso N1: de la masa total se toman muestras de distintas posiciones con la
pala jis.

Paso N2: luego se mezclan estas porciones y se repite los pasos con las
dems muestras deseadas.

Este mismo procedimiento se replic con la muestra de 400 gramos de

material granulomtrico grueso (+10 Malla).

10

Implementos Usados:
Pala jis:

Balanza Granulomtrica:

11

Datos Experimentales.
Cono y Cuarteo:
Granulometra Gruesa
(+10 Mallas)

Granulometra Fina (28+40 Mallas)

Muestra N1
53 gramos

Muestra N2
49 gramos

Muestra N3
50 gramos

Muestra N1
49 gramos

Muestra N2
54 gramos

Muestra N3
53 gramos

Muestra N1
48 gramos

Muestra N2
42 gramos

Muestra N3
52 gramos

Muestra N1
43 gramos

Muestra N2
42 gramos

Muestra N3
47 gramos

Muestra N1
43 gramos

Muestra N2
52 gramos

Muestra N3
48 gramos

Muestra N1
45 gramos

Muestra N2
51 gramos

Muestra N3
40 gramos

Cortador de Riffles:
Granulometra Gruesa
(+10 Mallas)

Granulometra Fina (28+40 Mallas)

Grab Sampling:
Granulometra Gruesa
(+10 Mallas)

Granulometra Fina (28+40 Mallas)

12

Resumen de Datos:

Tcnica
Cono y Cuarteo
Cortador de
Riffles
Grab Sampling

Granulometra gruesa +10

Mallas
A
B
C
53 grs
49 grs
50 grs
48 grs
42 grs
52 grs
43 grs

52 grs

48 grs

Granulometra fina -28+40

Mallas
A
B
C
49 grs
54 grs
53 grs
43 grs
42 grs
47 grs
45 grs

51 grs

40 grs

13

Resultados Calculados.
Cono y Cuarteo:
Muestra N1
53 gramos

Granulometra Gruesa
(+10 Mallas)

i:

fij
n =

i =
2

i :

Muestra N2
49 gramos

Muestra N3
50 gramos

53+ 49+50
= 50,66 gramos
3
2

(fijui)
n1

( 5350,66 )2 + ( 4950,66 )2 + ( 5050,66 )2

=
= 4,33 gramos
31

(f i jui)2
n1
=

( 5350,66 ) + ( 4950,66 ) + ( 5050,66 )

31

2,08

gramos

CVi:

i
i =

2,08
50.66 = 0,04

Muestra N1
49 gramos

Granulometra Fina (28+40 Mallas)

i:

fij
n =

49+54+53
=
3

52

Muestra N2
54 gramos

Muestra N3
53 gramos

gramos

( 4952 )2 + ( 5452 )2 + ( 5352 )2

(fijui)2
i =
=
= 7 gramos
31
n1
2

(f i jui)2
i :
=
n1
CVi:

i
i =

( 4952 ) + ( 5452 ) + ( 5352 )

31

= 2,64 gramos

2,64
52 = 0,05
14

Cortador de Riffles:
Muestra N1
48 gramos

Granulometra Gruesa
(+10 Mallas)

i:

fij
n =

48+42+52
=
3
2

(fijui)
i =
n1
2

47,33

Muestra N2
42 gramos

Muestra N3
52 gramos

gramos

( 4847,33 )2 + ( 4247,33 )2 + ( 5247,33 )2

=
= 25,33 gramos
31

(f i jui)2
i :
=
n1

( 4847,33 ) + ( 4247,33 ) + ( 5247,33 )

31

= 5,03

gramos

CVi:

i
i =

5,03
47,33 = 0,11

Granulometra Fina (28+40 Mallas)

i:

fij
n =

i 2=

Muestra N1
43 gramos

Muestra N2
42 gramos

Muestra N3
47 gramos

43+42+ 47
= 44 gramos
3

( 4344 )2 + ( 4244 )2 + ( 4744 )2

(fijui)2
=
= 7 gramos
31
n1

15

(f i jui)
i :
n1

CVi:

i
i =

( 4344 ) + ( 4244 ) + ( 4744 )

31

= 2,64 gramos

2,64
44 = 0,06

Grab Sampling:
Muestra N1
43 gramos

Granulometra Gruesa
(+10 Mallas)

i:

fij
n =

i 2=

Muestra N2
52 gramos

Muestra N3
48 gramos

43+52+48
= 47,66 gramos
3

( 434 7,66 )2 + ( 5 24 7,66 )2 + ( 4 84 7,66 )2

(fijui)2
=
= 20,33 gramos
31
n1

(f i jui)2
i :
=
n1

( 4347,66 ) + ( 5247,66 ) + ( 4847,66 )

31

= 4,51

gramos

CVi:

i
i =

4,51
47,66 = 0,09

16

Muestra N1
45 gramos

Granulometra Fina (28+40 Mallas)

i:

fij
n =

i =
2

i :

Muestra N2
51 gramos

Muestra N3
40 gramos

4 5+51+ 4 0
= 45,33 gramos
3
2

(fijui)
n1

( 4 54 5,33 )2 + ( 514 5,33 )2 + ( 4 04 5,33 )2

=
= 30,33 gramos
31

(f i jui)2
n1
=

( 4545,33 ) + ( 5145,33 ) + ( 4045,33 )

31

= 5,51

gramos

CVi:

i
i =

5,51
4 5,33 = 0,12

Resumen de Datos:

Tcnicas
Cono y
Cuarteo
Cortador de
Riffles
Grab
Sampling

Granulometra gruesa +10

Mallas
2
CV

Granulometra fina -28+40

Mallas
2
CV

50,66
grs
47,33
grs
47,66
grs

4,33 grs

2,08 grs

0,04

52 grs

7 grs

25,33
grs
20,33
grs

5,03 grs

0,11

44 grs

7 grs

4,51 grs

0,09

45,33gr
s

30,33
grs

2,64
grs
2,64
grs
5,51gr
s

0,05
0,06
0,12

Discusiones.
Los resultados dieron lo esperado, es decir lo estudiado en clases, en la teora
estudiada se reflej en el experimento, los tres mtodos dependen de la
experticia del manipulador, el ms imprecis fue el Grab Sampling y como se
seal en clases seguramente el de mayor error.
17

Otro aspecto es la importancia de la granulometra, la segregacin que se

produce en la granulometra gruesa es a considerar, en el caso contrario en
material fino existe la posibilidad que la mezcla sea ms homognea, los que
nos dar mejores bases para experimentar con las tcnicas sealadas.
Cono y Cuarteo fue el mejor en ambas granulometras, y puede deberse al alto
grado de homogenizacin que se logr, el roleo que se efectu en cada etapa
de este mtodo, a opinin nuestra ayudo a que la tcnica tuviera un mejor
rendimiento, igual el cortado de riffles fue bueno, debido a que parte de su
operacin es mecnica y deja de lado la experticia del operador, si la persona
que est realizando cumple con la regla de alimentar lentamente y por el
centro, este mtodo no tendra ningn problema en alcanzar buenos
rendimientos.
Como sugerencia al laboratorio sera bueno practicar mejor las tcnicas en los
mtodos ms manuales, para as aprender de los distintos sistemas cmo
funcionan para lograr mejores resultados.

Conclusiones.
Se infiere de los resultados obtenidos en el laboratorio y los resultados
calculados, mediante los estadgrafos indicados en clase y la gua de
laboratorio, que cono y cuarteo fue el ms preciso con menos dispersin que
18

las dems tcnicas usadas en el experimento, adems agregar que la varianza

fue mnima en las dos granulometras, y como se ha sealado el mtodo que
contaba en la teora de la posibilidad de tener mayor error, el experimento
comprob eso, que el Grab Sampling debe dejarse de lado a la hora de querer
muestrear un material, por su alto error.
Otro aspecto es la forma del material a muestrear o analizar, que es muy
conveniente la granulometra fina, debido a que es ms factible homogenizar y
obtener una muestra ms representativa del todo a estudiar, la granulometra
gruesa crea una mayor segregacin del material y existe mayor posibilidad de
obtener un espcimen.
El objetivo del laboratorio fue lograr conocer in situ lo sealado en clases
referente a las tcnicas empleadas en el muestreo, adems de conocer,
experimentar y trabajar en cada uno de los mtodos sealados. Tambin,
lograr un trabajo en equipo, mbito que deberemos ir habitundonos y
adaptndonos a trabajar con dems personas confiar en ellas, como delegar
tareas para que el trabajo se logre dentro del tiempo designado.
Como grupo fue satisfactorio el trabajo de laboratorio, debido a que pudimos
experimentar y no solo quedarnos con las imgenes vistas en clases, es de
gran ayuda ir a laboratorio porque como futuros ingenieros tenemos que ir
conociendo de manera ms grafica los mtodos y equipos relacionados con
nuestras carreras.

Bibliografa.
19

Introduccin al Muestreo Minero, Marco Antonio Alfaro Sironvalle,

Instituto de Ingenieros de Minas de Chile, Santiago, Chile. 2002.
Captulo 2: Teora y Tcnicas de Muestreo, Preparacin Mecnica de
Minerales, Jaime Tapia Quezada, UNIVERSIDAD ARTURO PRAT, Ingeniera
en Metalurgia Extractiva, Iquique, Chile.

20