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APRESENTAO ......................................................................................................................... 3
INTRODUO .............................................................................................................................. 4
1. Princpios e Diretrizes .............................................................................................................. 6
2. Objetivos .................................................................................................................................. 7
3. Programas do PDIPCCTAE ..................................................................................................... 8
3.1 Dimensionamento das Necessidades Institucionais de Pessoal com definio de Modelos
de Alocao de Vagas ........................................................................................................... 8
3.1.1 Justificativa................................................................................................................. 8
3.1.2 Objetivos Gerais ......................................................................................................... 9
3.1.3 Objetivos Especficos ................................................................................................. 9
3.1.4 Metodologia ............................................................................................................... 9
3.2 Programa de Capacitao e Aperfeioamento .................................................................. 11
3.2.1 Justificativa............................................................................................................... 11
3.2.2 Objetivos Gerais ....................................................................................................... 11
3.2.3 Objetivos Especficos ............................................................................................... 12
3.2.4 Metodologia ............................................................................................................. 12
3.3 Programa de Avaliao de Desempenho........................................................................... 14
3.3.1 Justificativa............................................................................................................... 14
3.3.2 Objetivos Gerais ....................................................................................................... 15
3.3.3 Objetivos Especficos ............................................................................................... 16
3.3.4 Metodologia ............................................................................................................. 17
4. Recursos ................................................................................................................................. 18
CONCEITOS OPERACIONAIS .................................................................................................. 19
FONTES DE CONSULTA: .......................................................................................................... 22
capacitao
profissional
por
mrito
profissional,
que
promovem
para
9. avaliao
como processo
3. Programas do PDIPCCTAE
3.1.1 Justificativa
Considerando a constante reduo do quadro de servidores tcnicoadministrativos nas universidades, que vem ocorrendo concomitantemente com a
criao de novos cursos de graduao e ps-graduao, torna-se necessrio o
estabelecimento de critrios objetivos que identifiquem a situao atual e a ideal no que
3.1.4 Metodologia
Este Programa resultar na estruturao de uma matriz de alocao de vagas
que dever respeitar as diferenas de cada rgo que compem a UFRGS, incluindo
sua diversidade de Setores e Ambientes Organizacionais.
De acordo com o art. 6, do Decreto 5.825, o dimensionamento das necessidades
institucionais de pessoal dar-se- mediante:
Identificao
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3.2.1 Justificativa
Os programas de capacitao dos servidores tcnico-administrativos se
constituem no principal instrumento de desenvolvimento de recursos humanos das
IFES. Sua incluso no PDI/PCCTAE revela no apenas sua importncia institucional
como reafirma o pressuposto de que a melhoria dos servios prestados sociedade
est diretamente vinculado com a constante qualificao do atendimento e das tcnicas
utilizadas nas mais diferentes atividades. A natureza especfica da rea de educao
requer a especial ateno com a preparao dos recursos humanos.
Alm das repercusses inevitveis no cumprimento de metas e resultados
institucionais, o crescimento individual dos servidores e o decorrente incremento de
vantagens so reconhecidos fatores motivacionais em todas as organizaes. De
acordo com Fonseca (2006) uma equipe motivada condio bsica para manter a
qualidade e a produtividade no trabalho. Quando os servidores percebem que tm
possibilidade de crescimento profissional so capazes de exercerem uma cumplicidade
efetiva, seja com a instituio como com os resultados do seu trabalho.
Sob a perspectiva da instituio, as aes de treinamento, qualificaes e
atualizaes a serem desenvolvidas pelo programa sero utilizadas como forma de
melhorar seu desempenho pela via da qualificao de seus servios (TRESCASTRO,
2005).
3.2.4 Metodologia
O programa de capacitao e aperfeioamento deve estar inter-relacionado ao
dimensionamento e ao programa de avaliao de desempenho de que tratam as
referncias legais, atendendo tambm s diretrizes da poltica nacional de
desenvolvimento de pessoal, instituda pelo Decreto 5.707, de fevereiro de 2006.
Tendo em vista a compreenso de que carreira uma sucesso de nveis de
capacitao de complexidade e/ou diversificao crescente, na qual a meta o
aperfeioamento da fora de trabalho, potencializando o desempenho individual e
coletivo, bem como garantindo um atendimento qualitativo dinmica interna e
funo social da Universidade.
Para sua implementao na Instituio, sob a co-responsabilidade do Reitor da
UFRGS, da PRORH e dos dirigentes das Unidades Acadmicas e Administrativas, ser
necessria a realizao de um diagnstico feito de forma participativa, a fim de que
sejam identificadas as necessidades de capacitao e aperfeioamento da sua fora de
trabalho.
No levantamento realizado em cada unidade, a fim de se obter um diagnstico
adequado para o Programa, deve constar informaes sobre as atividades
desenvolvidas e projetadas, o nvel de capacitao, o tempo de servio e a previso de
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poltica
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4. Recursos
O PDIPCCTAE, sendo uma ao continuada e permanente se incorporar
estrutura de recursos pblicos que se destinam ao financiamento geral das
Universidades. O cumprimento de prazos e metas, bem como a manuteno da
qualidade do programa de capacitao exigir recursos humanos e financeiros
adequados.
O oramento poder especificar recurso do Tesouro, bem como recurso prprio,
na forma da lei, a fim de dar conseqncia no apenas aos programas de capacitao,
como a aes vinculadas a avaliao de desempenho e ao dimensionamento de
recursos humanos.
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FONTES DE CONSULTA:
Minuta PDI UFRGS, elaborado pela PRORH
PDI da UFRN
PDI da UFBA
FONSECA, Adriana Monteiro. Com a pilha toda: saiba como manter seus
funcionrios motivados no dia-a-dia. Disponvel em:
http://empresas.globo.com/Empresasenegocios/0,,ERA674367-2487,00.html
acessado em 12/09/2006
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