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PEQUENA HISTRIA PEDOLGICA

OMAR NETO FERNANDES BARROS *


A Pedologia busca apreender o solo, defi
nindo categorias bsicas de descrio, classificao e
mapeamento. Descreve-se o solo objetivando enquadr-lo
em um corpo de categorias definidas e conhecidas, atra
vs das quais este ser classificado e sua ocorrncia
espacial representada. No inicio a cincia pedolgica
teve fortes 1i gaes com a Geo 1agi a, conseq\ientemente
as primeiras tentativas classificatrias foram sobremo
do influenciadas por esta ltima. No Brasil, atravs do
Instituto Agron6mico de Campinas, iniciou-se nos idos
de 1948 os primeiros estudos sobre solos do Estado de
so Paulo. Estes trabalhos desenvolvidos sob a orienta
o de Vger1e l especialista alemo, tiveram su~ base
de classificaao na Geologia. Os solos foram entao en
quadrados em IIGrandes Tiposll cujas denominaes eram
fortemente influenciadas pelas designaes das forma
es geolgicas e tambm, por nomes populares. Aparece
ram assim os solos do Devoniano, do Glacial, do Arenito
Bauru, Terra Roxa Estruturada, Terra Roxa Legitima; s
para citar alguns exemplos. (Dematt, 1979).
A escola russa, iniciada por Dokuchgiev
(1846-1903) de
orientao essencialmente geneti
co-morfolgica tem fundamental importncia por estabe
lecer a primeira classificao tendo por base as pr
prias caracteristicas dos solos e os fatores de forma
o gentica, sobretudo o clima (Moniz, 1975). Talvez
por trabalhar numa regio onde os solos apresentam ca
madas bem individualizadas (Ucrnia e Gorki), Doku
chaiev tenha postulado enfaticamente que os solos so
compostos de uma sucesso de camadas horizontais. Esta
Docente do Depto de G~oci~ncias/CCE/FUEL-Londrina/PR.
Mestre em Geografia Fisica.

108

postulao, ter forte influncia na caracterizao e


classificao dos solos, desenvolvidas posteriormente.

pensamento apresentado pela escola russa,


um avano em relao s postulaes da esco
la geologica; desde seu inlcio enfatizou que rochas
idnticas poderiam originar solos distintos. desde que
situadas em climas diferentes. Uma outra contribuio
significativa desta escola est na elaborao das bases
do trabalho de Marbut que ter influncia em todo o
Ocidente (Moniz, 1975).
represe~ta

Os trabalhos de Marbut deram origem clas


sificao americana, sendo a pedologia brasileira, mui
to influenciada por esta escola. Num primeiro momento
adotou-se o sistema de slmbolos para denominao das
camadas, ou horizontes do solo. Estes slmbolos seguem
uma orientao gentica e so classicamente designados
O, A, B, C, e R. Posteriormente, foi desenvolvido pelos
americanos um sistema de classificao mais detalhado,
que pretende ser de validade universal. Este sistema
est contido no que convencionou-se chamar de 7 Apro
ximaao.
A 7 Aproximao a forma mais elaborada
de uma srie de pesquisas resultantes de vrios traba
lhos e crlticas
itas por vrios pedlogos do mundo
todo (Dematt. 1979). Para classificar-se solos atravs
deste sistema necessita-se
uma enorme quantidade de
dados morfolgicos, descritivos, acrescidos de anlises
de laboratrio e interpretaes genticas, tornando-o
complicado e preconceituoso.
Aproximao do Sistema Brasileiro de
A
Classificao de Solos surgiu em 1980 e foi elaborada
pela EMBRAPA (Empresa Brasileira de
Pesquisa A
gro-Pecuria). Ela reflete uma tentativa de agrupar os
conceitos expostos nas antigas classificaes brasilei
ras e na atual classificao americana (7 Aproxima
o), como percebe-se pela prpria designao do seu

109

nome (EMBRAPA, 1980).


Neste momento seria interessante a verifi
cao de alguns conceitos bsicos em pedal agia. O que
,entende-se por solos? Qual a unidade fundamental de ma
peamento dos solos?
Por Pedologia entende-se o estudo dos so
los, este fato ~arece ser sensQ comum, no entanto um
dos problemas basicos desta ciencia, consiste em defi
nir claramente o que seja solo. Um trabalho de peso
neste sentido a tese de Livre-Docncia do Prof. Zil
mar Ziller Marcos, apresentada Escola Superior de A
gricultura "Luiz de Queiroz". Neste estudo conforme
percebe-se pelo Quadro-OI, extraldo do referido traba
lho, 14 definies de solos so apresentadas. Pelo me
nos duas concepes bsicas so perceptlveis. A primei
ra
privilegia
os
constituintes
granulomtri
cos-petrogrficos como formadores do solo; a segunda
enquadra o solo, como resultado de alteraes sofridas
pelas rochas, no que resulta um material de boas carac
terlsticas para o crescimento das plantas. A primeira
est ligada a uma concepo geo16gica enquanto a segun
da a uma viso agronmica. Tais concepes so facil
mente compreenslveis se lembrarmos que o inlcio dos es
tudos com solos foram efetuados por gelogos e que
grande parte dos ped610gos, ao menos no Brasil, tem sua
formao bsica ligada aos cursos de agronomia.
Para tentar completar o quadro proposto por
Marcos 1979 apresentamos a definio enunciada por dois
autores de llngua francesa. Segundo Aubert e Boulaine,
1967:
"Le sol est le produit de "altration, du rema
niement et de 1 'organisation des couches suprieu
res de la croute terrestre sous l'action de la
vie, de 1 'atmosphere, etdes changes d'nergie qui
s'y manifestent."

110

QUADRO
DEFINIOES DE SOLO (S)

NQ DE ORDEM

E SEUS

01

RESPECTIVOS

AUTOR

AUTORES

DEFINIO

HILGARD (1914)

Solo o material mais ou


menos
frivel no qual as plantas,
por
meio de suas raizes, podem encon
trar ou encontram sustentao e nu
trientes, assim como outras condi=
es para crescimento.

fW.iI\NN (1928)

O solo a camada superior de


temperzao da crosta slda
Terra.

GLINKA (1931)

Os solos so produtos do intempe


rismo que permaneceram in situs.

MARBUT (1935)

JOFFE (1936)

O solo um corpo natural, diferen


ciado em horizontes, de constituin
tes mnerais e orgncos e que di=
fere do material de origem, subja
cente, em morfologia 1 propriedades
fsicas e constituiao, proprieda
des qumicas e composio e carac
tersticas biolgicas.

TERZAGHI (1948)

Solo um agregado natural de gr


nulos mnerais que podsm ser sepa
rados por agitao em agua.

SOIL SURVEY
STAFF (1951)

Solo a coleo de corpos natu


rais que ocupam pores da superf
cie da Terra, que sustentam plan =
tas e que tm propriedades devidas
ao efeito integrado do clima e or
ganismos, atuando sobre o materi

in
da

solo consste na camada mats ex


terna
crosta terrestre, geral
mente
consolidada, variando em
espe~sura desde um mero filme at
um maximo um tanto matar que 3 me
tros, que
do materal subja
cente,
geralmente no conso
ldado, em cor l textura, estrutu =
ra, constituao fisca, compos
o qumca, caracterstcas biol
gi~a~ e provav~lmente em ero~essos
qUlmlcos, reaao e morfologla.

111

Continuao QUADRO ' 01

NQ DE ORDEN

AUTOR

DEFINIO
aI de origem; este efeito condici
onado pelo relevo durante perodos
de tempo.

PLYUSNIN (s/ data)

Solo a espessa camada superficial


da litosfera (at diversos metros),
o habitat das razes, possuidor de
fertilidade e local onde
ocorrem
complexos processos biolgicos e mi
nerais formadores de solo.
-

WU (1966)

Solos so agregados de partculas


que cobrem extensas
par
da superfcie terrestre.

10

CRUICKSHANK (1972)

O solo simplesmente uma substn cia na qual as plantas crescero;


qualquer material em que as plantas
podem crescer.

11

BUNTING (1971)

o solo o resultado da modificao


de urna parcela do manto mineral,por
parte de agentes geogrficos, de mo
do que ocorram diferentes horizon
tes de materiais.

12

13

VIEIRA (1975)

Solo a superfcie
inconsolidada
que recobre as rochas e mantm
a
vida animal e vegetal da Terra.

constitudo de camadas que


,
rem pela natureza fsica,
mineralgica e biolgica, que
se
desenvolvem com o tempo sob a influ
ncia do clima e da prpria ativid
de biolgica.

SOIL SURVEY

Solo a coleo de corpos naturais


sobre a superfcie da Terra, em al
guns lugares modificado e at mesmo
feito pelo
utilizando terra ,
contendo
viva e sustentando
ou capaz de sustentar plantas ao ar
livre.

STAFF (1975)

14

Frmtp:

112

TSYTOVICH (1976)

1>1ARCOS (1979 e

19R?)

Solos so todos os depsitos soltos


da crosta intemperizada da manta ro
chosa da terra.

Na definio acima proposta dois elementos


aparecem: a) o solo como produto de vrios
fenomenos; b) o solo organizado em camadas.
for~ativos.

Retomando as definies do Quadro-OI, per


cebe-se tambm que o solo definido como um corpo na
tural (Soil Survey Staff, 1951; Soil Survey Staff,
1975; Joffe, 1936 e Terzaghi, 1948) e diferenciado em
horizontes (Joffe, 1936; Bunting, 1971 e Vieira, 1975).
Estes dois aspectos_contidos nas definies 0prais so
bre o objeto solo sao essenciais para o desenvolvimento
da Pedologia. O primeiro ser o motivador da expresso
- "0 solo um continuum na natureza" -, o segundo ori
ginar a concepo de dividir-se o corpo-solo em vrios
horizontes (camadas) e, os estudos destes no que se
chama perfil do solo.
_
No Quadro-02 so aEresentadas seis defini
oes de horizonte. Das definioes contidas neste quadro
percebe-se que no existe discordncias entre os auto
res, no tocante a considerar os horizontes como cama
das, aproximadamente paralelas superflcie do solo,
diferenciadas a partir de suas caracterlsticas (consti
tuio e organizao), sendo estas resultantes de pro
cessos genticos (clima, vegetao, animais, percolao
d'gua e outros). Ressaltamos que na definio de Oli
veira, 1975; o horizonte entendido como a camada que
manifesta a anisotropia vertical do solo. Uma simplifi
cao desta definio poderia conduzir a supervaloriza
o destas variaes.
No enunciado de Buckman & Brady, 1976, apa
rece a vinculao entre o horizonte e o que os pedlo
gos costumam chamar de perfil do solo. Passemos agora a
examinar as definies de perfil do solo, apresentadas
no Quadro-03.
O conjunto de elementos formativos mais ca
racterlsticos nas definies contidas no Quadro-03 so:
a) perfil como um corte vertical; b) formado por cama

113

QUADRO
DEFINIES

AUTOR
,AUBERT

&

BOULAINE

(1967)

DE

02

HORIZONTE

FONTE

DO

SOLO

DEFINIO ORIGINAL

Coleo "Que Sas


Je?" Presse Univer
staire de France-

"D'anne en
sous l'ac
tion du climat,des vegetaux
et des animaux,sous I' effet
de la percolation par l' eau
de pluie et sous l'effet de
la pesanteur,ce sol s'organi
se en couches de nature dif~
frente:les horizons",
"As diferentes camadas
re
sultantes dos
de
horizontaes
no solo",

BUNTING
(1971)

Geografia do Solo
Editora Zahar

LEPSCH
(1975)

in: Elementos
Pedologia.
Tcnicos e
ficos S/A.

de

"Um horizonte pode ser


nido como uma camada de so
lo ,aproximadamente paralela
superfcie do mesmo e que
propriedades produzi
pelos processos forma ~
dores do solo,
distintas
das camadas adjacentes".

OLIVEIRA
(1975)

in: Elementos
Pedologia.
Tcnicos e
ficas S/A.

de

"so as partes componentes


dos perfis do solo que re
sultam da anisotropia apre
sentada pelos solos. Os ho
rizontes representam a ani
sotropia vertical e os so
los diferenciados entre si
a anisotropia horizontal",

VIEIRA

Manual de Cincia
do Solo. Editora
Agronomica Ceres

"Os horizontes so zonas do


solo, aproximadamente para
lelas, que possuem proprie
dades resultante dos efei
tos combinados dos proces
sos genticos",

(1975)

BUCKNAt'i E BRADY
(1976)

Natureza e
edade dos Solos.
Biblioteca
sitria Freitas
Bastos.

Fonte: FERNANDES BARROS (1985),

114

"Camadas isoladas encontra


das quando procede-se ao e
xame do perfil do solo".

QUADRO
DEFINIES

AUTOR

DE

03

PERFIL

DO

SOLO

DEFINIO ORIGINAL

FONTE

AUBERT &
BOULAINE (1967)

Coleo "Que Sais


Je?"Press Universi
taire de France

"L'ensemble des horizons


tue un profil de sol".

BUNTING
(1971)

Geografia do Solo
Editora Zahar

" Cada solo poder ser elas


sificado segundo o grau de de
senvolvimento de seu corte ver
tical. Este denominado
do solo, evolve de
nltida com o decurso do tempo".

LEPSCH
(1975)

in: Elementos
Pedologia.
Tcnicos e
ficas S/A.

de

"O conjunto de horizontes situ


ados em uma seo
que
vai da 8uperflcie
o materi
al original o perfil do 80
lo"
"0 perfil do solo uma uni
dade fundamental para seu estu
do".

OLIVEIRA
(1975)

in: Elementos de
Pedologia. Livros
Tcnicos e Cientl
ficos S/A.

"Perfil do solo a
de
todos os horizontes
camadas orgnicas da
e do material
solum que influenciam
e no comportamento do
pedologia os objetos que se pro
cura classificar so os solos ~
travs de seus perfis".

VIEIRA
(1975)

Manual de Cincia
do Solo. Editora
Agronmica Ceres

"Chama-se perfil do solo a sec


o vertical que partindo
da
superflcie aprofunda-se at on
de chega a ao do
mo,mostrando,na maioria
zes,uma srie de camadas
tas horizontalmente
horizontes".

BUCKMAN & BRADY


(1976)

Natureza e Pro
priedade dos So
10s.Biblioteca U
niversitria
tas Bastos

"Se fossemos cortar uma


deste solo, de cima para baixo,
seriam encontradas as camadas
horizontais
refe
ridas. Tal seao denominada
e as camadas
isoladas
chamadas horizontes".

115

Continuao QUADRO 03
AUTOR

HNIN et alii
(1976)

ORIGINAL

FONTE
Os Solos
Edusp &
rense Universit~ria.

"Deve - se entender por per fi 1


cultural o conjunto constitu
Ido Dela sucesso
camadas
de terra individualizadas pe
la interveno
instrumen
tos de cultivo as raIzes de
e os
na tu -

Fonte: FERc'\ANDES BARROS (1985)

das, ou horizontes. As definies de Vieira, 1975


e
L~psh, 1975 estabelecem para o perfil do solo um limi
te inferior, que definido como a zona de encontro en
tre o solo propriamente dito e seu material de origem-:
A definio de Hnin et alii, 1976, adquire um aspecto
todo particular, pois o perfil adjetivado como cultu
ral e o conceito exposto torna-se claramente a9ronm;~
co. Caberia ressaltar que, Bunting, 1971 considera
o
perfil do solo como uma categoria de classificao. No
dicionrio Larousse, 1966, alm de aparecer o perfil
como uma categoria de descrio, este considerado co
mo elemento principal de classificao. Finalizando, ~
perfil do solo pode ser considerado como um conjunto
de horizontes observveis em um corte vertical,que per
d~
mite a descrio, classificao e a cartografia
solo.
Objetivando uma melhor definio e delimi
tao da unidade fundamental de estudo em Pedologia
os americanos definiram uma outrrt categoria: "Pedon" ;
no Quadro-04 so apresentadas cinco definies referen
tes a este conceito. A definio de Boulaine, 1969 ca~
racteriza-se por uma idia crono-espacial e volumtri
ca do pedon; apresentando-se tamcm de uma forma
bem

116

ampla, sem esta lecer limites para este volume elemen


tar. Para Aubert & Boulaine, 1974 o pedon aparece como
sendo o menor volume que pode ser chamado solo e, suas
dimenses passam a ser de nidas. "A dimenso lateral
dever ser suficiente para permitir o estudo de todos
os horizo~tes", No~entanto, res~ringe-se su~ expresso
em superfcie ao maximo de 10 m. Na definiao da 7 A
proximao. 1960 - o limite inferior ~ apresentado como
vago, porem as dimenses em superf{cie e lateralmente
so bem
nidas seguindo uma
orientao
natu
ral-matem~tica. isto ~. as delimitaes propostas con
seguem apreender as poss{veis variabilidades espaciais
dos solos, mas, na sua expresso concreta so matemati
camente restritas no intervalo superficial
01 a la
m? Para a Soil Taxonomy, 1975, que no seu aspecto geral
assemelha-se bastante com a definio da 7 Aero~imao
pode-se perceber uma maior precisa0 com relaao as va
riaes c{clicas, mantendo-se contudo as limitaes de
expresso superficial.
Em todas as definies de pedon, diferente
mente do gue acontece com ~s de perfil. percebe-se uma
preocupaao com as variaoes laterais, entretanto o
corpo-solo ~ considerado como uma associao de pedons
interligados (polipedons).
1 concepo. nos parece,
efetiva um corte r{gido neste corpo de natureza pedo16
gica. No tocante a este fato Jones, 1959 in: Marcos,
1979 enf~tico:
"O conceito de perfil modal e posterigrmente de
pedon, e polipedon, aparecem como artifcios para
contornar o problema da continuidade dos solos,
isto , para atribuir ao solo algo que, por natu
reza, no tem: unidades discretas como plantas e
animais",
Diante do exposto se
necessario resga
tar a proposio de catena, proposta por Milne, 1935;
onde o solo ~ entendido como uma cadeia 9 com suas ca
racter{sticas ligadas como os elos de uma corrente.

117

Nesta concepo aflora claramente a i ia de que o solo


deva ser estudado de forma contlnua; ainda que alguns
trabalhos insistam em entender a catena como um conjun
to de perfis do solo desde a cota mais alta a a mais
baixa (CUNHA, 1981).
Muitas so as crlticas s concepes apre
sentadas anteriormente, sobremodo aos problemas decor
rentes dos levantamentos classificatrios dos solos,
como pode-se pe
pelas consideraes abaixo:
"Uma preocupao geral dos tcnicos presentes no
Simposio Internacional sobre Solos Vermelhos, diz
respeito s interpretaes feitas dos levantamen
tos de solos, que em geral so pobres, acad~micos
e pouco informativos aos usurios". (KLAMT, 1984).
IISi la c1asificacin pedo1gica met1a en evidencia
los rasgos caracterlsticos de los suelos, no ha
brla necesidad de clasficaciones de uso. Las ca
racterlsticas ms importantes del punto de vista
pedolgico determinam tambin las caracterlsticas
agronmicas ll (PAPADAKIS, 1984).
Para superar-se esta situao, dois cami
nhos esto sendo seguidos. Intensificar-se os estudos
com detalhamento cada vez maior, dentro da viso cls
sica, aquela de perfil e pedon, o que chamamos
uma
evoluo reformista pois, prope a reformulaao dos
conceitos seguindo a mesma orientao anteriormente
existente, ou; valorizar-se a diversidade natural do
corpo-solo. Neste segundo caminho est imp11cito num
primeiro plano a valorizao da diversidade lateral,
que parece ter sido esquecida, sobremodo no conceito de
perfil; num segundo plano, ao invs de procurar-se ca
tegorias centrais. como a de perfil e pedon para repre
sentar o solo, procura-se estudar o solo globalmente,
buscando dados sobre as zonas de transio, passagem
entre as diferentes caracterlsticas constituidoras do
solo. Concepes semelhantes a esta ltima viso apre

118

sentada tamb~m est~o sendo seguidas por outras cien


cias, conforme percebe-se pelas coloca6es abaixo:
110 passo seguinte foi dado nos anos 70, quando se
percebeu que as zonas mais delicadas a serem estu
dadas eram as interfaces, ou seja, as zonas de en
contro de diferentes ecossistemas, e que esses
ecossistemas, formaram um todo chamado biosfera
(CASTRI, 1981)
ll

"Enquanto a bot~nica civilizada trabalha com va


rias categorias definidas, com limites estritos,
os {ndios operam com demarca~es mais flexfveis e
liberais, mais pr6ximas da realidade da natureza
(POSEY, 1984).
ll

119

QUADRO

DEFINIES

04

DE

DEFINIO ORIGINAL

,\l "I()R

'\1':-,):-: 1!;1:1 r.;


(j'lh(:)

PDON

C:lh. O. R . T .O.~l.,

s5r.

P~dol,

est donc au

vaI.

le
tre

IX, nC! 1, 1982


30
dt

un cristal. Un
di
mensions. Sa limite inf~rieure
est la limi
vague, plus ou mo
arbitraire entre sol
"non
sol". Les dimensions lat~rales
sont suffisamment
pour
permettre l'~tude
la natu
re de
les horizons z car un
epaissellr
La sur
face varie
1 10
,selon
la variabilit~ des horizons.Lor
horizons
pus ou
des
2
l'horizon
de
cette petite zone.
est inf~rieur
2 IlI,O\l Ciuand
horizons sont continus
constante le
de; mellle
de l'ho
cette pet.!:
du p~don
est
hexagonale.
Une
lat~rale ne
devrait
fortement diff~rente de
autre (Traduction bel
la
Approximation,1962).

BOULAINE
(1969)

120

Cah. O.R.S.T.O.M.,
ser. P~dol, vol
XIX,
1, 1982,
31.

Volume ~l'llentaire n~.cessaire et


suffisant
dfinir un ins
tant donne tensemble des carac
tres structuraux et de consti

Continuao QUADRO 04

FONTE

AUTOR

AUBERT &
BOULAINE
(1974)

Cah. O.R.S.T.O.M.,
ser. Pdol, vol.
XIX,
1,
1982:

30

Soil Taxonomy
(1975)

O.R.S.LO.H. ,
ser. Pdo1, Vol .
XIX,
1, 1982:

30

DEFINIO ORIGINAL
volume

sol. Les

t",rales en sont suffisamment

pour permettre l'tude de


nature de tous
horizons.
La
surface varie de un ~
m~tres
carrs.Un
dimensi
ons.I1
hexago
nal
Le
est une portion de
sol
formant:
a
fisamment larges pour inclure des
variations
de la
configuration et des rapports des
horizons ainsi que des variations
du sol.
La
la surface varie de
> dpend de la nature de
la variabi1it du sol. Quand
l'
amplitude des variations est in
frieure deux m~tres et quand
tous les
sont continus
presque uni
surface d

m, le

I 3,

9,62

re,

10
horizons sont

cliques, mais
reeroduisen~

des intervalles superieurs a 7m,

le pdon
I?un volume I

d'une surface de 1 m- et il y
a

dans chaque cycle deux ou p~usie

urs soIs qui sont

LEPSCH
(1975)

in: Elementos de
Pedologia

Os perfis mostram as caracters

ticas do solo numa direo, ou se

.Se a tais ca -:::


forem acrescentadas
ocorrem nas duas dimens5es

121

Continuao QUADRO 04
AUTOR

FONTE

DEFINIO ORIGI\AI.

do solo, e o menor volume '[\H' pu


de ser chamado de "um solo" (, dl'
nominado pedon.

122

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124

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