NORMAS PARA A ELABORAO DE UMA RESENHA

Definies
Resenhar significa resumir, sintetizar, destacar os pontos principais de uma
obra cientfica.
Resenha a apreciao de uma obra de forma avaliativa e crtica,
apresentando suas linhas de pesquisa sintetizadas em contedos relevantes
para o entendimento do leitor.
Trata-se de um trabalho acadmico que contm a apresentao do contedo
de um livro ou artigo e sua apreciao crtica.
Fazer uma resenha o mesmo que fazer uma recenso (que significa
apreciao breve de um livro ou de um escrito), ou seja, trata-se de resumir de
maneira clara e sucinta um livro, artigo ou qualquer tipo de texto cientfico.
Resenha a apresentao do contedo e uma obra. Consiste na leitura, no
resumo e na critica, com o intuito de formular um conceito sobre o material.
Objetivos
Destacar o tema principal abreviando o tempo do leitor na identificao do
assunto, argumentado e articulado pelo resenhista.
Tem o objetivo de estimular o aluno a compreender e criticar.
Roteiro para elaborao de uma resenha
A- Uma leitura global da obra;
B- Segunda leitura, no entanto mais analtica, levantando (selecionando) as
idias e argumentos do autor;
C- Sinterizao dos dados selecionados;
D- Posicionamento crtico para construo da resenha;
E- Pesquisa, se necessrio, para facilitar as argumentaes;
F- Produo do texto propriamente dita.
Dados a serem apresentados em uma resenha: Toda resenha deve ser, o mais
bem identificada possvel, da, devem constar:
O ttulo (ou cabealho contendo o nome da instituio de ensino, ttulo da
resenha com identificao do texto resenhado, autor/a da resenha, objetivo do
trabalho, local e data)
A referncia bibliogrfica da obra (citao completa da fonte, podendo
constar alguns dados bibliogrficos do autor da obra resenhada).
Dissertativo: Sntese do contedo caracterizando a rea do conhecimento e o
objetivo do autor. (Introduo, corpo principal do texto - uma breve anlise
estrutural, ou seja, apresentao global do contedo e concluso com
apreciao crtica).
A avaliao crtica, argumentativa, fundamentada em pesquisas bibliogrficas
e/ou na prpria obra; posicionamento final quanto ao artigo em si; que dever
levar em considerao os seguintes pontos:

- Contedo, objetivo(s) e destinatrio(s)

- Plano estrutural e desenvolvimento lgico da temtica.
- Linguagem, vocabulrio e estilo do autor.
- Valor do texto para determinada rea de conhecimento.
Referncias bibliogrficas de acordo com a ABNT.
Apresentao Grfica
Papel A4 (210x297)
Margens: Margem superior e esquerda 3 cm; Inferior e direita 2 cm.
Caracteres (fontes): Arial, tamanho 12;
Ttulos e subttulos: no mesmo tamanho, em negrito e/ou sublinhado;
Espaamento: 1,5 entre linhas para todo texto e nas referncias:
simples.
CONSIDERAES:
Antes de comear a escrever a resenha devemos nos certificar de ter feito uma
boa leitura do texto. O autor da resenha deve possuir um conhecimento sobre o
assunto abordado,uma vez que se prestar a dar opinio formada
fundamentada na prpria obra ou outras bibliografias.Primeiro deve-se resumir
o assunto e ressaltar as falhas sem entrar em detalhes, pois o objetivo
informar.
A resenha deve cumprir um objetivo claro: comunicar ao leitor os aspectos
essenciais da obra em questo e situ-lo no assunto da melhor maneira
possvel.
O texto deve ser claro, inteligvel e dinmico. O/A leitor/a deve ter prazer nesta
leitura e deve sentir-se convidado/a leitura do texto resenhado.
A estrutura geral de uma resenha no se difere de um texto dissertativo, na
qual se observa uma introduo, o desenvolvimento e as consideraes finais,
sempre recalcadas, no entanto, nas opinies crticas do autor, embasadas em
argumentos de certa originalidade, coerncia e profundidade.
Caso haja necessidade de citao do prprio texto resenhado, isso deve ser
Feito entre aspas e/ou em destaque. Sempre deve haver referncia
bibliogrfica.
Obs.: Para as resenhas realizadas em sala de aula e escritas mo,
desconsiderar a apresentao grfica apresentada.