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Actitudes:
- Demostrar inters y una actitud activan frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoracin del conocimiento que se puede obtenera partir de ella.
- Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propsitos de la asignatura.
N Clase /
Fecha
Semana: N
Clase 1
12 /03
Semana 2
Objetivo de
Aprendizaje
Material
didctico o
recursos
Gua de trabajo.
Tipo de
evaluacin
Evaluacin
Formativa
Clase 2
13/03
Semana 2
Comprender un texto,
releyendo lo que no fue
comprendido
Retroproyect
or
electronido.
(data)
- Internet.
Evaluacin
Formativa
Clase 3
16/03
Semana 3
Clase 4
17/03
Semana 3
Clase 5
19/03
Semana 3
Clase 6
20/03
Semana 3
Comprender y disfrutar
versiones completas de
obras de la literatura,
narradas y ledas por un
adulto;
El
cuento.
Reconocen el sustantivo
comn y los adjetivos.
Evaluacin
Formativa
Cuaderno.
Evaluacin
Formativa
Hoja de block
Recortes.
Evaluacin
Formativa
Libro de
actividades.
cuaderno
Evaluacin
Formativa
Comprender y disfrutar
versionesobras de la
literatura, narradas o ledas
por un adulto, tales como:
poemas. Cuentos, fbulas.
- Gua de
trabajo
Comprender la funcin de
sustantivos y adjetivos en
textos orales y escritos, y
reemplazarlos o combinarlos
de diversas maneras para
enriquecer o precisar sus
producciones.
Gua de
trabajo.
Cuaderno.
Evaluacin
Formativa
Lmina
Cuaderno
Cartulina
Evaluacin
Formativa
Libro de
actividades.
Evaluacin
Formativa
Clase 9
26/03
Semana 4
Profundizar su comprensin
de las narraciones ledas:
extrayendo informacin
explcita e implcita emitiendo
una opinin sobre los
personajes describiendo a
los personajes.
Inicio: Leen y comentan objetivo de la clase. Observan imgenes del texto para el
estudiante y las describen. Responden oralmente preguntas sobre lo que saben o
imaginan de las hadas, a partir del ttulo y las ilustraciones responden. De qu crees
que se tratar el cuento? Cul creen ustedes que ser el problema? La profesora
anota en el pizarrn las predicciones de los alumnos/as.
sus predicciones.
Clase 10
27/03
Semana 4
Inicio: Leen y comentan objetivo de la clase. Recuerdan la clase anterior acerca del
cuento Las hadas Comentan.
Clase 11
30/03
Semana 5
Planificar la escritura:
estableciendo un propsito y
destinatario.
Libro de
actividades.
Cuaderno.
Evaluacin
Formativa
Libro de
actividades.
Cuaderno.
Evaluacin
Formativa
Libro de
actividades.
Cuaderno.
Diccionario.
Evaluacin
Formativa
Cierre: Crean oraciones con cada uno de los adjetivos calificativos respetando la
mayscula al comienzo de la oracin y el punto al final. Leen en voz alta, respetando
turno.
Clase 12
31/03
Semana 5
Leer independientemente y
comprender textos no
literarios (cartas, biografas)
para ampliar su conocimiento
del mundo y formarse una
opinin
Inicio: Leen y comentan objetivo de la clase. Recuerdan texto Las hadas los
estudiantes se identifican con algn personaje preferido y cuentan por qu lo
eligieron.
Desarrollo:Escriben en su cuaderno palabras desconocidas extradas del texto
ledo. Las hadas Utilizan diccionario y buscan el significado de cada una de ellas.
Refuerzan el aprendizaje de los adjetivos calificativos.
Cierre:Comparten trabajos con sus compaeros y compaeras de curso y luego los
leen en voz alta por turno