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A UU
L AL A
A
15
15
reas de polgonos
S
eu Raimundo pedreiro. Assim, freqentemente ele se v tendo que resolver verdadeiros quebra-cabeas na hora de
encaixar os ltimos pedaos de lajota no piso de uma sala torta. Tambm podem
ser tacos ou azulejos. Agora mesmo ele est se perguntando: De quantos tacos
preciso para completar a parte que est faltando? Como voc poderia ajud-lo?
Introduo
Est vendo por que dissemos que seu Raimundo enfrenta verdadeiros
quebra-cabeas no seu ofcio de pedreiro? Problemas desse tipo so comuns
tambm em outras reas profissionais, como na carpintaria, na costura, na
agronomia e em muitas outras reas.
Se voc cursou o Telecurso 2000 - 1 grau talvez ainda se lembre daquele
problema de comparao dos terrenos do sr. Y e do sr. Z (aula 15).
L, a resposta pergunta sobre qual dos terrenos maior tambm veio
quando encaramos o problema como um quebra-cabeas: exatamente como o do
seu Raimundo. Os terrenos tm esta forma:
Terreno do sr.Y
22 m
18 m
20 m
20 m
Terreno do sr.Z
26 m
Voc sabe avaliar qual das reas a maior? A sugesto esta: Pense no
terreno do Sr. Z como um quebra-cabea de papel. Onde devemos cortar para
que as peas se reagrupem formando um outro retngulo? (A rea do retngulo
mais fcil de ser calculada!)
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rea de polgonos
A U aula
L A
Nossa
15
B
B
C
Tringulo ABC
(tri=3; 3 lados)
lados: AB,BC, AC
105
150
105
K
L
Hexgono de lados
ladosiguais
iguais
(hexa=6;
lados,
mas
(hexa =66;
6 lados)
de lados desiguais)
lados: MN,
MN,NO,
PQ, QR,
QR, RM
RM
lados:
NO, OP,
OP, PQ,
Pentgono IJKLM
lados: IJ, JK, KL, LM, MN
V
X
Quadriltero ABCD
(quadri=4; 4 lados)
lados: AB,BC, AC, AD
Pentgono TUVXZ
(penta=5; 5 lados)
lados:TU, UV, VX, XZ, ZT
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Terreno do sr.Y
18 m
20 m
20 m
15
1 unidade
de rea
3m
Terreno do sr.Z
rea = 3 4 = 12
unidades de rea
22 m
26 m
Aretngulo = ab
4m
a
Aquadrado = a2
4m
A = 4 4 = 16 m2
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EXEMPLO 1
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C
Este sinal
significa "igual
ao outro lado"
D
Paralelogramo ABCD
onde AB = CD
e AD = BC
Limpador de pra-brisa
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Paralelogramos tambm so conhecidos como retngulos tombados , sendo o retngulo, ento, um paralelogramo cujos ngulos so todos retos. No
Exemplo 1 foi pedido que voc, cortando adequadamente o paralelogramo, o
transformasse depois num retngulo. Isso pode ser feito de muitas maneiras:
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.h
AAparal. == bbh
paral.
rea de trapzios
Os quadrilteros que tm apenas dois lados opostos paralelos so chamados
de trapzios . Os mais comuns no nosso cotidiano so os trapzios issceles,
que tm os dois lados no-paralelos com a mesma medida.
Trapzios isceles:
dois lados paralelos e os
outros dois lados iguais
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A U L A
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d
c
b+d
2
A trap. ret. = a . b + d
2
EXEMPLO 2
Faa cortes precisos neste trapzio, de modo que possamos reagrupar suas
peas num retngulo.
Sugesto
Sugesto: Que tal transformar o trapzio em dois trapzios retngulos?
Deste ponto voc j sabe como continuar sozinho.
d
a
Voc constatar que a mesma frmula vale tambm aqui: a rea do trapzio
o produto de sua base mdia (isto , o segmento que liga os pontos mdios
h , na figura):
dos lados no-paralelos) pela altura (h
d
b
b+d
2
b+d
2
A trapzio = h . b + d
2
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rea de tringulos
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c
a
Como fazer para transformar um tringulo
qualquer num retngulo, de forma que aprendamos a calcular sua rea? Experimente com este
tringulo: transforme-o em retngulo.
b
A soluo pode ser inspirada na resposta que demos para o trapzio: basta
anularmos o lado d que teremos um tringulo; assim, fazemos d = 00. Portanto,
a rea de um tringulo de base b e altura (relativa a essa base) h = b = b h
A
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b
2
A tringulo =
Lembre:
L Abparal. =
A bh
bh
2
b h
EXEMPLO 3
As questes que voc ver neste exemplo tambm sero solucionadas no
decorrer da aula. Ateno!
a) Calcule a rea dos terrenos abaixo, considerando a medida de seus lados
em metros (m).
Sugesto
Sugesto: Quanto ao pentgono ABCDE: que tal dividi-lo em tringulos?
5
6
3,5
2
3
2
1m
5
1,6
C
4,28
3
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2
Pentgono regular
EXEMPLO 4
Ateno: para a soluo deste problema, acompanhe o desenrolar da aula.
Seu Raimundo recebeu uma importante encomenda de trabalho: cobrir de
mrmore o piso de um salo. Acontece que o piso no tem a forma retangular; ele um pentgono regular (igual em todo canto, como diz seu
Raimundo), onde cada lado mede 4 m. Como resolver este problema?
= A1 + A2 + A3
=
8 2
2
8 3
2
7 3
2
= 8 + 12 + 10,5
2
= 30,5 (m )
A1
A2
A3
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Repare que, com esses dois exemplos, estamos constatando dois fatos muito
importantes no clculo de reas de polgonos. O primeiro :
A U L A
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A
A
C
B
C
B
Exerccios
C
B
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Exerccios
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Exerccio 1
Calcule a rea deste terreno
desenhado em papel quadriculado:
a) Contando os quadradinhos
de rea unitria.
b) Separando-o em retngulos e
calculando as respectivas reas.
Exerccio 2
Tome 36 quadrados iguais, de papel, e forme retngulos usando, para cada
retngulo, todos os quadrados. Se cada retngulo tem, portanto, 36 unidades de rea, responda: Caso se tratasse de terrenos retangulares, qual deles
gastaria menos cerca para cerc-lo completamente? (Qual deles tem menor
permetro?)
Exerccio 3
Calcule a rea destes paralelogramos:
5
(a)
(c)
(b)
2,1
3,2
5,2
(d)
(e)
1m
2,5
Exerccio 4
Transforme cada polgono abaixo num retngulo, recortando-o em pedaos
e reagrupando-os:
(Sugesto: Use tesoura e papel. No item (e), transforme primeiro os dois
retngulos empilhados em um trapzio retngulo).
(a)
(e)
(b)
(f)
(c)
(d)
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Exerccio 5
um fato da geometria que o tringulo construdo com lados iguais a 3, 4 e
5 um tringulo retngulo. Com cada um dos lados, construmos um
quadrado, como mostra a figura.
a) O que podemos afirmar sobre as reas dos trs quadrados?
b) Para comprovar que essa afirmao vlida para qualquer tringulo
retngulo, faa a mesma construo com qualquer outro tringulo retngulo, chamando os lados de a , b e c .
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Exerccio 6
a) Qual o nmero mnimo de tringulos em que pode ser dividido um
pentgono? E um hexgono? (Antes de responder desenhe vrios
pentgonos, e para cada um deles, d vrias solues. Faa o mesmo com
hexgonos).
b) Qual o nmero mnimo de tringulos em que pode ser dividido um
polgono de n lados? Reflita baseado no item a).
Exerccio 7
Baseado em sua resposta para o Exerccio 7d), invente uma frmula que
calcule a rea de um losango cujas diagonais (que so perpendiculares)
d linha).
medem d e d' (l-se: d
d'