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http://www.jornada.unam.mx/2015/03/05/opinion/024a1pol
udimos leer en La Jornada del martes pasado una alarmante nota: Los
jvenes mexicanos que ingresan a la universidad carecen de un dominio
del espaol, lo que genera que no sean capaces de comprender lo que
leen, no pueden desarrollar un texto con coherencia ni cuentan con
elementos de abstraccin que les permitan tener xito en la escuela. Y
ms adelante se aadi: slo 9 por ciento tienen un dominio adecuado de la
ortografa y la acentuacin, 43.2 por ciento carece de estrategias para dar forma
a un texto.
Hace muchos aos se hizo un estudio sobre el nivel de comprensin de textos
en estudiantes de bachillerato. No recuerdo bien, pero creo que lo dirigi Ral
Cremoux. En ese estudio, si mi precaria memoria no me traiciona, el peridico
ms ledo en los medios universitarios era Exclsior y con el vocabulario de un
estudiante promedio de bachillerato no era fcil comprender una nota comn del
diario. Y no se hablaba de una crisis en la educacin, como ahora.
En casi 50 aos dedicados a la docencia en licenciatura y posgrado, he podido
observar que mis alumnos, con excepciones notables, no suelen ser capaces de
redactar coherentemente un prrafo. Peor todava, pues en los aos recientes
usan computadoras para escribir sus ensayos y tienen faltas de ortografa que, en
teora, les marcan los procesadores de texto ms comunes (Word, por ejemplo).
Hace tambin muchos aos, en una reunin con autoridades de la Facultad de
Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM, particip en un debate sobre los
idiomas que deban dominar los estudiantes de licenciatura como requisito para
titularse. Recuerdo que dije que el espaol debera estar en primer trmino y mis
colegas me miraron como si estuviera diciendo una insensatez. Alguien
argument que el espaol era la lengua materna de los estudiantes y que el ingls
o el francs eran muy importantes para su aprendizaje. Cosa que no puse ni
pongo en duda. Aun as, logr que se impartieran, por breve tiempo, cursos de
redaccin en espaol, adems de la enseanza de otros idiomas. Tena claro que
la licenciatura no era el nivel de educacin para aprender espaol, la lengua
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materna de los estudiantes, pero que haba que ayudarlos, dado que arrastraban
muchas carencias desde la primaria. Aclaro, antes de ser criticado, que yo
tambin fui vctima de malos profesores, que nunca aprend realmente gramtica
y que lo poco que s de espaol lo he aprendido leyendo y escribiendo.
No me sorprende, segn otra nota en este diario, que el libro ms vendido en
la Feria del Palacio de Minera fuera La familia Burrn, de Gabriel Vargas.
Obviamente yo le tambin a Vargas y a otros moneros, como les llamamos
ahora, pero al mismo tiempo, siendo nio, le tambin a Salgari, Dumas, Zvaco y
a algunos clsicos que mis maestros o mis padres me recomendaban. No haba
televisin, y cuando finalmente lleg a Mxico su programacin era tan mala que
se gan el ttulo de la caja idiota en la actualidad, debe decirse, muy mejorada
y con muchas buenas opciones. Por lo mismo, la tv no competa con la lectura,
infinitamente ms enriquecedora. En pocas palabras: antes leamos ms de lo que
se lee ahora y gracias a ese ejercicio tenamos mayor capacidad de abstraccin y
de crtica que la televisin, por la fuerza de la imagen, inhibe en buena medida,
sobre todo en noticias y en los sesgos de su programacin normalmente
mediocre, principalmente en la llamada televisin abierta.
Agrguense a la tv y la radio las computadoras e Internet, que casi nos
resuelven todas las dudas que antes solucionbamos con la lectura de libros y
artculos impresos, en casa o en las bibliotecas. Cuntos libros se leen en
promedio en Mxico? Cuntos mexicanos leen peridicos y revistas, y cuntos
ven televisin o escuchan la radio como nicos medios de informacin y
conocimiento? No son comparables. Los medios impresos estn perdiendo la
batalla y la consulta en la computadora, en la tablet y hasta en el celular (cada
vez ms verstil y poderoso) nos saca de apuros y nos hace, valga la expresin,
ms flojos, como dicindonos para qu saber tantas cosas si en segundos las
puedo conocer consultando Google u otro motor de bsqueda?
Los jvenes de ahora aprendieron a caminar casi al mismo tiempo que a usar
las computadoras, saben manejarlas mejor que los viejos y les sacan provecho,
sin duda. Pero no se han dado cuenta de la enajenacin en que estn cayendo y
de la dependencia de que son vctimas. Y que conste que no me refiero a los que
incluso dejan de dormir por estar jugando en Internet. Si se fuera la luz una
semana o se cayera el sistema por un tiempo similar o mayor, millones de
personas no sabran qu hacer ni de da ni a la luz de una vela en la noche. Leer
un libro? Qu flojera!, si acaso todava hay libros en su casa.
Aclaro que no estoy en contra de las nuevas tecnologas. Al contrario, me
provocan una enorme admiracin, ms que a los jvenes, pues gracias a mi edad
viv los tiempos en que los aviones slo tenan hlices, la radio era nuestra
compaera hasta para estudiar y para conectar un tocadiscos (con agujas que
tenan que cambiarse despus de cada disco). Otra cosa, ciertamente, pero
gracias a esas vivencias es que sigo comprando libros, los leo o los consulto y
hasta los escribo con la ilusin de que todava tenga lectores.
A quin o a qu le echamos la culpa de los bajos niveles de conocimiento del
idioma, tanto para comprender lo que leemos como para escribir? A los
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Comentario
Marcos Barraza
Me llam la atencin leer una vez que los lideres de la revolucin informatica, es decir Bill
Gates, etc. envan a sus hijos a escuelas particulares en las que no se utilizan las
computadoras. En pocas palabras, los futuros lderes de la sociedad s se estn preparando
en el dominio del lenguaje. El lenguaje abreviado e incorrecto, y la destreza en el manejo
rutinario de las computadoras queda para los que seguirn las rdenes de estos lderes. No
necesitarn cosas como el anlisis crtico informado.
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deficiencias
miguel
El mismo wahts nos evidencia, todo lo que mencionas, falta de redaccion, faltas
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ortograficas, uso de acentuacion y flojera hasta para simplemente corregir haciendo click
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Una modesta y
paulina lpez
pequea propuesta a los paps con hijos pequeos que ya sepan leer es que por lo
menos una vez a la semana lean entre todos un cuento, en voz alta. Es muy divertido. y quiz
con un poco de suerte alguien agarre el vicio de la lectura.
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De acuerdo
Christopher Caballero
Totalmente de acuerdo, hay que leer a los nios. Por lo regular los que tienen
el abito de la lectura lo obtuvieron por ser parte de su entorno, es una prctica
cultural ms. Si el nio vive viendo futbol, escuchando charlas sobre l y con un
baln, seguramente lo practicar. Lo mismo pasa con la lectura.
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Comentario
ilario
Don Octavio: Mis padres fueron maestros rurales, de aqullos que cuando haba dinero
en el erario les pagaban y cuando no, se amarraban la tripa. Me ensearon a hablar y escribir
a la edad de cinco aos. Un libro que marc mi vida fue Corazn: diario de un nio de
Edmundo de Amicis. (no le ando preguntando a otro que libro marc mi vida). Tambin me
educaron a no mentir, a ganarme el pan con honradez, a ayudar al prjimo, a leer, leer y leer; y
entender, entender y entender. De tal manera que decan en el pueblo: "este s es entendido".
Pero, como usted comenta, vivimos otros tiempos (que no son mejores, por desgracia).
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En resumen
drdlf
Si esto sigue as, cada generacin ser peor que la anterior.
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analfabetismo funcional
MIguel
Interesante artculo, pero me parece plantea algunos puntos que habra que ver con ms
detenimiento. POr ejemplo, cmo plantearse el adecuado aprendizaje de un idioma extranjero
cuando se desdea la importancia del aprendizaje lo ms a fondo posible del idioma materno?
Sin este enfoque, lo nico que se acaba promoviendo es la formacin de analfabetos
funcionales en uno o ms idiomas, de ah el xito de las escuelas y mtodos de aprendizaje
del tipo Aprenda ingls en dos semanas estudiando 10 minutos diarios! POr otra parte, sobre
la relacin entre cultura popular y la llamada "alta cultura". Gabriel Vargas era genial no slo
por los "monitos", sino por su reflejo de la mexicanidad por medio de un uso genial del
lenguaje, lo cual es algo que pueden explicarnos ms a fondo los sociolingistas, pero que
hace que valga la pena leerlo ms all de que ya no sea uno nio y tenga un bagaje cultural
ms o menos amplio. Ojal los nios de ahora se interesaran en leerlo! Y a Mafalda,por cierto
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HOMO LEGENS
J. SALOM
El homo erectus se llev millones de aos para convertirse en homo sapiens. La
lecto/escritura potenci y dio origen a un evolucionado homo sapiens que lo transform en
homo legens. El homo videans de las ltimas dcadas est destruyendo esta gran herencia
que se llev eras par ser elaborada. Si te cost mucho trabajo entender el prrafo anterior es
probable que seas ya un homo videans muy cercano, por cierto, a Enrique Pea Nieto cuya
madre, ms acertada que la tuya y la ma, le deca, con altsima probabilidad: "Hijo, suerte te
d Dios que el saber poco importa". Regrsate. Vuelve a ser homo legens.
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