CUARTA CONVOCATORIA

BASES DEL PROCESO DE SELECCIN Y

CONTRATACIN DE FORMADORES PARA LOS
PROGRAMAS DE ACTUALIZACIN EN
DIDCTICA 2015

I.

ANTECEDENTES
El Ministerio de Educacin, en el marco del Programa Estratgico Logros de
Aprendizaje (PELA), implementar en el 2015 seis Programas de Actualizacin
en Didctica en la modalidad semipresencial. Estos programas son de
alcance nacional y estn dirigidos a docentes de Educacin Bsica Regular
que laboran en Instituciones Educativas Pblicas en mbitos urbanos.
Los Programas de Actualizacin en Didctica se implementan con el objetivo
central de fortalecer las competencias profesionales de los docentes
participantes segn su nivel y rea de especializacin. Especficamente se
orientan a mejorar los desempeos de los docentes en didctica de la
Comunicacin, Matemtica y Ciudadana para contribuir a incrementar los
logros de aprendizaje de los estudiantes
Es en este marco que se realizar el proceso de seleccin para elegir a
docentes formadores que implementarn dichos programa, con el fin de
conformar un grupo de formadores de alto nivel acadmico capaz de
promover el desarrollo profesional de los docentes de las Instituciones
Educativas de Educacin Bsica Regular.
El proceso de seleccin se desarrollar en algunas regiones a partir del 05 de
marzo al 18 de marzo del ao en curso. Se proyecta seleccionar formadores
de los niveles educativos inicial, primario y secundario.

II.

OBJETIVO
Seleccionar y contratar a los formadores de los Programas de Actualizacin
en Didctica 2015.

III.

VACANTES Y MBITO DE LA CONVOCATORIA

Se convoca a docentes a nivel nacional para ser formadores de los

Programas de Actualizacin en Didctica 2015.
Los postulantes debern cumplir con el perfil requerido.
Se han considerado vacantes de acuerdo a cada regin y especialidad
(Ver cuadro N 1).
Los profesionales deben postular a las vacantes correspondientes a su
especialidad.
Los postulantes que resulten elegidos como APTOS y luego de suscribir el
contrato con la IFD, debern residir en la regin a la que postularon
desde el inicio y hasta culminar el Programa.
Los PAD 2015 modalidad semi presencial, no se implementan en
Lima, Callao, Moquegua y Tacna, sin embargo los profesionales de

estas regiones que cumplan con el perfil, podrn postular a

cualquiera de las vacantes designadas en las otras regiones del
pas.

Cuadro N 1. Vacantes por regin

REGIN

Amazonas
Ancash
Apurmac
Arequipa
Ayacucho
Cajamarca
Cusco
Huancavelica
Junn
Hunuco
Ica
La Libertad
Lambayeque
Madre De
Dios
Pasco
Piura
Puno
Tumbes

VACANTE
VACANTE
POR
POR CUBRIR
CUBRIR
SECUNDARI
SECUNDARI
A
A
COMUNICAC
MATEMATIC
IN
A

VACANTE
POR
CUBRIR
SECUNDARI
A
CIUDADANI
A

VACANTE
POR
CUBRIR
INICIAL

VACANTE
POR
CUBRIR
PRIMARIA

No
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S

No
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
S
No

No
S
No
No
No
No
No
No
No
No
S
No
No

No
S
No
S
S
No
S
No
S
S
S
S
No

S
S
No
S
S
No
S
No
No
No
S
No
No

No

No

No
S
S
No

S
S
No
S

No
S
No
S

No
No
No
S

No
S
No
S

NOTA: El nmero de vacantes podr variar de acuerdo a la

necesidad de cada regin y sern adjudicadas por orden de
mrito a los postulantes que resulten APTOS.
Ver tem VII. Consideraciones Finales
vacantes y condiciones de desempate.

sobre

asignacin

de

IV.

PERFIL DEL FORMADOR

Los docentes postulantes deben leer cuidadosamente cada uno de los
requisitos solicitados y slo aquellos que cumplan con todos, podrn
inscribirse en el proceso. Se solicita a las personas que no cumplan con
estos requisitos abstenerse de postular. Ver cuadro N 2.

Cuadro N 2. Perfil profesional

Contar con ttulo profesional.

Haber cursado satisfactoriamente al menos 1 curso de
especializacin (duracin mnima de 200 horas), en Matemtica,
Comunicacin o Ciudadana, segn la especialidad de la vacante a la
que postula.
Experiencia en tutora o participacin en cursos virtuales,
certificacin en al menos 2 cursos virtuales, bajo cualquier modalidad
(incluye cualquier curso virtual al que se haya accedido en cursos,
diplomados, maestras y doctorados).
Experiencia en la conduccin de programas de formacin
inicial docente o formacin docente en servicio, mnima 2 aos
acadmicos.
Experiencia como docente de aula en Instituciones Educativas de
Educacin Bsica Regular, ya sean pblicas o privadas, mnimo 3
aos acadmicos. En el caso de los docentes del nivel Secundaria, se
requiere experiencia de mnimo 1 ao acadmico en la especialidad
de la vacante a la que postula.
Disponibilidad a tiempo completo y exclusivo para el
cumplimiento de sus funciones.

Impedimentos de postulacin
No pueden postular quienes se encuentren en las siguientes situaciones:

Estar estudiando o laborando como formador o acompaante en los

siguientes programas de formacin brindados por el MINEDU:
o Programas de Segunda Especialidad en Didctica 2013-2015.

Programas de Actualizacin en Didctica 2014-2015 (modalidad

semipresencial y virtual).
o Programa de Segunda Especialidad en acompaamiento pedaggico
dirigido a formadores de acompaantes y acompaantes pedaggicos.
Tener procesos administrativos disciplinarios en trmite.
Tener antecedentes policiales, judiciales o penales.
Formar parte del personal del MINEDU.
Formar parte del personal de las instancias descentralizadas del MINEDU:
Direccin Regional de Educacin (DRE), Unidad de Gestin Educativa Local
(UGEL).
Tener relacin de parentesco hasta el cuarto grado de consanguinidad o
segundo de afinidad o por vnculo matrimonial o unin de hecho con el
coordinador general y coordinador pedaggico del Programa de Actualizacin
de la regin a la que postula.
o

En caso que cualquiera de estas situaciones se verifique durante la evaluacin del

expediente de postulacin, el postulante ser considerado NO APTO. De verificarse
despus de la seleccin o contratacin, la adjudicacin ser anulada, sin perjuicio
de las acciones administrativas y penales a que haya lugar en defensa de los
intereses del Estado.
IMPORTANTE
La verificacin de los impedimentos se realizar NICAMENTE a partir de la
informacin registrada en el SIG (Sistema Integrado de Gestin). NO se aceptarn
otras fuentes de informacin para verificar estos impedimentos.

V.

PRINCIPALES FUNCIONES

Planificar y conducir las actividades y el proceso formativo, a travs del

desarrollo de los mdulos con la metodologa y el enfoque pedaggico que
promueve el MINEDU.
Orientar a los docentes participantes en las actividades presenciales y
virtuales formuladas para el desarrollo de los mdulos.
Organizar a los docentes participantes para formar una comunidad de
anlisis, reflexin y mejora de la prctica docente.
Brindar retroalimentacin y orientacin a los docentes participantes y
apoyarlos en sus procesos de construccin de conocimientos y desarrollo de
competencias.
Evaluar permanentemente el desempeo de los docentes participantes, de
acuerdo a los criterios e indicadores de evaluacin establecidos.
Mantener actualizada la informacin (registro de asistencia y evaluaciones),
en el Sistema Integrado de Gestin.

VI.

Participar en los eventos y reuniones convocadas por la Entidad Monitora y/o

el MINEDU cuando sea requerido.
Participar en las actividades de capacitacin programadas por el MINEDU.
Estas actividades fortalecen su rol como formador.
Elaborar informes y otros documentos sobre el o los grupos de docentes bajo
su cargo, a solicitud del coordinador general.
Otras tareas especficas vinculadas con las labores de formacin que surjan
en la ejecucin de los programas de actualizacin.
ETAPAS DEL PROCESO DE SELECCIN

VI.1
Primera etapa: convocatoria y envo de CV (del 5 al 12 de
Marzo del 2015)
a) Convocatoria
Las Universidad Nacional del Centro del Per realiza la convocatoria para
la seleccin de formadores de los Programas de Actualizacin en Didctica
2015, de acuerdo a los trminos de la convocatoria, especificados en las
presentes bases.
b) Envo de CV (del 6 al 12 de marzo)
Los postulantes, enviarn su CV documentado, del 6 al 12 de marzo,
acorde al Formato de Curriculum Vitae (Ver Anexo1). Se presentar copia
simple de todos los documentos solicitados en el CV.
La documentacin ser remitida en sobre de manila cerrado a la siguiente
direccin SUB STANO DEL EDIFICIO ADMINISTRATIVO DE LA
UNCP en el horario de 9:00 a 13 horas y de 13 a 17 horas (Ver en
Anexos el modelo de rtulo de sobre). NO se aceptan CV enviados por
correo electrnico.
NOTA: Los interesados debern indicar en el Anexo 1 de CV:
- La regin donde reside actualmente.
- La regin a la que postula (Ver cuadro N 1)
- La sede donde rendir su evaluacin presencial (Ver cuadro
N 3)

La Universidad Nacional del Centro del Per evaluar cada uno de los
datos consignados en el formato de CV. Solo los postulantes que cumplan
con el perfil pasarn a la siguiente etapa de evaluacin.
En caso de resultar falsa la informacin proporcionada, el postulante
asume lo establecido en el artculo 411 del Cdigo Penal, concordante
con el artculo 32 de la Ley N 27444, Ley del Procedimiento
Administrativo General.

Documentos obligatorios de presentacin.

Copia simple del DNI vigente.
Declaracin Jurada (Anexo N2) de no tener procesos
administrativos disciplinarios en trmite, ni antecedentes policiales,
penales, ni judiciales y aceptando tener dedicacin exclusiva y a
tiempo completo para el Programa de Actualizacin en Didctica.
Adems, se compromete a culminar el proceso formativo del
Programa de Capacitacin a Formadores Lderes, de lo contrario
deber devolver el monto total de la inversin.
Anexo 1 Currculum Vitae, el cual deber incluir los siguientes
tems:
o Ttulo profesional / institucin / fecha de obtencin de ttulo.
o Constancia, certificacin de cursos de especializacin, en
Matemtica, Comunicacin o Ciudadana, o reas afines a la
especialidad de la vacante a la que postula.
o Experiencia como formador o capacitador de docentes, no menor
de 2 aos acadmicos, incluye experiencia en educacin superior.
o Constancia/ certificacin de experiencia en tutora o participacin
en cursos virtuales (incluye capacitaciones en modalidad virtual o
semipresencial)
o Experiencia profesional como docente en educacin bsica regular
(inicial/primaria/secundaria) mnimo 3 aos acadmicos.
La documentacin sealada como obligatoria tendr carcter de
excluyente, si los postulantes no presentan alguno de estos documentos o
no se utiliza el formato requerido y en el orden sealado, sern
descartados del proceso. No se debe enviar documentacin que NO
se ha solicitado.

Documentos opcionales de presentacin

o Acorde a la Ley N 29973 se otorgar a las personas con
discapacidad que cumplan con los requisitos para el cargo y
alcancen un puntaje aprobatorio, una bonificacin del 15% sobre el
puntaje final obtenido en la etapa de evaluacin, incluyendo la
entrevista final. El postulante debe presentar el certificado emitido
por CONADIS.
Nota: Los CV no sern devueltos al culminar el proceso de seleccin.
Formatos y orden de presentacin
Los postulantes deben tener en cuenta las siguientes condiciones:

 Utilizar nicamente el formato de presentacin de Curriculum Vitae

(Anexo 1) y el formato de declaracin jurada.
Las copias de los documentos deben ser claras y legibles. Si se
envan copias oscuras que no son legibles, se considerar como No
Apto al postulante.
De la presentacin de la documentacin:
o En cuanto a la Formacin acadmica: va de ms a menos, es decir:
1.Constancia de egreso/ttulo de Doctorado, 2. Constancia de
egreso/ttulo de maestra y 3. Ttulo profesional. Si se tiene 2 o ms
maestras o doctorados, se respeta el orden sealado, colocando
primero la ms reciente.
o En cuanto a la experiencia laboral: el orden de las constancias o
certificados van del trabajo ms reciente al ms antiguo. Para el
caso de Estudios complementarios sucede lo mismo van del ms
reciente al ms antiguo.
o Las constancias deben indicar tanto la fecha de inicio y fecha de
trmino de cada experiencia laboral, las mismas que deben ser
sealadas con plumn resaltador, para ayudar a su ubicacin.
Publicacin de resultados 1 (13 de marzo)
La Universidad Nacional del Centro del Per publicar el 13 de marzo
(hasta las 12 de la noche) en la siguiente pgina: PORTAL DE LA
UNCP, en las oficinas de la Universidad Nacional del Centro del Per,
sedes: Ayacucho. Huancavelica, Pasco y Hunuco los resultados de la
evaluacin de Curriculum Vitae.
Solo aquellos que resulten APTOS pasarn a la etapa de evaluacin
presencial en la sede designada.

VI.2
Segunda Etapa: Evaluacin presencial: compresin de textos y
conocimientos pedaggicos
Esta etapa consta de una evaluacin estandarizada aplicada a nivel nacional.
Todos los postulantes sern evaluados a travs de una prueba de
comprensin de textos y una de conocimientos pedaggicos.
Sedes para la evaluacin presencial
El MINEDU con la Universidad Nacional del Centro del Per ha designado
sedes realizar las evaluaciones presenciales (comprensin lectora,
conocimientos pedaggicos y entrevista personal), Ver Cuadro N 3
Los postulantes debern elegir la regin y especialidad a la que postulan y
SOLO podrn rendir su evaluacin presencial, en la sede regional sealada
en su CV. NO se aceptarn cambios de sede de evaluacin.

Cuadro N 3: Sedes de evaluacin

Sede de
evaluacin

1.

Piura

2.

La Libertad

3.
4.
5.

Ayacucho
Hunuco
Junn

6.
7.
8.
9.
10.

Ica
Cusco
Madre de Dios
Puno
Ancash

Regiones a
evaluarse en
cada sede
Piura, Tumbes y
Cajamarca
La Libertad,
Lambayeque y
Amazonas
Ayacucho
Hunuco y Pasco
Junn y
Huancavelica
Ica y Arequipa
Cusco y Apurmac
Madre de Dios
Puno
Ancash

En esta etapa, el Ministerio de Educacin convocar, representantes de la IFD

y de la DRE y/o UGEL como veedores del proceso. La participacin de estos
representantes estar sujeta a la disponibilidad de tiempo y recursos de sus
instancias. La ausencia o desercin, por cualquier motivo, de los
representantes designados, no interrumpir el proceso y por lo tanto, no
afectar los resultados.
El Ministerio de Educacin ser el encargado de la elaboracin de los
instrumentos de evaluacin y la aplicacin de los mismos.
Confidencialidad de los instrumentos de evaluacin
Los docentes que voluntariamente se presentan a este proceso de seleccin
aceptan que TODOS los instrumentos de evaluacin aplicados como parte de
este proceso son confidenciales y de uso exclusivo del Ministerio de
Educacin.
Esto implica que los postulantes estn obligados a devolver los instrumentos
una vez finalizada la aplicacin, y estn prohibidos de registrar, por escrito o
por medios digitales, parcial o totalmente el contenido de dichos
instrumentos. En caso se identifique que un postulante infrinja esta
condicin, ser retirado del proceso sin derecho a reclamo.
a) Evaluacin de Comprensin de textos (14 de marzo)
La evaluacin de comprensin lectora busca establecer las aptitudes
iniciales del candidato en relacin con sus habilidades bsicas.

La evaluacin es aplicada en forma descentralizada, es decir ser

aplicada en cada sede designada por el MINEDU y la Universidad
Nacional del Centro del Per.
El puntaje mximo de la evaluacin es de 100 (cien) puntos y el
mnimo aprobatorio es 60 (sesenta) puntos.
b) Evaluacin de Conocimientos pedaggicos (14 de marzo)
Mide la capacidad de los evaluados de poner en prctica
conocimientos del desarrollo evolutivo de estudiantes de diversos
niveles, en las dimensiones de desarrollo socioemocional, desarrollo
cognitivo y desarrollo fsico. Asimismo, mide la capacidad de los
evaluados de enfrentarse a situaciones de aula que demandan
estrategias acordes con los principales supuestos derivados de las
teoras pedaggicas actuales propuestas por el MINEDU y teoras de
aprendizaje.
La evaluacin correspondiente a comprensin de textos y
conocimientos pedaggicos, sern evaluadas independientemente,
el puntaje mximo para cada prueba es de 100 (cien) puntos y el
mnimo aprobatorio 60 (sesenta) puntos. Los que no obtengan el
puntaje mnimo aprobatorio en cada evaluacin, sern declarados
NO APTOS y no podrn seguir en el proceso.
Publicacin de resultados 2 (15 de marzo)
La Universidad Nacional del Centro del Per publicar en la siguiente
pgina: Portal de la UNCP y en las instalaciones de la universidad y sub
sedes la lista de los postulantes APTOS para pasar a la siguiente etapa de
evaluacin.
VI.3 Tercera Etapa: Evaluacin de habilidades personales (15 al 16 de
marzo)
Los docentes que aprobaron la evaluacin de comprensin de textos y la
evaluacin de conocimientos pedaggicos, con un mnimo de 60 puntos cada
uno, sern considerados APTOS, y sern convocados para la entrevista personal
y grupal.
a) Entrevista personal y grupal
La entrevista personal se realizar en dos fases: la primera fase se desarrollar
de manera individual y la segunda en un contexto grupal; sin embargo, ambas
evaluarn el desempeo de cada postulante.
Se ha establecido un perodo de 2 (das) das para la realizacin de las
entrevistas, plazo que podr ser modificado, segn el nmero de postulantes
APTOS que se cuente en cada regin.

VII.

RESULTADO FINAL (18 de marzo)

La Universidad Nacional del Centro del Per publicar en la siguiente pgina:
www.uncp.edu.pw en las oficinas de la Universidad y subsedes, la lista de
los postulantes APTOS, teniendo en cuenta los resultados de todas las
evaluaciones realizadas.
Cuadro N 4. Puntaje ponderado
Evaluacin
Comprensin de textos
Conocimientos pedaggicos
Entrevista individual
Entrevista grupal
Evaluacin del CV

VIII.

Peso
30%
30%
20%
20%

% asignado
60%
20%
20%

CONSIDERACIONES FINALES
De la asignacin de las vacantes:
La asignacin de las vacantes se realizar de acuerdo al orden de mrito
alcanzado al finalizar el proceso de evaluacin y segn la regin y
especialidad a la que postula. Los postulantes que obtengan un puntaje
mnimo de sesenta (60) pero que no alcancen vacante en la regin a la que
postularon podrn acceder a las vacantes no adjudicadas, de su misma
especialidad, en otras regiones a cargo de la misma universidad.
Desempate:
De resultar dos o ms postulantes con puntajes idnticos/iguales, se utilizar
como criterios de desempate para el orden de mrito:
Tiempo de servicio expresado en aos, meses y das.
Experiencia, expresada en aos, meses y das en capacitaciones o
cursos de formacin de docentes.

IX.

SUSCRIPCIN DE CONTRATOS CON LA IFD

Los docentes que resulten aptos y hayan alcanzado vacante, sern

contratados directamente por la Universidad Nacional del
Centro del Per para el Programa de Actualizacin en Didctica
2015, para desempearse como formadores de dichos Programas.
Adicionalmente, sern capacitados por el Ministerio de Educacin con
el fin de fortalecer su rol como formadores y sean parte del equipo de
formadores lderes.

Para la firma del contrato, los docentes que hayan alcanzado vacante,
debern acreditar, cuando corresponda, la licencia respectiva, y la
disponibilidad a tiempo completo y exclusiva al programa.

X.

BENEFICIOS Y OBLIGACIONES
Los docentes seleccionados tendrn acceso a:
Un contrato con la Universidad Nacional del centro del Per para
desempearse como docente formador de los Programas de
Actualizacin en Didctica 2015.
Una remuneracin de S/. 5,500 que incluyen todos los impuestos de
ley.
Capacitacin especializada como formador en didctica.
Los docentes seleccionados debern:
Desempearse a dedicacin exclusiva y a tiempo completo para ser
formador de los Programas de Actualizacin en Didctica 2015 y para
participar en las capacitaciones programadas por el MINEDU con el fin
de fortalecer su rol como formadores y sean parte del equipo de
formadores lderes, durante la duracin del programa (abril-diciembre
2015).
Todos los formadores seleccionados estarn en permanente
evaluacin, de no cumplir con oportunidad y calidad con las
actividades planificadas en los Programas, la Universidad Nacional del
Centro del Per en coordinacin con el MINEDU, puede rescindir el
contrato de trabajo.

CRONOGRAMA DEL PROCESO

Cronograma del proceso

Fecha

Publicacin convocatoria portal web y las oficinas de la

Universidad Nacional del Centro del Per. Direccin: Av
Mariscal Castilla No 4089 El Tambo Huancayo. En el caso de
Ayacucho: Manco Capac 162 y Huancavelica: IE Bilinge

A partir del 05 de
marzo

Envo de CV a oficinas de la Universidad Nacional del Centro

del Per. Direccin: Av Mariscal Castilla No 4089 El Tambo
Huancayo. En el caso de Ayacucho: Manco Capac 162
y
Huancavelica: IE Bilinge

Del 6 al 12 de marzo

Publicacin de resultados 1: www.uncp.edu.pe y en las 13 de marzo

oficinas de la Universidad Nacional del Centro del Per.

En el caso de Ayacucho: Manco Capac 162
IE Bilinge

y Huancavelica:

Evaluacin presencial (comprensin lectora y conocimientos

pedaggicos). En el caso de Ayacucho Manco Capac 162
y
Huancavelica UNCP

14 de marzo

y en las 15 de marzo
oficinas de la Universidad Nacional del Centro del Per.
Publicacin de resultados 2: www.uncp.edu.pe

En el caso de Ayacucho: Manco Capac 162 y Huancavelica:

IE Bilinge
Entrevista personal (entrevista personal y grupal). En el caso
de Ayacucho Manco Capac: 162 y Huancavelica: UNCP
Publicacin de resultados finales:

Del 15 al 16 de marzo
18 de marzo

www.uncp.edu.pe
en las oficinas de la Universidad
Nacional del Centro del Per. En el caso de Ayacucho:
Manco Capac 162

y Huancavelica: IE Bilinge

NOTA: Documentos falsificados sern descalificados y procesado penalmente.

Datos de contacto para consultas:
Telfono: 964693395 #995555190 #964639914 #9757500491
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER Av Mariscal Castilla No 4089 El
Tambo - Huancayo
Oficina en el Sub stano del edificio administrativo
Correo electrnico:
En Huancayo: Spinmat91@hotmail.com
En Ayacucho y Huancavelica: lisyquimo14@hotmail.com
japl3@hotmail.com
DIRECCIONES EN SUBSEDES:

AYACUCHO: Manco Capac 162. HUANCAVELICA: Institucin educativa Bilinge.

CERRO DE PASCO: Av. Simn Bolvar 525 San Juan Pampa. HUNUCO: ISP Marco
Durn Martel.

ANEXOS PARA
POSTULAR

PROGRAMA DE ACTUALIZACIN EN DIDCTICA 2015

ANEXO 1: FORMATO DE CURRICULUM VITAE

Foto actual

DATOS PERSONALES

Nombres y apellidos:
Lugar de nacimiento:
Fecha de nacimiento:
DNI:
Domicilio actual:

Distrito, provincia, regin

Da/mes/ao
(Calle, Jirn, Pasaje, Nro. Urbanizacin, 16pto..)

*Distrito, provincia,
regin de residencia
**Regin a la que postula
(ver cuadro N 1 de las
bases)
***Sede donde rendir la
evaluacin presencial
(ver cuadro N 3 de las
bases)
Especialidad a la que
postula:
Telfono:

Celular RPM/ RPC

Correo electrnico:
Colegio profesional:
Persona con discapacidad

s ( )

Registro
n:
no ( )

*Se refiere al lugar donde reside actualmente

**Se refiere a la regin donde desea trabajar.
***Se refiere a la regin donde rendir la evaluacin presencial.
En caso que la opcin marcada sea S, se deber adjuntar copia simple del documento sustentatorio, emitido por el Consejo
Nacional para la Integracin de la Persona con Discapacidad CONADIS.

II.

FORMACIN ACADMICA
a)

Estudios Bsicos: La informacin a proporcionar en el siguiente cuadro deber

ser precisa, debindose adjuntar los documentos que sustenten lo informado
segn lo prescrito en los TdR.

Centro de
Estudios

Nivel

Especialidad

Ao
Inicio

Ao
Fin

Fecha de
Extensin
del
Ttulo
(Mes/Ao)

Ciudad/ Pas

DOCTORADO
MAESTRIA
TITULO
PROFESIONAL
(Agregue ms filas si fuera necesario)
b)

Estudios complementarios: cursos de especializacin, programa de actualizacin

y/o diplomados en Matemtica, Comunicacin, Ciudadana, Ciencias Sociales o
Cvica.

Nivel
(cursos de
especializaci
n,
Diplomados,
programa de
actualizacin)

Centro de
Estudios

Tema

Fecha de
Inicio(Me
s/ Ao)

Fecha de
Culminaci
n
(Mes/ Ao)

Duracin
(Horas)

Tipo de
constancia

(Agregue ms filas si fuera necesario)

*Para la formacin acadmica: va de ms a menos, es decir: 1.constancia de egreso/ttulo de Doctorado, 2.
Constancia de egreso/ttulo de maestra y 3. Ttulo profesional. Si se tiene 2 o ms maestras o doctorados, se
respeta el orden sealado. De igual forma para los estudios complementarios va de la capacitacin ms reciente a
la ms antigua.
c) Experiencia en tutora o participacin en cursos virtuales (certificacin en al

menos 2 cursos virtuales, bajo cualquier modalidad).

Nivel
(cursos de
especializaci
n,
Diplomados,
programa de
actualizacin)

Centro de
Estudios

Tema

Fecha de
Inicio(Me
s/ Ao)

Fecha de
Culminaci
n
(Mes/ Ao)

Duracin
(Horas)

Tipo de
constancia

III.

EXPERIENCIA DE TRABAJO

a) EXPERIENCIA PROFESIONAL EN CONDUCCIN DE PROGRAMAS DE

FORMACION O CAPACITACION DOCENTE (mnimo 2 aos acadmicos),
incluye experiencia en docencia superior.
Experiencia profesional acumulada ________aos _________meses
(sumatoria de los meses y aos indicados en la columna Tiempo en
el cargo*)

Nombre de la Institucin o
Entidad

Curso dictado

Destinatario del
curso

Fecha de
Inicio(Mes/
Ao)

Fecha de
Culminacin
(Mes/ Ao)

Tiempo
en el
Cargo*

(Agregue ms filas si fuera necesario)

b) EXPERIENCIA PROFESIONAL COMO DOCENTE EN EDUCACION BASICA

REGULAR (inicial/primaria/secundaria) mnimo 3 aos acadmicos.
Experiencia profesional acumulada ________aos _________meses
(sumatoria de los meses y aos indicados en la columna Tiempo en
el cargo*)
Nombre de la
Institucin o
Entidad

Cargo Desempeado

Descripcin del trabajo

realizado

Fecha de
inicio
(mes/ ao)

Fecha de fin
(mes/ ao)

Tiempo
en el
Cargo*

(Agregue ms filas si fuera necesario)

**Para la experiencia laboral: el orden de las constancias o certificados van del trabajo ms reciente al ms antiguo.
Las constancias deben indicar tanto la fecha de inicio y fecha de trmino de cada experiencia laboral, las mismas
que deben ser sealadas con plumn resaltador, para ayudar a su ubicacin

IV.

REFERENCIAS PROFESIONALES

En la presente seccin el candidato deber detallar las referencias profesionales correspondientes a

las dos ltimas instituciones/entidades donde estuvo prestando servicios.

Nombre del Referente

Cargo

Nombre de la Entidad

Telfono de la
Entidad

Declaro que los datos consignados responden a la verdad, en caso necesario, autorizo su investigacin y me someto a las
sanciones del caso: Ley del Procedimiento Administrativo General N 27444-Art.IV-1.7, 1.16 y Cdigo Penal Cap. III-Art.411.

Huella Digital

________________________________________

Firma del Postulante

Lima, _____________________

PROGRAMA DE ACTUALIZACION EN DIDCTICA 2015

ANEXO 2: DECLARACIN JURADA

Seores
UNIVERSIDAD NACIONAL XXXXX
Presente.De mi consideracin:

Quien suscribe, (*), con Documento

Nacional de Identidad N..... (*), con RUC N., con
domicilio en (*), se
presenta para postular en el PROCESO DE SELECCIN PARA LA CONTRATACION
DE FORMADORES PARA LOS PROGRAMAS DE ACTUALIZACIN EN
DIDCTICA 2015, y declara bajo juramento que:
1. No registra antecedentes policiales, judiciales o penales.
2. No tiene procesos administrativos disciplinarios en trmite.
3. Ser responsable de la veracidad de los documentos e informacin que
presenta, a efectos del presente proceso de seleccin.
4. Conoce las sanciones contenidas en la Ley N 27444, Ley del Procedimiento
Administrativo General.
5. Conoce y acepta que tendr residencia en la regin a la que postul,
dedicacin exclusiva y a tiempo completo para ser formador de los
Programas de Actualizacin Docente en Didctica y para ser capacitado como
formador lder.
6. Se compromete a culminar el proceso formativo del Programa de
Capacitacin a Formadores
Lderes, de lo contrario deber devolver el
monto total de la inversin.
7. No formar parte del personal de las instancias descentralizadas del MINEDU:
Direccin Regional de Educacin (DRE), Unidad de Gestin Educativa Local
(UGEL).
8. No tener relacin de parentesco hasta el cuarto grado de consanguinidad o
segundo de afinidad o por vnculo matrimonial o unin de hecho con el
coordinador general y coordinador pedaggico del Programa en su regin.

Huella Digital (*)

____________________________________
Firma del Postulante (*)

_____ , _______ de________ del 2015

(*) Campos obligatorios

Seores:
Universidad Nacional XXXXXXXXX
Atencin

Programa de Actualizacin en Didctica 2015

PROCESO DE SELECCIN PARA LA CONTRATACIN DE FORMADORES PARA LOS PROGRAMAS DE
ACTUALIZACIN EN DIDCTICA 2015
Nombre del Postulante:
..........................................................................

D.N.I:
.......................................

Domicilio (calle, jr., nro., distrito, provincia, regin)

............................................................................................................................................................
Telfono:
.................................................................

Correo Electrnico:

Regin a la que postula: .

Regin donde rendir la evaluacin presencial: .
Especialidad a la que postula:...........................................................................................................