El sentido de aprender

Tecnologa
Comprender

el mundo tcnico que nos

rodea
Conocer para poder intervenir
Reencontrarnos con las situaciones
tcnicas
Poder reflexionar sobre estas
situaciones

Diferenciar las situaciones

tcnicas de la tecnologa
Reconocer

el estudio de la situacin

estudiada
Por ejemplo las ciencias naturales
distintas de los fenmenos naturales
La situacin tcnica es una persona o
una mquina transformando algo

Situaciones tcnicas

Que caracterizan las

situaciones tcnicas
Una

operacin que se hace transformar

un insumo en un producto
Medios tcnicos:como y con que se
hace herramientas materiales,
mquinas, organizaciones
Las personas que trabajan

Que vemos en una situacin

tcnica
Una persona que transforma un producto una
artesano un taller un industria de manufactura
Una persona que comanda una mquina
industrias produccin en serie
Una maquina que realiza un producto
industrias de proceso continuo refineras
petroleo, Cementeras
Cada operacin es una tarea (manual) o un
funcionamiento ( mquina)

Cambio tcnico
Distintas

formas de resolver los

problemas tcnicos en distintas
sociedades segn los medios con los
que disponan
Intencinalidad humana: los cambios
no son naturales apunta hacia las
intenciones que deciden las personas
El conceptoo de intervencin

La tecnologa
Reflexin

tcnicas

sobre estas situaciones

Estudia

los aspectos recurrentes de las

tcnicas

Analiza

el cambio tcnicos y las

intenciones

Como estudiar tecnologa

Haciendo

anlisis de tareas
Viendo las caractersticas de este
cambio tcnico
Ver que pasa con una tarea antes y
despus mirando
Gestos

tcnicos
Conocimientos
Artefactos

Regularidades del cambio

tcnico
Mayor

complejidad en las herramientas

y mquinas.
Cambios en la organizacin.
Simplificacin de gestos.
Delegacin de funciones en artefactos
Cambio en los conocimientos

Distintos tipos de
Transformaciones u
Operaciones
Tcnicas que transforman materiales
Tcnicas

de creacin de formas
Tcnicas por ensamblado
Tcnicas de transporte

Relaciones entre materiales y

acciones aplicados
Relaciones

entre distintas clases de

tcnicas segn las propiedades de los
materiales
La herramienta que va crendose
entre las propiedades y las acciones de
las personas

El aprovechamiento de la
energa: motores,
mecanismos
y
mquinas

Maquinas accionadas por distintos tipos

de motores
Ruedas

hidrulicas
Ruedas elicas
Motores con energa animal
Motores a explosin

El sentido de los mecanismos

Transmitir

las acciones los gestos a

otra posicin una extensin una polea
Transforman el tipo de movimiento
entre circular rectilineo vaiven
Cambian las caractersticas del gesto la
velocidad la direccion el sentido de giro
La

intencin es simplificar las tareas

Mirando un huso
Diagrama
PERSONA
(MOTOR)

de bloques
POLEAS
(MECANISM
OS)

CARRETEL
(HERRAMIE
NTA)