Gua de actividades

Observa el siguiente cuadro sobre la situacin de enunciacin del discurso expositivo:

Aspecto
Relacin emisor- receptor
Finalidad o propsito
Tema u objeto

Efecto en el receptor

Caractersticas generales
Emisor posee mayor conocimiento que el receptor
Emisor adapta su discurso a la edad, intereses y
conocimientos previos de los receptores.
Se pretende informar al receptor sobre algn tema.
Se intenta lograr que el receptor comprenda
cabalmente el tema.
Temas variados y de diversos niveles de
complejidad.
El nivel de complejidad y el carcter serio o festivo
del tema influyen en su modo de enunciacin.
Principal efecto: incremento o modificacin en el
nivel de conocimiento.

Como ya hemos visto, el discurso expositivo se centra en la transmisin de ideas. Para que
dicha transmisin sea clara y precisa, es necesario atender a los siguientes requerimientos, que
constituyen caractersticas lingsticas de los textos expositivos:
Redaccin coherente de cada oracin, de modo que se facilite su comprensin. Por ello
es frecuente la presencia de oraciones de carcter explicativo que incluyen informaciones
aclaratorias. Estas oraciones van generalmente intercaladas entre comas, rayas o
parntesis.
Se utiliza un vocabulario especfico, las palabras no presentan ambigedad y tienen
valor denotativo (objetivo).
El tiempo verbal propio de este tipo de texto es el presente de indicativo (presente
atemporal), aunque pueden aparecer tiempos del pasado.
Se utilizan sustantivos con un criterio de precisin (terminologa especfica del mbito al
que se refiere el texto: tecnicismos). El tipo de receptor (adulto, joven, entendido,
inexperto) y la situacin comunicativa (explicacin en una clase, conferencia, etc.) inciden
en el nmero y complejidad de los tecnicismos utilizados.
El contenido aparece estructurado de una determinada manera y las diferentes
secuencias se relacionan entre s mediante elementos ordenadores del discurso.
A veces aparecen elementos icnicos (grficos, diagramas, esquemas, etc.) para facilitar
la comprensin de la informacin.
En textos en los cuales se explica la naturaleza, partes y finalidad de un objeto, de un
fenmeno o de determinados aparatos, aparecen fragmentos descriptivos. Es por esta
relacin que frecuentemente estos textos reciben el nombre de expositivo-descriptivos.

A continuacin, te presentamos un discurso expositivo. Lelo con atencin y responde las preguntas
correspondientes
mmmm
Las obras dramticas griegas eran representadas en enormes anfiteatros al aire libre. El teatro de Dionisio,
en el que se realizaban las Grandes Dionisiacas, estaba localizado en el flanco sur de la colina de la Acrpolis, en el
rea del recinto sagrado del dios. Las ruinas que hoy se conservan corresponden al teatro construido en piedra
alrededor del 330 A.C., el cual posee una capacidad de aproximadamente 15 mil espectadores. El teatro del siglo V,
en el que fueron representadas las tragedias que conocemos, probablemente era de madera y albergaba a un
pblico de un tamao semejante.
Las graderas del teatro, localizadas en el cerro, formaban un semicrculo y reciban el nombre de theatron
(lugar desde el que se contempla). En su primera fila, al centro, se encontraba el asiento de honor del sacerdote
de Dionisio.
El rea circular ubicada en el centro de las graderas (theatron) se llamaba orquestra (lugar en el que se
danza). En ella se situaba el coro durante toda la representacin. En su centro se encontraba el altar de Dionisio.
La orquestra estaba rodeada por dos pasillos, llamados parodoi (literalmente, pasadizos), por los cuales entraba y
sala el coro. Desde el ao 460 A. C., aproximadamente, una construccin llamada sken (carpa o cabaa) fue
localizada detrs de la orquestra. Su pared exterior, visible para los espectadores, representaba el escenario de la
obra: la fachada de un palacio o un templo, la mayora de las veces. Su interior serva para que los actores
cambiaran de mscara y/o vestuario, y una puerta localizada al centro serva para sus entradas y salidas. Los
actores actuaban ya sea delante de ella, en los escalones que conducan a la orquestra, o en la propia orquestra
con el coro. En el caso de que la obra lo requiriera, un personaje poda tambin aparecer sobre el techo.
(Probablemente, es ese el caso del mensajero en el prlogo de la tragedia Agamenn, de Esquilo).
Estas caractersticas fsicas del teatro griego determinaron ciertas particularidades de las obras. Dado que
el anfiteatro se hallaba al aire libre, la accin de las tragedias griegas transcurre en lugares exteriores: Edipo se
sita ante la entrada del palacio de Tebas, Prometeo est encadenado en la cumbre de un monte, etc. Adems, las
obras eran representadas durante el da: por ello, el texto de la obra indica los momentos en que es de noche.
(Alegre te saludo, antorcha que en plena noche anuncias ya la luz del da..., dice por ejemplo el viga en el prlogo
del Agamenn).
El teatro griego,

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Desde el punto de vista de la situacin de enunciacin, anota dos razones por las cuales el
discurso anterior es expositivo.
a)

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b)

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2. Qu finalidad se puede apreciar en el discurso? A qu tipo de receptor est destinado?

Cmo podras comprobarlo?

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3. Todo emisor de un discurso expositivo posee un mayor grado de conocimiento sobre el tema
que el receptor. Anota tres fragmentos del texto que permitan comprobar la afirmacin anterior.
a)

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b)

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c)

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4. Anota la sntesis del texto.

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5. Anota los temas del texto que constituyen informacin nueva para ti.

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Solucionario ejercicios
Situacin de enunciacin del Discurso Expositivo
Correccin actividad de comprensin lectora sobre el texto El teatro griego
1. Desde el punto de vista de la situacin de enunciacin, anota dos razones por las cuales
el discurso anterior es expositivo.
a) El emisor demuestra la intencin de informar al receptor sobre un tema.
b) Se intenta lograr que el receptor comprenda plenamente el tema planteado.
2. Qu finalidad se puede apreciar en el discurso? A qu tipo de receptor est destinado?
Cmo podras comprobarlo?
El discurso tiene la finalidad de informar sobre las particularidades fsicas del teatro griego y su
influencia en las obras dramticas. El emisor destina su mensaje a un receptor no especializado
(estudiante o persona que se interese por el tema). Lo anterior se comprueba si observamos que
en el discurso se utiliza un registro formal, pero se evita el metalenguaje o los trminos tcnicos y
si se usan (como en el caso de orquestra, por ejemplo), inmediatamente se explican.
3. Todo emisor de un discurso expositivo posee un mayor grado de conocimiento sobre el
tema que el receptor. Anota tres fragmentos del texto que permitan comprobar la afirmacin
anterior.
a) El teatro de Dionisio, en el que se realizaban las Grandes Dionisiacas, estaba localizado en el
flanco sur de la colina de Acrpolis.
b) La orquestra estaba rodeada por dos pasillos llamados paradoi (literalmente pasadizos), por
los cuales entraba y sala el coro.
c) Dado que el anfiteatro se hallaba al aire libre, la accin de las tragedias griegas transcurre en
lugares exteriores: Edipo se sita ante la entrada del palacio de Tebas, Prometeo est
encadenado en la cumbre de un monte, etc.
4. Anota la sntesis del texto.
El recinto del teatro griego se ubicaba al aire libre - a la orilla de los cerros- y albergaba a quince
mil espectadores, aproximadamente. Hecho probablemente de madera, estaba constituido por
graderas, un rea circular en la que se situaba el coro, dos pasadizos que servan de acceso y
salida al mismo coro y el escenario, que la mayor parte de las veces representaba la fachada de
un palacio o de un templo.
Estas caractersticas influyeron en las obras dramticas griegas.
5. Anota los temas del texto que constituyen informacin nueva para ti.
Esta respuesta es personal. Lo importante es que hayas determinado con sinceridad cules son
los temas del texto que no conocas.