Kartu Soal Ujian Sekolah Oke

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS
SMA NEGERI 84 JAKARTA

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Memahami secara kritisberbagai jenis wacana tulisteks nonsastra
berbentukgrafik, tabel, artikel, tajukrencana, laporan, karya ilmiah, teks
pidato, berbagaijenis paragraf (naratif,deskripsif, argumentatif,persuasif,
dan eksposisi), serta teks sastra berbentukpuisi, hikayat, cerpen,
drama,novel, biografi, karya sastraberbagai angkatan, dan sastraMelayu
Klasik
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
Pilihan Ganda / Uraian
SOAL
Bacalah paragraf berikut ini!
No Soal
1
KUNCI
A
Di setiap sekolah selalu terdapat masalah yang perlu mendapat pemecahan secara proporsional. Setiap
masalah perlu segera dicarikan jalan keluar dan pemecahannya agar tidak berlarut-larut. Untuk
kepentingan tersebut, perlu ada kegiatan pertemuan yang bersifat teratur dan berkala, misalnya sebulan
sekali. Makin jarang pertemuan diadakan, makin berlarutlah suatu masalah.
Ide pokok masalah di atas adalah .
A. Setiap masalah di sekolah selalu terdapat masalah yang perlu mendapat pemecahan secara
porposional.
B. Setiap masalah di sekolah perlu segera dicarikan jalan pemecahannya.
C. Kegiatan dan pertemuan yang teratur dan berkala memiliki peran yang besar dalam memecahkan
masalah di sekolah.
D. Makin jarang pertemuan diadakan, makin berlarutlah suatu masalah di sekolah.
E. Masalah di sekolah dapat dipecahkan secara teraturdan berkala.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan unsur-unsur paragraf suatu artikel
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf siswa dapat menentukan ide pokok paragraf suatu artikel.
Tanggapan Penelaah Soal

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
) Diterima tanpa perbaikan
(
) Diterima dengan perbaikan
(
) Tidak diterima
:
Tanda Tangan Penelaah Soal : .
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
: Tertulis(Pilihan Ganda)
SOAL

Klasik
Bacalah teks biografi berikut dengan saksama!

Pendidikan yang sempat diterima M. Yamin, antara lain, Hollands Inland School (HIS) di
Palembang, tercatat sebagi peserta kursus pada Lembaga Pendidikan Peternakan dan Pertanian di
Cisarua, Bogor, Algemene Middelbare School (AMS) Sekolah Menegah Umum di Yogya, dan HIS
di Jakarta. Yamin menempuh pendidikan AMS setelah menyelesaikan sekolahnya di Bogor yang
dijalaninya selama lima tahun. Studi di AMS Yogya sebetulnya merupakan persiapan Yamin untuk
mempelajari kesusastraan Timur di Leiden. Di AMS ia mempelajari bahasa Yunani , bahasa Latin,
Bahasa Kael, dan sejarah purbakala. Dalam waktu tiga tahun saja ia berhasil meguasai keempat
mata pelajaran tersebut suatu prestasi yang jarang dicapai oleh manusia biasa. Dalam mempelajari
bahasa Yunani, Yamin dapat mendapat bantuan dari pastor-pastor di Seminari Yogya, sedangkan
dalam bahasa Latin ia dibantu Prof. H. Kraemer dan DS Backer
Hal yang menarki dan perlu diteladani dari biografi m. Yamin adalah.
A. dapat berkomunikasi dalam bahasa Latin dan bahasa Yunani.
B. memiliki otak yang cerdas dalam belajar.
C. pernah menjadi siswa peternakan dan pertanian
D. banyak mendapat bantuan dari pastor dalam belajar
E. menguasai tiga bahasa dalam waktu tiga tahun.
No Soal
2
KUNCI
E
KOMPETENSI DASAR
Menentukan isi paragraf biografi
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan biografi tokoh siswa dapat menentukan hal yang dapat
diteladani dari biografi tokoh .

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Bentuk Soal
Klasik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: . Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Bacalah teks berikuti ini dengan saksama!
No Soal
3
KUNCI
A
Para ahli, pengamat, pemerhati menyimpulkan banyak hal sebagai penyebab terpuruknya bangsa ini.
Satu dari sekian banyak deret masalah yang mencuat adalah jumlah penduduk Indonesia terlampau
banyak, dibanding dengan anggaran yang tersedia.
Pemerintah Indonesia sejak masa pemerintahan Presiden Soeharto, tampaknya telah menyadari akan
bahaya ledakan penduduk itu. Salah satu terapi yang dilaksankan ketika itu adalah menggalakan program
keluarga berencana (KB) nasional. Hasilnya selama lebih dari tiga dekade, program itu mencegah 80 juta
kelahiran.
http;//www.suarakarya-oneline.com/news
Kalimat pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah.
A. Apa penyebab terpuruknya bangsa Indonesia?
B. Mengapa jumlah penduduk Indonesia meledak?
C. Berapa jumlah penduduk Indonesia yang ikut program KB?
D. Bagaimana cara melaksanakan program KB?
E. Apakah program KB terlaksana dengan sukses?
KOMPETENSI DASAR
Menentukan isi paragraf, simpulan paragraf, danarti istilah/kata dalam
paragraf
INDIKATOR SOAL
isajikan satu paragraf siswa dapat menentukan isi paragraf tersebut

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Bentuk Soal
: Tertulis (pilihan Ganda)
Klasik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No Soal
4
KUNCI
E
Cermati paragraf berikut !

Berita ribuan unggas mati karena flu burung di Indonesia pertama kali dilaporkan Juli 2004, tetapi
berita tentang manusia terkena flu burung baru di keluarga Iwan bukan peternak burung dan tidak
memelihara burung di rumahnya. Oleh karena itu, masyarakat heboh dan Menetri Kesehatan
menjadi sibuk. Pemerintah belum member penjelasan yang cukup.
Simpulan paragraf tersebut adalah.
A. Ribuan unggas mati terkena flu burung.
B. Flu burung menyerang Indonesia pada Juli 2004.
C. Masyarakat resah karena kurang informasi.
D. Menteri kesehatan bertambah sibuk
E. Di Indonesia flu burung juga menyerang manusia.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan isi paragraf, simpulan paragraf, danarti istilah/kata dalam
paragraf
INDIKATOR SOAL
Disajikan satu paragraf siswa dapat menentukan simpulan paragraf

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
: SMA
: XII IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: .Lida nalida
: 2010 / 2011
SOAL

Klasik
Bcalah kalimat berikut ini dengan saksama!

Kegiatan illegal logging Taman Nasional Tesso Nilo makin marak dan dikhawatirkan mengancam
kelestarian kawasan taman. Maraknya illegal logging salah satunya akibat adanya jalan koridor
pabrik kerts PT Riau Pulp and paper (RAPP) yang telah ada di sekitar taman nasional sejak 2001.
Jalan koridor ini marak digunakan sebagai akses jalan aktivitas. Maraknya industri penggergajian
kayu di sekitar kawasan Tesso Nilo juga menjadi indikator illegal loging terjadi di sana. Pada tahun
2004 Badan Konsrevasi Sumber Daya Alam(BKSDA) mencatat terdapat 62 unit industri
penggergajian kayu di hutan taman nasinal.
http;//surat .riau.go.id.
Arti istilah illegal logging dalam paragraf tersebut adalah.
A. pencabutan liar
B. pemotongan liar
C. pembongkran liar
D. penggalian liar
E. pembalakan liar
No soal
5
KUNCI
E
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR SOAL
Disajikan satu paragraf siswa dapat menentukan
arti dari stilah/kata yang digunakan dalam paragraf.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002
KARTU SOAL UJIAN TERTULIS SMA NEGERI 84 JAKARTA
Kelas / Program
: XII IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Memahami secara kritisberbagai jenis wacana tulisteks
nonsastra berbentukgrafik, tabel, artikel, tajukrencana,
laporan, karya ilmiah, teks pidato, berbagaijenis paragraf
(naratif,deskripsif, argumentatif,persuasif, dan eksposisi),
serta teks sastra berbentukpuisi, hikayat, cerpen,
drama,novel, biografi, karya sastraberbagai angkatan, dan
sastraMelayu Klasik
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No Soal
6
KUNCI
B
: 2010 / 2011
: Tertulis (Pilihan Ganda)
SOAL
Cermatilah kutipan tajuk rencana berikut!

Gejala merebaknya praktik korupsi di kalanagn DPR dan pejabat negara lainnya memang
menimbulkan pertanyaan, sejauh mana etika jabatan dapat mempengaruhi cara pandang, sikap, dan
perilaku para petinggi negara. Tanpa etika jabatan yang menekankan nurani kejujuran dan ketulusan,
kekuasaan akan terjadi monster penuh karakusan yang mengerikan yang digambarkan filsuf Thomas
Hobbes sebagai leviathan, makhluk raksasa dasar laut yang ganas dan pengisap darah. Bayangkan
kalau kekuasaan legistatif , eksekutif, dan yudikatiif dijalankan tanpa pegangan etika jabatan. Para
petinggi Indonesia umumnya sudah dibekali sumpah dan etika jabatan. Namun, cengkraman
pegangan terhadap sumpah dan etika jabatan melemah, semestinya para calon koruptor atau
koruptor kambuhan mendapatkan efek jera atas penangkapan dan penghukuman para pejabat yang
sudah tertuduh korupsi.
Yang merupakan opini wartawan pada tajuk rencana di atas adalah.
A. Telah berlangsungnya praktik korupsi di kalangan DPR dan pejabat negara kita dan telah
memperlihatkan etika jabatan yang mempengarui cara pandang, sikap, dan prilakunya.
B. Pejabat tanpa memiliki etika, nurani kejujuran, dan ketulusan, akan penuh kerakusan bagaikan
monster penuh kerakusan dapat menghancurkan negara sendiri.
C. Bayangkan kalau kekuasaan legistatif, ekskutif, dan yudikatif dijalankan tanpa pegangan etika
jabatan, tentu dalam bangsa itu tidak aka ada keteladanan atau hal yang akan dicontoh.
D. Sebaiknya para petinggi Indonesia dibekali sumpah dan etika jabatan agar mereka dapat
melaksanak tugas dan tanggung jawabnya dengan baik sebagaimana sumpah janjinya.
E. Melakukan penangkapan para koruptor lalu menghukum dangan hukuman yang sangat berat
agar mereka dapat memeprtanggungjawabakan semua perbuatannya kepada negara dan bangsa.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan opini dalam tajuk rencana
INDIKATOR SOAL
Disajikan tajuk rencana siswa dapat menentukan opini dalam tajuk rencana
tersebut
anggapan Penelaah Soal

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS SMA NEGERI 84 JAKARTA

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Bentuk Soal
: Tertulis (Pilhan ganda)
berbentukgrafik, tabel, artikel, tajukrencana, laporan, karya ilmiah,
teks
pidato,
berbagaijenis
paragraf
(naratif,deskripsif,
argumentatif,persuasif, dan eksposisi), serta teks sastra
berbentukpuisi, hikayat, cerpen, drama,novel, biografi, karya
sastraberbagai angkatan, dan sastraMelayu Klasik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Pertumbuhan Ekonomi dalam Persentase (%)
No Soal
7
KUNCI
D
KOMPETENSI DASAR
Pernyataan yang tidak sesuai dengan data grafik yang terdapt pada penjelasan materi adalah.
A.
B.
C.
D.
Persentase kenaikan ekonomi tahun 1992-1993 tidak sama dengan 1996-1997

Besar kenaikan ekonomi tahun 1992-1993 sama dengan besar kenaikan ekonomi 1994-1995.
Pertumbuhan ekonomi 1992-1993 naik 20% dan 1993-1994 turun 10%
Besar penurunan ekonomi 1993-1994 tidak sama dengan besar penurunan pertumbuhan ekonomi
1995-1996.
E. Persentase pertumbuhan ekonomi 1995-1996 turun 10% dan 1996-1997 naik 5%.
Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram, atau tabel
INDIKATOR SOAL
Disajikan grafik siwa menentukan isi grafik.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP.
NIP19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Klasik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No soal
8
KUNCI
C
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
: Lida Nalida.
: 2010 / 2011
SOAL
Tabel Penderita Demam Berdarah (DB) di Kota Besar

di Indonesia Tahun 2007 ( selama 6 bulan)
Bulan
Nama
Januari Februari Maret April
Mei
Juni
Medan
150
145
150
100
200
201
Jakarta
504
565
600
700
756
775
Yogyakarta
52
60
50
60
86
100
Surabaya
60
150
165
170
163
156
Yogyakarta
300
301
296
302
405
400
Denpasar
100
132
140
200
198
204
Palangkaraya
201
140
198
171
300
115
Balikpapan
50
65
67
75
100
101
Hal yang digambarkan dalam tabel tersebut adalah...

A. penderita DB di Kota Medan pada bulan Mei lebih tinggi dibandingkan Kota
Jakarta
B. peningkatan jumlah penderita DB selama 6 bulan
C. penderita DB di kota besar di seluruh Indonesia semakin meningkat
D. jumlah penderita DB selama enam bulan di kota besar di Indonesia
E. Kota Denpasar merupakan kota yang memilki penderita DB terbesar
KOMPETENSI DASAR
Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram, atautabel
INDIKATOR SOAL
Disajikan tabel siswa dapat menentukan simpulan tabel

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP.
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
sastraMelayu Klasik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No Soal
9
KUNCI
A
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
: Tertulis
SOAL
Bacalah teks sastra Melayu berikut dengan saksama untuk menjawa pertanyaan no
9 dan 10!
Ketika Sri Rama dan Saudaranya Laksamana tiada di rumah, Dewi Sinta istrinya dilarikan
oleh Rahwana raja raksasa ke Langkapuri. Bermula maka Sri Rama dan Laksama pun
pergilah mencari Dewi Sinta. Maka ia pun berjalanlah di dalam hutan rimba belantara
bertemulah ia akan seekor burung jantan dan empat ekor burung betina. Maka Sri Rama
bertanyalah, Hai burung adakah engkau lihat istriku dilarikan orang? Sahut burung jantan,
engkaukah yang bernama Sri Rama? Aku dengar masyhur namamu, gagah berani tiada
terlawan di tengah medan perang. Akan binimu tiada terpelihara perempuan seorang, lihat
akau empat ekor biniku dapat kupelihara, konon engkau manusia dua orang saudaramu tidak
dapat memelihara binimu sendiri.
Hikayat Sri Rama
Berdasarkan kutipan Hikayat Sri Rama di atas tokoh Rama digambarkan sebagai tokoh yang
berwatak...
A. Bertanggung jawab B. Ceroboh C. Pecundang D. Pemberani E. Sabar
KOMPETENSI DASAR
Menentukan unsur intrinsik dan isi hikayat sastraMelayu Klasik
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan hikayat siswa dapat menentukan karakter tokoh hikayat sastra
Melayu Klasik.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002
KARTU SOAL UJIAN TERTULIS

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
: SMA
: XII IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
: Tertulis
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran

Klasik
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No Soal
10
KUNCI
C
Berdasarkan kutipan sastra Melayu soal nomor 9, isi kutipan tersebut adalah...
A. Laksamana mencari Dewi Sinta yang hilang di hutan.
B. Dewi Sinta dilarikan Rahwana raja raksasa di Langkapuri ketika tidak di rumah.
C. Sri Rama mencari istrinya. Dewi Sinta yang dilarikan oleh RahWana.
D. Pertemuan Sri Rama dengan seekor burung jantan dan empat ekor burung
betina.
E. Sri Rama tidak bisa menjaga istrinya Dewi Sinta.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan unsur intrinsik dan isi hikayat sastraMelayu Klasik
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan hikayat sastra Melayus siswa dapat menentukan isi hikayat
sastra tersebut.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULISSMA NEGERI 84 JAKARTA

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Klasik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No Soal
11
KUNCI
A
: Lida Nalida.
: 2010 / 2011
: Tertulis
SOAL
Bacalah teks berikut dengan saksama!

Malamnya Osman meracau, tubuhnya sepanas bara menggigil sampai gemeretakan gigi-gigi
dan gerahamnya. Ibu Osman yang masih muda, cantik, dan sintal, dan mendekap anak
lelakinya yang tampa, yang sewaktu lahir wajahnya bercahaya. Perempuan cantik itu ingin
menyerap panas yang menggigilkan tubuh anaknya. Ia ingin anaknya tidur dengan tentram.
Namun, Osman terus meracau. Terus memanggil. Memanggil-manggil bidadari yang meniti
pelangi.
Perempuan itu bimbang untuk membawa Osman ke dokter. Ia tak cukup uang. Tapi ia
juga tak tega membiarkan anaknya tergolek menggigil, gigi bergemeretak, meracau dengan
bibir membiru.
Ibu Osman nekat menghambur dalam gerimis dan gelap malam menggendong anaknya
yang terkulai. Diketuknya pintu rumah dokter yang terbuka. Dokter itu masih terjaga di meja
ruang periksanya.
Betapa sepasang mata dokter bergairah menatap Ibu Osman yang masih muda cantik dan
wajahnya memohon perlindungan dalam kesedihannya. Dokter buru-buru memeriksa Osman,
menyuntik, dan mengemas obat. Diberikannya kantung-kantung plastik kecil berisi butirbutir obat.
Ibu Osman menerimanya dengan wajah tertundauk, kelopak matanya berlelehan air mata.
Berapa Dokter?
2. Sudut pandang pengarang dalam kutipan tersebut adalah....
A. orang ketiga serba tahu
D. orang pertama pelaku sampingan
B. orang pertama dan ketiga
E. orang ketiga pelaku pertama
C. orang pertama pelaku utama
KOMPETENSI DASAR
Menentukan unsur intrinsik cerpen/novel.
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan cerpen siswa dapat menentukan sudut pandang cerpen

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Klasik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No Soal
12
KUNCI
D
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
: Tertulis (Pilihan Ganda
SOAL
Sejak berpisah dengan burung kesayangannya, Mbah Parto bukan sakit encok seperti biasanya. Namun
sakitnya lebih merupakan sakit rohani ketimbang sakit jasmani. Tiga bulan yang lalu burung perkutut
yang sudah kung itu dibeli Pak Umar. Sebetulnya Mbah Parto tak hendak melepaskan burung
kesayangannya. Namun, karena pak Umar medesak dan meninggalkan penawaran sampai delapan ratus
rupiah, akhirnya Mbah partomerelakan perkutut itu dibeli. Ia mengira dengan uang sebanyak itu, dia
dapat membeli perkutut lagi dan sisanya untuk membeli kebutuhan hidup. Namun yang terjadi di luar
perkiraannya. Semenjak berpisah dengan burung perkututnya, Mbah Parto Justru menderita. Tubuhunya
semakin kurus dan pada akhirnya, jasmaninya pun tak kuat. Ia terbaring sakit.
Amanat yang terkandung dalam penggalan cerpeen tersebut adalah.
A. jangan memaksakan kehendak
B. jangan menyanyangi seuatu dengan berlebihan
C. jangan tergiur dengan uang banyak
D. jangan tergesa-gesa membuat keputusan
E. jangan menyangi binatang.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan unsur intrinsik cerpen/novel.
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan novel siswa dapat menentukan amanat pada kutipan cerpen
tesebut

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
: tertlis (Pilihan Ganda)
SOAL

Klasik
Bacalah drama berikut ini!

Sulung
:
Hem. Di sana kami punya Wali Negara, banyak awak. Di sana segala lapangan
kerja terbuka lebar-lebar bagi bangsa awak. Di sana, bagian terbesar tentara polisi, alat
negara bangsa awak. Di atas segalanya, kami di sana hidup damai. Rukun berdampingan
antara si putih dan bangsa awak
Bapak
:
Dan di atas segalanya pula, di sana si putih menjadi yang diperlukan. Dan sebuah
bendera asing jadi lambang kedaulatan, lambang kuasa; penjajah. Dapatkah itu kau
artikan kemerdekaan?
(Bapak, B.Sularto)
A. Konflik dalam kutipan tersebut adalah
B. Si bapak tidak berhasil menasihati anaknya.
C. Si anak memaksakan kehendaknya kepada bapaknya.
D. Si bapak sangat marah kepda anaknya yang pembangkang.
E. Sia bapak merasa salah mendidik anak kandungnya.
F. Si anak tidak dipedulikan oleh orang tuanya.
No Soal
13
KUNCI
B
KOMPETENSI DASAR
Menentukan masalah dan amanat dalam drama
INDIKATOR SOAL
Disajikan penggalan drama siswa menentukan konflik yang diungkapkan dalam
drama tersebut

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
sastraMelayu Klasik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No Soal
14
KUNCI
E
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Bacalah kutipan drama berikut ini!

Samin
: Fred, jangan cepat-cepat bahaya!
Fredy
: Alaa, malam begini sepi, taka Pa! ( Samin menyusul dan menriknya mundur)
Samin
; kita berhenti dulu!
Fredy
: Ah! Lebih cepat sampai ke alamatnya kan lebih baik!
Samin
: jangan main-main, Fred!
Fredy
: Aku tida main-main!
Samin
; Ingat, yang aku bawa surat penting!
Fredy
: justru itu!
Samin
: Pokoknya berhenti, Fred! Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda
Fredy
; Baik Min! kau yang pegang komando.
Kutipan drama di atas berpesan kepada kita agar.
A. menjaga barng-barang yang berharga
B. tetap berada di bawah komando tema
C. mendenagarkan dan menerima nasihat teman
D.
tidak boleh senaknya sendiri di jalan
E. tetap berhati-hati walaupun keadaan aman.
Kompemtensi Dasar
Menentukan masalah dan amanat dalam drama
INDIKATOR SOAL
Disajikan nakah drama siswa menentukan pesan dalam drama

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal

Klasik
No soal
15
KUNCI
C
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Cermati isi bait Gurindam Dua Belas berikut!
Barang siapa mengenal akhirat,
Tahulah ia dunia mudarat
Maksud isi gurindam tersebut adalah
A. Orang yang melakukan kesalahan hendaklah dia mengakui kesalahannya
harus meminta maaf atas kesalahannya.
B. Sekali berbuat kesalahan, akan melakukan kesalahan berikutnya, dan
segeralah melakukan pertobatan sebelum terlambat.
C. Siapa yang yakin bahwa nanti aka ada balasan amal perbuatan di akhirat,
akan takut berbuat salah atau dosa di dunia ini.
D. Hindari berbuat kesalahan sekecil apapun karena lama-kelamaan
kesalahan akan menumpuk dan menjadi kebiasaan.
E. Berbuat kesalahan atau dosa sangatlah mudah, sementara berbuat baik
sekecil apapun sangatlah sulit dilakukan seseorang.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan maksud gurindam.
INDIKATOR SOAL
Disajikan gurindam siswa dapat menentukan maksud gurindam.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Bentuk Soal
: Tertulis
Klasik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
SOAL
No Soal
16
KUNCI
A
KOMPETENSI DASAR
: Lida nalida
: 2010 / 2011
Cermat puisis berikut ini

Wayang
Telah berkali-kali kulihat
Beragam wayang seluruh tanah air
Semua di kotak tergeletak
Jika tak dimainkan dalang di kelir
Kita pun wayang berpijak di bumi
Dari kota gaib berinjak ke layar
Sekali waktu kembali ke kotak gaib
Menurut sang dalang Mahabesar
Sumber:biarkan Angin itu, Piek ArjiantoS.
Kata wayang dalam puisi tersebut melambangkan .
A. manusia B. dalang C. Tuhan D. boneka E. penonton
Menentukan unsur intrinsik puisi
INDIKATOR SOAL
Disajikan sebuah puisi siswa dapat menentukan makna perlambang pada puisi

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Idonesia

sastraMelayu Klasik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No Soal
17
KUNCI
D
Perhatikan kutipan esai berikut ini!

Kita mungkin setuju dengan pendapat Gaston Bechelard dalam Poetics of Space,
bahwa suatu tempat tinggal adalah sebuah kawasan terkait dengan pikiran,
tindakan, ingatan, dan mimpi (6: 1969). Kita mendiami rumah masing-masing.
Kesadaran kita terstruktur dan historisitasnya. Pertauatan mental tiap anggota
keluarga, kultur dan keberadaan di ruang-ruang tempat tinggal. Umumnya, rumah
selalu menjadi tempat pertama dan utama sebelum di dunia luar. Rumah seperti
terminal, ruang yang didiami bersama, wilayah yang menghubungkan pengetahuan,
harapan, persepsi, dan pengalaman penghuninya dalam kosmos.
Pernyataan berikut ini yang sesuai dengan isi esai tersebut adalah.
A. Keindahan tempat tinggal ditentukan oleh kemewahan rumah.
B. Tempt tinggal merupakan rumah yang memiliki bentuk tetap dan ruang-ruang
tertentu.
C. Rumah yang baik terletak di tempat yang mudah dijangkau
D. Tempat tinggal merupakan kawasan yang terkait dengan pikiran, tindakan,
ingatn, dan mimpi
E. Tempat tinggal memiliki fungsi untuk beteduh, berkumpul, dan bergaul.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan isi kutipan esai
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan esai siswa dapat menentukan isi kutipan esai

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia.
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
Menulis, menyunting danmenggunakan berbagai jenis wacanatulis

untukmengungkapkanpikiran,gagasan,pendapat, perasaan,dan informasi
dalam bentukteks naratif, deskriptif,eksposisi, argumentatif, teks
pidato,artikel/esai, proposal,surat dinas, surat dagang,rangkuman,
ringkasan,notulen, laporan, resensi,karya ilmiah, dan bebagai karya
sastra berbentuk puisi,cerpen, drama, novel, kritik,dan esai dengan
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dengankonteks,kepadanan,ketepatanstruktur,ejaan,pilihankata,
dan
penggunaanbahasa
No Soal
18
KUNCI
B
: Lida Nalida.
: 2010 / 2011
SOAL
Cermati paragraf eksposisi berikut ini!

Orang rakus mengembangkan kemampuan untuk memandang harta benda dan
kedudukan sebagai anugrah Tuhan kerakusanya terkendali. Orang rakus perlu
mengembangkan pemahaman harta benda dan kedudukan berfungsi sosial.
Harta benda bukan semata-mata untuk diri sendiri.
Kata penghubung intrakalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
adalah.
A. sehingga, bhwa
B. agar, bahwa
C. agar , karena
D. jika, karena
E. ketika, bahwa
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragraf dengan kata penghubung.
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf rumpang siswa dapat melengkapi paragraf tersebut dengan
kata penghubung intrakalimat dengan kata penghubung yang tepat

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
No. Soal
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
: Tertulis (pilihan ganda)
SOAL

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
No. Soal
19
KUNCI
D
Cermati paragraf berikut!

Kecepatan pertumbuhan penduduk 2,3 % per tahun, berarti bahwa jumlah penduduk
berganda dua kali lipat sesudah 30 tahun, apabila angka pertumbuhan penduduk
tidak berubah. Memang Indonesia masih mempunyai wilayah-wilayah yang kurang
penghuninya...., untuk memindahkan penduduk dari wilayah yang padat ke wilayah
yang kurang padat, membutuhkan waktu, biaya, dan sarana.
Kata penghubung yang tepat untuk menghubungkan kalimat kedua dan ketiga
dalam paragraf di atas adalah...
A. namun
D. meskipun demikian
B. padahal
E. melainkan
C. oleh karena itu
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragraf dengan kata penghubung.
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf rumpang siswa dapat melengkapi paragraf tersebut dengan
kata penghubung antarkalimat dengan kata penghubung yang tepat

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
MBentuk Soal
: Tertulis (Pilihan ganda)
No. Soal
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No Soal
20
KUNCI
C
Cermati paragraf berikut!

Secara ... pabrik pengalengan ikan yang berada di Kabupaten Kampar, tidak ada
masalah lagi. Bahkan, pemerintah ... Riau pada tahun 2008 ... melakukan ... ke
Timur Tengah-Arab Saudi
http://riau.go.id/
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ....
A. tehnik, profinsi, dapat, eksport
B. teknik, propinsi, bisa, ekspor
C. teknis, provinsi, dapat, ekspor
D. tehnis, provensi, bisa, import
E. teknologi, provinsi, bisa, impor
KOMPETENSI DASAR
Menentukan kata serapan untuk melengkapi
paragraf.
INDIKATOR SOAL
Disajikan sebuah paragraf yang rumpang siswa dapat melengkapi paragraf
tersebut dengan kata serapan yang tepat.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
: Tertulis (Pilihsan Ganda)
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No. soal
21
KUNCI
D
Cermati paragraf berikut ini!

Terjemahan adalah kesatuan dari sebuah manusia yang memungkinkan manusia
untuk ide-ide dan pemikiran yang erat kaitannya dengan penggunaan bahasa
yang berbeda.
Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah
A. aktivitas, merubah
B. aktifitas, merubah
C. aktifits dsn mengubah
D. aktivitas, dan mengubah
E. aktifitas dan mengobah
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragraf dengan kata baku.
INDIKATOR SOAL
Disajikan kalimat yang rumpang siswa dapat melengkapi paragraf dengan katakata baku

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No Soal
oa
22
KUNCI
C
Cermatilah paragraf rumpang berikut!

Penuaan tidak sepenuhnya disebabkan oleh gen-gen kita. Kita masih bisa . . . beberapa
aspek dalam proses penuaan. Gaya hidup kita memegang peranan penting. Kita yang
menentukan, apakah kita ingin makan makanan yang membebani tubuh kita dengan lemak
jenuh atau kita ingin makanan makanan yang kaya . . . untuk membantu . . .
pertahanan tubuh.
Kata baku yang tepat melengkapi paragraf tersebut adalah . . . .
A. mengkontrol, antioksidan, sistem
B. mengkontrol, anti oksidan, sistem
C. mengontrol, antioksidan, sistem
D. mengontrol, anti oksidan, sistem
E. mengontrol, anti oksidan, sistim
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragraf dengan kata baku.
INDIKATOR SOAL
Disajikan satu paragraf rumpang siswa dapat melengkapi paragraf tersebut
dengan kata baku

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No Soal
23
KUNCI
C
Bacalah paragraf berikut ini !

Darah Anda melakukan perjalanan dalam sebuah siklus yang tidak pernah berhenti.
Ia perbekalan dan mengangkut sampah . Dalam darah ada sel darah merah
yang memiliki tugas khusus menjemput oksigen dari paru-paru dan membawanya
ke seluruh urat dan organ tubuh. Darah kemudian karbondioksida kembali ke
paru-paru yang kemudian Anda embuskan keluar lewat hidung.
Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah.
A. membuatkan dan mengalirkan
B. mengalirkan dan membawakan
C. membawakan dan mengirimkan
D. mengirimkan dan mengantarkan
E. mengantarkan dan membawa
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragraf dengan kata berimbuhan.
INDIKATOR SOAL
Disajikan sebuah paragraf siswa dapat melengkapi paragraf dengan kata
berimbuhan dengan tepat.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
24
KUNCI
A
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Bacalah paragraf berikut ini dengan saksama!
Saya melewati Pasar Kramat Kati sekitar pukul lima sore. Halaman parkir pasar
yang membentang dari Utara ke Selatan di sepanjang tepi kiri Jalan Raya Bogor,
dengan panjang sekitar 70 meter dan lebar 15 meter sedikit demi sedikit sudah
dipenuhi para pedagang. Pedagang sayur buah, barang-barang kelontong, dan
sebagainya mulai sibuk. Motor dan mobil yang diparkir di halaman parkir sudah
tinggal beberapa buah saja.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang dalam paragraf deskripsi
tersebut adalah.
A. Toko-toko dan los-los di dalam pasar itu sendiri mulai buka.
B. Toko-toko dan los-los di dalam pasar itu sendiri satu persatu mulai tutup.
C. Toko-toko dan los-los itu sudah mulai ramai
D. Toko-toko dan los-los itu sendiri mulai lengang
E. Toko-toko dan los-los di dalam pasar itu sendiri mulai sibuk.
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragraf dengan kalimat deskripsi.
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf rumpang siswa meelengkapi paragraf dengan kalimat
deskripsi dengan tepat

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
25
KUNCI
B
: .Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Yang kurang menyenangkan di kawasan ini adalah bau belerang yang bagi sebagian
orang bisa menyebabkan batuk-batuk karena baunya. Bahkan tidak jauh dari
kawasan wisata kawah putih terdapat goa buatan sedalam lima meter yang katanya
dulu pernah dijadikan sebagi tambang belerang. Bila Anda melewati goa tersebut
Anda pasti akan mencium bau belerang yang karena kandungan belerang yang
itulah, pada jaman dulu samapi dibangun pabrik belerang dengan naam Zwavel
Ontgining Kawah putih.
Frasa adjektif yang tepat untuk mlengkapi paragraf tersebut adalah
A. tinggi sekali, rendah sekali,
B. sangat bau an sangat tinggi
C. sangat tajam dan sangat rendah
D. Bau sekali tinggi sekali
E. Angat menyebalkan , sangat tinggi
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragraf deskripsi dengan frasa.
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf rumpang siswa dapat melengkapi paragraf deskripsi dengan
frasa ajektif.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No Soal
26
KUNCI
D
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Cermati kutipan berikut ini1

Nakhoda kapal harus mampu menjadi pemimpin yang baik. Ia harus bijaksana
dalam mengambil keputusan. Ia memiliki tanggung jawab terhadap semua
penumpang. Sama halnya dengan kepala rumah tangga. Kepala rumah tangga harus
bijaksana dalam bertindak. Ia memiliki tanggung jawab terhadap seluruh anggota
keluarga.
Kalimat simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragagraf analogi tersebut
adalah.
A. Itulah beratnya tanggung jawab sebagai kepal rumah tangga.
B. Contohlah para pemimpin tersebut agar Anda dapat menjadi pemimpin yang
bijaksana.
C. Jadi, setiap pemimpin harus mampu bertindakan bijaksana.
D. Demikianlah kesamaan nakhoda kapal dan kepala rumah tangga yang
bertanggung jaawb terhadap anggota yang dipimpin.
E. Tanggung jawab merupakan sikap yang harus dimiilki pemimpin
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragaf analogi dengan simpulan.
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf analogi rumpang siswa dapat melengkapi dengan simpulan
analogi

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002
KARTU SOAL UJIAN PRAKTIK

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
: .Lida Nalida
: 2010 / 2011
: Tertulis (piligan ganda)
SOAL
No. soal
27
KUNCI
A
Cermatilah paragraf berikut ini!

Saya melihat orang-orang asyik membaca di halte bus. Kegiatan serupa juga
saya di peron stasiun kereta api. Saat saya jalan-jalan di tanam-tanam hal yang
sama juga saya lihat orang duduk bersantai sambil membaca koran. Bahkan
ketika saya keluar ruang dan sampai di trotoar, saya melihat berderet anak
sekolah, kaula muda, dan orang dewasa sedang membaca.
Kalimat simpulan tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah
A. Jadi, banyak orang memanfaatkan waktu untuk membaca
B. Di berbagai tempat semua orang membutuhkan koran.
C. Kapan pun waktunya semua orang membutuhkan hiburan.
D. Akhir-akhir ini semua orang membutuhkan perubahan.
E. Demi tuntutan jaman semua orang menginginkan kemajuan.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan simpulan generalisasi.
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf yang rumpang siswa dapat menentukan simpulan generalisasi

Penelaah Soal
.
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP19661124199021002
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH SMA NEGERI 84 JAKARTA

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No. Soal
28
KUNCI
D
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Dua hari berturut-turut hujan deras mengguyur ibukota Jakarta.
Saluran air di mana- mana tidak lancar. Penduduk yang tidak
bertanggung jawab membuang sampah di sungai-sungai. Sampahsampah memenuhi sungai-sungai sehingga tersumbat. Resapan air
di daerah yang telah ditentukan kini berubah fungsinya sebagai
tempat hiburan. Pohon-pohon yang banyak ditebang. Dengan
demikian, banjir besar menggenangi ibukota Jakarta.
Kalimat yang merupakan akibat dalam paragraf tersebut adalah
A. Dua hari berturut-turut hujan deras mengguyur ibukota Jakarta.
B. Saluran air di mana-mana tidak lancar dan tersumbat sampah.
C. Sampah-sampah memnuhi sungai-sungai sehingga tersumbat.
D. Dengan demikian banjir besar menggenangi ibukota Jakarta.
E. Resapan air kini telah berubah fungsinya sebagai tempat hiburan
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragraf sebab-akibat.
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf rumpang siswa dapat menlengkapi paragraf sebab-akibat
dengan tepat

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002
KARTU SOAL UJIAN TERTULISSMA NEGERI 84 JAKARTA

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
: Tertulis
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No. Soal
29
KUNCI
E
Cermatilah silogisme beriut ini!

PU
: .
PK
: Kekasih saya seorang jujur.
K
: Kekasih saya selalu menepati janji.
Pernyataan yang tepat untuk melengkapi silogisme tersebut adalah
A. Seorang yang jujur akan menepati.
B. Kekasih saya tidak pernah berbohong
C. Kekasih saya tergolong orang yang jujur.
D. Seseorang akan menepati janji jika ia jujur
E. Seorang yang jujur selalu menepati janji.
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi silogisme dengan kalimat yang tepat
INDIKATOR SOAL
Disajikan suatu proses penalaran silogisme yang belum lengkap siswa dapat
melengkapi penalaran silogisme dengan tepat

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No. Soal
30
KUNCI
B
Bacalah dengan saksama paragraf narasi berikut ini!

Namun semua terjadi di luar perhitungan. Tidak dapat dihindari, mereka melihat anak itu
dan dapat menandai dari seragam sekolah yang dikenakannya. Seorang dari mereka datang
ke arah kami, mencengkram, dan merenggut kerah baju di bagian lehernya. Terdengar
benang putus di bagian kerah yang direnggut anak itu. Mereka menyeretnya dari sisiku.
Aku langsung bertindak mencegahnya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf nasari tersebut adalah
A. Kelompok pelajar yang sedang diamuk marah langsung memukuli anak itu.
B. Kemudian dengan sangat brutal mereka melakukan penganiayaan pada anak itu.
C. Akan tetapi, mereka mendorongku dengan kasar, membiarkan aku terjungkal di
atas lantai.
D. Mereka dengan berang kembali menendang, memukul, dan menghempas anak itu.
E. Untunglah pada saat yang sama seorang polisi sedang merazia pelajar di gerbong
lain.
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragraf narasi.
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf narasi yang rumpag siswa dapat melengkapi kalimat narasi
dengan tepat

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002
KARTU SOAL UJIAN S SEKOLAH TERTULIS

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
No Soal
31
KUNCI
D
: .Lida Nalkida
: 2010 / 2011
:Tertulis (Pilihan Ganda)
SOAL
Cermatilah paragaraf deskripsi berikut ini!
(1)
Malam yang cerah seketika berubah mendung(1) Gerimis muali turun, kilat
dan halilintar saling menyambar. (3) Satu persatu pemancing berjalan di atas
pancangan. (4) Angin berhembus sepoi-sepoi membuat udara menjadi sejuk. (5)
Dengan
berteduh helm dan berselimuti jas hujan, tali kenur di ujung joran
dilemparnya.
Kalimat yang tidak padu (kohesi ) pada paragraf tersebut adalah nomor
.
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)
\
KOMPETENSI DASAR
Menyusun paragraf padu.
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf siswa dapat mentukan kalimat yang tidak padu dengan
paragraf deskripsi

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
32
KUNCI
C
: .Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan saksama!
(1) Dengan demikian, pertemuan santai pun telah berlangsung sekitar dua jam.
(2) Usai pemaparan sejarah berdirinya kesepuhan, Abah Anom segera
membuka forum diskusi.
(3) Keantusiasan itu tampak dari pertanyaan-pertanyaan segera mengalir lancar
dari anak-anak.
(4) Begitu pul dengan peserta dewasa yang tidak mau kalah.
(5) Mereka pun ikut ambil bagian menyela dan menambahkan pendapat anakanak dalam diskusi ini.
(6) Beberapa anak terlihat begitu antusias mengikutinya.
Susunan kaliamt yang tepat sehingga menjadi paragaf yang baik (padu) adalah.
A. (2), (3), (6), (4), (5), dan (2)
B. (1), (2), (4), (6), (5), dan (3)
C. (2), (6), (3), (4), (5), dan (1)
D. (2), (1), (3), (5), (6), dan (1)
E. (1), (2), (3), (6), (4), dan (5)
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi teks pidato dengan kalimat persuasif.
INDIKATOR SOAL
Disajikan beberapa kalimat acak siswa dapat menyusunnya menjadi paragraf
padu

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Bentuk Soal
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
No. Soal
33
KUNCI
E
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Bacalah teks pidato berikut ini!
Hadirin yang saya hormati, Penyakit batuk bisa dikatakan penyakit ringan. Penyakit
ini mudah menyerang siapa saja, terutama anak-anak. Apalagi pada pergantian
musim. Sering kali batuk dianggap wajar dan dianggap menyehatkan jika hanay
sesekali karena merupakan refleks tubuh untuk membersihkan jalan napas. Tetapi
batuk harus tepat diwaspadai, terutama jika disertai tanda-tanda tertentu seperti
suara terdengar kering, atau disertai dengan gejala sesak napas, jika itu terjad,
tandanya batuk sudak menjadigejal adanya infeksi pernafasan.
Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi pidato tersebut adalah
A. Jika Anda batuk disertai suara kering, jangan buru-buru dibawa ke dokter.
B. Membawa ke dokter sedini mungkin saat Anda batuk adalah tindakan
bijaksana.
C. Membiarkan batuk berlarut-larut sangat merugikan diri sendiri.
D. Jika batuk disertai gejala sesak napas, segar periksa ke dokter
E. Jika batuk disetai gejala sesak napas dan suaar kering, segeralah minum
obat.
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi teks pidato dengan kalimat persuasif.
INDIKATOR SOAL
Disajikan teks pidato yang rumpang siswa dapat melengkapi dengan kalimat
persuasif teks pidato dengan kalimat persuasif.

Penelaah Soal
NIP.
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP.19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA 84
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
No. Soal
34
KUNCI
B
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Tema Karya Tulis m: Pengendalian Polusi di Sungai kaligarang Semarang

Latar belakang yang tepat untuk tema tersebut adalah.
A. Pengendalian polusi air adalah suatu cara preventif dan implementatif dalam
menanggulangi segala bentuk pencemaran air.
B. Pemerintah memandang perlunya melakukan pengendalian polusi air di
sungai Kaligarang untuk menghindarkan masyarakat dari bencana banjir
C. Pengendalian polusi air merupakan bentuk kegiatan yang dapat
membebaskan masyarakat dari banjir.
D. Masyarakat Semarang ingin memulihkan kepercayaan pemerintah kota
terkait masalah.
E. Terjadinya polusi air di Sungai Kaligarang telah mengganggu masyarakat,
sehingga pemerintah perlu melakukan pengendalian polusi air.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan kalimat dalam latar belakang karya tulis
INDIKATOR SOAL
Disajikan satu judul karya tulis siswa dapat menentukan kalimat dalam latar
belakang karya tulis dengan tepat.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Bentuk Soal
: Tertulis
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No soal
35
KUNCI
A
Cermati kalamat berikut ini!

Pemadaman ini jelas-jelas sangat merugikan pindustri di mana mereka harus
berproduksi.
Perbaikan struktur kalimat tersebut yang tepat adalah.
A. Pemadaman jelas sangat merugikan industri yang terus berproduksi.
B. Pemadaman ini jelas-jelas sangat merugikan industri di mana mereka
berproduksi.
C. Pemadaman ini sangat merugikan industri yang harus berproduksi.
D. Pemadaman ini sangat merugikan mereka yang berproduksi.
E. Pemedaman ini jelas merugikan mereka yang berproduksi.
KOMPETENSI DASAR
Memperbaiki struktur kalimat yang salah.
INDIKATOR SOAL
Disajikan kalimat yang strukturnya salah siswa memperbaiki struktur kalimat
tersebut.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002
Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
: Tertulis
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
No. Soal
36
KUNCI
C
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Kalimat saran yang tepat dalam bagian pendahuluan karya tulis adalah
A. Dalam kesempatan ini, penulis menyarankan agar pengguna jasa laut sewaktuwakti mengindahkan keindahan laut. Bagaimana pun juga laut harus kita jaga.
B. Dalam kesempatan ini, penulis menyarankan kepada pengguna jasa laut bahwa
hendaknya mereka menyadari bahwa laut yang kaya sumber daya hayati benarbenar dijaga kehidupannya
C. Dalam kesempatan ini, penulis menyarankan kepada pengguna jasa laut agar
laut yang kaya dengan sumber daya hayatinya benar-benar dijaga
kelestariannya.
D. Dalam kesempatan yang berbahagia ini, penulis menyarankan kepada pengguna
jasa laut bahwa laut yang kaya dengan sumber daya hayati benar-benar dijaga
kehidupanya.
E. Dalam kesempatan yang membahagiakan ini, penulis menyarankan kepada
pengguna jasa laut agar laut yang kaya dengan sumber daya alamnya benarbenar dijaga kelestariannya
KOMPETENSI DASAR
Menentukan kalimat yang tepat dalam karya tulis
INDIKATOR SOAL
Disajikan beberapa kalimat, siswa dapat menentukan kalimat saran yang tepat
dalam karya tulis

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Penulis menyadari bahwa karya tulis ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kami
mohon maaf apabila ada kata-kata yang tidak berkenan bagi pembaca.
No. Soal
37
KUNCI
B
Kalimat yang tepat untuk memperbaiki kutipan bagian kata pengantar sebuah karya ilmiah
di atas adalah
A. Memang kami sedang dalam tahap belajar, oleh karena itu kami mohon masukan dari
Anda.
B. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua
pihak.
C. Maka dari itu penulis sangat berharap kiranya para pembaca sudi memberikan
kritikan.
D. Dengan bantuan para pembaca yang budiman niscaya karya kami akan sangat berguna
di kemudian hari.
E. Oleh karena itu kami hanya berharap kepada pembaca yang budiman berkenan
memberikan kritikan yang membangun.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan kalimat yang tepat dalam karya tulis.
INDIKATOR SOAL
Disajikan kalimat yang kurang tepat tulis siswa dapat menentukan perbaikan
kalimat tersebu dengan tepat dalam karya tulis.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
: Tertulis (Pilahan ganda)
SOAL
No. Soal
38
KUNCI
D
Perhatikan judul karya ilmiah berikut!

membina keterampilan menulis paragraf dan pengembangannya
Penulisan kudul katrya tulis yang tepat menurut EYD adalah ....
A. Membina keterampilan menulis paragraf dan pengembangannya
B. Membina Keterampilan menulis Paragraf Dan Pengembangannya
C. Membina keterampilan Menulis Paragraf dan Pengembangannya
D. Membina Keterampilan Menulis Paragraf dan Pengembangannya
E. Membina Keterampilan Menulis Paragraf Dan Pengembangannya
KOMPETENSI DASAR
Menentukan penulisan judul karya tulis yang tepat.
INDIKATOR SOAL
Disajikan judul karya tulis siswa dapat menentukan penulisan judul
karya tulis yang tepat.
Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002
Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
2.
No. Soal
39
KUNCI
B
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Bacalah iklan lowongan kerja berikut!

Sebuah konsultan perencanaan mencari
1.
Ir. Struktur, bisa ETABS dan SAB
2.
Ass. Ir. Struktur, D3 Bag. Gdg
3.
Draffer Struktur, D3 Auto Cad
4.
D3 Acounting, bisa buat laporan pajak
- IPK min 2,73 (1, 2 & 4)
- Pengalaman 0-3 tahun (4)
Lamaran ke :
PT Stadin Stukturindo Konsultan
Jl. Embang Malang No. 14 Surabaya,
Jawa Timur 14103
Kalimat pembuka surat lamaran yang sesuai dengan lowongan di atas adalah ....
A. Berdasarkan iklan Anda pada Jawa Pos tanggal 8 Maret 2010 saya memenuhi syarat
tersebut. Maka saya yakin dapat bekerja di perusahaan Anda. Oleh karena itu, saya
mengajukan surat lamaran kerja.
B. Dengan ini saya mengajukan surat lamaran sesuai dengan iklan yang Anda pasang di Jawa
Pos tanggal 8 Maret 2010.
C. Sehubungan dengan iklan yang dimuat Jawa Pos, 8 Maret 2010, dengan ini saya
mengajukan permohonan untuk karyawan seebagai Drafter Struktur di perusahaan Bapa.
D. Dengan ini saya mencoba keberuntungan sesuai dengan iklan Bapak/Ibu di Jawa Pos. Oleh
karena itu memohon dengan sangat Bapak/Ibu dapat menerima saya.
E. Berdasarkan iklan pada 8 Maret 2010, dengan ini saya mengajukan lamaran pada Bapak/Ibu
untuk bekerja di perusahaan tersebut.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan kalimat yang sesuai dengan konteks surat (isi dan
bagian/struktur) dan penulisan surat lamaran pekerjaan .
INDIKATOR SOAL
Disajikan sebuah iklan lowongan kerja siswa dapat menentukan kalimat pembuka
surat lamran sesuai dengan konteks surat (isi dan bagian/struktur )

: Keputusan
:(
(
) Diterima dengan perbaikan (
) Tidak diterima
Penelaah Soal
: Tanda Tangan Penelaah Soal
NIP.
Penyusun Soal
: .
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Nama Penyusun
: Lida Nalida
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
: 2010 / 2011
SOAL
Perhatikan kutipan surat berikut ini!

.....
Yang bertanda tanagn di bawah ini,
...... (identitas)
Penulisan identitas dalam surat lamaran pekerjaan tersebut yang tepat adalah ....
A. nama
: Rina Wulandari
tempat, tanggal lahir
: Wonogiri, Mei 1970
pendidikan terakhir
: Sarjana Ekonomi
alamat
: Jln. Diponegoro 15 Jakarta
No. Soal
40
KUNCI
E
B. nama
pendidikan terakhir
alamat
C. nama
pendidikan terakhir
alamat
D. nama
tempat/tgl lahir
pendidikan terakhir
alamat
E. nama
pendidikan terakhir
alamat
: Rina Wulandari
: Wonogiri, 1 Mei 1970
: Sarjana Ekonomi
: Jln. Diponegorono. 15 Jakarta
: Rina Wulandari
: sarjana Ekonomi
: Jalan Diponegoro no. 15 Jakarta
: Rina Wulandari
: Sarjana Ekonomi
: Jln. Diponegoro 15 Jakarta
: Rina Wulandari
: Sarjana Ekonomi
: Jalan Diponegoro 15 karta
KOMPETENSI DASAR
bagian/struktur) dan penulisan surat lamaran pekerjaan.
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan surat lamaran yang rumpang siswa dapat melengkapi identitas
pelamar sesuai pedoman EYD
Tanggapan Penelaah Soal : Keputusan
:(
(
) Diterima dengan perbaika (
) Tidak diterima
Penelaah Soal
NIP.
Penyusun Soal
: .
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002
Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Bentuk Soal
: Tertulis
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
No. Soal
41
KUNCI
D
Bacalah surat di bawah ini!

Dengan hormat,
Dengan ini Ketua OSIS SMA Balai, Bandung angkata XX mengundang seluruh pengurus OSIS
SMA Balai, Bandung untuk mengikuti rapat persiapan bazar yang akan dilaksanakan pada,
.
Mengingat acara rapat tersebut sangat penting, kami mengharapkan kehadiaran Saudara-saudara
tepat waktu.
Ketua
Hormat kami,
Sekretaris
Acep Zainal
Yan-Yan rahman
Penulisan perincian yang tepat untuk melenglapi kutipan surat undanagn tesebut adalah
A. Hari, tanggal : Senin, 9 mei 201
D. hari, tanggal : Senin, 9 Mei 2011
Waktu
: 13.00
waktu
: pukul 13.00
Tempat
: ruang OSIS
tempat
: ruang OSIS
B. Tari, tanggal : Senin, 9 mei 201
Waktu
: 13.00
Tempat
: ruang OSIS
E. Hari, Tanggal : Senin, 9 Mei 2011

Waktu
: pukul 13.00
Tempat
: ruang OSIS
C. Tari, tanggal : Senin, 9 mei 201

Waktu
: 13.00
Tempat
: ruang OSIS
KOMPETENSI DASAR
bagian/struktur) dan penulisan surat lamaran pekerjaan.
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan surat undanagn resmi yang rumopang siswa dapat
melengkapi dengan bagian surat dengan penulisan penulisan kalimat yang
sesuai dengan EYD.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
NIP.
Penyusun Soal
: .
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
No Soal
42
KUNCI
B
: .Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL
Bacalah kutipan resensi berikut ini!

Buku Pengkajian Puisi karya Rahmad Joko Pradopo ini pembahasannya sangat bagus karena
dilengkapi dengan contoh-contoh analisis semiotik maupun hubungan intertekstualnya. Analisis
yang cukup rinci akan menambah pengetahuan pembaca untuk memahami puisi.
Kalimat simpulan atau penilaian yang tepat dalam resensi sesuia dengan ilustrasi tersebut adalah.
A. Buku tersebut wajib kita beli karena isisnya sangat bermanfaat.
B. Buku ini layak dimiliki pembaca yang ingin belajar memahami puisi
C. Buku ini sangat bagus dan dilengkapi dengan pembahasan.
D. Karena kita bukan ahli dalam bidang puisi, sebaiknya kita membaca buku ini.
E. Kita perlu membaca buku ini meskipun kita tidak suka puisi
KOMPETENSI DASAR
Menentukan kalimat resensi dan alasannya.
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan resensi siswa dapat menentukan kalimat kesipulan /penilaain
buku sebagai unsur resensi.

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida.
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
: Lida Nalida.
: 2010 / 2011

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
SOAL
No Soal
43
KUNCI
A
Cematilah penggalan puisi berikut!

Seorang Lelaki Berjalan Malam Hari
Menyusur Malioboro
Seorang lelaki berjalan malam hari menyusur Malioboro
Ketika hiruk pikuk reda dan engkau lelap dalam nina bobo
Suara gending dari warung kopi, kendaraan yang melintas sesekali
Para lelaki, perempuan, dan anak-anak yang tertidur di lantai
Emha Ainun Najib

Kalimat berupa majas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah
A. Menjadi tumbal nasib, dipeluk dingin kemarau yang bermulut sepi
B. Para turis pergi dan Malioboro sepi karena semua kegiatan berhenti.
C. Sunyi selalu Malioboro, setiap lorong tidak terlihat seorangpun.
D. Sesekali kudengar dengkuran orang yang tidur di sana sini.
E. Aku tertidur dan bermimpi bertemu kekasih yang kucintai.
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi puisi dengan larik yang bermajas.
INDIKATOR SOAL
Disajikan puisi yang rumpang siswa dapat melengkapi puisi dengan larik yang
bermajas

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
) Diterima tanpa penrbaikan
(
(
) Tidak diterima
NIP.
Penyusun Soal
: .
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002
Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
: Tertulis
SOAL
No Soal
44
KUNCI
C
Perhatikan iluratsi berikut ini!

Marni : Pak, aku tadi ke pasar dengan Bu Sani.
Bapak : Lantas, kenapa?
Marni : Bu Sani tadi membeli perhiasan untuk dirinya. Selain itu, ia juga
Membelikan perhiasan untuk anak-anaknya. Aku juga ingin, pak,
Seperti Bu Sani.
Bapak : Bu, bu. Kita itu harus hemat. Untuk kebutuhan sehari-hari saja kita
Pas-pasan. Kita jangan yang terpenting kebutuhan sekolah anak
-anak , jangan sampai kekurangan.
Peribahasa yang sesuai untuk melengkapi kutipan drama tersebut
A. hidup bertimpa uang
B. terang-terang laras
C. terang-terang daun kacang
D. jatuh di atas tilam
E. tidur bertilam air mata
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi dialog teks drama.
INDIKATOR SOAL
Disajikan naskah drama yang rumpang siswa dapat melengkapi dialog teks
drama dengan tepat

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida.
NIP. 19661124199021002
Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
: Liida Nalida
: 2010 / 2011
: Tertulis (Pilihan ganda)
SOAL

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
No. Soal
45
KUNCI
E
Bacalah teks berikut!

Astiti Rahayu bercerita tentang cinta asmara muda-mudi. Pengalaman manusia yang penuh
gelombang pasang surut kegembiraan dan kepedihan dalam waktu yang tak menentu.
Pengalaman manusia yang mempertaruhkan seluruh kepribadiannya, pengalaman yang
berisi ganda, kejujuran, dan kepalsuan, serta segala corak lain yang kita jumapi dalam kisa
asmara.
Kalimat kritik yang sesuai dengan gambaarn novel tersebut adalah.
A. Saya yakin novel ini paling banyak digemari perempuan.
B. Cerita novel Astiti Rahayu sangat enak untuk dinikmati dalam suasana santai.
C. Cerita novel Astiti Rahayu pastinya memiliki banyak pembaca, utamanya kaum
remaja.
D. Novel Astiti Rahayu sangat emosional yang tentunya hanya sesuai dengan jiwa
perempuan.
E. Karena bercerita mengenai asmara muda-mudi, novel ini bukan novel berkatagori
novel berat.
KOMPETENSI DASAR
Menentukan kalimat kritik sastra.
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan paragaraf siswa dapat menentukan kalimat kritik sastra
Penelaah Soal
:(

(
(
) Tidak diterima
NIP.
Penyusun Soal
: .
KARTU SOAL UJIAN TERTULIS
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
46
KUNCI
E
: Lida Nalida.
: 2010 / 2011
: Tertulis (Pikihan Ganda)
SOAL
Atas perhatian dan kerja sama saudara tidak lupa diucapkan terima kasih.
Perbaikan kalimat penutup surat lamaran tersebut yang tepat adalah.
A. Atas perhatian dan bantuan, saya ucapkan terima kasih banyak.
B. Atas perhatian Saudara,s aya ucapkan terima kasih
C. Atas perhatian dan kerja samanya, saya ucapkan terima kasih.
D. Atas bantuan dan kebijaksanaan Bapak saya ucapkan terma aksih.
E. Atas perhatian dan kebijakan Bapak, saya mengucapkan terima kasih
KOMPETENSI DASAR
Menentukan penuisaan kalimat surat resmi yand sesuai denga EYD
INDIKATOR SOAL
Disajikan contoh kalimat penutup surat undangan yang salah siswa dapat
memperbaiki kalimat tersebut sesuai dengan kaidah penulisan surat undangan
resmi

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002
Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program : XII , IPA, IPS
Nama Penyusun : Lida Nalida.

Tahun Pelajaran : 2010 / 2011
Bentuk Soal
Mata Pelajaran
: Bahasa Indo nesia
: Tertulis (Pilhan Ganda)
SOAL

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) BINA AKHLAK

Jalan Budi Pekerti 52, Limbangan Sukaraja, Sukabumi
No. Soal
47
KUNCI
C
15 Mei 2010
Nomor : 14/SMA/08
Perihal : Undangan
(1)
Dengan hormat,
(2)
hari, tanggal
: Sabtu, 19 Mei 2010
pukul
: 14.00- 16.00
tempat
: aula SMA Bina Akhlak
acara
: rapat kelulusan siswa kelas XII.
Demikian surat undangan ini kami sampaikan. Atas perhatikan Bapak/Ibu Guru, kami mengucapkan
terima kasih
Hormat kami,
Kepala SMA Bina Akhlak
Ttd
Drs. Anda Supandi
Kalimat pembuka(2) untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah.
A. Mengingat pentingnya acara rapat kelulusan siswa kelsa XII ini, kami mengundang Bapak/Ibu
guru untuk hadir pada
B. Dalam rangka menentukan kelulusan siswa kelas XII, kami mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu
Guru dalam rapat pada,
C. Dengan surat ini kami mengundang Bapak/Ibu Guru untuk menghadiri rapat kelulusan siswa
kelas XII pada,
D. Bersama surat ini kami mengundang Bapak/Ibu Guru untuk menghadiri rapat kelulusan pada
E. Berhubung akan diadakan rapat kelulusan siswa kelas XII, maka kami mengharapkan
kedatangan Bapak/Ibu pada,
KOMPETENSI DASAR
Menentyuakn kalimat dalam surat resmi (surat undangan)
INDIKATOR SOAL
Siswa dapat menuliskan kalimat dalam surat resmi setelah disajiakn
ilustrasi surat undangan
:(
(
(
) Tidak diterima
Penelaah Soal
: .
Penyusun Soal
Lida Nalida
NIP 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Kelas / Program
: XII IPA, IPS
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
SOAL
: Bahasa Indonesia
Penulisan alamat surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah.
No. Soal
A. Yth. Direktur PT Jaya Perkasa

Jln. Angkasa 2, Bandung
48
B. Kepada
Yth. Direkur PT Jaya Perkasa
Jalan Angkasa 2 Bandung
KUNCI
E
C. Yth. Bapak Direktur PT Jaya Perkasa

Jln. Angkasa 2, Bandung
D. Yth. Direktur PT Jaya Perkasa
Jalan Angksa nomor 2 Bandung
E. Yth. Direktur PT Jaya Perkasa
Jalan Angkasa 2, Bandung
KOMPETENSI DASAR
- Menentukan penulisan alaamt surat resmi sesuao deng EYD
INDIKATOR SOAL
Siswa menentukan penulisan alamat surat undangan resmi yang
tepat sesuai kaidah penulisan
Penelaah Soal
:(

(
(
) Tidak diterima
NIP.
Penyusun Soal
: .
Lida Nalida.
NIP. 19661124199021002
KARTU SOAL UJIAN PRAKTIK SMA NEGERI 84 JAKARTA

Jenis Sekolah
: SMA
Nama Penyusun
: Lida Nalida.
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas / Program
: XII IPB, IPA, IPS
Tahun Pelajaran

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
No. Soal
49
KUNCI
A
: 2010 / 2011
Bentuk Soal
SOAL
Bacalah kutipan novel berikut ini dengan saksama!
Adalah empat belas hari lamanya baru Mariamin sebuah dan dapat kembali
bersekolah. Sejak kecelakan itu sudah tentu persahabatan mereka lebih rapat lagi.
Mariamin pun selalu merasa, bahwa ia berhutang nyawa kepada angkangnya, yang
telah mengorbankan dirinya sendiri untuk keselamatannya itu. Ya, di belakang hari,
bila ia sudah besar tentu mengertilah ia akan makna, .
Pribahasa yang tepat untuk melengkapi kutipan novel tersebut adalah.
A. Utang mas dapat dibayar, utang budi dibawa mati.
B. Gajah mati karena gadingnya, kesturi mati karena baunya.
C. Gayung bersambut, tepuk berbalas
D. Gayung bersambut kata berjawab
E. Belum bergigi hendak menguyah.
KOMPETENSI DASAR
Melengkapi paragraf dengan peribahasa
INDIKATOR SOAL
Disajikan kutipan novel rumpang siswa dapat melengkapnya dengan peribahasa
yang tepat
:(
(
(
) Tidak diterima
Penelaah Soal
NIP.
: Tertulis
Penyusun Soal
: .
Lida Nalida
NIP. 19661124199021002
KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: Bahasa Indonesia
: Tertulis
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: Lida Nalida
: 2010 / 2011
SOAL

mempertimbangkan
kesesuaiaisi
dan
penggunaanbahasa
No. Soal
50
KUNCI
B
Cermati kutipan esai berikut!

Latar sosial dan budaya yang disuguhkan S.M. Ardan dalam Terang Cerita memperlihatkan
lingkungan urban Betawi di Jakarta seperti lingkungan di sekitar Senen, Stasiun Gambir, Kwitang,
Tanah Abang, dan Harmoni. Apabila kita pinjam terminologi Keith Foulcher dalam telaahnya
tentang lenong, kita pun dapat mengatakan bahwa Ardan menekankan bagian community dari
lingkungan metropolis yang disebut Jakarta.
Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah.
A. Keith Foulcher menyampaikan telaahnya tentang lenong Betawi sebagai kesenian
tradisional
B. S.M. Ardan menulis Terang Cerita berisi tentang telaah terhadap lenong Betawi dan
penduduknya.
C. Suasana daerah urban Betawi di Jakarta seperti Stasiun Gambir, Kwitang, Tanah Abang
D. Menggambarkan lingkungan metropolis Jakarta yang diwakli oleh daerah Betawi.
E. Terang Cerita menggambarkan latar budaya dan sosial kaum urban Betawi yang beragam
KOMPETENSI DASAR
Melengkapai paragraph esai sastra
INDIKATOR SOAL
Disajikan paragraf rumpang yang berisi tentang esai sastra siswa
dapat melengkapinya dengan kalimat esai dengan tepat
Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
Lida Nalida.
NIP. 19661124199021002

Jenis Sekolah
: SMA
Nama Penyusun
: .Lida Nalida
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
: XII IPB, IPA, IPS

: Bahasa Indonesia
: Tertulis
Tahun Pelajaran

KUNCI
: 2010 / 2011
SOAL
ya, mau bayar berapa saja, mas,ucapkannya. Di tikungan terakhir menuju
kampongku.Lebih enak jalan kaki, jawabku terengah-engah. Aku merasa
menang.
Aneh dia seperti tak hendak menghentikan becaknya. Mungkin dia sedang
menguji mentalku, atau malah memyesali perbuatannya? Peduli amat, apakah
dia terus membuntuti aku atau tidak, sejauh ia masih menggayuh becak di jalan
yang layak dilewatinya.
Begitu memasuki gapura kampung, tangan kiriku kutarik dari saku celana.
Dua keeping logam ratusan rupiah terlocat dan menggelinding masuk selokan.
Ah, biarin.
Aku menoleh ke tukang becak yang berhenti tepat didepan gapura kampung.
Ia turun dan berdiri di sana sambil tetap memegangi kemudi becak. Sambil
berjalan aku menoleh kembali, dia tetap diam bagaikan sebuah monument.
Sesampai dirumah aku ceritakan pengalamanku pada ibu. Lama ibuku terdiam
dan menatapku dan baru kemudian berkata, Rasanya kamu perlu mencoba
jadi tukang becak.
Amanat yang tersirat dalam penggalan cerpen di atas adalah
A. Kita harus memilih-milih tukang becak
B. Kita harus memahami keadaan tukang becak
C. Kita harus pandai menawar ongkos becak
D. Jangan member hati kepada tukang becak
E. Sebaiknya tukang becak harus tahu diri
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR SOAL
an
Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
..
NIP.

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: .
: Praktik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: .................................
: 2010 / 2011
SOAL
KUNCI
A
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR SOAL

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
..
NIP.

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: .
: Praktik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: .................................
: 2010 / 2011
SOAL
KUNCI
A
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR SOAL

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
..
NIP.

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: .
: Praktik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: .................................
: 2010 / 2011
SOAL
KUNCI
A
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR SOAL

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
..
NIP.

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: .
: Praktik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: .................................
: 2010 / 2011
SOAL
KUNCI
A
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR SOAL

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
..
NIP.

Jenis Sekolah
Kelas / Program
Mata Pelajaran
Bentuk Soal
No. Soal
: SMA
: XII IPB, IPA, IPS
: .
: Praktik
Nama Penyusun
Tahun Pelajaran
: .................................
: 2010 / 2011
SOAL
KUNCI
A
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR SOAL

Penelaah Soal
: Keputusan
:(
(
(
) Tidak diterima
:
NIP.
Penyusun Soal
..
NIP.

Kartu Soal Ujian Sekolah Oke

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Kartu Soal Ujian Sekolah Oke

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

SMA NEGERI 84 JAKARTA

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Bacalah paragraf berikut ini!

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Memahami secara kritisberbagai jenis wacana tulisteks nonsastra

Bacalah teks biografi berikut dengan saksama!

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

Bacalah teks berikuti ini dengan saksama!

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

Cermati paragraf berikut !

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Memahami secara kritisberbagai jenis wacana tulisteks nonsastra

Bcalah kalimat berikut ini dengan saksama!

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN TERTULIS SMA NEGERI 84 JAKARTA

Cermatilah kutipan tajuk rencana berikut!

anggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS SMA NEGERI 84 JAKARTA

Persentase kenaikan ekonomi tahun 1992-1993 tidak sama dengan 1996-1997

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

Tabel Penderita Demam Berdarah (DB) di Kota Besar

Hal yang digambarkan dalam tabel tersebut adalah...

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN TERTULIS

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULISSMA NEGERI 84 JAKARTA

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Memahami secara kritisberbagai jenis wacana tulisteks nonsastra

Bacalah drama berikut ini!

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

Bacalah kutipan drama berikut ini!

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

Cermat puisis berikut ini

Menentukan unsur intrinsik puisi

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Perhatikan kutipan esai berikut ini!

Tanggapan Penelaah Soal

KARTU SOAL UJIAN SEKOLAH TERTULIS

Menulis, menyunting danmenggunakan berbagai jenis wacanatulis

Cermati paragraf eksposisi berikut ini!

Tanggapan Penelaah Soal