Certificado Laureate en Educacin de Adulto Trabajador

Mdulo 1. Entendiendo al Estudiante Adulto Trabajador

Mdulo 1 - Semana 1
Seccin de tarea
T1. Descripcin del perfil de EAT (plantilla)
En esta primera semana de trabajo usted se present y comparti con otros
participantes su experiencia enseando a EATs. Tuvo, tambin, la
oportunidad de considerar su perfil como docente de EATs en trminos de la
Andragoga, teora que ser desarrollada la semana prxima. Finalmente,
particip de un foro en el que se discuti el perfil de EAT a partir de un
video.
Teniendo en cuenta la informacin tratada en la semana, complete la
siguiente planilla. Tenga en cuenta a qu refiere cada categora del perfil del
EAT, definidas a continuacin:
Perfil acadmico: experiencias educativas anteriores, formacin previa, rol
como estudiante, hbitos de estudio, uso de la tecnologa.
Perfil profesional: experiencia laboral, ejercicio de un oficio o profesin.
Perfil psicolgico: actitudes, relacin con el facilitador, relacin con otros
estudiantes, postura frente al aprendizaje, motivacin, emociones,
autoconfianza, balance familia-trabajo-estudio.
Perfil del grupo de EATs: caractersticas generales del grupo.
Perfil del EAT.

Perfil acadmico

Perfil profesional

Caractersticas principales.
En mucho casos tiene estudios tcnicos de produccin, en
algunos profesionales, con compromisos sociales,
econmicos y familiares

Se ha insertado exitosamente en el mercado laboral.

Actualizacin permanente y sistematiza la informacin con
regularidad, con el objeto de dominarla tanto en el mbito
terico como prctico.

Perfil psicolgico
Ha alcanzado la madurez orgnica y psicolgica; y en lo
social podra estar incorporado a las actividades
productivas.
Asumen su compromiso con optimismo, confianza en si
mismos, y altos niveles de eficacia y sentido de futuro.

Certificado Laureate en Educacin de Adulto Trabajador

Mdulo 1. Entendiendo al Estudiante Adulto Trabajador

Perfil del grupo de

EATs

Se acogen a la modalidad semi-presencial o a distancia,

por lo cual rompen con el esquema tradicional del
enclaustramiento en un aula y tiene poca comunicacin
entre ellos.

Criterios de evaluacin:
Esta actividad tiene una ponderacin de 2 puntos, distribuidos entre los 4
perfiles que se solicitan en la actividad (0.5 para cada uno).

Instrucciones para la entrega de plantilla:

1. Rellene cada uno de los espacios en blanco que aparecen en la plantilla.
2. Guarde e identifique el documento de acuerdo a los lineamientos de la
Gua del Mdulo y de la convencin para nombrar archivos.
3. Suba el documento a la plataforma tomando en cuenta los siguientes
pasos:
a. Haga clic en el nombre de la actividad. Se abrir la pgina Cargar
actividad.
b. Complete el campo Envo si es necesario.
c. Haga clic en Examinar para buscar archivo local o Examinar el
elemento de la recopilacin de contenidos y seleccione el archivo que
desee adjuntar.
d. Introduzca un nombre de enlace a archivo. Si se deja el campo en
blanco, el nombre del archivo se convierte en el enlace.
e. Haga clic en Adjuntar archivo.
f. Complete el campo Comentarios si es necesario.
g. Haga clic en Enviar cuando haya completado la pgina.