UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS
PSICOLGICAS

3 PSICOLOGA CLINICA

Ctedra: PSICOLOGA SOCIAL III

1

MSc: LAURA DVALOS

Tema: ESTRUCTURA GRUPAL
Grupo: N4
Aura Altamirano
Jonathan Benalczar
Mariana Aranda
Gabriela Carrasco
Cristhian Morales
Katty Ramrez
Roxanna Vera

Fecha: 04-17-2015

NDICE
Portada.1
ndice2
Objetivos..3
Justificacin.4
Introduccin.5
2

Estructura Grupal: Roles..6

Estatus8
Redes de Comunicacin..9
Subgrupos y Categoras Transversales.10
Porque las personas se unen a un Grupo...13
Razones para unirse a los Grupos13
Motivaciones para la Asociacin y Formacin de un Grupo15
Bibliografa....16
Conclusiones...16

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Conocer todo lo relacionado con respecto a la estructura grupal, marcando
nfasis en las manifestaciones que son visibles, y diferentes en cada individuo,
generando una interaccin directa en su manera de identificacin con los
vnculos sociales que influyen alrededor del sujeto en cuestin en la toma del
grupo al que quiere pertenecer.
3

OBJETIVOS ESPECFICOS

Conocer como base fundamental las caractersticas sobre la Estructura

Grupal para posteriormente ir dilucidando ms acerca del tema a tratar.

Identificar

los componentes que constituyen el tpico a tratar,

considerando las caractersticas ms relevantes de cada uno.

Comprender los mecanismos que motivan a un individuo a pertenecer a

un grupo social.

Proporcionar la informacin pertinente con la finalidad de entender de

una manera ms concreta y lgica la interconexin entre individuo
grupo.

JUSTIFICACIN

Este trabajo lo hemos realizado con la finalidad de dar a conocer al lector

acerca de la Estructura Grupal; donde4 redactaremos todo sobre el desarrollo
de dicho tema, por consiguiente abarcaremos las manifestaciones

caractersticas propias que presentan los individuos en las interacciones de

convivencia diarias con su identificacin grupal.
Esta monografa no solo ser realizada con el propsito de conocer cada punto
que abarca este tpico, sino tambin describir caractersticas claves que
marcan diferencias o simetra que presentan los individuos, lo cual servir al
profesional para identificar anomalas que puede estar atravesando y constituir
un apoyo psicolgico.

INTRODUCCIN

La Estructura Grupal es la interconexin directa bidireccional entre individuo

con el grupo al que pertenece, caracterizado por el papel activo que
desempea cada persona constituyendo base fundamental para el progreso de
dicho grupo.
5

En el desarrollo del marco terico en el primer captulo daremos a conocer los

fundamentos generales que marcan la conceptualizacin sobre el tpico a
tratar, en el siguiente captulo redactamos acerca de la configuracin grupal, es
decir los componentes que participan en la Estructura grupal; el captulo
continuo a este, redactamos sobre los subgrupos y las categoras
transversales; finalmente conoceremos las causas que motivan a los individuos
a la asociacin y formacin de grupos.
Todos estos puntos redactados estn presentes en nuestra monografa; los
cuales sern abordados detalladamente en cada captulo.

ESTRUCTURA GRUPAL
La estructura grupal est claramente reflejada en los roles, las relacin de de estatus y
las redes de comunicacin. Los grupos tambin estn estructurados en trminos de
subgrupos y en trminos de las credenciales de membresa centrales o marginales de
cada miembro en particular. Entonces estructura grupal la divisin de un grupo en
diferentes roles que suelen diferir con respecto al estatus y al prestigio.
ROLES:
Son muy similares a las normas en medida que describen e indican conductas, pero las
normas se aplican al grupo como un todo y los roles se aplican a un subgrupo de
personas dentro del grupo. Las normas pueden diferenciarse entre grupos y no estn
intencionalmente diseadas para beneficiarse del sistema de grupos en un sociedad; los
roles estn diseados especficamente para diferenciar a las personas dentro del grupo
para el mayor bienestar del grupo como un todo.
Los roles pueden surgir en un grupo por alguna de las siguientes razones:

Representan una divisin del trabajo; slo que en los grupos ms simples no
existe una divisin del trabajo.
Aportan expectativas sociales claras dentro del grupo y proporcionan
informacin acerca de cmo se relacionan los miembros del grupo entre s.
Proporcionan a los miembros una autodefinicin y un lugar dentro del grupo.

Los roles surgen para el funcionamiento grupal. Sin embargo, existen pruebas de que la
diferenciacin inflexible de los roles a veces puede ser perjudicial para el grupo.
Gersick y Hackman (1990) hallaron que la diferenciacin rgida de roles condujo a un
accidente trgico de avin.
A veces los roles pueden asociarse a categoras, como el caso de los grupos orientados a
tareas especficas, y esta separacin de grupos puede desviarse a un conflicto de roles.
Como el ejemplo tenemos el conflicto intergrupal dentro de un hospital entre doctores y
enfermeras. Esta tendencia de atribuir caractersticas especficas del rol al que
representan puede ser ejemplo del sesgo de correspondencia (sesgo general de
atribucin en el que la gente tiene una mayor tendencia a considerara que la conducta
refleja, corresponde a atributos de personalidad de base, estables)
Por ltimo, los roles pueden de hecho influir en quienes somos, nuestra identidad y el
concepto de nuestra persona.
GUARDIAS VERSUS PRISIONEROS: CONDUCTA DE ROLES EN UNA PRISIN
SIMULADA.
Philip Zimbardo estaba interesado en investigar la forma en que las personas pueden
adoptar e internalizar roles para guiar su conducta. Realiz un experimento en el que 24
estudiantes varones psicolgicamente estables de la Universidad de Stanford fueron

asignados aleatoriamente en roles de prisioneros o de guardias. Los prisioneros fueron

arrestados en sus hogares en procesados en el stano del departamento de psicologa en
la misma universidad. Zimbardo haba planeado observar durante 2 semanas pero tuvo
que interrumpir el estudio despus de 6 das. Los guardias acosaban, humillaban e
intimidaban continuamente a los prisioneros, algunos se portaban cada vez en forma
ms brutal y sdica. Los prisioneros inicialmente se revelaron, pero luego se volvieron
ms pasivos y dciles a medida que mostraban sntomas de desintegracin individual y
grupal

Roles

Patrones de conducta
que distinguen
diferentes actividades
dentro del grupo y se
interrelacionan para el
bien mayor del grupo

Los roles pueden surgir

en un grupo por alguna
de las siguientes
razones:

7
Los roles surgen
para el
funcionamiento grupal.

Representan una
divisin del trabajo

Aportan expectativas
sociales claras dentro
del grupo

Proporcionan a los
miembros una
autodefinicin y un lugar
dentro del grupo

Sin embargo, existen

pruebas de que la
diferenciacin inflexible
de los roles a veces
puede ser perjudicial
para el grupo.

veces los roles pueden

asociarse a categoras, como el
caso de los grupos orientados a
tareas especficas, y esta
separacin de grupos puede
desviarse a un conflicto de
roles
Esta tendencia de
atribuir caractersticas
especficas del rol al que
representan puede ser
ejemplo del sesgo de
correspondencia

los roles pueden de

hecho influir en quienes
somos, nuestra
identidad y el concepto
de nuestra persona.

ESTATUS:
El estatus es la evaluacin consensuada del prestigio de un rol o del prestigio de un
grupo y sus miembros como un todo.
Todos los roles son distintos, el rol de mximo estatus en la mayora de grupos es el
lder.
Los roles de mayor estatus muestran dos propiedades:
-el prestigio consensuado
-Una tendencia a iniciar ideas y actividades que son adoptadas por el grupo
Las jerarquas de estatus en los grupos no son fijas pueden variar con el tiempo y
tambin de una situacin a otra.
Una explicacin del por qu las jerarquas de estatus surgen tan rpidamente en los
grupos es en trminos de la teora de comparacin social (Festinger, 1954;Suls y Millar,
1977): las jerarquas de estatus son la expresin y el reflejo de las comparaciones
8
sociales intergrupales.
Ciertos roles en el grupo tienen ms poder e influencia, y como por tal motivo son ms
atractivos y convenientes, de all surge la opinin compartida de que los que ocupan el
rol atractivo son superiores al resto.
Strodtbeck, James y Hawkins (1957) hicieron simulacros de jurados para considerar las
transcripciones de juicios reales y emitir un veredicto, descubrieron que el rol de estatus
elevado de presidente del jurado casi siempre recaa en personas que tenan estatus
laboral ms alto fuera del contexto del jurado.
La Teora de los estados de expectativa explica este fenmeno ya que trata de la
emergencia de roles en consecuencia de las expectativas sobre el desempeo de otros
basadas en el estatus.
Caractersticas especficas de estatus: Informacin sobre aquellas aptitudes de una
persona que son especficamente pertinentes para la tarea del grupo
Caractersticas difusas de estatus: informacin acerca de las aptitudes de una persona
que solo son tangencialmente pertinentes a la tarea del grupo y que derivan sobre todo
de miembros de la categora en gran escala fuera del grupo.
Las caractersticas difusas de estatus producen expectativas favorables que se
generalizan a todo tipo de situaciones, incluso aquellas que pueden no tener ninguna
relevancia con lo que hace el grupo.
Segn un estudio de Knottnerus y Geenstein (1981), las caractersticas especficas y
difusas de estatus son fuentes independientes y aditivas de estatus en un grupo recin
formado

ESTATUS

REDES DE COMUNICACIN
Personas que ocupan diferentes roles en un grupo deben coordinar sus acciones a travs
de la comunicacin, aunque no todos los roles deben comunicarse entre si. Por lo tanto
la estructuracin de un grupo con respecto a los roles implica una red de comunicacin
interna que regula quien con respecto a los roles implica una red de comunicacin
interna que regula quien puede comunicarse con quien.
Bavela 1968 surgi que un factor importante era nmero de enlaces que se deben
cruzar para que una persona se comunique con otra.
Leavitt 1951 la persona central puede recibir integrar y pasar la informacin
eficientemente mientras permite que los miembros perifricos se concentren en los roles

asignados, Shaw 1964 la cantidad y la complejidad de la informacin comunicada

abrumara a una persona central, los miembros perifricos que por lo tanto sufren
retrasos y mala comunicacin, las redes de comunicacin muy centralizadas muestran
una prdida de coordinacin potencialmente grave en las tareas complejas
Segn Mulder tener ms poder produce un mayor sentido de autonoma y satisfaccin
de modo que los miembros perifricos pueden estar insatisfechos mientras que los
miembros centrales quienes a menudo son percibidos como lderes grupales sienten
satisfaccin las redes de comunicacin centralizadas por lo tanto reducen la satisfaccin
del grupo , la armona y la solidaridad y en cambio producen conflictos internos.
La red de comunicacin formal se complementa con rumores vas clandestinas y medios
secretos para recibir informacin de manera informal .Por ltimo hoy las reglas para el
estudio de las redes de comunicacin en las organizaciones debe3n ser reescritas debido
a la explosin de la comunicacin mediada por ordenadores.
Un efecto positivo de la comunicacin mediada por ordenador en que puede restarle
nfasis a las diferencias de estatus y as promover una participacin ms igualitaria
entre todos los miembros.
SUBGRUPOS Y CATEGORAS TRANSVERSALES
Estos Subgrupos pueden estar anidados dentro del grupo ms grande, (ej. Universidad)
sin embargo, muchos subgrupos representan categoras ms grandes que tienen
miembros fuera del grupo. En este caso no10estn anidados sino que son categoras que
se cruzan (Crisp y Hewstonce,2007).
Los procesos grupales se ven afectados significativamente por la estructura de los
subgrupos. El principal problema es que puede enfrascarse en competencias
intergrupales que llegan a ser nocivas para el grupo como un todo (compaa y sus
miembros). Cuando los grupos contienen subgrupos que difieren en la ideologa o en
sus valores y actitudes centrales, puede ocurrir una ruptura, lo que amenudo sucede en
ambientes polticos. Religiosos y cientficos, como ocurre en los cismas (divisin de un
grupo en subgrupos que difieren en sus actitudes, valores e ideologa).
MIEMBROS MARGINALES Y DESVIADOS.
Existen 2 tipos de miembros:
1.- Aquellos que se adaptan mejor a los atributos del grupo: miembros centrales
sumamente prototpicos del grupo.
2.- Aquellos que no se adaptan bien: miembros marginales o no prototpicos.
Los miembros sumamente prototpicos a menudo tienen una influencia importante sobre
el grupo y pueden ocupar roles de liderazgo. La investigacin de Marques y cols.
Muestra que al grupo a menudo no le gustan los miembros desviados o marginales y son
tratados como ovejas negras. Segn una teora de dinmica grupal subjetiva, una razn
para esto es que los miembros marginales amenazan la integridad de las normas
grupales al socavar el consenso normativo del grupo, por esta misma razn cumple una
funcin importante para los grupos ya que los lderes pueden usa la exclusin de los
miembros marginales para mostrar un agudos contraste acerca de lo que el grupo es y
no es.

As mismo los grupos marginales pueden desempear otro rol importante, pueden ser
agentes de cambio social dentro del grupo; estudios demuestran que los grupos aceptan
ms las crticas de miembros internos que del exogrupo, pero es difcil ser odos si son
rotulados y tratados como desviados.

SUBGRUPOS Y
CATEGORAS
TRANSVERSALES

Cuando los grupos

contienen subgrupos que
difieren en la ideologa o
en sus valores y actitudes
centrales, puede ocurrir
una ruptura

pueden estar anidados

dentro del grupo ms
grande, sin embargo,
muchos subgrupos
representan categoras
ms grandes que tienen
miembros fuera del grupo

Los procesos grupales se

ven afectados
significativamente por la
estructura de los
subgrupos.

MIEMBROS MARGINALES
Y DESVIADOS.

Existen 2 tipos de
miembros: +miembros
centrales sumamente
prototpicos del grupo.
+miembros marginales o
no prototpicos

11

Los miembros
sumamente prototpicos
a menudo tienen una
influencia importante
sobre el grupo y pueden
ocupar roles de liderazgo

los grupos marginales

pueden ser agentes de
cambio social dentro del
grupo

12

Por qu las personas se unen a los grupos?

Esta pregunta no es fcil de responder ya que depende del modo en que definimos un
grupo, y por qu las personas se unen, que no es lo mismo que como lo hacen. Entonces
podemos decir que existen ciertas categoras sociales ms fuertemente designadas en
forma externa, como el sexo y el grupo racial o tnico, que pueden permitir cierto grado
de eleccin sobre qu consecuencias puede tener la pertenencia a ese grupo, y esto
puede reflejar los mismos tipos de motivos y objetivos para elegir libremente unirse a
grupos con una designacin menos externa.
Razones para unirse a los grupos.

13

Podemos identificar muchas circunstancias, motivos, objetivos y propsitos que hacen

que una persona en forma ms o menos inmediata se una o funde un grupo, un ejemplo
puede ser la proximidad fsica, que puede promover la formacin de grupos. Esto parece
originar la creacin de grupos ya que los conformamos con aquellos que nos rodean, por
lo que intentamos que estas personas nos agraden o tratamos de aprender a soportarlas,
considerando tambin que el reconocimiento de intereses, actitudes e ideas similares
puede hacer que las personas se conviertan en un grupo o se unan a l. Otra razn para
la conformacin de grupos es el que compartan objetivos que requieran
interdependencia conductual para su logro. Debemos considerar de igual forma que las
personas se unen a los grupos, para alcanzar objetivos que no pueden lograr por si solas.
Podemos unirnos o formar grupos para darnos apoyo positivo mutuo, por el mero placer
de la filiacin, para obtener autoproteccin y seguridad personal, tambin para lograr
apoyo emocional en momentos de estrs.

14

MOTIVACIONES PARA LA ASOCIACIN Y FORMACIN DE UN GRUPO

Principalmente los seres humanos tienen una necesidad natural bsica y abrumadora de
permanecer o resistir, lo cual hace que se afilien y formen parte de un grupo; el
sentimiento de pertenencia y de estar exitosamente conectados con otros seres humanos
interpersonalmente o en grupos produce un sentido poderoso y muy reconfortante de
proteccin, autoestima y autoevaluacin.
Otro motivo para la formacin de grupos es la Teora del Manejo del Terror
15

La idea de la muerte, el miedo a la muerte, persigue al animal humano como ninguna

otra cosa; es la causa principal de la actividad humana -diseada en buena medida para
evitar la fatalidad de la muerte, para vencerla negando de alguna manera que es el
destino final del hombre. Ernest Becker
Segn sta teora el miedo a la muerte es el factor motivador ms poderoso de la
existencia humana. Las personas se asocian y unen a grupos para reducir el miedo a la
muerte, estas son estrategias del manejo del terror sumamente eficaces debido a que
aumentan la autoestima la misma que puede tener una implicacin central en el manejo
eficaz del terror y hace que las personas se sientan bien acerca de si mismas, se sienten
inmortales, positivas y entusiasmadas con la vida.
Finalmente un motivo importante para unirse a un grupo es obtener una identidad social
positiva ya que los grupos nos proporcionan una definicin consensual reconocida y una
evaluacin de lo que somos.

Por qu no unirse a grupos

No ser miembro de un grupo es una existencia solitaria, que nos priva de la interaccin
social, proteccin social y fsica, de la capacidad de alcanzar objetivos complejos de un
sentido estable de quines somos y como debemos comportarnos. Wiliams en 1998 ide
un experimento para demostrar las consecuencias de ser excluido de un grupo. 3
estudiantes que esperan participar en el experimento, se comienzan arrojar una pelota
unos a otros en una habitacin, despus de un determinado tiempo dos de los
estudiantes que son colaboradores, excluyen al 3er participante y dejan de arrojarle la
bola.

All podemos observar que los participantes verdaderos se ven cohibidos y

avergonzados despus de unos minutos e intentan entretenerse con otras actividades
como jugar con las llaves, con las manos, mirar por la ventana, etc.

Los seres
humanos tienen
una necesidad
natural bsica y
abrumadora de
permanecer o
resistir, lo cual
hace que se
afilien y formen
parte de un
grupo

No ser miembro
de un grupo es
una existencia
solitaria, que nos
priva de la
interaccin social,
proteccin social y
fsica, de la
capacidad de
alcanzar objetivos
complejos de un
sentido estable de
quienes somos y
como debemos
comportarnos.

16
MOTIVACIO
NES PARA
LA
ASOCIACI
NY
FORMACI
N DE UN
GRUPO

Nos unimos a un
grupo para
obtener una
identidad social
positiva

Un motivo para
la formacin de
grupos es la
Teora del Manejo
del Terror

Bibliografa:
HOGG, M Psicologia Social. Espaa 2010

CONCLUSIONES
17

La

estructura

grupal

depende

de

forma

considerable

de

los

componentes significativos que se atribuye en su integracin como son:

roles, las relaciones de estatus y las redes de comunicacin.
Existen patrones motivantes que permiten que los individuos lleguen a
estructurar grupos e identificarse con los mismos, debido a las
caractersticas que presentan.
La configuracin que constituye la matriz de los grupos sirve como
determinante para tener una mejor concepcin sobre su forma de
manifestacin en la sociedad y cmo influye en cada individuo.