SECRETARIA DE EDUCACIN

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN ESTATAL

DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIN
PREESCOLAR Y PRIMARIA DEL ESTADO
TURNO: VESPERTINOALUMNA:
CLAVE: 07ENL0005S

ALUMNA:
Jenifer Palacios Canizalez
Damaris Pea Ovando
Mnica Nayeli Sols Ramrez
Ana de Jess Trinidad Lpez
Francisca Vzquez Trinidad
4to semestre, Lic. En educacin Preescolar
TRABAJO:
Anlisis
DOCENTE:
Ana Luisa Nigenda Arreola
MATERIA:
Evaluacin para el aprendizaje
Tonal, Chiapas; 15 de mayo de 2015
En el caso de a educacin preescolar, la evaluacin es fundamentalmente de
carcter cualitativo, est centrada en identificar los avances y dificultades
que tienen los nios en el proceso de aprendizaje. (PEP 2011)

Con

base

en

todo

lo

ya

estudiado,

podemos

definir

la

evaluacin

internacional como un proceso coordinado por la OCD (organizacin para la

cooperacin y desarrollo econmico), encargada de elaborar la prueba PISA
(program for international

student assessment) aplicada en las instituciones

de todos los pases. El proceso de evaluacin es cada tres aos y en cada

ciclo se enfatiza un de los tres dominios, la lectura como habilidad superior,
el pensamiento abstracto como base del pensamiento complejo, y el conocimiento
objetivo

del

entorno

cientfica y social.

como

sustento

de

la

interpretacin

de

la

realidad

Esta prueba en Mxico fue aplicada por primera vez en el

ao 2000, ya que su funcin primordial es conocer el nivel de habilidades

adquiridas por los estudiantes que les permitir participar en la sociedad.
Los rasgos que comprenden la evaluacin son la lectura, las ciencias y las
matemticas.
La prueba enlace es una evaluacin nacional de logros acadmicos en centros
escolares, y

se realiza cada ao por la secretaria de educacin a los alumnos

de distintos grados de escuelas pblicas y privadas de todo el pas.Esta

prueba en el sistema nacional no es utilizada como mtodo de evaluacin para
los alumnos, si no que sirve como indicador sobre el dominio de los temas que
se exploran para enfocar polticas pblicas para los resultados.
Con respecto a la evaluacin estatal, las evaluaciones que se llevan a cabo
son INEVAL, los programas de ERA.
Es as como la evaluacin se lleva a cabo de manera generalizada ya que no se
toma en cuenta las caractersticas de los nios ni de las escuelas, pues
existen

diversos

contextos

los

recursos

no

son

equitativos

por

consiguiente la forma de evaluar no debera de ser la misma.

Entre las alternativas a considerar es adecuar la evaluacin segn el contexto
en que se desarrolla cada uno de los estudiantes, as mismo poner ms nfasis
en

cuanto

recursos

para

favorecer

los

aprendizajes

favorables en la evaluacin y lograr una educacin calidad.

obtener

resultados