Actividad individual

En este momento 2 deben realizar como trabajo individual la lectura y anlisis de

los contenidos bibliogrficos establecidos y el desarrollo del producto Padlet que
se encuentra en el entorno de aprendizaje prctico. ~Observar los videos de Adela
Cortina
sobre
Para
qu
sirve
realmente
la
tica?
Parte
1http://www.youtube.com/wathchv=FeLXH6CMyc
Parte
2
http://www.youtube.com/wathch ? v=7fWUfboRguo ~ Leer los textos de los
Tericos propuestos. - El enfoque de las Capacidades. (De M. Nussbaum) Democracia Deliberativa (De Adela Cortina) - tica Global(Debate con Francesc
Torralba) ~ Anlisis del caso elegido.

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad individual

Como producto del trabajo individual del momento 2 deben desarrollar y compartir
los anlisis del contenido bibliogrfico y del caso seleccionado. Tambin deben
consignar en el e-portafolio la experiencia que se obtuvo con el desarrollo de la
actividad. ~Anlisis de acercamiento al Estudio del Caso seleccionado, ~A partir
del acercamiento al Caso, elaborar y compartir en el foro de trabajo colaborativo
un resumen de mnimo 250 palabras que recoja los datos planteados en el estudio
de caso y en el que se comparta el anlisis del mismo a la luz de los contenidos
bibliogrficos. Este contenido ser vital para la elaboracin grupal del producto
final del paso 2. ~ Mnimo cuatro (4) intervenciones dentro del foro con opiniones
crticas que reflejen la apropiacin de los planteamientos que presentan los tercios
propuestos en esta primera Unidad. Recuerde que la calidad de las
intervenciones, en tanto demuestren un anlisis crtico, absolutamente propio y
original, est directamente relacionado con la calificacin obtenida. Si el estudiante
desea participar en ms ocasiones no hay ningn limitante para hacerlo. Participar
activamente en cada actividad que conlleve a la consolidacin del trabajo. Hacer la
autoevaluacin en el ePortafolio, registrando los logros y dificultades presentadas
en el desarrollo del Momento 2. Recuerden que este recurso funciona como un
diario de campo en el que el estudiante comparte con el tutor la experiencia vivida
a partir del desarrollo de las actividades del curso. Este recurso slo puede ser
visto por el tutor y significa un espacio para que el estudiante comparta las
perspectivas generadas a partir de las actividades.
Actividad colaborativa*

Como actividad colaborativa este momento plantea que deben interactuar a partir
del anlisis del caso seleccionado en el momento anterior, para desarrollar el
producto solicitado, el cual debe contener los resmenes de las participaciones, el
cuadro sinptico, el link de la herramienta virtual desarrollada en el entorno de
aprendizaje prctico y las conclusiones crticas que surgen de la actividad. ~
Elaborar en colectivo un cuadro Sinptico con los planteamientos de los tericos
propuestos. (ser creativos en la presentacin color, imgenes, fuente-; sintetizar
la informacin). ~ Elaborar un cuadro en el que se consignen y desarrollen los
resmenes que se compartieron de forma individual. El formato para el cuadro lo
encontrarn en el entorno de conocimiento. ~ Con base en las intervenciones de
cada integrante, reflejando en sus argumentos la incorporacin de las diferentes
ideas planteados por los tericos, elaborarn un esbozo del producto de este
anlisis a manera de Pster (Consultar en la caja de herramientas, ubicada en el
entorno de conocimiento cmo realizar la actividad). ~ En equipo disearn el
Pster con los insumos de las actividades que han desarrollado para analizar el
caso, haciendo uso de la herramienta virtual Padlet que se encuentra en el
entorno de aprendizaje prctico. (Consultar en la caja de Herramientas el tutorial)

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativa

Como producto del Momento 2, el Grupo har entrega de un trabajo en formato
PDF bajo el nombre: Anlisis_Momento 2_Grupo_# Debe contener: Portada
Datos segn normas APA. Introduccin y 4 palabras Clave. Cuadro resumen
Anlisis inicial del Caso. Este cuadro debe tener los aportes de todos los
miembros del grupo colaborativo. Cuadro Sinptico. Link del Padlet con el
diseo del Pster construido por el equipo (Deben verificar el link antes de
entregar el producto). Conclusiones amplias y bien argumentadas. Referencias
bibliogrficas.
El lder del grupo consigna en el entorno de evaluacin el producto final de la
actividad. Ponderacin: 100 puntos