FICHA DE PARAFRASIS 2

Participante (a) :Deisy Estafe Borja Punil

Fecha: 09/04/2015

NOTA:

Ttulo de la lectura: Desafos al paradigma clsico de la Administracin y Paradigmas modernos de la

Administracin Educativa.
Autor: Separata de Escuela de Post grado UCV.
IDEAS CENTRALES DEL AUTOR

1. Mc Gregor menciona que cada una de las personas tienen una manera particular de
percibir el mundo.
2. Existen dos tipos de liderazgo a partir de las conductas observadas de los obreros,
surgiendo as la teora x y la teora Y y la forma como se debe dirigir a cada grupo
humano.
3. Herzberg, nos explica que existen dos factores (intrnseco y extrnseco) que influyen
en desempeo en el plano personal y profesional de la persona.
4. La teora de contingencia es una tiene como objetivo verificar que las estructuras
organizacionales sean ms eficaces.
PALABRAS O CONCEPTOS CLAVES DE LA LECTURA

1. Pragmticas: el pragmatismo es la actitud predominantemente

pragmtica (que busca la eficacia y utilidad).
2. Paradigmas: es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias
establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es
desbancado por otro nuevo.
3. Contingencia: Hecho o problema que se plantea de forma imprevista.
4. Autorrealizacin: Se trata de buscar llegar a un culmen de logros y
desempeos tal, que nos haga sentir que estamos siendo quienes
sabemos que podemos ser.
5. Extrnseca: Externo, no esencial.
6. Intrnseca: Inherente, propio o esencial de una cosa. Inseparable de la
cosa en s.
Resumen breve de la lectura:
Los paradigmas de la Administracin clsica nos hacen referencia a lo planteado por el
Psiclogo Douglas Mc Gregor quien explicaba que existan diferentes grupos humanos con
caractersticas definidas, a las cuales se deban de establecer liderazgo especficos
para el desarrollo eficaz de la empresa. Maslow y Herzberg; cada uno con su postulado se
relacionan a lo planteado por Mc Gregor en su Teora X, donde el individuo tiene
tendencia a la ociosidad y el desarrollo de sus funciones bajo amenazas; y la Teora Y,
que nos muestra un grupo humano proactivo con altas capacidades y potencialidades
que hacen efectiva el funcionamiento de una empresa.
Mientras que los paradigmas modernos, establecen formas de trabajo que efecten o
logren un producto o servicio de calidad y ejecucin de estrategias que permitan el
desarrollo eficaz de una organizacin y la presentacin de un producto o servicio de
calidad.
Tambin nos habla sobre la implementacin de un plan de contingencia y la
sistematizacin de una organizacin para su mejor funcionamiento.

COMENTARIO CRTICO SOBRE LA LECTURA

Considero que pese a la evolucin acerca de la administracin educativa, las

bases de dicho sistema se encuentran an vigentes y se han ido
complementando para lograr un desarrollo organizacional eficaz y efectivo,
capaz de proporcionar un producto o servicio de calidad que colme las
expectativas de los clientes o usuarios.

Acompae con un organizador que sintetice las ideas relevantes del texto.