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N 15
2000
Universidad de Talca
INTRODUCCIN
El presente ensayo se propone dibujar una suerte de mapa preliminar sobre algunas de las posiciones de mayor relevancia entre aquellas que han participado,
desde Amrica latina, en el debate terico de los ltimos treinta aos en torno a los
temas y problemas de la cultura latinoamericana. Con este propsito, hemos decidido rastrear las concepciones explcitas o implcitas que adquiere la nocin misma de
cultura en el pensamiento de siete autores cuyas contribuciones nos parecieron especialmente significativas. En el orden de nuestra exposicin, ellos son: ngel Rama,
Antonio Cornejo Polar, Enrique Dussel, Julieta Kirkwood, Jess Martn-Barbero,
Nstor Garca Canclini y Beatriz Sarlo. Pero no slo ha sido el prestigio o el ascendiente acadmico y pblico de estas siete figuras lo que llam nuestra atencin. No
menos importante nos han parecido los asuntos que a ellas les preocupan
prioritariamente y que, en su conjunto, configuran el clima cultural de la poca en
que estamos viviendo, el que se comunica, como podr comprobarse sin dificultades, entre los varios trabajos que aqu examinamos. En efecto, el lector percibir, sin
duda, la reiteracin de un cierto nmero de claves terminolgicas: diferencia, identidad, heterogeneidad, hibridez, mestizaje e indigenismo, cultura popular y cultura
(*) Investigador principal Proyecto FONDECYT 8990003: Chile y Amrica Latina: una mirada desde los estudios culturales. El equipo est integrado, adems, por los siguientes investigadores: Jos Luis Martnez, Kemy Oyarzn, Grnor Rojo,
Carlos Ruiz; y los siguientes coinvestigadores y colaboradores: David Wallace, Viviana Gallardo, Nelson Martnez, Mnica
Gonzlez, Pablo Vargas, Pamela Tala y Vasco Castillo.
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globalizacin y la (consecuente o no) desterritorializacin cultural, una nueva concepcin de lo popular -que ahora nos interpelaba desde lo masivo- dinmicas de
hibridacin en subculturas que dan lugar a la formacin de nuevas identidades, etc.
Por detrs de este otro escenario, se advierte, sin duda, la gravitacin del binomio
modernidad/postmodernidad, atravesado l mismo por linajes tericos y estrategias metodolgicas de muy diversa naturaleza: la desconstruccin y la teora de la
recepcin, Walter Benjamin y Pierre Bordieu, el culturalismo de los de Birmigham y
el postcolonialismo de Spivak y Bhabha y un postmarxismo de base fundamentalmente gramsciana con o contra un historicismo con muchas (a veces demasiadas)
reminiscencias de Foucault, entre otras. En este segundo momento se inscribe el
trabajo de Jess Martn-Barbero, Nstor Garca Canclini y Beatriz Sarlo. Colocados
frente al tringulo Mercado-Estado-Sociedad Civil, estos culturalistas de ltima hora
parecen estarse moviendo entre las euforias del carnaval postmoderno (a la manera
de Jos Joaqun Brunner), y una postura afn a sa, pero ms matizada, en Jess
Martn-Barbero y Nstor Garca Canclini, prximos ambos a ciertos discursos de la
socialdemocracia, y a un replanteamiento del proyecto cultural sarmientino en Beatriz Sarlo.
LETRADOS Y TRANSCULTURADOS
UNA APROXIMACIN AL CONCEPTO DE CULTURA EN EL PENSAMIENTO
DE NGEL RAMA
Rama, 1984.
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el desarrollo de un pensamiento crtico de la cultura slo puede darse en un universo cerrado de posibilidades:
Un pensamiento crtico se genera forzosamente dentro de las circunstancias a las que se opone, las que son sus componentes subrepticios y poderosos y al que impregnan por el mismo rgimen opositivo que emplea. (Rama
1984:136)
Establecer el status de la cultura latinoamericana y determinar cules son las
condiciones en que sta ha sido inventada, constituyen un objetivo central en la
obra de Rama. Para dar cuenta de este proyecto, nos presenta La Ciudad Letrada
como aquel no-lugar donde confluyen las tensiones y conflictos que evidencian los
rasgos distintivos para comprender los aspectos propios de la emergencia de lo latinoamericano. Asimismo, y en una suerte de arqueologa, nos presenta una visin de
los sistemas de representacin que, desde la conquista hasta bien avanzado el siglo
XX, han confrontado al proyecto modernizador ilustrado, encarnado en las estructuras tradicionales de poder, con diversas formas de resistencia y subversin; o dicho en otros trminos, el conflicto siempre latente entre La Ciudad Letrada y la Ciudad
Real, manifestando, cada una de ellas, formas diametralmente opuestas de concebir
y representar la realidad.
Este conflicto bifronte estar tambin presente en Transculturacin Narrativa
en Amrica Latina: lo que fuera tensin entre la ciudad letrada y la ciudad real
desde hace dos dcadas, es el conflicto de la modernizacin y el tradicionalismo, pero
tambin del centro y la periferia, de la dependencia y la autonoma (Rama 1987:72).
Surge, entonces, la inevitable pregunta: es posible hablar de una cultura latinoamericana desde los mrgenes o bordes impuestos histricamente por los grupos
de poder? ste es quiz uno de los puntos ms controvertidos de la obra de Rama y
as lo han hecho saber algunos crticos como Rolena Adorno, Julio Ramos, Mabel
Moraa, quienes, tomando como base el concepto de ciudad letrada, discuten las
implicancias tericas de la propuesta del autor, a la vez que sugieren un replanteamiento de sus argumentos para definir la funcin social de la letra2.
La ciudad letrada no es un espacio fsico, ni un lugar en la geografa, tampoco
es un espacio urbano, aunque ste sea su hbitat natural, se trata ms bien de un
sistema de representaciones simblicas que regulan la produccin y circulacin de
los discursos y establecen las verdades oficiales y hegemnicas.
La ciudad latinoamericana es el instrumento mediante el cual el continente qued incorporado a la cultura universal, de ah que todas las manifestaciones locales
sean slo un reflejo de lo que ocurre en los mrgenes de sus fronteras; en otras pala-
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Rama, 1987.
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Silvia Spitta. Op cit. Respecto de similares y aun ms amplias crticas al concepto de nacin, vase -ms
adelante- los ensayos sobre Cornejo Polar y Julieta Kirkwood.
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de los contextos sociales en los cuales tiene posibilidades de ser formulado. Porque
aislar la bsqueda de las definiciones que emple Cornejo Polar sobre la cultura, de
esas, sus posiciones y opciones que daban sentido -precisamente- a sus definiciones,
nos parece un contrasentido. Hay, en Cornejo Polar, una dimensin de pasiones, de
fuegos, que alumbran su propia reflexin, a las que nos aproximaremos brevemente
antes de entrar en el tema de las definiciones de la cultura7.
Leer hoy a Cornejo Polar, en el contexto peruano, andino y latinoamericano
pretendidamente post-demasiadas-cosas, requiere de explicitar el lugar de enunciacin sobre el cual se produjeron sus trabajos. Nos referimos tanto a ese mundo
terico que aqu, en Latinoamrica, se ha llamado marxista (y no materialista histrico o filosfico), como a los compromisos intelectuales y humanos que enmarcaron
su reflexin. Del paradigma marxista dan clara cuenta un conjunto de conceptos y
categoras de anlisis (tales como formacin econmico social; la literatura vista
tambin como produccin de clase; condiciones de produccin y totalidad
concreta, entre otros), que en la obra de Cornejo Polar aparecen empleados
fluidamente, aplicados a un problema que no es el de las luchas polticas o sociales,
sino el de las construcciones literarias, sin que ellas agoten los modelos tericos a
partir de los cuales se produce su reflexin.
Del otro lado, su preocupacin por entender los distintos mundos que conforman esta Latinoamrica y su diversidad, est enmarcada por la urgencia de dar
razn de la peculiaridad de la literatura latinoamericana y de su especfica insercin
en un proceso histrico - social que, por definicin es nico e irrepetible. (1982:
Introduccin). Para Cornejo Polar, la herramienta que permitira avanzar en esta
tarea es la teora crtica, campo en construccin all por los aos sesenta en
Latinoamrica, a la que se dedica en gran parte de sus trabajos. En ese mismo texto
de 1982, l agregaba que la teora crtica seguira teniendo sentido y razn en la
medida en que permitiera articular coherentemente nuestras urgencias tericas con
una realidad social que no admite la neutralidad de ninguna actividad humana y
menos de aquellas que, como la crtica, suponen una predicacin sobre los problemas fundamentales del hombre. (1982 [1974]: 9). Se trata, creemos, de una posicin
que no es nicamente poltica, es de compromisos -por as decirlo- de vida.
Y fue precisamente ese compromiso y vinculacin entre los temas de la reflexin
crtica y los problemas polticos latinoamericanos8, los que marcaron no slo las agen7
Esta revisin se basa en los siguientes textos: Sobre Literatura y crtica latinoamericanas; 1982; Escribir en el
aire. Ensayo sobre la heterogeneidad cultural de las literaturas andinas; 1994; y Mestizaje e hibridez: los
riesgos de las metforas; Cuadernos de Literatura 6, 1997, todos los cuales cubren un perodo de publicaciones
entre 1975 y 1997. En adelante, las fechas entre corchetes indican el ao de publicacin original de los trabajos
citados.
Pinsese en ese Per de los aos sesenta, con la guerrilla del Che Guevara en las puertas; con una guerrilla
propia en la selva; con la crisis poltica entre los militares, que desemboc en el golpe de estado progresista de
Velasco Alvarado; y con una crisis profunda respecto de los modelos de pas. Para un anlisis de ese perodo,
vase a Flores Galindo, 1987.
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das problemticas de la teora crtica entre los aos 60 y los 90, como las denomin
Cornejo Polar, sino que tambin los paradigmas a partir de los cuales fueron enfrentadas esas agendas. Tal como lo seal en 1994, se trataba de agendas que sin
duda estn relacionadas con situaciones y conflictos socio-histricos harto ms
englobantes y sin duda mucho ms comprometedores (1994: 11).
Queremos avanzar la idea que nociones como las de cultura fueron cambiando a
lo largo de esos aos en las discusiones disciplinarias, precisamente en relacin a
esas otras transformaciones problemticas.
Cules fueron las agendas que marcaron la reflexin? Las citamos aqu, en
palabras del propio Cornejo Polar, porque su propia redaccin explicita esta relacin de compromisos entre la reflexin y los aconteceres sociales, que es crucial en
todo este quehacer, por una parte, y los cambios de conceptos de acuerdo a las transformaciones de los paradigmas, por la otra:
1. La del cambio, va la revolucin que estaba ah, a la vuelta de la esquina, en esa esplndida e ilusa dcada de los sesenta, ahora fuente de tanta
nostalgia y de uno que otro cinismo, cuando la imaginacin y las plazas
parecan ser nuestras y nuestros el poder, la voz y la capacidad de inventar
el amor y la solidaridad de nuevo (...).
2. La de la identidad, nacional o latinoamericana, en la que nos refugiamos
una vez ms, ahora un poco defensivamente, como en el seno de una obsesin primordial, tal vez para explicar la tardanza y el desvanecimiento de
tantas ilusiones, pero sobre todo para reafirmar, desdichadamente ms
con metafsica que con historia, la peculiaridad diferencial de nuestros ser
y conciencia y la fraternal unidad de los pueblos al sur del Ro Bravo. (...)
3. La de la reivindicacin de la heterclita pluralidad que definira a la sociedad y cultura nuestras, aislando regiones y estratos y poniendo nfasis
en las abisales diferencias que separan y contraponen, hasta con beligerancia, a los varios universos socio-culturales, y en los muchos ritmos histricos que coexisten y se solapan inclusive dentro de los espacios nacionales.
(1994: 12-13)
En estas ideas respecto de las transformaciones no slo formales, de las producciones letradas (puesto que se incluyen all tambin los himnos y los graffitti) se
desliza una nueva dimensin de la produccin literaria sobre la que es necesario
detenerse un momento. De alguna manera, sta est pensada no como una creacin artstica (en su sentido clsico de individualidad, subjetividad, etc.), sino como
un producto social y como expresin histrica concreta de distintos momentos del
pensamiento y la cultura latinoamericanos, en tanto produccin simblica (1982
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[1981]: 34). En ciertos momentos, ese vnculo puede llegar a ser determinante, no
slo en sus condiciones de produccin, sino en las caractersticas de lo producido,
como ocurre con la Literatura de la Emancipacin.
Como queda insinuado, la contradiccin visible en el plano literario parece
reproducir la contradiccin, menos clara pero ms decisiva, del proceso social
correlativo: aqu tambin la independencia se obtiene en un cierto nivel, el
poltico, pero no en otros como el social y el econmico. (1982 [1981]: 58)
2. Todos los aires
Si todos los fuegos aluda a los compromisos, las pasiones y las posiciones de vida,
todos los aires parece un subttulo adecuado para las bsquedas de las nociones de
cultura en Cornejo Polar. Todos los aires remite, como primera cuestin evidente, al
ttulo de uno de sus trabajos. Nos referimos a Escribir en el aire. Ensayo sobre la
heterogeneidad cultural de las literaturas andinas, publicado en 1994, entre la desilusin de las derrotas de los sesenta y setenta y los sueos y la furia de las nuevas
batallas, esta vez contra los post (post estructuralismo, post modernismo, etc.), en
los aos noventa. Es un ttulo que, sin embargo, parece tambin extremadamente
alusivo a la propia bsqueda de esas definiciones sobre la cultura que pueden ser
cambiantes, puesto que tambin ellas son una herramienta conceptual que ha de
adaptarse a las tareas intelectuales del momento. Y aqu hay una primera huella en
este sendero: las definiciones de cultura posibles no son sustantivas. De hecho, en el
recorrido intelectual de Cornejo Polar, en sus idas y venidas, certezas e incertidumbres (y ciertamente que hay muchas retractaciones), se puede pensar en una definicin de cultura que considere la singularidad de lo latinoamericano (basada, tal
vez, en esa solidaridad de los pueblos al sur del ro Bravo), u otra, que enfatice
ms bien las diferencias, la pluralidad, lo heterogneo e incluso heterclito (1994:17).
Todas ellas son contextuales, todas remiten a las tareas intelectuales del momento.
El centro de los trabajos de Cornejo Polar no es la cultura (por ms que sta sea
central en sus anlisis) sino, ms bien, el dibujo de un campo de problemticas que
tiene que ver, sobre todo, con un espacio: lo latinoamericano, y con un conjunto de
desafos y urgencias respecto al estudio de su(s) identidad(es) y tensiones. Un espacio latinoamericano que estara marcado o configurado por ciertas caracterizaciones
culturales y por un proceso histrico: el de una formacin econmico social concreta, que es el eje articulador, ya que no integrador, de toda la diversidad, pluralidad,
antagonismo y contradicciones capaces de producirse en ese espacio cultural.
Pese a todo lo anterior, se podran postular algunas constantes respecto de su
nocin de cultura. Si bien se trata de un proceso histrico y de un espacio fsico
concreto en el que tienen lugar todo el conjunto de experiencias de una serie de
pueblos (la formacin socio econmica a la que nos referimos inicialmente), hay
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daran fuera, entonces, los mundos indgenas (toda una parte de este continente!),
ese mundo gaucho (que, confesamos, desde aqu es difcil precisar), las sociedades
negras (y, tal vez con ellas, lo brasileo?) Y los mundos reales maravillosos (que
carecen de una mayor precisin, pero que parecen apuntar, tambin, a los mbitos
de los mundos tropicales o selvticos).
Tal perspectiva no deja de ser contradictoria, sin embargo, puesto que cuando
en un trabajo de 1982 el autor propone el empleo de la categora de totalidad literaria, incluye en ella tanto ambos tipos de literaturas (homognea y heterognea) as
como la indgena, que en el ordenamiento anterior habra quedado excluida (1982:
49). Lo indgena (y con ello, todas aquellas otras prcticas con marcas culturales
distintivas y diferentes de la raz hispnica) aparecen, sin embargo, constantemente
en una posicin ambigua, puesto que en 1997 Cornejo Polar vuelve a reiterar la idea
de su exclusin. Nos parece, no obstante, que, ms que una posicin terica respecto
de las culturas indgenas y sus producciones, su perspectiva responde ante todo
tanto a las urgencias sociales y culturales que estaban planteadas en Per en los
aos que Cornejo escribi, como a la conciencia de una carencia de herramientas
tericas con las cuales enfrentar, en un mismo espacio conceptual, lo latinoamericano y lo indgena10.
Los bordes idiomticos y sus respectivos soportes (escritural/oral), aparecen en
este conjunto como otra de las estrategias que contribuyen a dibujar -hasta ahora
por exclusin- el espacio cultural latinoamericano. Y no se piense que lo idiomtico
pueda ser, simplemente, un problema de constataciones de realidades evidentes. El
reclamo por su importancia lleva a Cornejo Polar a cuestionar incluso aquellos anlisis terico-crticos que son realizados en otros idiomas (al menos en ingls) y que
olvidan las que podramos llamar condiciones ideolgicas de produccin que se
derivan de tal prctica (No adhiero ahora al viejo reclamo de autonoma tericometodolgica... [...] Por supuesto que no intento ni remotamente postular un
fundamentalismo lingstico que solo permitira hablar de una literatura en el idioma que le es propio...) (1997: 9). En este contexto, nos parece que para Cornejo
Polar la cultura latinoamericana se expresa en castellano, aun cuando ello pueda
implicar una sujecin a las formas de produccin impuestas ya colonialmente, as
como plantea incluso una contradiccin, por esa misma sujecin a un cdigo que no
ser (tal vez nunca) propio. sta aflora, con fuerza, en la ya mencionada Literatura
de la Emancipacin: ... no deja de ser contradictorio -y mucho- que un discurso
que dice independencia se configure como un acto de dependencia,... (1982 [1981]:
57-58).
La diferenciacin escritura/oralidad, por su parte, se torna relevante, bsicamente, para sealar las diferencias entre producciones culturales externas a lo lati10
De ah, por ejemplo, que en su anlisis de un texto del siglo XIX (Clorinda Matto de Turner, Aves sin nido),
enfatice la idea que tanto el mestizaje como el indigenismo suponen la disolucin de lo indio (1994:131 y ss.).
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como la inclusin de otros niveles de anlisis, tanto mayores (lo latinoamericano?), como menores (lo local y lo rural, por ejemplo), como diferentes del espacio
de las burguesas y las clases medias urbanas y su homogeneidad. Creemos que son
algunos de los hitos de esa reflexin los que le permiten a Cornejo levantar, sobre
todo, la idea de una configuracin diversa y mltiplemente conflictiva (1994: 13) de
Latinoamrica.
A lo largo de sus textos, Cornejo Polar insiste en cuestionar la validez de aplicar,
como nocin supuestamente analtica, la idea de lo nacional criticando esa categora en el anlisis de las producciones literarias latinoamericanas. En primer lugar,
porque como concepto implica un corte arbitrario (el de las fronteras), impuesto por
las burguesas continentales, que pretenderan con ello producir hegemnicamente
la imagen de una unidad que, en cuanto se la examina, resulta no slo inexistente,
sino que tambin excluyente. Las literaturas regionales, las populares, las que no se
ajustan a la norma, las literaturas nativas, etc. resultan as escamoteadas y marginadas de los recuentos, de los anlisis y de su teorizacin. De all que Cornejo Polar
plantee la dilucin de los anlisis basados en la categora de lo nacional: ...en una
estructura mayor [el sistema latinoamericano] y su fragmentacin en sectores menos amplios [regionales, populares, tnicos] (1982 [1977]: 72). En segundo lugar,
porque la operacin de nacionalizar la tradicin literaria implica -tambin- el
absurdo de pretender que las producciones culturales prehispnicas y coloniales
puedan ser contenidas en esos mrgenes, inexistentes en sus respectivos momentos
histricos (1994: 13).
Latinoamrica como diversidad y pluralidad, pero, sobre todo, como un espacio
donde conviven experiencias culturales heterogneas y no necesariamente reductibles
unas a las otras, ni mucho menos asimilables. Es otro de los desarrollos temticos de
Cornejo que nos permitiran aproximarnos a su perspectiva sobre las culturas o,
cuando menos, a lo cultural. En esta direccin de reflexin, nos parece que uno de
los rasgos tericos presentes en Cornejo Polar es la idea de que lo cultural es
aprehensible bsicamente a travs de sus manifestaciones, de sus producciones (de
all que un ajiaco o un ceviche puedan ser metforas aceptables de los grados de
mezcla cultural, 1997). No es una definicin a priori de cultura la que debera buscarse (aun cuando ese uso no est ausente en algunos momentos), sino que es la
constatacin de que hay procesos histricos, cambiantes, sometidos a fuerzas
tensionadoras y muchas veces disgregadoras, mltiples y contradictorios, que se
producen en un espacio y en un grupo de sociedades con elementos en comn y
diferenciadores, la que nos proporcionara una imagen de lo cultural.
Es en este doble contexto, el de las no definiciones a priori y el de la constatacin
de la diversidad, que metforas como las de la hibridez propuesta por Garca Canclini
y el mestizaje son culturalmente discutibles respecto de lo que es Latinoamrica. Lo
que estos conceptos y sus metforas proponen, en realidad, sera unas determinadas percepciones ideolgicas de la cultura y la produccin literarias latinoamerica-
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nas que, desde la perspectiva de Cornejo Polar, deben ser discutidas o, incluso, combatidas. La hibridez, por una parte, porque habra seguido un curso ms fecundo
que el de la esterilidad producto de la cruza, de la que debera dar cuenta en tanto
concepto biolgico, con lo que se produce el contrasentido de construir ejemplos de
productos hbridos de gran capacidad reproductiva y creadora; y, por otra, porque
responde a un determinado campo ideolgico: el de la modernidad. Si de la modernidad se puede entrar y salir, qu hacer para enfrentar crticamente las producciones literarias y culturales que estn fuera de ella?. El mestizaje, (y la transculturacin,
que se ha convertido cada vez ms en la cobertura ms sofisticada de mestizaje
1997: 7), son criticados por su parte en cuanto responden a una propuesta que intenta construir la imagen falaz de que las mezclas o mixturas habran dado por resultado una armona cultural: Lo que objeto es la interpretacin segn la cual todo
habra quedado armonizado dentro de espacios apacibles y amenos (y por cierto
hechizos) de nuestra Amrica. (1997:7).
Habra sido precisamente este concepto el que -por lo dems- habra impedido
la percepcin de la pluralidad y diversidad cultural: heterogeneidad que apenas si
se sospechaba detrs del trmino, tan vaco ya, de mestizaje. (1982 [1977]:68).
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cia el fin de los 1960 y comienzos de los 1970. Los centros de este desarrollo estn
constituidos por la obra de Leopoldo Zea en Mxico, de A. Salazar Bondy en el Per
y luego, por una buena cantidad de filsofos argentinos entre los que se destacan
Juan Carlos Scannone, H. Cerutti, Arturo Andrs Roig y Enrique Dussel. En Chile,
estas corrientes estn representadas sobre todo por trabajos como los de Juan Carlos
Ossandn y Eduardo Devs, entre otros.
Con importantes diferencias internas, que tienen que ver, principalmente, con la
relacin con la religiosidad, con el populismo peronista y con el marxismo, los pensadores argentinos, en los que por la mayor difusin de sus obras, elaboran las bases
de lo que podra llamarse una verdadera escuela filosfica, la Filosofa de la Liberacin que se expresa no slo en la obra de estos pensadores sino tambin en publicaciones como la Revista de Filosofa Latinoamericana, que ha sido un vehculo importante de transmisin de estos trabajos.
El punto de partida de estos desarrollos es una visin crtica del carcter puramente mimtico de la filosofa acadmica en Amrica latina. A partir de la pregunta
por una filosofa no mimtica, por una filosofa cuyo tema central sea la expresin
de la identidad propia de Amrica latina, expresada filosficamente, las inquietudes
de estos filsofos se orientan en primer trmino hacia el tema de la identidad de
Amrica latina como continente tambin mimtico y dependiente.
Es a partir de esta pregunta por la identidad de pueblos pobres y dependientes,
que se desarrollan relaciones con movimientos polticos populares y nacionalistas,
como es el caso del peronismo y tambin con tendencias anlogas en la religiosidad
popular, como es el caso del movimiento de la Teologa de la Liberacin.
Al interior de la Filosofa de la Liberacin tienden a consolidarse tambin varias
tendencias, entre las cuales, probablemente, las ms importantes son las representadas por Arturo Andrs Roig, el eje de cuyos trabajos es ms bien el pensamiento
latinoamericano; y Enrique Dussel cuyo trabajo es menos histrico y ms identificable a los parmetros ms clsicos de la disciplina filosfica. Estudiaremos aqu con
algo ms de detenimiento la obra del segundo de estos autores, por una parte por el
inters propio de su pensamiento, pero tambin porque es, al interior del movimiento, quien ms ha tratado de dialogar con otras disciplinas y movimientos sociales desde la filosofa. Por eso es un buen caso para el anlisis de las posibilidades y
de las dificultades de un dilogo de los filsofos latinoamericanos comprometidos
con los movimientos populares, con otras disciplinas de la cultura.
La obra de Dussel tiene varios centros y atraviesa por varias etapas, que se pueden estudiar en base a los autores con los que dialoga.
El punto de arranque de la reflexin de Dussel, ligado desde la partida con el
anlisis de la especificidad de la cultura latinoamericana y, ms especficamente,
con la posibilidad de una filosofa latinoamericana, es el anlisis filosfico de la religiosidad en Amrica latina. En esta primera orientacin de sus trabajos son muy
influyentes las ideas de Paul Ricoeur sobre el smbolo y especialmente sobre los
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smbolos religiosos. A esta influencia de Ricoeur en la primera etapa del pensamiento de Dussel, habra que agregar la de la fenomenologa, en especial la vertiente de
Merleau-Ponty y la de la hermenutica de H. G. Gadamer.
Dussel resume as, en 1965, la orientacin de sus propios estudios en este tema:
Toda civilizacin - nos dice - tiene un sentido, aunque dicho sentido est difuso,
inconsciente y sea difcil de ceir. Todo ese sistema se organiza en torno a un ncleo
(noyau) tico-mtico que estructura los contenidos ltimos intencionales de un grupo
que puede descubrirse por la hermenutica de los mitos fundamentales de la comunidad (Dussel, 1967, p. 28). Es la bsqueda de este ncleo tico-mtico la que orienta los primeros estudios de Dussel sobre la religiosidad y la Iglesia latinoamericana
y que conforman el centro de su tesis de doctorado en historia en Pars, en 1967, al
que haba precedido varios aos antes un doctorado en filosofa en Madrid, en 1959.
Sin embargo, uno de los puntos ms originales de su reflexin sobre Amrica
latina es el intento de pensarla, ya desde 1970, en su obra Para una tica de la liberacin latinoamericana, a partir del aporte de un filsofo de la alteridad como
Emmanuel Levinas. En Levinas encuentra Dussel nuevas categoras de anlisis que
le permiten, en particular, pensar una cultura no homognea, sino que radicalmente
alterada y heterogeneizada por el hecho de la colonizacin y la dominacin. Los
pueblos latinoamericanos aparecen as como lo radicalmente otro, como los dominados y las vctimas que se enfrentan a la tradicin identitaria greco- latina occidental de los colonizadores. A partir de la filosofa de Levinas, Dussel describe en pginas muy notables, la manera en que los pobres latinoamericanos nos hablan a partir
de la desnudez de su rostro y de su corporalidad, estableciendo con nosotros una
relacin primariamente tica. De esta manera, el intelectual crtico y el ciudadano se
transforman en rehenes del sufrimiento revelado en el rostro del Otro, pobre y
victimado. Pero con esta mirada tambin, Dussel comienza a trascender una visin
simple de la cultura en Amrica y el mundo colonizado y dependiente como simple
imitacin y aspiracin a los parmetros del mundo desarrollado, en base a una aproximacin que resulta, del mismo modo, cuestionadora de la cultura occidental dominante, la que aparece en este esquema como construida a partir de una identidad
filosfica, cientfica y cultural que deriva en una negacin de la alteridad y en la
exclusin de lo Otro.
El desarrollo de estas temticas tericas va llevando a Dussel a una creciente
relacin polmica con la enseanza institucional de la filosofa en la universidad
argentina. El empeoramiento de la situacin poltica en Argentina y el aumento de
la represin tienen, finalmente, como consecuencia su expulsin de la Universidad
Nacional de Cuyo en 1975. Comienza as una nueva etapa en la vida y la produccin
de Dussel en el exilio en Mxico.
En el comienzo de su etapa como pensador exiliado se produce un nuevo encuentro sumamente fecundo de Dussel con la teora de Marx. Desde el origen del
trabajo de Dussel la teora marxista haba estado fuertemente presente en sus intere-
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ses y orientaciones. Pero a partir de la segunda mitad de los 1970, Dussel vuelve a
profundizar sobre los textos de Marx, en busca, en especial, de un aporte analtico
sobre el concepto de dependencia. En este sentido, uno de sus textos ms logrados
es, tal vez, La produccin terica de Marx. Un comentario de los Grundrisse, de
1985, en el que realiza un trabajo explcito y riguroso de interpretacin de Marx,
desde interrogantes que se relacionan con el mundo colonizado y dependiente y
que sigue todava en desarrollo en sus ltimas publicaciones. Esta relectura conduce tambin a Dussel a una reinterpretacin profunda del sentido tico de la obra de
Marx, ligado a un descubrimiento de la dignidad absoluta de la subjetividad del
trabajador, de su corporalidad como persona con libertad, con conciencia y espritu.
Su obra ms actual, est marcada por una preeminencia de la reflexin tica y
por la construccin de lo que llama una tica de la liberacin. En este sentido, es
ilustrativa su ltima obra, Etica de la Liberacin en la Edad de la Globalizacin y
la Exclusin, publicada por Trotta en 1998.
En esta obra, como ya vena ocurriendo desde comienzos de los 1990, se hacen
presente con fuerza nuevos interlocutores en la reflexin de Dussel y, especialmente, un dilogo con los ltimos representantes de la Escuela de Frankfurt, Karl Otto
Apel y Jurgen Habermas, con la pedagoga del oprimido de Paulo Freire, con los
filsofos comunitarios norteamericanos y, especialmente, con la obra del economista y filsofo alemn Franz Hinkelammert, residente en Amrica latina desde los
1970.
El esfuerzo de Dussel en esta obra monumental, que discute autores que van
desde Putnam, Kohlberg y Luhman, hasta MacIntyre, Marx, Rosa Luxemburgo y
Rawls, es construir una teora tica material (e incluso materialista, en cierto sentido), pero a la vez universalista, que d contenido, a travs de una cierta interpretacin del marxismo, a la tica de la alteridad de Levinas y a la tica del discurso de
Apel y Habermas. Es teniendo en perspectiva ese proyecto que Dussel recurre a la
obra de Hinkelammert, especialmente a dos de sus ltimos textos, la Crtica de la
razn utpica, de 1984 y El mapa del Emperador de 1996.
Lo que interesa especialmente a Dussel en Hinkelammert son sus contribuciones al desarrollo de la teora marxista del fetichismo de la mercanca, su crtica del
neoliberalismo como utopa no factible y su original y brillante propuesta de centrar
la visin tica marxista en un criterio de contenido, material y no puramente formal
como en Kant o Habermas, donde lo esencial es la satisfaccin de las condiciones
que hacen posible la produccin, la reproduccin y el desarrollo de la vida humana,
frente a una racionalidad instrumental y fetichizada. En trminos de Hinkelammert:
... La vida es la posibilidad de tener fines; pero no es un fin ... Ninguna
accin calculada de racionalidad medio-fin es racional, si en su consecuencia elimina al sujeto que sostiene esta accin. Este crculo lo podemos llamar racionalidad reproductiva del sujeto. Se refiere a las condiciones de
294
posibilidad de la vida humana. Esta racionalidad fundamental se nos impone como necesaria, porque el clculo medio-fin como tal no revela el
efecto de un fin realizado sobre estas condiciones de posibilidad de la vida
humana. A la luz de la racionalidad medio-fin, algo puede parecer perfectamente racional; sin embargo, a la luz de la racionalidad reproductiva del
sujeto puede ser perfectamente irracional ... Por tanto se trata de un juicio
de compatibilidad entre dos racionalidades, en el que la racionalidad
reproductiva juzga sobre la racionalidad medio-fin. Su criterio de verdad
no puede ser sino de vida o muerte. El problema es saber si la realizacin
de acciones de orientacin medio-fin es compatible con la reproduccin de
la vida de los sujetos de la vida... (Hinkelammert, 1995, 11-16).
Dussel piensa que, de esta manera, esta propuesta de un principio tico material
basado en el criterio de la reproduccin de la vida humana -al que denomina Principio Liberacin-, sirve de complemento a los criterios ticos puramente formales,
basados en las exigencias de la constitucin de una comunidad ideal de habla o de
discurso de Apel y Habermas.
Como se puede ver, lo que una filosofa como la Filosofa de la Liberacin nos
ofrece, es una teora tica filosfica profunda e interesante, pero que, en principio,
no tiene diferencias formales esenciales con las teoras ticas centrales que critica.
Con una orientacin como sta, la Filosofa de la Liberacin se transforma, en sus
ltimas manifestaciones, y para decirlo con Salazar Bondy, en filosofa sin ms, en
una filosofa que mantiene su compromiso con las vctimas de la globalizacin y la
exclusin, pero que no constituye propiamente una forma de filosofa diferente, con
una apertura disciplinaria hacia otras voces y otros mbitos del saber, sino que mantiene el marco global de las disciplinas filosficas tradicionales.
Pero los logros de Dussel son tambin considerables. Uno de estos logros que
merece destacarse especialmente: el de haber construido un espacio efectivo y no
formalista, para un autntico dilogo filosfico ms autnomo con las corrientes
hegemnicas de la filosofa contempornea europea y norteamericana, a partir de
conceptos que dan un contenido a las exigencias de una tica de las sociedades dependientes: ste es precisamente el sentido de lo que Dussel llama el Principio material de Liberacin.
Dentro de este contexto, hay que entender tambin el aporte del trabajo de Dussel
a la concepcin ms amplia de una cultura latinoamericana. En un primer momento
de su obra, la cultura latinoamericana aparece pensada fundamentalmente en el
marco de una bsqueda de identidad no dependiente. En un segundo momento,
prima, como hemos visto, la categora levinasiana de alteridad. Amrica latina es lo
Otro, la existencia brbara y dependiente que se enfrenta a la cultura identitaria y
homogeneizante de Occidente, cuya mxima expresin es la metafsica cartesiana y
postcartesiana de la subjetividad y la ciencia y la tcnica que de ella derivan. En un
295
tercer momento, sin embargo, que es el que se expresa en el ltimo de sus libros, la
alteridad radical de Amrica no est sola. La acompaan todos los pueblos colonizados por la poltica y la cultura europea y nordatlntica, con lo que la reflexin de
Dussel gana en universalidad y abandona los elementos localistas, relativistas y
polticamente populistas fundados en un criterio exclusivo de identidad, o en una
alteridad abstracta. En la produccin ltima de Dussel, de lo que se trata es menos
de reivindicar una identidad o una diferencia, que de ganar una base slida para la
crtica de la filosofa y la cultura occidental hegemnicas, a partir precisamente de
las voces ignoradas de los excluidos, los vencidos y los pueblos subyugados. Es
pues la crtica del pseudouniversalismo de la cultura y la tica hegemnicas y la
construccin de una tica verdaderamente universal y material, lo que constituye
para el ltimo Dussel el desafo de la filosofa y de la tica latinoamericanas.
Por ltimo, habra aqu que subrayar que esta indagacin de Dussel sobre la
especificidad cultural de Amrica latina, que culmina paradjicamente en una propuesta de filosofa universalista, se hace siempre desde la perspectiva de un trabajo
sobre un momento tambin especfico de la cultura: la filosofa. En este sentido, la
mirada de Dussel es ms una mirada sobre los problemas especficos de la filosofa
o de la tica latinoamericanas, que sobre la cultura latinoamericana en general. Es
posible que esta perspectiva, tan fuertemente disciplinaria, tenga un papel de importancia en esta deslocalizacin de la filosofa y en su propuesta de una cultura
ms orientada hacia lo universal, que hacia lo especfico.
JULIETA KIRKWOOD:
NUDOS DE UNA CRTICA CULTURAL DE GNERO
Revisar los textos de la chilena Julieta Kirkwood, a casi exactamente 15 aos de
su fallecimiento (naci en 1936 y falleci el 8 de abril de 1985), permite sacar a luz
hechos y situaciones de nuestra historia inmediata de gran vigencia. Nos referimos
a la situacin-pas que constituye el contexto histrico ms inmediato de su produccin ensaystica: los aos comprendidos entre Las palabras...No! , escrito en 1979
y Pgina final, de 1985. Los ensayos fueron compilados por Patricia Crispi en un
texto-bitcora, titulado Tejiendo rebeldas (1987; T)11, que rene fragmentos, notas,
ensayos y poemas. Se recorren aos cruciales en el mbito de lo pblico (crisis econmica, poltica y social a raz del encantamiento de la democracia chilena) y lo
privado (el cncer mamario que fue acabando con ella). Pero son tambin aos de
recomposicin de las fuerzas alternativas al autoritarismo, entre las cuales el Movi-
En adelante, los textos de Julieta Kirkwood aparecen sealados en el cuerpo de este ensayo con las siguientes
siglas: Tejiendo rebeldas, 1987, sigla T.; Ser poltica en Chile. Los nudos de la sabidura feminista, 1990, sigla
SP; y Feminarios, 1987, sigla F.
11
296
miento Social de Mujeres no ocup sitial menor. Dentro de este ltimo, la influencia de Kirkwood es sin duda cifra mayor.
El lugar de Kirkwood en los estudios culturales latinoamericanos es menos claro que el sitial que su obra ocupa en el mbito de los estudios feministas latinoamericanos. Ello, porque a diferencia de la trayectoria que los estudios culturales han
tenido en Europa (fundamentalmente Inglaterra) y en los Estados Unidos (Duke,
Columbia, Yale), en general, hasta los aos 80 la teora crtica latinoamericana ha
sido menos receptiva frente a las temticas de sexo y gnero. En este sentido, cabe
destacar los cruces significativos entre crtica de gnero y teora crtica latinoamericana presentes en casos como los de Patricio Marchant, Jorge Guzmn, Grnor Rojo
(estudiosos de la obra mistraliana), Nam Nmez. Tambin es digna de mencin la
crtica que circul en Chile en torno al Grupo CADA, a las escrituras de Zurita, Diamela
Eltit, Diego Maqueira, Carmen Berenguer, Marina Arrate, Francisco Casas y Pedro
Lemebel, entre otros. Crticas/os como Nelly Richard, Raquel Olea, Soledad Bianchi,
Ana Pizarro, Susana Munich o Rodrigo Cnovas, en el caso chileno, fueron incorporando en mayor o menor grado aspectos de gnero a sus quehaceres crticos. Fuera
de Chile, se destaca la labor de la Revista de Crtica Literaria, dirigida por Antonio
Cornejo Polar, en la cual publicaron crticos/as como Josefina Ludmer, Mary Louise
Pratts, Jean Franco, Julio Ramos, Gwen Kirkpatrick, Sara Castro-Klren, Beatriz
Pastor. Para Cornejo Polar pese a que sus propios escritos no incorporaron las
coordenadas sexo-genricas- la tesis de las literaturas heterogneas deba ampliar
los registros del canon alternativo que se estaba proponiendo para incluir otras
marginalidades adems, de las de etnia y raza, que eran despus de todo las que esa
crtica privilegiaba. Se pensaba en oralidad, escrituras de mujeres, literatura afrolatinoamericana, literatura fantstica.
En trminos generales, Julieta Kirkwood no explicit su concepcin de cultura.
No obstante, de la lectura de su obra se desprende que ella incorporaba las condiciones de produccin simblica y material a la hora de pensar la cultura; que su
quehacer presupona una praxis cultural hbrida, transversal, capaz de transitar por
lo filosfico, lo popular, lo cientfico (biologa, economa, historia, antropologa). Por
eso, no sorprende que ella haya hecho importantes contribuciones a la historia
social de nuestro pas, cruzando sociologa (su rea disciplinar formal) con memoria, cotidianidad, historia de los modos de ser y de hacer de las mujeres. En este
sentido, Kirkwood era deudora de un marxismo de corte gramsciano (haba incorporado el concepto de hegemona) y de posturas no ajenas al existencialismo; defina
su prctica terica como comprometida (Camus, Sartre, De Beauvoir). Se haba
alejado de la nocin de cultura como supraestructura, y con mayor razn de la
idea de que todo lo simblico se supeditaba a lo material, infraestructural (concepto que tampoco adopt). Por eso no acentuaba la produccin sobre aspectos de
circulacin, reproduccin, recepcin. Este tipo de concepcin le resultaba ms idnea a la perspectiva de gnero, que es de suyo desencializadora frente al Sujeto car-
297
tesiano, abstracto, idntico a s mismo. Tambin quedaba implicada una cierta crisis
de los universales, crisis que la acerca a gran parte de los crticos culturales metropolitanos. Cun universal es una mujer latinoamericana? En breve, su concepcin de cultura abarca las siguientes innovaciones:
1.1 Revisa y reposiciona los binarismos naturaleza-cultura, privado-pblico, produccin-reproduccin y sujeto individual-sujetos colectivos;
1.2 Incluye lo personal, lo cotidiano y la intimidad como aspectos polticos;
1.3 Descentra el poder del mbito exclusivo de lo pblico;
1.4 Abre lo histrico y lo cultural a las identidades, las prcticas y los roles
genricos;
1.5 Descentra el sujeto; replantea la subjetividad y la cultura. El sujeto aparece
simultneamente como efecto y produccin de cultura;
1.6 Distingue la sexualidad como cultura y aculturacin; el cuerpo como zona
primaria de ciudadana y poder;
1.7 La cultura como saber coyuntural (Gramsci);
1.8 Dentro de los aspectos materiales de la cultura, Julieta Kirkwood incorpora
cdigos, agencias y agenciamientos, canon cientfico, polticas de saber y de representacin;
1.9 Plantea el potencial transgresor de la cultura; la importancia poltica de las
transformaciones culturales (cf. Kristeva).
El cuerpo textual del cual nos ocupamos en esta breve mirada est recorrido,
adems de Tejiendo rebeldas, por los textos Ser poltica en Chile. Los nudos de
la sabidura feminista (SP), publicado por primera vez en 1986 por FLACSO y
reeditado en 1990 por Cuarto Propio, y Feminarios (F), que fuera publicado en
Santiago por Ediciones Documentas en 1987. El ms acabado desde el punto de
vista de su sistematicidad es indudablemente, Ser poltica en Chile. Sin embargo,
el primero y el ltimo, precisamente al ser menos estructurados en tanto libros, nos
abren al surtidor de un taller de su pensar y proporcionan claves para entender las
condiciones de produccin de sus reflexiones y escritos: apuntes, interrogantes,
dudas, incertidumbres vividas con mayor o menor inmediatez al fulgor de una
praxis de vida que dej trazas escriturales de lo pblico y lo privado, de lo poltico y
lo cotidiano, de los tempos y tiempos estratgicos y coyunturales, del rigor cientfico
y de las mudanzas-conflictos y trnsitos de todo un quehacer crtico.
Su obra se genera a partir del nudo pensamiento/accin, el que hace proliferar
una serie de nudos que, a su vez, se van desenredando y rearticulando en atencin a
las vivencias y reflexiones que orientaron su produccin. La propia Kirkwood resalt en el subttulo de su ms enjundioso libro el leit motif del nudo (SP). En ese
texto, ella asocia el trmino a obstculos (SP 191) dificultades, ncleos ideolgicos o del Orden, ncleo de valores del Orden (SP 191-195). En nuestra
298
lengua, el semantema del nudo tiene connotaciones ambivalentes: refiere a algo que
con dificultad se pueda soltar por s slo; apunta a un lugar en el que parecen
estar unidas las partes de que se compone; en el lenguaje de los sntomas, se trata
de un bulto o tumor. Impedimento, enredo, rollo (en las palabras de Julieta),
estorbo, dificultad, todo ello asociado al concepto de vnculo, unin ciega, nudo
gordiano. Pero tambin implica articulacin, lugar donde se cruzan varias vas de
comunicacin12. Esta compleja matriz de sentidos aparece tanto en los contenidos
como a nivel expresivo, en el plano terico y en el plano metodolgico de la obra de
Kirkwood. Aqu discutiremos someramente tres nudos, al interior de cada uno de
los cuales destacamos un eje binario significativo: a) el epistemolgico eje saber/
poder (SP, 225) b) el poltico eje feminismo/socialismo, y c) el histrico eje
de identidades y prcticasvisibles/invisibles hasta entonces para la historiografa.
En trminos generales, la imagen del nudo permite moldear ciertos puntos lgidos al interior de su obra; devela una modalidad, una cierta lgica endgena,
intratextual que posibilita y facilita la escueta sistematizacin que aqu nos proponemos. Adems, la figura del nudo permite desplegar las relaciones de sus textos
con la vida social en el escenario cultural chileno de toda una poca. Imagen
polifnica sta del nudo, que tiene tambin resonancias exgenas, intertextuales, irradiando ms all de los textos hacia mltiples espacios, discursos e identidades,
sentidos y valores que se estaban debatiendo con mayor o menor latencia en la
sociedad chilena de esos aos. Los nudos de la obra de Julieta, son los que la atan a
un cierto pas y a un cierto tiempo, a una cierta lgica y a un cierto modo de ser.
Pero a la vez, la capacidad de irlos desenmaraando depende en gran medida de la
praxis de quienes, con ella y como ella, se abocaron a una transformacin radical de
la sociedad y de la cultura de entonces. Se trata, en fin, de nudos epistemolgicos y
epocales de la sociologa del saber en la modernidad.
1. Nudo Saber/Poder
La obra de Kirkwood transita en el eje de las relaciones saber/poder y las subvierte. En uno de sus primeros textos, la cuestin de la neutralidad de la ciencia
aparece tratada con una insistencia ms ideolgica que cientfica; el propio tono lo
demuestra: qu diablos significa ser mujer...un hombre jams se lo pregunta de s
mismo, salvo en el sentido de la neutralidad que su propio sexo implica: l es la
humanidad (F, p. 19). Ms preocupada al comienzo por los problemas de segregacin en la ciencia, ella misma recordar despus (Sexismo en la ciencia, T, p. 105)
que en ese momento ...pensaba mal; muy a la bruta, estaba dispuesta a declarar a la
Ciencia misma sexista, por lo tanto, a la posibilidad de conocer misma...como
12
299
Julieta Kirkwood parece influenciada aqu por los debates existencialistas en torno al intelectual comprometido (Sartre), por las polmicas marxistas en torno a la relacin entre ciencia e ideologa (Lefevre), al problema
de los obstculos culturales en el desarrollo de la ciencia (Bachelard), a la crtica del sujeto cartesiano inherente
a la teora del gnero (Ann Oakley).
14
Ver, Raymond Williams, 1958, R. Rosaldo, 1989; Miyoshi, M, 1991. Para Hoggart, no era adecuado desarticular las prcticas de vida: trabajo, sexualidad, vida familiar. Ver, Richard Hoggart, 1957.
15
Ver, Hobsbawm, E, y Ranger, T (eds.), The Invention of Tradition, New York: Columbia University Press,
1983.
300
16
Julieta Kirkwood parece utilizar indistintamente los trminos negacin de la negacin y desconstruccin;
hemos encontrado referencias a Lukcs, pero no a Derrida. (SP, p. 198).
17
Ver, Karel Kosik, 1965. Desconocemos si Kirkwood conoci esta obra, en la cual se critica el neoempirismo y el
culturalismo idealista. Aqu, lo concreto es una articulacin, una mediacin, campo en el que ejercer la actividad
sensible y reflexiva. En todo caso, ella cita la ponencia, El patriarcado y la produccin de la reproduccin, de
Carmen de Elejabeita, abril de 1980, la cual nuestra autora haba ledo en mimeo. All, la crtica espaola desenmaraa el nudo del binarismo excluyente produccin/reproduccin, clave para reposicionar lo privado y lo pblico, recurriendo a la nocin de articulacin. Ms que una sntesis dialctica, aqu, la articulacin permite
concebir un binarismo, oposicin o contradiccin sin anular las diferencias.
301
Pese a que no lo cita, no es raro que Julieta Kirkwood haya ledo a Gramsci en su trabajo vinculado a FLACSO
o a las lecturas realizadas en el Crculo de Estudios de la Mujer (1979); aqu, referimos al concepto gramsciano
de intelectual orgnico que emergiendo del campo de la produccin econmica se ampla para incluir al revolucionario profesional y a los organizadores de la nueva cultura dentro de estos ltimos cabra el trabajo de
las feministas; consultar Antonio Gramsci, 1967, pp. 21-37.
19
Es posible pensar la propia ideologa como nudo gordiano (Kirkwood) o camera obscura (Marx), sobre
todo si se entiende por ideologa los intereses de una clase. El anlisis se convioscurece si se piensa, a su vez,
que no hay relaciones de transparencia entre los intereses de clase y los de sexo-gnero, as como tampoco se
da tal transparencia al interior del Sistema Sexo/Gnero, intersectado como ste est por intereses de clase, etnia
o raza.
302
modo de no anular la capacidad desmitificadora y distanciada y por tanto, creadora- del quehacer crtico-poltico. Podra decirse que en todos los mbitos de sus
quehaceres este sujeto proclama su autonoma no autrquica: antes bien, una
autonoma con proyectos y capacidad de proyeccin, pero que es
desantropomorfizadora, secular, profundamente anti-edpica al no estar sujeta a
tutelaje alguno. Antes bien, el nudo gordiano, ciego, es precisamente el del tutelaje:
con este verbo desatado, con esta capacidad de juego en la vida, de placer, de gesto
libre, de salto al id en el vaco de la plenitud de todo deseo... , sin apropiacin ni
acumulacin para suplir vacos...Con todo esto es cierto, no se construyen civilizaciones a la manera conocida (SP, p.29).
Julieta no se casa ni con un feminismo ni con un socialismo puros; ni ese
feminismo es uno, ni ese socialismo es uno. Tampoco se trata de partidos, sino
de movimientos amplios, heterogneos, heterclitos; orgnicas en movimiento,
modernas en lo que tienen de horizonte abierto, no dogmtico; dinmicas en tanto
no tienen ni puerto seguro ni programas pre-envasados. No se trata de renunciar a
la identidad, sino ms bien declinarla situacionalmente. Por ello, este proyecto no
puede implicar la desafeccin (de deseo y voluntad de poder) comnmente asociada a las identidades fragmentarias y nomdicas en la Postmodernidad. Kirkwood
moviliza para su praxis de pensar/hacer, razn, ideologa y afectos; voluntad poltica y voluptas deseantes. Cuando ella expresaba como intelectual mujer que alguien le estaba quitando las palabras (T) no se trataba simplemente de una
denuncia, sino de un sentimiento conmovido, doloroso al que se le agregaban la
ira, la sensacin de manoseo, y, a la vez, un imperioso deseo y voluntad de aclarar
esos equvocos (T, 40; nfasis nuestro). La palabra es el campo de disputa, es el
espacio en el que se despliegan los nudos del saber; espacio intersectado por fuerzas
de poder. El acceso a la palabra es desde el comienzo de su praxis un asunto complejo, en el que comprometa no slo una doble orgnica, sino una doble resistencia:
al patriarcado autoritarismo sexo-genrico desplegado en culturas de izquierda
y de derecha- y a la dictadura militar en tanto proyecto anti-democrtico.
3. Nudo Historiogrfico
Reconstruir la trama de lo invisible y romper con lo privado, podra ser un
aforismo que bien sintetice las particulares transformaciones al quehacer
historiogrfico que Kirkwood se propone (SP, p. 10), a modo de practicar una
deconstruccin de las formas hegemnicas de hacer historia. La crtica comparte la
idea que Benjamin avanzara respecto a que la historia la narran los vencedores. La
invisibilidad de la mitad de la especie humana en la historiografa le sirve para
comprobar los obstculos o nudos epistemolgicos de esta disciplina. La tesis de la
invisibilidad de gnero se fundamenta en varios de los supuestos explicitados ms
arriba. La asociacin de lo femenino a lo privado y domstico, la nocin de lo
303
domstico como improductivo, el prejuicio respecto de la privacidad de la reproduccin sexual ha redundado en la ausencia de una identidad femenina histricamente diferenciable. Para Kirkwood, pensar en rearticular los binarismos que se
han venido estableciendo entre modo de produccin y modo de reproduccin,
resulta significativo para proponer el tipo de paradigma de la historia social que
ella tiene en mente. Una historiografa atenta a los usos y abusos de los cuerpos, de
la sexualidad, de las formas de alianza y parentesco, una historiografa capaz de
visibilizar la productividad de lo domstico en los mbitos material y simblico
le va permitiendo a Kirkwood sacar a luz identidades y prcticas ocultas y, al mismo
tiempo, ir contribuyendo a la reescritura de un proyecto global de sociedad de otra
ndole.
No corresponde aqu resumir los contenidos especficos de la nueva historiografa
que la crtica despliega en Ser poltica en Chile. Kirkwood abre un amplio espectro
de prcticas de mujeres que problematizan y complejizan concretamente los universales abstractos del contrato social ilustrado. Baste con mencionar que el nudo
gordiano de la historia de Chile en el siglo XX se sintetiza en su capacidad de demostrar y Kirkwood lo logra con rigor- que los tiempos y ritmos estratgicos del
proyecto republicano no coinciden con el auge de los movimientos emancipatorios
de las mujeres (casos como el del sufragismo o la politizacin conservadora de las
mujeres en el 70 as lo develan). Por el contrario, los perodos de mayor presencia
pblica y organizada de las mujeres han sido agudamente contradictorios con los
momentos ms lgidos del desarrollo global de la Nacin-Estado.
4. Conclusiones
Rearticular la liberacin global (proyecto pas) con la igualdad sexo-gnero implic, desde sus primeros escritos, una radical transformacin del concepto vigente
de sociedad y del modelo de Nacin-Estado all preconizado (SP, 185-6); y en este
sentido, convoca an a la creacin de una cultura de otro tipo. El cambio cultural se
suma a los quehaceres polticos. O el campo cultural es el sitio donde se conjugan
juego y poder, lo esttico y lo tico. Con la validacin de los proyectos identitarios
mltiples, posicionales y situacionales, los movimientos alternativos por los que
apostaba Kirkwood ponen en el tapete nacional no meramente una resignificacin
de la Nacin-Estado, sino el rol preponderante que la cultura adquiere (o debera
adquirir) en la vida poltica y social. En este sentido, la obra de Julieta Kirkwood
hace de bisagra entre una cultura republicana y una cultura de fin de siglo,
postmoderna, en la medida que es simultneamente deudora y crtica del ideario
ilustrado.
304
21
305
ubicndolos tericamente entre la ilustracin y el romanticismo (y entre el marxismo, que segn l sera un hijo de la ilustracin, y el anarquismo, segn l, hijo del
romanticismo), en primer trmino; y, en seguida, cronolgicamente, a travs de la
secuencia que lleva desde el pueblo a la masa, por la va de la aparicin de la multitud urbana (est pensando en Baudelaire, sobre todo en el que pinta la vida
moderna, de acuerdo a la lectura que hace Walter Benjamin en su Charles
Baudelaire. Un poeta lrico en la poca del alto capitalismo, 1955). Sigue, en la
segunda parte, con una nueva exploracin genealgica, esta vez la de las races
histricas de la massmediacin, o sea, contina con el despliegue de las que vendran a ser las races de la cultura de masas antes de la existencia de la cultura de
masas. Encuentra esas races en ciertas formas de plebeyizacin de la cultura tradicional, entre las cuales destaca, con especial nfasis, el melodrama. Por ltimo, en
la tercera parte, entra de lleno en el advenimiento de la era de la massmediacin en
Amrica latina. Aqu la tesis bsica, que en cierto modo reitera su respuesta a los
enemigos que identificbamos ms arriba, es que esa massmediacin no constituye a estas alturas una hiptesis sino un hecho, y un hecho inevitable, al que por lo
mismo no cabe oponerle como alternativas ni la alta cultura ni la cultura popular de
clase, y con respecto al cual lo que s cabe hacer es encontrarle su anttesis dialctica
o, en otras palabras, encontrar aquellos puntos en los que, desde dentro de la
massmediatizacin, se expresa el pueblo latinoamericano actual y cualesquiera
sean las manipulaciones que se puedan efectuar para cooptarlo. En definitiva, ste
es el momento en que para Jess Martn-Barbero lo popular nos interpela desde lo
masivo (p. 247 et sqq).
Ahora bien, si toda esta reflexin est al servicio, como parece estarlo, de una
reivindicacin de la cultura popular de masas, en Amrica latina y ms all, conviene advertir que se trata de un esfuerzo que descansa sobre una peticin de principio:
que no obstante su situacin de dominacin, los dominados tienen capacidad de
resistencia y de respuesta y que esa resistencia y esa respuesta se ejercen no desde
afuera, sino desde adentro de la dominacin misma o de sus instrumentos, los que
seran as utilizables contra s mismos o contra sus dueos. No cabe duda que para
afirmar esto Jess Martn-Barbero necesita del concepto gramsciano de hegemona,
que en su lectura (y en la de otros tericos contemporneos, como Laclau y Mouffe,
1985) sustituye al concepto marxista ortodoxo de dominacin (concepto que a su
vez se deriva, dicho sea de paso, de la nocin hegeliana de totalidad expresiva, esto
es, una totalidad en la que cada una de las partes acoge y expresa el sentido del
todo). A fortiori, nosotros podemos aadir que lo anterior supone en la escritura de
Martn-Barbero una segunda y no expuesta peticin de principio; peticin
sorprendentemente ilustrada en un tan recalcitrante antiilustrado como parece ser
l: que la libertad y la automoma del individuo son en definitiva constitutivos de su
esencia y, por lo tanto, inconculcables; que el determinismo, de cualquier clase
que sea, no es, ni puede ser nunca total.
306
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3. Reduccin del papel del Estado. Garca Canclini distingue aqu entre la antigua y conocida incapacidad del Estado latinoamericano para satisfacer las necesidades y demandas de los ciudadanos y la reduccin que ese mismo Estado experimenta a partir de los aos ochenta a causa de la aplicacin de las polticas econmicas
neoliberales. Consecuencia de esto ltimo es que hoy muchas de sus antiguas funciones se encuentran en manos privadas, aunque tampoco se puede decir que de esa
manera se est satisfaciendo a los ciudadanos plenamente.
4. Crisis de los conceptos de nacin, nacionalismo, identidades nacionales (tambin del etnicismo). Pone el acento Garca Canclini en este punto en la reduccin del
papel del Estado y en la transnacionalizacin de la cultura, lo que ha puesto fuera
del juego a las viejas reivindicaciones nacionalistas, regionalistas y tnicas. En lo
que toca al Estado, concretamente, ste ya no conduce las relaciones sociales, lo que
redunda en un desperfilamiento de las identidades nacionales.
5. Transformaciones de la poltica. Destaca aqu la prdida de su orientacin
tradicional, como una actividad al servicio de un mejor funcionamiento de la civitas
y su perduracin, pero convertida en otra cosa: en rito, en espectculo y, finalmente,
en bien de consumo.
6. Transformacin del espacio pblico, que de material y local pasa a ser virtual
e internacional, debido en gran parte a la simultaneidad y masividad que permiten los medios. As, las demandas, los conflictos y las soluciones existen slo en la
medida en que ellos aparecen expuestos en los medios. Por otro lado, hay que entender tambin que el espacio pblico, que es donde los productos culturales circulaban previamente (en los museos, etc.), est siendo reemplazado en esa funcin por
los espacios privados.
7. Crisis de la democracia, que aparece tensionada por el mercado. El mercado
se torna en un agente democratizador y as la democracia, entendida como la capacidad del ciudadano para participar en los destinos de la civitas, es reemplazada por
la democracia como participacin del ciudadano en el consumo. Con todo, est claro que esta democratizacin es dudosa, puesto que el concepto de igualdad se
corroe al instalarse en medio de campos culturales atravesados por la ley de la oferta y la demanda. El nuevo ciudadano participa, y participa ms, en la medida de su
poder de consumo, lo que genera una produccin de recepciones mltiples y una
lucha por la hegemona tambin en ese plano.
8. Aparicin de identidades hbridas y nuevas identidades. Garca Canclini destaca al respecto la crisis de las identidades tradicionales, concebidas por este
autor como territoriales y monolingsticas. En la actualidad, la fragmentariedad
social y cultural, la incapacidad de los proyectos utpicos modernos para represen-
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309
hasta el presente. Es con la literatura -ha dicho Sarlo- con la que tengo una relacin
ms intensa22. Pertenece a una generacin que se form en la dcada del 60, signada
fuertemente por el marxismo y el estructuralismo, siendo parte de una izquierda
intelectual activa, si bien no en partidos polticos, s en la Universidad y en la construccin de un imaginario de cambio y utopa social. Una generacin que empieza
a producir en la dcada de los setenta, etapa en que experimenta el fracaso de los
proyectos de transformacin social y el advenimiento de una dictadura, de un proceso que se autodenomin -con su secuela de persecuciones, secuestros, destitucin
de cargos en la Universidad y exilios- Proceso de Reorganizacin Nacional. Una
generacin que, luego de la experiencia de la Guerra de las Malvinas, vive la vuelta
a la democracia en 1983, dentro de un contexto en que deja de ser pura oposicin y
negatividad, enfrentando el dilema de intelectuales de izquierda (sin partido) en el
marco de una democracia a la que se perciba con grandes limitaciones.
Diversos debates se hacen presente en la cultura argentina de esos aos. A diferencia de Chile, donde haba un fuerte movimiento social de izquierda con partidos
e intelectuales ms o menos orgnicos, en Argentina la hegemona sobre los sectores
populares la ejerca el peronismo, movimiento de caudillos personalistas en que casi
no haba espacio para los intelectuales progresistas. En la postdictadura argentina
tampoco hay, como en Chile o Brasil, partidos de izquierda postmarxistas donde los
intelectuales -luego de la cada del muro de Berln- hubieran podido reorientar sus
designios polticos. En este contexto, gran parte del debate posterior a 1983, se polariza entre la alternativa que representan los ex miembros de Contorno - David Vias, por ejemplo- que continan enfatizando el modelo militarizado de la poltica, y
percibiendo la democracia slo como una seudodemocracia que se acomoda al mercado y traiciona sus designios; y, por otro lado, una variedad de intelectuales progresistas que busca salir del aislamiento, aproximndose primero al radicalismo de
Alfonsn y luego al FREPASO23.
Dentro de este clima, que enmarca -en sus vaivenes y desafos- las condiciones
de produccin acadmica y ensaystica de Beatriz Sarlo, pueden distinguirse en su
obra dos momentos: una primera etapa destinada a un pblico culto y acadmico,
formado en la disciplina literaria, etapa que se expresa con un libro inicial Literatura/Sociedad (1983) que fundamenta -partiendo del formalismo y estructuralismo
inmanente- la sociocrtica y la sociologa de la literatura24, seguido de otros libros en
que ejerce estas variantes del saber literario tanto sobre la literatura como sobre otras
tramas y linajes textuales -lo que aprendemos leyendo literatura puede migrar
hacia otros objetos. Nos estamos refiriendo a El imperio de los sentimientos: na22
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Avelard, 1999.
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rraciones de circulacin peridica en la Argentina, 1917-1927 (1985); Una modernidad perifrica: Buenos Aires 1920 y 1930 (1988) y La imaginacin tcnica. Sueos modernos de la cultura argentina (1992), libros en que se entiende a la literatura como un discurso social ms dentro de otros discursos, o bien como un discurso
cuya significacin no se agota en el mbito de la esttica, lo que aproxima a la autora al linaje de los estudios culturales.
En una segunda etapa, Beatriz Sarlo retoma la tradicin ensaystica latinoamericana, lo que se manifiesta en escrituras no acadmicas como el artculo periodstico,
la entrevista y los textos de carcter fragmentario y miscelneo, lo que implica un
corrimiento de las estrategias retricas de la crtica acadmica hacia el plano del
ensayo o de narrativas prximas a la ficcin. En esta etapa hay que situar libros
como Escenas de la vida posmoderna: Intelectuales, arte y videocultura en la Argentina (1994); Instantneas: Medios, ciudad y costumbres en el fin de siglo (1996);
y La mquina cultural. Maestras, traductoras y vanguardistas (1998).
Son obras regidas por la idea de que lo legible no es slo la literatura sino
tambin las culturas urbanas de fin de siglo, la cultura de masas, la trama de lo
nacional en una cultura globalizada, la massmediatizacin de la poltica y los nuevos espacios de prestigio simblico, e incluso textos y escrituras olvidadas, objetos
que la autora construye y examina desde una matriz ilustrada dentro de un proyecto moderno.
A lo largo de esta trayectoria, Beatriz Sarlo integra y se apropia de varios autores
europeos, de R. Barthes, R. Williams, R. Hoggart, W. Benjamin y P. Bourdieu, entre
otros. Marca as una dimensin que es constitutiva del escenario cultural argentino:
la apropiacin y transformacin del discurso europeo prestigioso, reinscribiendo
ese discurso metropolitano en nuevos y a menudo eclcticos paradigmas crticos
que permiten leer la historia y la cultura argentina contemporneas.
Teniendo en cuenta los antecedentes sealados, nos aproximaremos a la concepcin de cultura explcita (e implcita) en las dos etapas de la produccin de Sarlo, y
tambin en la revista Punto de vista, que fue creada por ella y un grupo de intelectuales en 1978, en pleno Proceso, y se mantiene vigente, con el mismo formato,
hasta hoy en da25.
1. Nocin de cultura en la primera etapa
Literatura/Sociedad. Esta obra de Beatriz Sarlo se constituye en texto basal dentro del pensamiento de la autora, ya que en ella se justifica una aproximacin sociolgica a la literatura por medio de la atraccin de las distintas perspectivas que han
venido sucedindose a partir del formalismo ruso y la semitica. Se recupera el penAdems de Beatriz Sarlo que la dirige, participan en la revista, inicialmente, Ricardo Piglia y Carlos Altamirano.
Luego se suman Mara Teresa Gramuglio, Oscar Tern, Jos Aric, Hilda Sbato, Hugo Vezetti y Adrin Gorelik.
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cana. Nocin de cultura tributaria de Gramsci, ya que supone la lucha por la hegemona como prctica discursiva dentro de un campo en disputa.
2. Nocin de cultura en la segunda etapa
Uno de los ejes sobre los cuales Sarlo desarrolla su pensamiento crtico en Escenas de la vida posmoderna. Intelectuales, arte y videocultura en la Argentina, es la
relacin actual entre la cultura real (fracturada por la modernidad, que instaura la
duda a travs de los mecanismos de desenclave) y la cultura (o comunidad) imaginaria, impuesta por el mercado y los mass media.
Sarlo denuncia, entonces, una creciente homogeneizacin cultural, donde la
pluralidad de ofertas no compensa la pobreza de ideales colectivos, y cuyo rasgo
bsico es, al mismo tiempo, el extremo individualismo26.
Se trata de una ficcin de libertad e igualdad, segn la cual todos integraramos
la misma comunidad de consumidores, que funciona enmascarando las diferencias
econmicas y sociales que se interponen a un uso verdaderamente universal de los
bienes simblicos, y que encontrara su campo de cultivo ms propicio en una sociedad cuyos lazos se encuentran debilitados.
En este escenario, el concepto de hibridacin resulta insuficiente si no sopesa
estas desigualdades. As Sarlo polemiza con posturas como la de Garca Canclini,
pues lleva a pensar que hablar de hibridacin en el fondo dice poco (toda cultura es
siempre un hbrido, en tanto no existe una esencia). Garca Canclini se limitara a
describir la posicin de los lmites culturales sin prestar atencin a los mecanismos
de produccin de stos.
La cultura aparece como un terreno en el cual diversos agentes estaran luchando por la hegemona social. Frente al embate de los medios masivos de comunicacin, el Estado, el arte y los intelectuales deben funcionar como una herramienta
crtica y una alternativa en pos de la fundacin de una cultura comn. El texto
proyecta una concepcin de sta no esencial ni fosilizada, al sealar la posibilidad
de una intervencin hacia una cultura comn: ideal democrtico que podra ser
reinventado en direccin a un mayor pluralismo y respeto por las diferencias.
El Estado, por su parte, no debe entregar al mercado la gestin cultural sin
plantearse una poltica de contrapeso, enfatizando la responsabilidad de una escuela interventora, hoy empobrecida material y simblicamente. Subyace a esta idea
una concepcin del fenmeno cultural que tiene su raigambre en una matriz ilustrada. Sarlo cree posible defender la idea de una cultura humanstica como necesidad y no como lujo de la civilizacin cientfico-tcnica. Sita, de esta manera, al arte
dentro de la reflexin sobre la cultura, de la que ha sido desalojado por definiciones
amplias de matriz antropolgica que lo ubicaran como un producto ms, sacrifi26
Sarlo 1994, p. 9.
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cando, con ello, los valores estticos de los cuales es portador. En una civilizacin
que se empea en evitar la idea misma de la muerte, el arte pone en escena ese
lmite. Por principio de desigualdad social (que se disfraza como principio de tolerancia), millones de personas se veran privadas de esa experiencia. As, la libertad
de disfrute de los diferentes niveles culturales como posibilidad abierta a todos,
necesita de dos fuerzas: Estados que intervengan equilibrando el mercado y una
crtica cultural (el rol del intelectual).
En La mquina cultural. Maestras, traductores y vanguardistas, la autora remite al carcter previo y supraindividual del fenmeno de la cultura, utilizando la
metfora de la mquina. Sin embargo, esta condicin no hace desaparecer al sujeto,
pues se establecen distintos tipos de relaciones con ella. La concibe como productora de ideas, prcticas, instituciones y argumentos.
El juego lxico remite, adems, al campo semntico de la modernidad y los mecanismos de su insercin en la cultura y continuidad social.
Sarlo construye el libro a partir de tres momentos de la historia argentina, condensados en tres figuras, tal como seala el ttulo: una maestra normalista que llega
a ser directora de una escuela pobre en Buenos Aires, durante las primeras dcadas
del siglo XX; Victoria Ocampo, y un grupo de cineastas de principios de los 70.
Seala cmo cada una de las figuras estableci relaciones diferentes con la mquina
cultural: reproduccin de destrezas, imposicin y consolidacin de un imaginario
(la maestra); de importacin y mezcla (la traductora); de refutacin y crtica (los
vanguardistas).
La cultura es una construccin en dilogo problemtico con el pasado; as, desde su sincrona, mantiene una profundidad diacrnica. Por otro lado, sta aparece
nuevamente como un lugar de disputa por agentes que pretenden sealar directrices y, en algunos casos, intervenir directa y hegemnicamente. La cultura aparece
como un espacio en construccin (al igual que la identidad) y en constante conflicto
interno y externo. El problema est en definir qu es la propia cultura y qu es ella
tambin en relacin con las extranjeras. Frente a la pregunta: las culturas necesitan
yuxtaponerse, para, en el contacto con la otredad perfilar y afirmar aquello que les
es especfico?, Sarlo responde afirmativamente. Sin embargo, enfatiza el carcter
siempre conflictivo de esa yuxtaposicin. A la pregunta acerca de la constitucin de
la identidad cultural a partir de esa yuxtaposicin conflictiva, Sarlo acude a Derrida:
Una identidad nunca es dada, recibida o alcanzada; no, slo se sufre el proceso
27
interminable, indefinidamente fantasmagrico de la identificacin .
Desde esta perspectiva, es posible identificar algunos ejes de intervencin cultural: el Estado (por intermedio de la escuela), los intelectuales (y la relacin
intercultural) y el arte (vanguardia esttica).
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CONCLUSIN
Cerramos este ensayo bibliogrfico con la certidumbre de que, en condiciones
diferentes, con actores y dispositivos epistemolgicos de muy diverso origen y calibre, reaparece, sin embargo, en esta nueva etapa, entre algunas de las voces intelectuales de mayor prestigio en Amrica latina, una vieja problemtica. Nos damos
cuenta de que, en medio del proceso de modernizacin, actualmente en marcha entre nosotros (que por cierto que no es el primero ni tampoco ser el ltimo de nuestra historia), las opciones por lo propio, lo ajeno y lo apropiado circulan entre los
varios espacios y niveles de la produccin terica y crtica que acabamos de examinar, y que lo hacen con la misma insistencia con que las habamos visto emerger en
el pasado en los escritos de un Bolvar, un Bello, un Mart y un Maritegui.
Cualesquiera sean las discr
epancias derivadas de la lucha por la hegemona cultural, en la distincin entre la ciudad letrada y la ciudad real en Rama, en la disputa de
la homogeneidad (falsa e impuesta) con la heterogeneidad (verdadera) en Cornejo
Polar, en la bsqueda de un basamento identitario responsable en Dussel y Kirkwood,
en la reivindicacin y la defensa de la cultura popular y massmeditica en MartnBarbero, en la expectativa de un cierto posicionamiento respecto de la influencia
que l y muchos otros consideran insoslayable de la globalizacin en Garca Canclini
y en la apelacin a (y de) la tradicin intelectual endgena en Sarlo, se transparentan
una misma intuicin y un mismo deseo: que Amrica latina existe y que tiene que
seguir existiendo, que contamos en esta regin del mundo con una cultura comn,
largamente sedimentada pero tambin transformada y transformable, y que un entendimiento de las peculiaridades que ella nos presenta hoy debe servir de marco
necesario a cualquier esfuerzo de comprensin y accin econmica, social y poltica
presente y futura.
Tal vez no se halle representada en el ensayo que aqu estamos dando a conocer
toda la riqueza de un debate que por supuesto tiene muchos otros participantes, con
otros planteamientos y con credenciales no menos destacables que las que muestran
aquellos cuyas obras hemos privilegiado. Nos atrevemos a creer, sin embargo, que
nuestra muestra es amplia, plural y representativa, que cubre espacios tericos y
metodolgicos mltiples, con propuestas asimismo diferentes, y que lo que surge
de esos espacios es similar a mucho de lo que el discurso pblico predica respecto
de los temas y problemas de la regin.
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