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RA: 374964
RA: 349952
Rosngela Pereira
RA: 353574
RA: 394613
INTRODUO
O que e como funciona a Educao-No Formal, como ela reage, como ela trabalha, qual o
seu papel junto a sociedade e a Educao Formal?
A educao no-formal designa um processo com vrias dimenses...
A comparao entre educao no-formal, com a educao formal quase que automtica.
Analisaremos algumas caractersticas da educao no-formal (pela Pedagogia Social).
O que Associativismo e qual sua relao com os projetos sociais?
O Associativismo o meio de organizar grupos de interesse econmico auto-sustentvel.
Associativismo a unio de um grupo de pessoas, de empresas, de comerciantes e etc.
Analisaremos um pouco mais as caractersticas do Associativismo e qual sua contribuio
para a Educao-No Formal.
Neste trabalho, observa-se que h uma intencionalidade nos processos e espaos da
A aprendizagem poltica dos direitos dos indivduos enquanto cidados; a capacitao dos
indivduos para o trabalho, por meio da aprendizagem de habilidades e/ou desenvolvimento
de potencialidades; a aprendizagem e exerccio de prticas que capacitam os indivduos a se
organizarem com objetivos comunitrios, voltadas para a soluo de problemas coletivos
cotidianos; a aprendizagem de contedos que possibilitem aos indivduos fazerem uma leitura
do mundo do ponto de vista de compreenso do que se passa ao seu redor; a educao
desenvolvida na mdia e pela mdia, a educao no-formal um dos ncleos bsicos de uma
Pedagogia Social.
A comparao entre educao no-formal, com a educao formal quase que automtica. O
termo no-formal tambm usado como sinnimo de informal, mas ha uma diferena:
A princpio podemos demarcar seus campos de desenvolvimento, a educao formal aquela
desenvolvida nas escolas, a informal como aquela que os indivduos aprendem durante seu
processo de socializao - na famlia etc, e a educao no-formal aquela que se aprende
"no mundo da vida", via os processos de compartilhamento de experincias, principalmente
em espaos e aes coletivos cotidianas.
O agente do processo de construo do saber, na educao no-formal, so os outros, aquele
com quem interagimos ou nos integramos, os espaos educativos so aqueles que
acompanham as trajetrias de vida dos indivduos, fora das escolas, locais onde h processos
interativos intencionais, como, um ambiente interativo construdo coletivamente, usualmente
a participao dos indivduos optativa, mas ela tambm poder ocorrer por foras de certas
circunstancias da vivncia histrica de cada um. H na educao no-formal uma
intencionalidade na ao, no ato de participar, de aprender e de transmitir ou trocar saberes.
Por isso, a mesma situa-se no campo da Pedagogia Social- aquela que trabalha com coletivos
e se preocupa com os processos de construo de aprendizagens e saberes coletivos.
A educao no- formal capacita os indivduos a se tornarem cidados do mundo, no mundo.
Sua finalidade abrir janelas de conhecimento sobre o mundo que circunda os indivduos e
suas relaes sociais. Seus objetivos se constroem no processo interativo, gerando um
processo educativo. A construo de relaes sociais baseadas em princpios de igualdade e
justia social, quando presentes num dado grupo social, fortalece o exerccio da cidadania. A
transmisso de informao e formao poltica e scio-cultural uma meta na educao no
formal. Ela preparar os cidados e o educa para a civilidade.
A educao no-formal tem outros atributos: ela no , organizada por sries, idade
contedos, atua sobre aspectos subjetivos do grupo, trabalha e forma a cultura poltica
mesmo. Ajuda na construo da identidade coletiva do grupo (este um dos destaques
atualidade); ela pode colaborar para o desenvolvimento da auto-estima. Fundamenta-se
critrio da solidariedade e identificao de interesses comuns e parte do processo
construo da cidadania coletiva e pblica do grupo.
ou
do
na
no
de
A educao no- formal poder desenvolver, como resultados, uma srie de processos tais
como:
A educao no - formal aquela voltada para o ser humano como um todo, numa pedagogia
libertadora e no integradora a uma dada ordem social desigual. Em hiptese nenhuma a
educao no-formal substitui ou compete com a Educao Formal, (com a educao escolar).
Poder ajudar na complementao dessa ltima, via programaes especficas, articulando a
escola e a comunidade educativa localizada no territrio de entorno da escola.
A educao no- formal tem alguns de seus objetivos prximos da educao formal, como a
formao de um cidado pleno e etc. Alguns objetivos:
a) Educao para justia social;
b) Educao para direitos (humanos, sociais, polticos, culturais etc.);
c) Educao para liberdade;
d) Educao para igualdade;
e) Educao para democracia;
f) Educao contra discriminao;
g) Educao pelo exerccio da cultura, e para a manifestao das diferenas culturais.
Estudos feitos, exposio pronta para ser detalhada ao publico interessado. (conhecimento e
expresso)
CONCLUSO
REFERENCIAS:
Http://www.scielo.br/pdf/ensio/v14n50/30405.pdf
Http://www.proceedings.scielo.br/scielo.php
Http://revistaepoca.globo.com/vida-util/noticia/2011/10/o-mapa-da-educacaoprofissional-nobrasil.html