INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION DE EMPRESAS

TRABAJO COLABORATIVO 1

MONICA LORENA MONTENEGRO COD: 1.110.492.854

MELISSA BRIGITTE BERMEO COD:
LUIS MIGUEL SANCHEZ COD: 1.110.453.081
ANA EMILSA LOPEZ COD:
CARLOS MOISES ARTUNDUAGA COD: COD: 5824906

Presentado a:
JENIFER MOSQUERA
Tutora

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

MAYO 2015

INTRODUCCIN
En este trabajo se desarrollan los principales puntos que definen a la administracin, su relacin con
otras ciencias, su cronologa evolutiva a travs de la historia, sus diferentes escuelas y teoras as
como tambin sus autores etc.
La administracin es una de las actividades ms importantes en la vida diaria del hombre, es
importante conocer su concepto y saber el Por qu? De su origen, qu relacin tiene con otras
ciencias, ya que esta no surge como un experimento o de la nada, sino como una necesidad bsica
para todo organismo social y hasta para nuestra vida diaria. El saber que las primeras civilizaciones
utilizaban ya esta disciplina o tcnica, nos damos cuenta de la importancia que tiene , porque nos
ayuda a tomar decisiones, a utilizar el esfuerzo humano y material al mximo para obtener el mejor
de los resultados posibles.
Para la construccin de esta trabajo se cont con los aportes y puntos de vista de todos los
compaeros de grupo, y es desde ese mismo instante en donde empezamos a aplicar los pasos de la
administracin pues debemos planificar, organizar, direccionar y llevar un control para lograr el
objetivo de este trabajo, que no es ms que dar al lector una contextualizacin de la administracin
desde no solo el enfoque de los negocios sino tambin desde la vida cotidiana misma.

OBJETIVOS
Objetivo general
Clarificar y redefinir los conceptos de administracin, antecedentes histricos de la administracin
y biografas de personajes que hayan dejado un legado para el estudio de la administracin.

Objetivos especficos
Identificar la definicin de los conceptos de administracin, y antecedentes histricos de la
administracin en el mundo.
Analizar el desarrollo de la historia de la administracin y las principales escuelas y biografas
Determinar antecedentes y atributos de los conceptos de administracin, en el mundo.
Determinar similitudes, diferencias y consecuencias identificadas en los conceptos de
administracin, en el mundo.
Integrar el conocimiento de la administracin en una prctica administrativa viable para la realidad
que estamos viviendo

QU ES LA ADMINISTRACIN?
La administracin, en su intento por ser una ciencia, estudia el funcionamiento de las humano) y
capital en el entorno para el logro de sus objetivos. En su proceso de administracin incluye:
Planeacin, Control y Direccin, actividades q se realizan conforme a los organigramas
empresariales. ltimamente, se ha incluido el trabajo sociolgico o gestin de recursos humanos,
como mecanismo de eficiencia productiva
El ser humano social por naturaleza ha tenido la necesidad de formar organizaciones para conjugar
la manera ordenada y que cada ser humano cumpla con una funcin en el entorno para cubrir
diversas necesidades.
A continuacin veremos los antecedentes histricos de la administracin y la evolucin que ha
tenido a travs de ella dando as paso a la administracin moderna.
CRONOLOGIA DE LA ADMNISTRACION
La administracin se remonta 5000 A.C con los sumericos con registros escritos para un uso
comercial y gubernamental; del ao 4000 A.C a 2000 A.C los egipcios practicaban inventarios,
diarios d venta e impuestos, contaban con una elaborada burocracia tanto para la agricultura como
para la construccin en donde se contaba con la administracin que llevaba a la planeacin de
proyectos.
En el ao 4000 A.C los hebreos utilizaban el principio de la excepcin y departamentalizacin con
los 10 mandamientos, la planeacin a largo plazo, el control con leyes morales, agrcolas y
religiosas bien definidas, administradas por jueces, reyes y caudillos. Del ao 2000 al 1700 A.C los
babilnicos reforzaron leyes para la construccin y la negociacin incluyendo estndares de
calidad, salarios y condiciones para los contratistas. Los chinos incursionaron en ciertos principios
de comportamiento sobre organizacin, planificacin, direccin y control.
La constitucin de Chow, escrita alrededor de 1100 A. De J.C. es una gua con las tareas y deberes
de todos los sirvientes del emperador, las tareas estaban cuidadosamente relacionadas, hoy es da es
denominada la definicin de funciones. Alrededor del ao 500 a.C., Mencius indico la necesidad de
sistema, metodologa y modelos para tener una eficiente administracin. Los antiguos chinos
destacaron tambin en la especializacin e hicieron hereditarias cada una de las ocupaciones. Los
artesanos vivieron juntos en lugares especiales, separados de los dems ciudadanos, de esta forma
ellos podan fcilmente dominar su oficio sin distracciones.
El gran filsofo Confucio 551a. C. sent las primeras bases para que tuvieran un buen gobierno en
China a travs de varios siglos, los chinos tuvieron un sistema administrativo ordenado, con un
servicio civil bien desarrollado y una apreciacin bastante buena sobre muchos problemas
modernos de administracin pblica.
En el ao 200 al 400 D.C los romanos desarrollaron sistemas de fabricacin de armas, cermicas y
textiles adems construyeron carreteras, organizaron empresas de bodegas con uso de la mano de
obra especializada y la organizacin de gremios. Designa la entidad poltica unitaria surgida de la
expansin de la ciudad de Roma, que en su poca de apogeo, llego a abarcar desde Gran Bretaa al
desierto del Sahara y desde la pennsula Ibrica al ufrates.

CLASES SOCIALES DE ROMA

Las clases que se distinguieron fueron cinco:

Patricios
Plebeyos
Esclavos
Clientes
Libertos

Esta organizacin social no fue esttica durante toda la historia de la antigua Roma. Hubo tensiones,
cambios, evolucin.
300 aos D.C la iglesia catlica estructura y jerarquiza, descentraliza con control estratgico y
poltico con polticas centralizadas en 1300 D.C los veneciano establecieron un marco legal para el
comercio y los negocios.
En la edad media encontramos el feudalismo que es la estructura social y se bas en un rgimen de
servidumbre, el desarrollo del comercio a gran escala, origino que las economas familiares se
convirtieran en el economa de ciudad, aparecen as las corporaciones y con ello la regulacin de
horarios de trabajo, salarios y dems condiciones de trabajo.
Debido a esto se da la revolucin industrial. A partir de 1776, con la invencin de la mquina a
vapor por James Watt (1736-1819) y, su posterior aplicacin a la produccin, una nueva concepcin
del trabajo vino a modificar completamente la estructura social y comercial de la poca, provocando
en el orden econmico, poltico y social cambios tan rpidos y profundos que, en un lapso
aproximado de un siglo, fueron mayores que los ocurridos en el milenio anterior. Es el perodo
llamado de la Revolucin Industrial, iniciada en Inglaterra y extendida rpidamente por todo el
mundo civilizado. Para Bums la Revolucin Industrial se puede dividir en dos pocas bien
diferenciadas: 1780 a 1860 1a. Revolucin Industrial o revolucin del carbn y del hierro. 1860 a
1914 2a. Revolucin Industrial o revolucin del acero y de la electricidad. Burns asegura que,
aunque se haya iniciado a partir de 1780, la Revolucin Industrial no alcanz todo su empuje antes
del siglo XIX. Surgi como una bola de nieve en aceleracin creciente.
Para el siglo XX se caracteriz por los desarrollos de tecnologa e industrial, para principios d este
siglo se desarrolla la administracin cientfica y la administracin se torna indispensable en el
manejo de cualquier empresa u organizacin. Henry Fayol considerado el padre de la
administracin moderna considera que la administracin consiste en prever, organizar, mandar y
coordinar.

ENFOQUE CLASICO DE LA ADMINISTRACION Y ESCUELAS.

La escuela de la administracin se desarroll en estados unidos durante el gobierno de Theodore
Roosevelt y Woodrow Wilson y de ah nace la escuela de la teora clsica.
ESCUELA DE ADMINISTRACION CIENTIFICA.
La escuela de administracin cientfica en 1900 surgi de la necesidad de varios empresario en
tratar de dar a sus actividades o ideas una base cientfica, la administracin cientfica es
considerado el primer intento formal de sintetizar los conocimientos en el rea de la administracin,

se busca llevar a la administracin a un papel de ciencia generando una serie de principios y leyes
que rigen el comportamiento de los administradores.
La administracin cientfica parte de reconocer a la administracin como ciencia que permite
mejorar las funciones de la organizacin a travs del estudio de las operaciones de trabajo para
mejorar la eficiencia del trabajo para con un mnimo de esfuerzo.
A medida que el hombre no ha podido satisfacer sus necesidades por si solo busca asociarse ya sea
entre familias, tribus, clanes, agremiaciones etc. Logrando una variedad organizacional que tiene
por objetivo racionalizar las actividades de trabajo que la comunidad requiere y obtener resultados
para su subsistencia, supervivencia y bienestar logrando perdurar en el tiempo.
Frederick W. Taylor es considerado el padre de la administracin cientfica ya que la considera
como una nueva formar de pensar dentro de la administracin de las organizaciones en donde tanto
administradores como operarios tiene funciones especficos para lograr el xito.
ESCUELA DE ADMINISTRACION CLASICA.
Las primeras teoras de la administracin aparecen alrededor de 1916, primero con Henry Fayol
quien es reconocido como el fundador de la escuela clsica de la administracin logrando establecer
los 14 principios de la administracin en su libro administracin general e industrial.

Subordinacin de intereses particulares.

Unidad de mando
Unidad de direccin
Centralizacin
Jerarqua
Divisin de trabajo
Autoridad y responsabilidad
Disciplina
Remuneracin personal
Orden
Equidad
Estabilidad y duracin de personal en el cargo
Iniciativa
Espritu de equipo
HENRY FAYOL

Considerado por muchos como el verdadero padre de la moderna Administracin, dice que
administrar es prever, organizar, mandar, coordinar y controlar".
Henry o Henri Fayol; Estambul, 1841 - Pars, 1925) Ingeniero y terico de la administracin de
empresas. Nacido en el seno de una familia burguesa, Henry Fayol se gradu como ingeniero civil
de minas en el ao 1860 y desempe el cargo de ingeniero en las minas de un importante grupo
minero y metalrgico, la Sociedad Annima Commentry Fourchambault.

En 1878, en el Congreso de Pars de la Sociedad Industrial Minera, celebrado con motivo de la

Exposicin Universal, Fayol present un informe sobre la alteracin y la combustin espontnea de
la hulla expuesta al aire. Este trabajo tuvo una gran acogida y consagr a Fayol como un hombre de
ciencia. En 1888 haba alcanzado ya el puesto de director general de la Commentry Fourchambault.
Se jubil en 1918.
Henry Fayol es sobre todo conocido por sus aportaciones en el terreno del pensamiento
administrativo. Expuso sus ideas en la obra Administracin industrial y general, publicada en
Francia en 1916. Tras las aportaciones realizadas por Frederick Taylor en el terreno de la
organizacin cientfica del trabajo, Fayol, utilizando una metodologa positivista, consistente en
observar los hechos, realizar experiencias y extraer reglas, desarroll todo un modelo administrativo
de gran rigor para su poca. En otra obra suya, La incapacidad industrial del estado (1921), hizo una
defensa de los postulados de la libre empresa frente a la intervencin del Estado en la vida
econmica.
El modelo administrativo de Fayol se basa en tres aspectos fundamentales: la divisin del trabajo, la
aplicacin de un proceso administrativo y la formulacin de los criterios tcnicos que deben orientar
la funcin administrativa. Para Fayol, la funcin administrativa tiene por objeto solamente al cuerpo
social: mientras que las otras funciones inciden sobre la materia prima y las mquinas, la funcin
administrativa slo obra sobre el personal de la empresa.
Fayol resumi el resultado de sus investigaciones en una serie de principios que toda empresa deba
aplicar: la divisin del trabajo, la disciplina, la autoridad, la unidad y jerarqua del mando, la
centralizacin, la justa remuneracin, la estabilidad del personal, el trabajo en equipo, la iniciativa,
el inters general, etc. En el mbito de la direccin de empresas distingui cuatro reas funcionales:
planificacin, organizacin, mando y coordinacin y control. Su aportacin ms importante a la
bibliografa de las ciencias administrativas, la citada Administracin industrial y general (1916), no
fue traducida al ingls hasta 1930 y no tuvo mucha repercusin hasta que no fue traducida por
segunda vez en 1949.

ESCUELA EMPIROLGICA DE ERNEST DALE.

Plantea que la administracin no debe basarse solo en la experiencia prctica, sino que tambin
deben realizarse investigaciones para cada caso en particular, adems de plantear enseanzas a
travs de casos reales.
ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS.
Con la aparicin de los enfoque humanistas la teora de la administracin sufre un fuerte cambio
dentro de sus principios y el recurso humano empieza a estudiarse y a tomarse en cuenta dentro de
la empresa, se estudia mtodos de estmulo y sus comportamientos, dicha teora surge bsicamente
como oposicin a la teora clsica.
ESCUELA ESTRUCTURALISTA DE LA ADMINISTRACIN.
Surgi en la dcada de 1950, como una orientacin a la sociologa organizacional y bsicamente
busca interrelacionar las organizaciones con su ambiente externo, dando origen a un nuevo
concepto de organizacin global y un nuevo concepto de hombre organizacional, flexible que sabe
escuchar y tolerar a personas, problemas y dispuestos al cambio.

ESCUELA CONTINGENCIAL O TEORA DE DECISIONES.

Tambin llamada situacional, intenta da respuesta a las contingencias o situaciones diarias de una
empresa, o grupo de personas que trabajan para lograr metas en comn utilizando la menos
cantidad de recursos para lograr resultados en muy poco tiempo o corto plazo.
En cuanto al origen de esta teora, en 1920, Mary Parker Follet, presenta la inquietud de que se
puede obtener mejores resultados en una empresa si se toma en cuenta la situacin en que se
encuentra la misma y sus trabajadores. Dentro de esta teora existe un modelo propuesto por
Mckinsey and Company. Este modelo da a conocer los elementos bsicos de la teora de la
contingencia.

Estrategia.

Estructura.

Sistema.

Staff

Estilo.

Habilidades.

Metas superiores.
ESCUELA BUROCRARICA DE LA ADMINISTRACION.
Debido a las crticas de la teora clsica y de la teora de relaciones humanas en 1940, surge
la teora de la burocracia en la administracin definida como una forma de administracin
basada en conductas racionales para alcanzar sus objetivos.
Algunas de sus caractersticas son el rechazo a los principios universales de la
administracin, el carcter legal de las normas y reglamentos, la formalidad de las
comunicaciones, jerarqua de autoridad, rutina, competencia tcnica entre otras.
ESCUELA NEOCLASICA

El crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas orill a las organizaciones a llevar una
administracin con enfoque cientfico, es decir planear y tomar decisiones pero con bases firmes y
no con simples improvisaciones. Frederick Taylor fue el autor.
FREDERICK WINSLOW TAYLOR
Naci el 20 de marzo de 1856 en Filadelfia, Pensilvania, Estados unidos- muri 21 de marzo de
1915 a la edad de 59 aos en Filadelfia, Pensilvania, Estados Unidos.
Creci en una familia de principios rgidos y disciplina dura, con una mentalidad de admiracin al
trabajo y al ahorro.
En 1878 efectu sus primeras observaciones sobre la industria del trabajo en la industria del acero.
Consecuente con esto hizo una serie de estudios analticos sobre tiempos de ejecucin y
remuneracin del trabajo. Afirma que "el principal objetivo de la administracin debe ser asegurar
el mximo de prosperidad, tanto para el empleador como para el empleado"

Sus bigrafos aseguran que era de contextura delgada y se estaba quedando ciego de joven por eso
no poda participar en juegos que sus compaeros realizaban como el beisbol y tenis Obligado al
degradante, para un muchacho, papel de espectador, dedic su vida a concebir cmo mejorar el
rendimiento del esfuerzo fsico derrochado por los jugadores mediante un diseo ms adecuado de
los instrumentos por ellos utilizados de ah hizo estudios para sacarle la mayor eficiencia tanto en
los deportes como en la produccin.

Taylor propuso las siguientes caractersticas para la teora cientfica de la administracin:

Salarios altos y bajos costos unitarios de produccin.

Aplicar mtodos cientficos al problema global, con el fin de formular principios y

establecer procesos estandarizados.

Los empleados deben ser dispuestos cientficamente en servicios o puestos de trabajo

donde los materiales y las condiciones laborales sean seleccionados con criterios
cientficos, para que as las normas sean cumplidas.

Los empleados deben ser entrenados cientficamente para perfeccionar sus aptitudes.

Debe cultivarse una atmsfera cordial de cooperacin entre la gerencia y los trabajadores.

La racionalizacin del trabajo productivo debera estar acompaada por una estructura
general de la empresa que hiciese coherente la aplicacin de sus principios.

Teora Neoclsica
La teora neoclsica y sus autores aportan la eliminacin de las exageraciones y distorsiones tpicas
de cualquier teora pionera y sintetizndola, igualmente vlidos y relevantes. Se aportan
caractersticas como: el nfasis en la prctica de la administracin, la reafirmacin relativa (y no
absoluta) de los postulados clsicos, el nfasis en los principios clsicos de la admn., en los
resultados y objetivos, y sobre todo, el eclecticismo abierto y receptivo.
PRINCIPALES REPRESENTANTES:
1. Peter Ferdinan Druker (1909-2005): Naci en Austria, trabajo como, prcticamente invent la
moderna Administracin y se reconoce generalmente que desempeo un importante papel en la
formacin del pensamiento administrativo. Fue el primero en hacer claro que "no business without a
customer" (no hay negocios sin un cliente).

Fue un abogado y tratadista austraco autor de mltiples obras reconocidas mundialmente sobre
temas referentes a la gestin de las organizaciones, sistemas de informacin y sociedad del
conocimiento, rea de la cual es reconocido como padre y mentor en conjunto con Fritz Machlup.
Sus ancestros fueron impresores en Holanda; en alemn, Drucker significa "impresor" y de ah
deriva su apellido. Drucker dej huella en sus obras de su gran inteligencia y su incansable
actividad. Hoy es considerado ampliamente como el padre del management como disciplina y sigue
siendo objeto de estudio en las ms prestigiosas escuelas de negocios.

Su carrera como pensador del mundo de la empresa despeg en 1943, cuando sus primeros escritos
sobre poltica y sociedad le dieron acceso a las entraas de la General Motors, que se haba
convertido en una de las mayores compaas del mundo del momento. Sus experiencias en Europa
le dejaron fascinado con el problema de la autoridad.
2. Harold koontz (1909-1984): Fue consultor para organizaciones de negocios ms grande de
EEUU, es coautor de Los principios de libro de gestin, su enfoque de Admn. fue la gestin de
relaciones humanas.fue consultor para organizaciones ms grandes de Estados Unidos de negocios.
Fue co-autor del libro Principios de la gestin con Cyril J. O'Donell , que ha vendido alrededor de
dos millones de copias y ha sido traducido a 15 idiomas. Muri a la edad de 75 aos el 11 de
febrero de 1984, despus de sufrir de artritis.
El Sr. Koontz, fue profesor de gestin empresarial en la Universidad de California en Los ngeles.
Comenz como analista de costos en 1936, recibi su doctorado de la Universidad de Yale. Su
enfoque de la gestin fue "relaciones humanas. Se ha dicho con razn gestionar-men-t donde "t" es
el tacto.
3. Cyril J. ODonnell (1909-2005): Naci en Lincoln, Nebraska, Fue coautor del libro Principios de
Gestin, en todos los libros de administracin que public, defini gestin como un proceso que
consiste en un conjunto de funciones interdependientes.
Profesor O'Donnell naci en Lincoln, Nebraska, en diciembre de 1900. Se cri en la zona rural de
Alberta, Canad, y asisti a la Universidad de Alberta, de donde recibi el grado de Licenciatura de
Comercio en 1924 y el de las Artes Master en 1926. Regres a Estados Unidos y en 1930 fue
nombrado director del Departamento de Economa de la Universidad De Paul. En 1944 el profesor
O'Donnell recibi su doctorado de la Universidad de Chicago

4. William Newman: Agrega una sexta funcin a las enunciadas por Fayol, a la que llama
Excepcin: ejecucin por parte de los administradores de tareas no delegadas.
Naci en Estados Unidos. Fue un educador de negocios permanente, autor influyente, y el ltimo
sobreviviente de los fundadores de la Academy of Management. Muri el 31 de mayo de 2002 a los
92 aos de edad. El Dr. Newman fue el primer profesor de Empresas y Negocios en la Universidad
de Columbia, la ctedra creada durante el mandato de Dwight D.Eisen hower como presidente de
Columbia. Ocup el puesto hasta su jubilacin en 1978. Se uni a la Columbia Business School en
1949 y lleg a crear su departamento de gestin, as como su programa de educacin ejecutiva en
Arden House.
El Dr. Newman ense a ejecutivos de negocios de17 pases, incluyendo Turqua y Nigeria, y fue
uno de los primeros profesores occidentales en ensear en China tras la institucin de la poltica de
puertas abiertas en 1979. El Dr. Newman co-fund la Academy of Management en 1936. Hoy la
Academia es la sociedad ms importante para los estudiosos de la administracin, con 12.000
miembros a nivel internacional. En 1999 la Academia cre un premio en nombre del Dr. Newman,
destinado a reconocer destacados jvenes investigadores. Antes de entrar en la Academia, el Dr.
Newman trabaj como consultor de gestin. Durante varios aos fue asistente ejecutivo de James
McKinsey, primeramente en la incipiente McKinsey & Company y ms tarde en Marshall Field's.
Ense en la Universidad de Pennsylvania Wharton School desde 1939 hasta 1949. El Dr. Newman
es autor de unos diez libros, incluyendo libros de texto que por primera vez trataban las prcticas
bsicas de gestin y estrategia. Sus obras han sido traducidas a diez idiomas. Educador y viajero

incansable, fue profesor de altos ejecutivos en China hasta 1995. En abril de 2002 dio clases en la
Escuela Darden de la Universidad de Virginia. Durante los ltimos diez aos visit Tailandia,
Siberia y el Tbet. A los 90 aos viaj al Polo Norte. Miembro de la Sociedad Religiosa de Amigos,
el Dr. Newman estuvo activo en el Ridgewood, NJ reunin. Sirvi en el Consejo de Administracin
de Pendle Hill, una comunidad cuquera en Wallingford, Pensilvana.
ESCUELA DE TEORIA DE SISTEMA O ESCUELA SISTEMATICA.
Considera las empresas como unidades que se relacionan entre si y con el medio ambiente
formando a su vez un sistema perteneciente a uno mayor.
ESCUELA EMPIRICA DE ADMINISTRACION.
Se basa o caracteriza por el hecho de basarse en estudios o experiencias previas , con el objetivo de
determinar la situacin en la que se encuentra una empresa en cierto momento.
Se dice que una de las principales desventajas que tiene la teora emprica es que los resultados
muchas veces no son lo que se esperaba, pues lo que funciona para una empresa puede que no de
los mismos resultados para la otra.
ESCUELA DE LA MEDICION CUANTITATIVA.
Considera la administracin como una ciencia de carcter ms lgico y que como tal se puede
expresar muy bien en lenguaje matemtico o de datos estadsticos, todo con el fin de tomar
decisiones ms exactas ya que todos los resultados son medibles, y todos los presupuestos deben
estar basados o respaldados en cifras lo que constituye una gran herramienta.
PAPEL DEL ADMNISTRADOR.
El administrador es la persona encargada de la gestin y representacin de la empresa. Se trata de
un rgano que ha de existir por ley en todas las sociedades constituidas, stas pueden tener uno
administrador o varios administradores, quienes actuarn de forma solidaria y conjunta; o un
Consejo de Administracin.
Cuanto ms se preocupa el administrador por saber y conocer cmo se ejecutan los diferentes
procesos, ms preparado estar para actuar o tomar decisiones a nivel operacional.
Por ellos a continuacin veremos las caractersticas de la administracin
Para terminar daremos un vistazo a algunas de las caractersticas del administrador basados en
teoras y escuelas anterior mente mencionadas.
CARACTERISTICAS DE LA ADMINISTRACION.
La administracin nace con la humanidad por lo cual es de carcter universal y se encuentra
presente en todas las partes y en todos los mbitos, a continuacin veremos algunas caractersticas
y su importancia.
Universalidad: el fenmeno administrativo se da donde quiera que exista un organismo social y es
un proceso global de toma de decisiones orientado a conseguir los objetivos y metas claras de
forma eficaz y eficiente. Se dice que es universal porque se puede aplicar a todo tipo de organismo
social y en todos los sistemas operativos.

Especificidad: la administracin siempre se encuentra acompaada de diferentes ciencias como la

economa, la contadura, la ingeniera entre otras, sin embargo esta mantiene su especificidad a
pesar de estar relacionada estrechamente con diferentes procesos.
Unidad temporal: aunque la administracin distingue de varias fases, etapas y elementos del
fenmeno administrativos este es nico y por ello a lo largo de su ejercicio comercial se darn ya
sea un mayor o menos escala el uno de todo el elemento administrativo.
Unidad jerrquica: todos cuanto tiene carcter de jefe en un organismo social, participan en el
organismo administrativo desde el gerente hasta el funcionario de menor rango.
Valor instrumental: es decir que es un instrumento para alcanzar un fin de manera que se logre los
objetivos planeados.
Amplitud del ejercicio: se aplica a todas las formas del organismo social.
Interdisciplinaridad: la administracin hace uso de los diferentes mtodos, principios procesos
cientficos etc., como matemticas, economa, contabilidad y muchas ms, Buscando la eficiencia
del trabajo.
Flexibilidad: se puede adaptar a las diferentes necesidades de las organizaciones.

CONCLUSIONES
A lo largo del tiempo la administracin se ha ido desarrollando cada vez mejor, desde los comienzos
de la vida humana ya se presentaba indicios del desarrollo de la administracin en las tribus.

Al pasar el tiempo la administracin ha ido evolucionando debido a los cambios y a la propia

necesidad de tener un conocimiento bsico sobre que es administrar.
Cabe concluir que la administracin de hoy en da es muy diferente a la del pasado, ya que en estos
tiempos se est ms profundizando el estudio de la administracin para alcanzar ciertos objetivos
pretendidos.
Es por ello que se estn ampliando y profundizando nuevos conocimientos y aptitudes
administrativas, y aun as no se tiene un conocimiento completo del estudio del pensamiento
administrativo.
Las organizaciones u empresas de hoy en da necesitan modelos organizacionales que puedan
contribuir satisfactoriamente al desarrollo de la administracin y por ello es bsico tener un
conocimiento del desarrollo administrativo a travs de su historia y as poder aportar nuevas ideas
para que las organizaciones lleven una mejor administracin

BIBLIOGRAFIA

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