CENTRO UNIVERSITRIO SOCIESC - UNISOCIESC - Campus Boa Vista

Mantido pela SOCIEDADE EDUCACIONAL DE SANTA CATARINA

Rua Albano Schmidt, 3333 - Bairro Boa Vista - Joinville - SC
www.sociesc.org.br - sociesc@sociesc.org.br

PLANO DE ENSINO

Data: 19/02/2015

17:47:20

Pgina:

IDENTIFICAO
Curso :

EGM

BACHARELADO EM ENGENHARIA MECNICA

Disciplina:

MC426

Projeto Integrado I

Grade Curricular: 2014-1

Carga Horria:

Ano/Semestre:

Turma:

2015/1

Perodo/Mdulo : 3 3 PERODO
40

N de Aulas Semanais:

EGM131

Pr-Requisito:
EMENTA/BASES TECNOLGICAS
Fundamentos conceituais do projeto. Caracterizao do processo de desenvolvimento de produto. Modelo
integrado de projeto e processo. Projeto Informacional do produto. Requisitos de projeto e
especificaes-meta. Ferramenta Quality Function Deployment (QFD), Diagrama de Kano e atributos do
produto. Caracterizao do ciclo de vida. Projeto para a Manufatura.
Projeto prtico do curso: projeto de produto envolvendo as disciplinas do 1 ao 3 perodo.
BIBLIOGRAFIA BSICA
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

INFORMAES DO DOCENTE E COORDENADOR DO CURSO

Docente:

47665 ALEXANDRE MARCOS FERREIRA

Coordenador: 57943 MARCELO TEIXEIRA DOS SANTOS

E-mail:
E-mail:

OBJETIVO DA DISCIPLINA
Contribuir no crescimento dos acadmicos para que desenvolvam uma postura estratgica frente aos
desafios profissionais do mundo contemporneo, mais especificamente ao crescente desafio relacionado
rea de projetos e processo de desenvolvimento de produtos.
JUSTIFICATIVA DA DISCIPLINA
A atividade de projetar inerente profisso de um engenheiro mecnico e as mudanas que vem
ocorrendo na sociedade requerem maior preparo do profissional para atuar nesse mercado altamente
competitivo. Projetar uma atividade que possui vrias faces que deve ser analisada sob trs
perspectivas: a dimenso cognitiva; a dimenso metodolgica; e a dimenso organizacional. O
acadmico necessita conhecer os fundamentos dessas trs perspectivas de modo que possa exercer a sua
funo com maior competncia e desenvoltura.
HABILIDADE E COMPETENCIAS
Viso estratgica do processo de desenvolvimento de produtos como um processo de negcio.
Raciocnio crtico sobre o projeto, como um processo que faz parte de uma estratgia organizacional
e possui um ciclo de vida.
Capacidade lgica e prtica de formular um problema de projeto e resolv-lo por meio de um processo
metdico.
Capacidade de elaborar o projeto informacional, o conjunto de informaes que delineia a concepo
do produto.
Capacidade de trabalhar em equipe.
Agenda

CONTEDO PROGRAMTICO

26/02/15

Apresentao do plano de
ensino.

05/03/15

OBJETIVO DE
ENSINO/APRENDIZAGEM

Contextualizao da
disciplina. Integrao
com a grade curricular do
curso. Relevncia da
disciplina para um
engenheiro.
Apresentao da
Contextualizar sobre a
metodologia PBL.
importncia da disciplina
Apresentao das reas de de Projeto Integrado
referncia. Diviso das
frente aos desafios
equipes e escolha do
profissionais.
coordenador geral de
Apresentar e discutir o
projeto e gerente de
mtodo de ensino e de
projeto.
avaliao.

METODOLOGIA, ESTRATGIAS
DIDTICAS E RECURSOS

AVALIAO, FORMAS E
CRITRIOS

CH

Aula expositiva com

auxlio de multimdia;
Discusso.
Apresentao individual
aos alunos.

Verificar por meio de

dilogo se os alunos
compreenderam os
objetivos e proposta da
disciplina.

Aula expositiva com

auxlio de multimdia;
Discusso.

Respostas e anlise
crtica dos alunos.

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PLANO DE ENSINO

Data: 19/02/2015

17:47:20

Pgina:

IDENTIFICAO
Curso :

EGM

BACHARELADO EM ENGENHARIA MECNICA

Disciplina:

MC426

Projeto Integrado I

Grade Curricular: 2014-1

Carga Horria:

Ano/Semestre:

Turma:

2015/1

Perodo/Mdulo : 3 3 PERODO
N de Aulas Semanais:

40

EGM131

Pr-Requisito:
12/03/15

Conceito de Processo de
Desenvolvimento de
Produto Projeto
informacional.

Apresentar a perspectiva
do projeto como uma
cincia. Estimular a
reflexo sobre os
objetivos de um projeto.

19/03/15

Levantamento das
Entender a importncia de
necessidades do cliente e definir o problema do
traduo das mesmas em
projeto.
requisitos do cliente e
Compreender a importncia
requisitos do produto.
de definir os requisitos
Fazer um cronograma das
do produto antes de
fases de trabalho pelas
estudar possveis
equipes.
solues.
Apresentar algumas
ferramentas para
determinao dos
requisitos do produto.
26/03/15 a 09/04/15 Apresentao do problema Estudar de forma mais
de projeto.
detalhada algumas
Levantamento de
ferramentas de
hipteses.
desenvolvimento de
Apresentao do
alternativas e solues.
Pr-Projeto e
Metodologias de Trabalho.
11/04/15
Sbado letivo.
Aula prtica para o
Desenvolvimento dos
desenvolvimento dso
projetos.
projetos.

16/04/15 a 23/04/15 Definir o projeto segundo

os CONCEITOS
ORGANIZADORES.
Detalhamento do projeto
Sistema Tcnico.
Princpios de soluo de
engenharia.
Desenhos Tcnicos.
Modelamento geomtrico.
30/04/15
Avaliao Parcial
Fase de Projeto do
produto
Entrega da PASTA DE
PORTIFLIO , com os dados
do projeto informacional,
conceitual, dados do
projeto, esboos do
produto, gerao de
alternativas dos
componentes da equipe,
matriz de deciso, esboo
do produto escolhido.
07/05/15
Semana Acadmica das
Engenharias.
14/05/15
Avaliao do processo.
Finalizao do projeto
(estudo)
Projeto do produto
detalhado em 2d e 3d

Aula expositiva com

questes que estimulem a
reflexo dos alunos.
Aula expositiva dialogada
com apresentaes e/ou
multimdia.
Aula expositiva com
apresentaes e/ou
multimdia.
Apresentao de estudo de
caso.
Dilogo com os alunos.
Questionamentos aos
alunos.

Verificar por meio de

dilogo se os alunos
compreenderam os
objetivos e proposta dos
trabalhos.

Respostas dos alunos ao

questionamento do
professor.
Anlise crtica dos
alunos.
Qualidade dos argumentos.

Aula expositiva dialogada

com apresentaes e/ou
multimdia.
Aula prtica.

Verificar por meio de

trabalhos se os alunos
compreenderam os
objetivos e proposta do
projeto integrado.

Aula expositiva dialogada

com apresentaes e/ou
multimdia.
Aula prtica.

Verificar por meio dos

trabalhos se os alunos
compreenderam os
objetivos e proposta dos
trabalhos.
Verificar por meio dos
trabalhos se os alunos
compreenderam os
objetivos e proposta dos
trabalhos.

Apresentar a metodologia
de projeto conceitual e a
importncia de estudar
solues alternativas,
selecionando as melhores
entre elas para a
construo de um modelo
hbrido.

Aula expositiva com

apresentaes e/ou
multimdia.
Apresentao de estudo de
caso.
Dilogo com os alunos.
Questionamentos aos
alunos.

Verificar a aprendizagem
e fixao do contedo
apresentado.

Apresentao do estudo de
caso.
Etapa I.

Verificar por meio dos

trabalhos apresentados se
os alunos entenderam o
assunto.

Semana Acadmica das

Engenharias.
Estudo das principais
ferramentas envolvidas no
projeto detalhado.

Semana Acadmica das

Engenharias.
Aula expositiva com
apresentaes e/ou
multimdia.

Semana Acadmica das

Engenharias.
Verificar por meio dos
trabalhos apresentados se
os alunos entenderam o
assunto.

2
2

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PLANO DE ENSINO

Data: 19/02/2015

17:47:20

Pgina:

IDENTIFICAO
Curso :

EGM

BACHARELADO EM ENGENHARIA MECNICA

Disciplina:

MC426

Projeto Integrado I

Grade Curricular: 2014-1

Carga Horria:

Ano/Semestre:

Turma:

2015/1

Perodo/Mdulo : 3 3 PERODO
N de Aulas Semanais:

40

EGM131

Pr-Requisito:

21/05/15

28/05/15

conforme norma ABNT.

Desenvolvimento dos
processos de fabricao.
Discusso sobre pontos
Refletir sobre atitudes
levantados no processo de dos lderes dos grupos,
avaliao.
pares e professor e o
respectivo impacto no
resultado final do modelo
estudado em sala.
Atividade especial
Atividade especial
(professor convidado) /
(professor convidado) /
Visita tcnica.
Visita tcnica.

Discusso aberta (mesa

redonda).

Verificar por meio dos

trabalhos apresentados se
os alunos entenderam o
assunto.

Atividade especial
(professor convidado) /
Visita tcnica.

Atividade especial
(professor convidado) /
Visita tcnica.
Prazo de entrega Relatrio Tcnico.
Respostas dos alunos ao
questionamento do
professor.
Anlise crtica dos
alunos.
Qualidade dos argumentos.
Respostas dos alunos ao
questionamento do
professor.
Anlise crtica dos
alunos.
Qualidade dos argumentos.
Apresentao dos
trabalhos.
Exame Final.

11/06/15 a 18/06/15 Levantamento de

Estabelecer base de
hipteses. Finalizao do trabalho para prximas
projeto (estudo).
semanas.

Aula expositiva com

apresentaes e/ou
multimdia.
Apresentao de estudo de
caso.

25/06/15 a 02/07/15 Apresentao do Projeto

Final.

Fixar conceito do
Projeto Conceitual e os
impactos nas demais fases
do processo de
desenvolvimento.

Aula expositiva com

apresentaes e/ou
multimdia.
Apresentao de estudo de
caso.

Exame Final

Exame Final

09/07/15

Exame Final

Carga HorriaTotal:

AVALIAES
Agenda

ASSUNTO/CONTEDO

26/03/15

Apresentao do
pr-projeto.

30/04/15

FORMA

Apresentao dos
trabalhos. Pr Projetos e
Metodologia de Trabalho.
Apresentao do projeto - Apresentao dos
Etapa I.
trabalhos.

28/05/15

Apresentao do trabalho. Relatrio Tcnico.

25/06/15

Apresentao do projeto
final.

Apresentao do projeto
final e entrega do
relatrio tcnico.

CRITRIOS

PESO

Elaborao de pesquisas
bibliogrficas e
metodologia de trabalho.
Elaborao do projeto 3D
e detalhamento tcnico
2D. Materiais utilizados.
Apresentao da
metodologia de trabalho,
projetos 3D e desenhos
tcnios 2D.
Apresentao das etapas
de fabricao.
Desenvolvimento do
produto.
Projetos.
Etapas de fabricao.

2
40